每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
教學(xué)工作會議議程安排篇一
高一（16）、（18）班的具體做法
1、針對這兩個班的具體情況，制定了一系列的補差方案：兩個班共同點人數(shù)較多，每個班都超過了90人，兩個班物理成績都相對較差，尤其是基礎(chǔ)教差，底子薄弱的同學(xué)較多，各科作業(yè)出現(xiàn)都出現(xiàn)了相互抄襲的現(xiàn)象，特別是（18）因為是特長班，入口的文化成績又相對較低一點，加之很多同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不認真，導(dǎo)致班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很好。針對這種情況，本人采取了"低起點，低難度，注重基礎(chǔ)"的教學(xué)方針，對學(xué)生的問題盡量做到耐心、細致，不厭其煩地反復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂為止。
2、作業(yè)批改方式，因我上的班級較多，加上兩個班的人數(shù)較多為了保證對學(xué)生作業(yè)批改的質(zhì)量我采取了學(xué)生與教師互動批改的方式，具體做法是先把學(xué)生分為10個小組，每組選出一個物理成績相對較好的學(xué)生作為負責(zé)人，然后每次作業(yè)由組長和教師各負責(zé)一半，下一次有輪流交換學(xué)生的作業(yè)批改，保證教師能對學(xué)生的情況全面了解。對于作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學(xué)生輔導(dǎo)，對學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，做好學(xué)生的思想工作，屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。特別是對兩個班學(xué)生抄作業(yè)情況嚴重的情況，隨時做好思想教育工作。
3、課前反復(fù)研究教材，對教材中的知識點做到心中有數(shù)，對學(xué)生忽略的問題加以強調(diào)，對考綱中的重點考點反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生對教材中的每一個知識點都熟練。
4、對學(xué)生復(fù)習(xí)中的重點、難點反復(fù)練習(xí)，特別是實驗題，學(xué)生尤其頭疼，對實驗原理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚，更談不上將實驗原理進行轉(zhuǎn)換，進行實驗的設(shè)計。針對這些問題，除了仔細給學(xué)生講解實驗的原理等，還讓學(xué)生對實驗的設(shè)計反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會，讓學(xué)生逐步克服心理障礙，掌握實驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實驗，使學(xué)生更進一步掌握了實驗題的做法。
5、針對當(dāng)前高考的特點。在注重基礎(chǔ)考查的同時，特別注重能力的考察。在平時的教學(xué)工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來。
高一年14班，17班的做法
1、針對班級的特點。這兩個班人數(shù)都為70多人，也是平行班，入口成績也不大好，但兩個班相對前兩班人數(shù)少了20幾人，管理起來相對較方便，兩個班整體學(xué)風(fēng)也可以。該班根據(jù)這一特點，采取抓兩頭的做法，除了讓尖子學(xué)生吃的好，吃的飽。在平時的教學(xué)工作，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適當(dāng)補充一些難度教大的習(xí)題，以便提高學(xué)生的能力，對學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，特別是捐助生、特批生，讓他們根據(jù)自己的實際情況，重在雙基的落實，但是決不能抄襲。
2、充分閱讀教材，熟習(xí)物理新大綱，備好每堂課。在教學(xué)中把握難度，在教學(xué)中貫徹"低起點，低難度，逐步到位的"教學(xué)思想。讓學(xué)生在高一階段能夠很好的踏上學(xué)習(xí)高中物理的臺階。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣，物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學(xué)的重點。在平常的工作中，注重聽課要求學(xué)生必須認真聽講，作好筆記。完成作業(yè)必須獨立認真，不準抄襲。作業(yè)批改后，必須認真糾正，并對典型問題作好記載。能力的培養(yǎng)是長期教學(xué)的過程的結(jié)果。在平時的教學(xué)過程特別注重邏輯思維能力，空間想象能力，發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。
根據(jù)四個班基礎(chǔ)都較差的特點，我在教學(xué)中對所有班級的教學(xué)思路是；把握學(xué)生實際情況，盡量降低教學(xué)臺階。讓學(xué)以循序漸進的方式走上學(xué)習(xí)高中物理的臺階，讓更多的學(xué)生提高學(xué)習(xí)物理的興趣，讓更多的學(xué)生不在害怕物理的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過以上的工作，有部分學(xué)生由厭學(xué)到喜歡，三個班的物理成績有了一定的提高。我自己的教學(xué)技能也在教學(xué)中進一步獲得了提高。
3、在學(xué)生入口成績相對較低的情況下怎樣去把握好教學(xué)的難度？
4、怎樣讓平常的教學(xué)難度與學(xué)校考試難度相結(jié)合、并統(tǒng)一起來？
5、怎樣讓學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)物理的興趣，和敢于解決疑難問題的決心？
6、怎樣培養(yǎng)學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣？
