教師節(jié)感謝老師的作文600字三篇

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    我們熱愛(ài)您,親愛(ài)的老師,用盛開(kāi)的鮮花抒發(fā)我們的情感;我們贊美您,辛勤的園丁,用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的情感。教師節(jié)快樂(lè)!以下是為大家準(zhǔn)備的教師節(jié)感謝老師的作文600字三篇,供您借鑒。
       篇一:
    一年一度的教師節(jié)來(lái)了,當(dāng)看到同學(xué)們花父母的錢(qián)去給老師送花表達(dá)心意的時(shí)候,我卻想用一篇文章來(lái)感激這么些年來(lái)對(duì)我諄諄教誨的老師。
    夜深了,只有您的窗口還亮著燈,天亮了,只有您起的是早的。從青春年華到白發(fā)蒼蒼,是您在默默的無(wú)私奉獻(xiàn)。您就是太陽(yáng)下光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師——老師!
    您把學(xué)校當(dāng)做家園;把講臺(tái)當(dāng)做舞臺(tái),把學(xué)生當(dāng)做孩子。當(dāng)父母把幼小的我們送進(jìn)學(xué)校里,您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗,給了我們?nèi)松南炊Y。我天生很瘦,又挑食。中午我在學(xué)校吃飯,有恰好是我的班主任王老師值班,他看見(jiàn)我盤(pán)子里剩了很多菜,卻把雞腿都吃完了,知道了我是挑食,于是坐在我身邊和我攀談起來(lái):“你是不是不愛(ài)吃菜啊?是不是喜歡吃雞腿啊?”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō):“把老師的這根也吃了吧,老師不愛(ài)吃雞腿?!蔽抑览蠋熓呛軔?ài)吃雞腿的,但我再三推辭,老師有偏讓我吃,我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間,我嘗到了什么叫愛(ài)。從那以后,我變的不再挑食了。
    有人說(shuō),老師是天上亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
    您就像一支紅燭,燃燒了自己,卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧;給了我們知識(shí);給了我們理想;給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹(shù),把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。
    在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)全天下的老師送上一句祝福:老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂(lè)!
       篇二:
    在金秋的十月,我們唱響豐收的旋律;借著著明媚光景,我們手捧感激的花朵,踏著今朝的歌聲,獻(xiàn)上我們的祝福于我們敬愛(ài)的老師。
    黎明如約而至,而我們依然熟睡在夢(mèng)中。是金雞不辭辛勞,用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們,這從不間斷的鳴聲,是生活的源泉,是生命航程的航標(biāo),預(yù)示我們忙碌的一天開(kāi)始了,無(wú)論操守于何種職業(yè),奮斗于何種崗位上,那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處真的呼喚。這黎明樂(lè)章的前奏就像我們的教師,是他們帶領(lǐng)著一群朦朧的小孩遨游知識(shí)的海洋,給了孩子們?nèi)松南Mc嶄新的起點(diǎn),拓開(kāi)了孩子們狹小的視野,是我們望得更高,看得更遠(yuǎn)。生活感謝有了那聲金雞之音,我們感謝生命中出現(xiàn)了老師的倩影,借著這特殊的節(jié)日,我們說(shuō)一聲:“老師,我們的學(xué)習(xí)生涯因?yàn)橛心悖庞辛诵碌拈_(kāi)始,祝愿你們永遠(yuǎn)擁有那柔和的嗓音,那聲曾經(jīng)在暗中響起的鈴音。
    雨后初晴,柔和的光芒沖散流連在天空的零散烏云,生靈都在歡呼,因?yàn)楸╋L(fēng)雨終于停止了,又迎來(lái)了往日那金燦燦的陽(yáng)光,有種生命獲得新生的興奮之情。萬(wàn)丈光芒,萬(wàn)道金光,閃耀著,似乎在訴說(shuō)著自己勇猛的戰(zhàn)斗過(guò)程,但是,這更像是給我們的獎(jiǎng)賞,給我們的安慰,沖逐可我們內(nèi)心的恐懼,對(duì)雷鳴電閃的恐懼,賦予我們勇氣,戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽(yáng)光那般和藹可親,撫慰我們?cè)谇笾飞弦蚩部蓝軅男撵`,補(bǔ)充給我們繼續(xù)前進(jìn)的精力,讓我們自信地面對(duì)未來(lái),勇敢地向未知的世界發(fā)起挑戰(zhàn)。趁著這良辰美景,我們用滿腔的熱情祝福我們可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)擁有奪目的光芒,那曾經(jīng)給予我們無(wú)數(shù)安慰與力量的光芒。
    你們的知識(shí)面令我們佩服,你們的謙虛讓我們成服,你們的關(guān)心讓我們幸福。你們的愛(ài)猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們干涸的心靈,祝福你們:節(jié)日快樂(lè)!
       篇三:
    太陽(yáng)高高的懸掛在天上,照耀著我們生活,而老師就像天上的太陽(yáng),在講臺(tái)上,在知識(shí)的天地,照耀著我們成長(zhǎng)。
    老師們的工作很辛苦,起早貪黑的。一個(gè)班的學(xué)生有很多,總會(huì)有那么幾個(gè)煩心的,有些同學(xué)不聽(tīng)老師的話,有些同學(xué)調(diào)皮搗蛋,但老師們還是細(xì)心的、認(rèn)真的、負(fù)責(zé)任的教育我們。我的老師!謝謝您們!
    老師,我想對(duì)您說(shuō):"我是個(gè)不怎么會(huì)表達(dá)感情的人。我對(duì)老師的那種愛(ài)戴我不知從何說(shuō)起。其實(shí),我小時(shí)候進(jìn)入學(xué)前班讀書(shū)時(shí),我就有了當(dāng)一位老師的理想,我想將來(lái)也不會(huì)改變。"老師,我想再次說(shuō):"謝謝您們!"
    沙老師,我想對(duì)您說(shuō):"二年級(jí)的時(shí)候,我的筆畫(huà)不是很好,可是自從三年級(jí)進(jìn)入您這個(gè)班,我的筆畫(huà)漸漸有好轉(zhuǎn),我想這就是您影響我們的結(jié)果吧。還有就是上次您的喉嚨病痛了,但您還是堅(jiān)持著給我們上課。而您每天放學(xué)后還要去輸液。"沙老師,謝謝您,您教我學(xué)會(huì)了人要有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
    我的另一個(gè)老師*,我想對(duì)您說(shuō):"*,雖然您平時(shí)在上課時(shí)有點(diǎn)兇巴巴的,但是您下課時(shí)的和藹可親又使我們更喜歡您。您下課時(shí),我感覺(jué)您又像我們的朋友一樣。還有昨天教師節(jié),您來(lái)上課進(jìn)教室前,同學(xué)們把門(mén)關(guān)上,等您來(lái)了,同學(xué)們把門(mén)打開(kāi),把金粉和彩紙片一下子像撒花一樣向您撒去,您此時(shí)的臉上充滿了笑容,使我們的心里樂(lè)開(kāi)了花。"*謝謝您給了我們美麗笑容。
    我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)名稱(chēng)――老師。