7、怎樣提高學(xué)生計算題規(guī)范的解題習(xí)慣？
結(jié)合本學(xué)期教學(xué)中獲得的經(jīng)驗和遇到的問題，我將會在來年的教學(xué)工作中更進一步的加強自己自身教學(xué)技能的學(xué)習(xí)和補充，爭取讓以后的教學(xué)工作更上一個臺階。
教學(xué)工作會議議程安排篇二
根據(jù)會議安排，我向大會報告中共**市紀律檢查委員會工作，請予審議，并請列席的同志提出意見和建議。
全市各級紀檢監(jiān)察組織在臺州市紀委和市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，聚焦中心、突出主業(yè)，切實履行全面從嚴治黨責(zé)任，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)，推進紀檢體制改革，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作取得了新成效。
(一)強化全面從嚴治黨意識，守紀律講規(guī)矩更加自覺。積極協(xié)助市委嚴明紀律，組織黨員干部認真學(xué)習(xí)了系列重要講話精神，深入開展黨章黨規(guī)黨紀專題集中輪訓(xùn)，大力開展學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》系列活動，通過宣講輔導(dǎo)、專題研討、以案說紀等形式和措施，覆蓋全市所有黨組織和黨員;堅持把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律擺在突出位置，依法依紀嚴肅處理干擾查辦羅新軍嚴重違法違紀案件的相關(guān)人員，召開專題警示教育大會，通報案情，整肅歪風(fēng)，凈化政治生態(tài)。加強對紀律執(zhí)行情況特別是市委、市政府重大決策部署落實情況的監(jiān)督檢查，深入開展點題監(jiān)察，嚴明三改一拆、五水共治、安全環(huán)境整治、婚喪禮俗規(guī)范整治等專項行動紀律，查處黨員干部34人，其中科級干部3人，確保政令暢通。
中央八項規(guī)定精神、村級“三資”和工程管理等八方面問題作為重點，積極協(xié)助市委開展巡查，共查處農(nóng)村黨員、干部246人，涉及村“兩委”主要干部71人，其中現(xiàn)任45人、原任26人，涉及村監(jiān)委主任4人;給予黨紀處分228人。移送司法機關(guān)處理35人。嚴肅查處箬橫鎮(zhèn)田后村5名原任村干部嚴重違紀違規(guī)問題，分別給予黨內(nèi)嚴重警告至留在黨內(nèi)察看不等處分;同步倒查主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，對10名責(zé)任人進行問責(zé)。農(nóng)村基層巡查有關(guān)做法得到省委書記夏寶龍等領(lǐng)導(dǎo)批示肯定，被省紀委全面推廣。
(六)推進紀檢體制機制改革，轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)更加深入。鞏固深化查辦反腐案件體制機制改革試點成果，嚴格問題線索處置、案件查辦報告等制度，依規(guī)處置問題線索234件，其中談話函詢23件、了結(jié)處理97件;16個鎮(zhèn)(街道)全部納入試點，自辦案件73件，同比上升161.7%。制定鎮(zhèn)(街道)紀委書記、副書記和市紀委派駐紀檢組組長提名考察辦法。加強對鎮(zhèn)(街道)紀委的指導(dǎo)，制定監(jiān)督責(zé)任清單，編印規(guī)范履職工作手冊，督促落實專職專用、有效履職等要求。發(fā)揮市紀委工委監(jiān)督職能，對10個單位開展巡查，立案14件，移送司法機關(guān)處理2人。完成市紀委派駐機構(gòu)改革，設(shè)置綜合派駐紀檢組9個、單獨派駐紀檢組6個，監(jiān)督單位78家，實現(xiàn)市一級黨和國家機關(guān)派駐紀檢機構(gòu)全覆蓋。發(fā)揮市委反腐協(xié)調(diào)小組職能，加強紀檢監(jiān)察與審判、檢察、公安、審計等機關(guān)的協(xié)作配合，健全問題線索通報、移送和案件會商等機制。
市紀委常委會堅持嚴管就是厚愛，從自身抓起，帶頭從嚴要求，以鐵的紀律打造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o檢監(jiān)察干部隊伍。堅持黨章引領(lǐng)，踐行“三嚴三實”，開展“我們的團隊”專題教育，著力在思想認識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、方法措施上跟上新要求。堅持制度貫穿，加強對下級紀檢組織的監(jiān)督管理，嚴格落實報告工作、述職、約談等制度;重新排查委局各室及干部崗位廉政風(fēng)險點109個，修訂完善內(nèi)部管理制度16項，不斷健全監(jiān)督預(yù)防措施。
過去一年市紀委取得的成績，是臺州市紀委和市委堅強領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市各級各單位密切配合和大力支持的結(jié)果，是各位黨代表、黨風(fēng)廉政監(jiān)督員和干部群眾普遍關(guān)心、積極參與的結(jié)果，也是各級紀檢監(jiān)察組織和廣大紀檢監(jiān)察干部辛勤工作的結(jié)果。在此，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同時，工作中也存在不少問題。少數(shù)黨組織和黨員干部對全面從嚴治黨的重要性認識不深，落實主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任的意識不強，措施不力，存在層層遞減現(xiàn)象;“四風(fēng)”和腐朽問題更趨隱蔽，頂風(fēng)違紀行為仍有發(fā)生;農(nóng)村涉紀信訪問題還較突出，一些侵害群眾利益問題還較嚴重;有的紀檢監(jiān)察組織轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)不夠到位，監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)方式有待創(chuàng)新，有的紀檢監(jiān)察干部的能力素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢、新要求，等等。對此，必須高度重視，切實加以解決。
嚴明黨的紀律。協(xié)助市委繼續(xù)抓好《準則》、《條例》學(xué)習(xí)貫徹活動，加大警示震懾力度，促使黨規(guī)黨紀刻印在心。把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首要位置，嚴明換屆紀律，嚴肅查處各行其是、陽奉陰違，政治利益與經(jīng)濟利益相互勾連等問題，帶動各項紀律樹起來。把遵規(guī)守矩與崇德重禮結(jié)合起來，汲取家規(guī)家風(fēng)、鄉(xiāng)規(guī)民約精華，讓挺紀立規(guī)形成習(xí)慣和氛圍。
強化紀律保障。立足全市工作大局，盯牢“十三五”發(fā)展任務(wù)，把落實中央、省、市各項決策部署作為當(dāng)前最大的政治紀律和政治任務(wù)，加強日常監(jiān)督和專項檢查，督促廣大黨員干部知責(zé)明責(zé)，履職盡責(zé)。對推諉塞責(zé)、落實不力，影響和阻礙改革發(fā)展的行為，堅決問責(zé)，從嚴查處。
探索容錯免責(zé)機制。建立健全鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗、允許試錯、責(zé)任豁免機制，旗幟鮮明地鼓勵改革者、支持創(chuàng)新者、寬容失誤者。對改革創(chuàng)新未能實現(xiàn)預(yù)期目標，但按照上級和市委有關(guān)精神決策、實施，且勤勉盡責(zé)、未牟取私利的，依紀免除相關(guān)責(zé)任，支持黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新。
細化責(zé)任清單。按照主體責(zé)任是政治責(zé)任、具體責(zé)任、直接責(zé)任的要求，完善責(zé)任清單，實行清單管理。進一步明晰鎮(zhèn)(街道)和市級部門黨委(黨組)主體責(zé)任、主要負責(zé)人“第一責(zé)任人”職責(zé)、班子成員“一崗雙責(zé)”的重點和邊界，強化落實責(zé)任科室具體工作。緊扣崗位特點，督促單位機關(guān)黨委、內(nèi)設(shè)機構(gòu)、下屬單位細化量化責(zé)任清單，精準對表履責(zé)。切實抓住國有企業(yè)、村(社區(qū))黨組織薄弱點，列出責(zé)任清單，融入企業(yè)經(jīng)營管理和村務(wù)管理全過程。
深化責(zé)任落實。嚴格主體責(zé)任報告制度，完善評議反饋、督促整改等機制，強化責(zé)任意識。健全主體責(zé)任檢查考核機制，科學(xué)設(shè)定考核內(nèi)容，堅持市領(lǐng)導(dǎo)帶隊檢查主體責(zé)任落實制度，強化主抓直管。堅持一級抓一級，落實市領(lǐng)導(dǎo)督促指導(dǎo)分管鎮(zhèn)(街道)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動各級黨員干部督促指導(dǎo)聯(lián)系單位、聯(lián)系村加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，強化“一崗雙責(zé)”。深化約談提醒制度，增強談話針對性和剛性，發(fā)現(xiàn)問題及時約談提醒并簽字背書，落實好管事與管思想管作風(fēng)的有機統(tǒng)一。
強化責(zé)任追究。把違反中央八項規(guī)定精神和發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性腐朽問題作為“一案雙查”重點，既嚴肅追究主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，又嚴肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，讓失責(zé)必問成為常態(tài)。建立健全責(zé)任追究及跟蹤落實機制，切實抓好后續(xù)處理，確保責(zé)任追究嚴肅性。
教學(xué)工作會議議程安排篇三
教學(xué)反思是教師專業(yè)能力的重要組成部分,是教師專業(yè)性的體現(xiàn),本站小編為你整理了教學(xué)反思
工作報告
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我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好
教案
。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。 作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
在新課程的實施過程中，我們欣喜地看到傳統(tǒng)的接受式教學(xué)模式已逐漸被生動活潑的數(shù)學(xué)活動所取代，課堂活起來了，學(xué)生動起來了：敢想、敢問、敢說、敢做、敢爭論，充滿著求知欲和表現(xiàn)欲。在“以學(xué)論教”的今天，結(jié)合一些在教學(xué)中的具體案例，從學(xué)生的變化看課改，別有洞天。
一.交流讓學(xué)生分享快樂和共享資源
學(xué)生已有的生活經(jīng)驗、活動經(jīng)驗以及原有的生活背景，是良好的課程資源。在“生活中的立體圖形”這節(jié)課中，不同的學(xué)生依據(jù)不同的生活背景進行活動，自己抽象出圖形，制作出紙質(zhì)的立體圖形。彼此間的交流，實現(xiàn)了他們對立體圖形關(guān)鍵特性的理解和認識，大家共同分享發(fā)現(xiàn)和成功的快樂，共享彼此的資源。
二.從生活出發(fā)的教學(xué)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂
在“代數(shù)式”這節(jié)課中，由上節(jié)課的一個習(xí)題引入，帶領(lǐng)學(xué)生一起探究得出一個規(guī)律5n+2，由此引出代數(shù)式的概念。在舉例時，老師指出，“其實，代數(shù)式不僅在數(shù)學(xué)中有用，而且在現(xiàn)實生活中也大量存在。下面，老師說幾個事實，誰能用代數(shù)式表示出來。這些式子除了老師剛才說的事實外，還能表示其他的意思嗎?”學(xué)生們開始活躍起來，一位男孩舉起了手，“一本書p元，6p可以表示6本書價值多少錢”，受到啟發(fā)，每個學(xué)生都在生活中找實例，大家從這節(jié)課中都能深深感受到“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的新理念，正如劉老師所說的，“代數(shù)式在生活中”。
三.學(xué)科的融合讓學(xué)生感受到現(xiàn)代科技的魅力和綜合式的學(xué)習(xí)
在日常生活中，經(jīng)常聽人們議論ct技術(shù)、磁共振成像，但很少有人能將其中的道理講清楚。然而，學(xué)習(xí)了七年級上冊“截一個幾何體”以后，幾乎所有的學(xué)生都能體會現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的ct技術(shù)竟然和切蘿卜類似。
四.創(chuàng)新設(shè)計讓學(xué)生體現(xiàn)積極向上
在學(xué)生上網(wǎng)查詢，精心設(shè)計、指導(dǎo)下，成功地進行了“我是小小設(shè)計師”的課堂活動：這節(jié)課是以七年級數(shù)學(xué)上冊的一題作業(yè)為課題內(nèi)容設(shè)計的一節(jié)課，以正方形、圓、三角形、平行四邊形設(shè)計一幅圖，并說明你想表現(xiàn)什么。事先由老師將課題內(nèi)容布置給學(xué)生。由兩位學(xué)生作為這節(jié)課的主持人，其他學(xué)生將自己的作品展示出來，并說明自己的創(chuàng)意。最后，老師作為特約指導(dǎo)，對學(xué)生的幾何圖形圖案設(shè)計及創(chuàng)意、發(fā)言等進行總結(jié)，學(xué)生再自己進行小結(jié)、反思。整節(jié)課學(xué)生體驗了圖形來自生活、服務(wù)于生活的現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀，較好地體現(xiàn)了學(xué)生主動探究、交流、學(xué)會學(xué)習(xí)的有效學(xué)習(xí)方式，同時這也是跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的一種嘗試。
五.合作探究給學(xué)生帶來成功的愉悅
“統(tǒng)計圖的選擇”教學(xué)設(shè)計和教學(xué)中，要求學(xué)生以4人小組為單位，調(diào)查、了解生活中各行各業(yè)、各學(xué)科中應(yīng)用的各種統(tǒng)計圖，調(diào)查、收集你生活中最感興趣的一件事情的有關(guān)數(shù)據(jù)，必須通過實際調(diào)查收集數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)來源的準確。學(xué)生或通過報刊、電視廣播等媒體，或?qū)λ麄兏信d趣的問題展開調(diào)查采訪或查閱資料，經(jīng)歷搜集數(shù)據(jù)的過程，搜集的統(tǒng)計圖豐富多彩，內(nèi)容涉及各行各業(yè)。學(xué)生從中能體會統(tǒng)計圖在社會生活中的實際意義，培養(yǎng)善于觀察生活、樂于探索研究的學(xué)習(xí)品質(zhì)及與他人合作交流的意識。
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
今年我主要負責(zé)二年級六個班級和五、六年級八個班的美術(shù)教學(xué)，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)
課件
，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗， 把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨， 扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學(xué)校的
規(guī)章制度
，每次都認真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。
二十一世紀是一個知識不斷更新的社會,不僅需要教師掌握必要的知識，還應(yīng)當(dāng)會運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強教學(xué)效果的作用。因此，我在平時能自己利用電腦制作課件，課堂中利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛，加強學(xué)生的美術(shù)體驗。開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。
我認真地分析小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后舊有的結(jié)合學(xué)生的生活實際進行繪畫、工藝的練習(xí)。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，時而用情境方法導(dǎo)入教學(xué)，增強了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學(xué)生受歡迎課。另外，根據(jù)本校語文科研項目，舉行四至六年級的古詩配畫和
手抄報
比賽，學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩的同時，也快樂的融入繪畫的詩境，把繪畫與學(xué)習(xí)語文相互結(jié)合，取得很好的教學(xué)效果。
總的說來，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容，當(dāng)然教學(xué)中存在缺點也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中要繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績。
教學(xué)工作會議議程安排篇四
熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學(xué)期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故。
一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。
在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來。同時向有經(jīng)驗的老師請教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。本學(xué)期，我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。
教學(xué)工作會議議程安排篇五
大家好!
我受本次教代會提案工作小組的委托，向大會作提案工作報告。
在去年職代會，共收到教職工提案12份，經(jīng)提案工作委員會審查和研究，立案3件，其他作為意見和建議處理，截至目前為止，3件提案全部得到了較為妥善的解決，解決率為100%。本次會議，提案組在10月12日發(fā)出了提案征集通知，本次提案重點是以教學(xué)為中心，確定提案議題為“狠抓教學(xué)中心，加快學(xué)校發(fā)展”，截止12月15日下午，共收到提案9份。提案征集結(jié)束后，由提案組進行了登記，分類整理。經(jīng)審查，提案均符合要求，予以立案。
9份提案，就內(nèi)容來說大體上分為4類：其中涉及教師素養(yǎng)及工作責(zé)任心方面的3條，提案人3人，附議人16人;涉及教師績效考核方面的2條，提案人2人，附議人14人;涉及改善教師辦公、生活條件方面的1條，提案人1人，附議人6人;涉及建議類方面的3條，提案人3人，附議人19人。根據(jù)提案內(nèi)容，可以看出，我校教師大多能以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校的發(fā)展的大局中來，對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升充滿危機感，緊迫感，這是好事，是代表們履行職責(zé)的表現(xiàn)，是代表們對學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展的關(guān)心。校長室對這些提案十分重視，對所有提案進行了逐一審議，多次集體探討，對提案內(nèi)容進行了研究，現(xiàn)予以答復(fù)。
1.強化教師師德修養(yǎng)，直面危機，重建精神。鼓勵教師不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)政治、修業(yè)務(wù)，練本領(lǐng)，關(guān)心教師專業(yè)成長，有計劃地對中青年教師、體、音、美、藝術(shù)等教師特長培訓(xùn)，通過請進來，走出去的具體措施，促進教師專業(yè)成長和發(fā)展，促進教師更好地踏實工作、務(wù)實工作，用心工作。
2.教師工作量的量化依據(jù)教育局工作量量化指導(dǎo)意見，對老年教師、班主任、相關(guān)學(xué)科教師的配匹如綜合實踐、品德與社會等課程及計量上結(jié)合學(xué)校工作實際，來學(xué)年將予以適量均衡、適當(dāng)照顧、相對專職、科學(xué)合理，具體辦法待績效考核方案討論通過后實施。
3.關(guān)于教師辦公、生活條件的改善，總務(wù)處將近期進行規(guī)劃，積極爭取資金，合理調(diào)配學(xué)校資源，目前教學(xué)樓各辦公室的電腦已經(jīng)全部配備到位。
4.關(guān)于經(jīng)費問題。學(xué)校將抓緊落實盡快解決，崗位設(shè)計名額已于上級部門反映，以后可以考慮。
5.由于各種原因和限于條件，有些提案進一步落實尚需時間，本次大會結(jié)束后，我們將專門召開會議，按照民主集中制的原則對代表們提出的所有問題一一進行討論，并將在本年度中逐項落實。
代表們，本次教代會征集提案工作得到了代表們的高度重視，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這表明教職工代表大會這種廣大教職工行使民主權(quán)利、參與民主管理制度已深入人心，廣大教職工代表參與民主管理的積極性大大提高。讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻言獻策，共謀倫小教育發(fā)展大計，為創(chuàng)辦理想的農(nóng)場教育、真辦教育，辦真教育而努力!
代表們，在報告中難免有欠缺之處，請?zhí)岚感〗M其他成員給予補正，如有不當(dāng)之處，敬請代表們提出批評。謝謝!
教學(xué)工作會議議程安排篇一
高一（16）、（18）班的具體做法
1、針對這兩個班的具體情況，制定了一系列的補差方案：兩個班共同點人數(shù)較多，每個班都超過了90人，兩個班物理成績都相對較差，尤其是基礎(chǔ)教差，底子薄弱的同學(xué)較多，各科作業(yè)出現(xiàn)都出現(xiàn)了相互抄襲的現(xiàn)象，特別是（18）因為是特長班，入口的文化成績又相對較低一點，加之很多同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不認真，導(dǎo)致班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很好。針對這種情況，本人采取了"低起點，低難度，注重基礎(chǔ)"的教學(xué)方針，對學(xué)生的問題盡量做到耐心、細致，不厭其煩地反復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂為止。
2、作業(yè)批改方式，因我上的班級較多，加上兩個班的人數(shù)較多為了保證對學(xué)生作業(yè)批改的質(zhì)量我采取了學(xué)生與教師互動批改的方式，具體做法是先把學(xué)生分為10個小組，每組選出一個物理成績相對較好的學(xué)生作為負責(zé)人，然后每次作業(yè)由組長和教師各負責(zé)一半，下一次有輪流交換學(xué)生的作業(yè)批改，保證教師能對學(xué)生的情況全面了解。對于作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學(xué)生輔導(dǎo)，對學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，做好學(xué)生的思想工作，屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。特別是對兩個班學(xué)生抄作業(yè)情況嚴重的情況，隨時做好思想教育工作。
3、課前反復(fù)研究教材，對教材中的知識點做到心中有數(shù)，對學(xué)生忽略的問題加以強調(diào)，對考綱中的重點考點反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生對教材中的每一個知識點都熟練。
4、對學(xué)生復(fù)習(xí)中的重點、難點反復(fù)練習(xí)，特別是實驗題，學(xué)生尤其頭疼，對實驗原理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚，更談不上將實驗原理進行轉(zhuǎn)換，進行實驗的設(shè)計。針對這些問題，除了仔細給學(xué)生講解實驗的原理等，還讓學(xué)生對實驗的設(shè)計反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會，讓學(xué)生逐步克服心理障礙，掌握實驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實驗，使學(xué)生更進一步掌握了實驗題的做法。
5、針對當(dāng)前高考的特點。在注重基礎(chǔ)考查的同時，特別注重能力的考察。在平時的教學(xué)工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來。
高一年14班，17班的做法
1、針對班級的特點。這兩個班人數(shù)都為70多人，也是平行班，入口成績也不大好，但兩個班相對前兩班人數(shù)少了20幾人，管理起來相對較方便，兩個班整體學(xué)風(fēng)也可以。該班根據(jù)這一特點，采取抓兩頭的做法，除了讓尖子學(xué)生吃的好，吃的飽。在平時的教學(xué)工作，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適當(dāng)補充一些難度教大的習(xí)題，以便提高學(xué)生的能力，對學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，特別是捐助生、特批生，讓他們根據(jù)自己的實際情況，重在雙基的落實，但是決不能抄襲。
2、充分閱讀教材，熟習(xí)物理新大綱，備好每堂課。在教學(xué)中把握難度，在教學(xué)中貫徹"低起點，低難度，逐步到位的"教學(xué)思想。讓學(xué)生在高一階段能夠很好的踏上學(xué)習(xí)高中物理的臺階。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣，物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學(xué)的重點。在平常的工作中，注重聽課要求學(xué)生必須認真聽講，作好筆記。完成作業(yè)必須獨立認真，不準抄襲。作業(yè)批改后，必須認真糾正，并對典型問題作好記載。能力的培養(yǎng)是長期教學(xué)的過程的結(jié)果。在平時的教學(xué)過程特別注重邏輯思維能力，空間想象能力，發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。
根據(jù)四個班基礎(chǔ)都較差的特點，我在教學(xué)中對所有班級的教學(xué)思路是；把握學(xué)生實際情況，盡量降低教學(xué)臺階。讓學(xué)以循序漸進的方式走上學(xué)習(xí)高中物理的臺階，讓更多的學(xué)生提高學(xué)習(xí)物理的興趣，讓更多的學(xué)生不在害怕物理的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過以上的工作，有部分學(xué)生由厭學(xué)到喜歡，三個班的物理成績有了一定的提高。我自己的教學(xué)技能也在教學(xué)中進一步獲得了提高。
3、在學(xué)生入口成績相對較低的情況下怎樣去把握好教學(xué)的難度？
4、怎樣讓平常的教學(xué)難度與學(xué)校考試難度相結(jié)合、并統(tǒng)一起來？
5、怎樣讓學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)物理的興趣，和敢于解決疑難問題的決心？
6、怎樣培養(yǎng)學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣？
7、怎樣提高學(xué)生計算題規(guī)范的解題習(xí)慣？
結(jié)合本學(xué)期教學(xué)中獲得的經(jīng)驗和遇到的問題，我將會在來年的教學(xué)工作中更進一步的加強自己自身教學(xué)技能的學(xué)習(xí)和補充，爭取讓以后的教學(xué)工作更上一個臺階。
教學(xué)工作會議議程安排篇二
根據(jù)會議安排，我向大會報告中共**市紀律檢查委員會工作，請予審議，并請列席的同志提出意見和建議。
全市各級紀檢監(jiān)察組織在臺州市紀委和市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，聚焦中心、突出主業(yè)，切實履行全面從嚴治黨責(zé)任，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)，推進紀檢體制改革，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作取得了新成效。
(一)強化全面從嚴治黨意識，守紀律講規(guī)矩更加自覺。積極協(xié)助市委嚴明紀律，組織黨員干部認真學(xué)習(xí)了系列重要講話精神，深入開展黨章黨規(guī)黨紀專題集中輪訓(xùn)，大力開展學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》系列活動，通過宣講輔導(dǎo)、專題研討、以案說紀等形式和措施，覆蓋全市所有黨組織和黨員;堅持把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律擺在突出位置，依法依紀嚴肅處理干擾查辦羅新軍嚴重違法違紀案件的相關(guān)人員，召開專題警示教育大會，通報案情，整肅歪風(fēng)，凈化政治生態(tài)。加強對紀律執(zhí)行情況特別是市委、市政府重大決策部署落實情況的監(jiān)督檢查，深入開展點題監(jiān)察，嚴明三改一拆、五水共治、安全環(huán)境整治、婚喪禮俗規(guī)范整治等專項行動紀律，查處黨員干部34人，其中科級干部3人，確保政令暢通。
中央八項規(guī)定精神、村級“三資”和工程管理等八方面問題作為重點，積極協(xié)助市委開展巡查，共查處農(nóng)村黨員、干部246人，涉及村“兩委”主要干部71人，其中現(xiàn)任45人、原任26人，涉及村監(jiān)委主任4人;給予黨紀處分228人。移送司法機關(guān)處理35人。嚴肅查處箬橫鎮(zhèn)田后村5名原任村干部嚴重違紀違規(guī)問題，分別給予黨內(nèi)嚴重警告至留在黨內(nèi)察看不等處分;同步倒查主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，對10名責(zé)任人進行問責(zé)。農(nóng)村基層巡查有關(guān)做法得到省委書記夏寶龍等領(lǐng)導(dǎo)批示肯定，被省紀委全面推廣。
(六)推進紀檢體制機制改革，轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)更加深入。鞏固深化查辦反腐案件體制機制改革試點成果，嚴格問題線索處置、案件查辦報告等制度，依規(guī)處置問題線索234件，其中談話函詢23件、了結(jié)處理97件;16個鎮(zhèn)(街道)全部納入試點，自辦案件73件，同比上升161.7%。制定鎮(zhèn)(街道)紀委書記、副書記和市紀委派駐紀檢組組長提名考察辦法。加強對鎮(zhèn)(街道)紀委的指導(dǎo)，制定監(jiān)督責(zé)任清單，編印規(guī)范履職工作手冊，督促落實專職專用、有效履職等要求。發(fā)揮市紀委工委監(jiān)督職能，對10個單位開展巡查，立案14件，移送司法機關(guān)處理2人。完成市紀委派駐機構(gòu)改革，設(shè)置綜合派駐紀檢組9個、單獨派駐紀檢組6個，監(jiān)督單位78家，實現(xiàn)市一級黨和國家機關(guān)派駐紀檢機構(gòu)全覆蓋。發(fā)揮市委反腐協(xié)調(diào)小組職能，加強紀檢監(jiān)察與審判、檢察、公安、審計等機關(guān)的協(xié)作配合，健全問題線索通報、移送和案件會商等機制。
市紀委常委會堅持嚴管就是厚愛，從自身抓起，帶頭從嚴要求，以鐵的紀律打造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o檢監(jiān)察干部隊伍。堅持黨章引領(lǐng)，踐行“三嚴三實”，開展“我們的團隊”專題教育，著力在思想認識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、方法措施上跟上新要求。堅持制度貫穿，加強對下級紀檢組織的監(jiān)督管理，嚴格落實報告工作、述職、約談等制度;重新排查委局各室及干部崗位廉政風(fēng)險點109個，修訂完善內(nèi)部管理制度16項，不斷健全監(jiān)督預(yù)防措施。
過去一年市紀委取得的成績，是臺州市紀委和市委堅強領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市各級各單位密切配合和大力支持的結(jié)果，是各位黨代表、黨風(fēng)廉政監(jiān)督員和干部群眾普遍關(guān)心、積極參與的結(jié)果，也是各級紀檢監(jiān)察組織和廣大紀檢監(jiān)察干部辛勤工作的結(jié)果。在此，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同時，工作中也存在不少問題。少數(shù)黨組織和黨員干部對全面從嚴治黨的重要性認識不深，落實主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任的意識不強，措施不力，存在層層遞減現(xiàn)象;“四風(fēng)”和腐朽問題更趨隱蔽，頂風(fēng)違紀行為仍有發(fā)生;農(nóng)村涉紀信訪問題還較突出，一些侵害群眾利益問題還較嚴重;有的紀檢監(jiān)察組織轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)不夠到位，監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)方式有待創(chuàng)新，有的紀檢監(jiān)察干部的能力素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢、新要求，等等。對此，必須高度重視，切實加以解決。
嚴明黨的紀律。協(xié)助市委繼續(xù)抓好《準則》、《條例》學(xué)習(xí)貫徹活動，加大警示震懾力度，促使黨規(guī)黨紀刻印在心。把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首要位置，嚴明換屆紀律，嚴肅查處各行其是、陽奉陰違，政治利益與經(jīng)濟利益相互勾連等問題，帶動各項紀律樹起來。把遵規(guī)守矩與崇德重禮結(jié)合起來，汲取家規(guī)家風(fēng)、鄉(xiāng)規(guī)民約精華，讓挺紀立規(guī)形成習(xí)慣和氛圍。
強化紀律保障。立足全市工作大局，盯牢“十三五”發(fā)展任務(wù)，把落實中央、省、市各項決策部署作為當(dāng)前最大的政治紀律和政治任務(wù)，加強日常監(jiān)督和專項檢查，督促廣大黨員干部知責(zé)明責(zé)，履職盡責(zé)。對推諉塞責(zé)、落實不力，影響和阻礙改革發(fā)展的行為，堅決問責(zé)，從嚴查處。
探索容錯免責(zé)機制。建立健全鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗、允許試錯、責(zé)任豁免機制，旗幟鮮明地鼓勵改革者、支持創(chuàng)新者、寬容失誤者。對改革創(chuàng)新未能實現(xiàn)預(yù)期目標，但按照上級和市委有關(guān)精神決策、實施，且勤勉盡責(zé)、未牟取私利的，依紀免除相關(guān)責(zé)任，支持黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新。
細化責(zé)任清單。按照主體責(zé)任是政治責(zé)任、具體責(zé)任、直接責(zé)任的要求，完善責(zé)任清單，實行清單管理。進一步明晰鎮(zhèn)(街道)和市級部門黨委(黨組)主體責(zé)任、主要負責(zé)人“第一責(zé)任人”職責(zé)、班子成員“一崗雙責(zé)”的重點和邊界，強化落實責(zé)任科室具體工作。緊扣崗位特點，督促單位機關(guān)黨委、內(nèi)設(shè)機構(gòu)、下屬單位細化量化責(zé)任清單，精準對表履責(zé)。切實抓住國有企業(yè)、村(社區(qū))黨組織薄弱點，列出責(zé)任清單，融入企業(yè)經(jīng)營管理和村務(wù)管理全過程。
深化責(zé)任落實。嚴格主體責(zé)任報告制度，完善評議反饋、督促整改等機制，強化責(zé)任意識。健全主體責(zé)任檢查考核機制，科學(xué)設(shè)定考核內(nèi)容，堅持市領(lǐng)導(dǎo)帶隊檢查主體責(zé)任落實制度，強化主抓直管。堅持一級抓一級，落實市領(lǐng)導(dǎo)督促指導(dǎo)分管鎮(zhèn)(街道)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動各級黨員干部督促指導(dǎo)聯(lián)系單位、聯(lián)系村加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，強化“一崗雙責(zé)”。深化約談提醒制度，增強談話針對性和剛性，發(fā)現(xiàn)問題及時約談提醒并簽字背書，落實好管事與管思想管作風(fēng)的有機統(tǒng)一。
強化責(zé)任追究。把違反中央八項規(guī)定精神和發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性腐朽問題作為“一案雙查”重點，既嚴肅追究主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，又嚴肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，讓失責(zé)必問成為常態(tài)。建立健全責(zé)任追究及跟蹤落實機制，切實抓好后續(xù)處理，確保責(zé)任追究嚴肅性。
教學(xué)工作會議議程安排篇三
教學(xué)反思是教師專業(yè)能力的重要組成部分,是教師專業(yè)性的體現(xiàn),本站小編為你整理了教學(xué)反思
工作報告
，希望可以幫到您。
我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好
教案
。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。 作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
在新課程的實施過程中，我們欣喜地看到傳統(tǒng)的接受式教學(xué)模式已逐漸被生動活潑的數(shù)學(xué)活動所取代，課堂活起來了，學(xué)生動起來了：敢想、敢問、敢說、敢做、敢爭論，充滿著求知欲和表現(xiàn)欲。在“以學(xué)論教”的今天，結(jié)合一些在教學(xué)中的具體案例，從學(xué)生的變化看課改，別有洞天。
一.交流讓學(xué)生分享快樂和共享資源
學(xué)生已有的生活經(jīng)驗、活動經(jīng)驗以及原有的生活背景，是良好的課程資源。在“生活中的立體圖形”這節(jié)課中，不同的學(xué)生依據(jù)不同的生活背景進行活動，自己抽象出圖形，制作出紙質(zhì)的立體圖形。彼此間的交流，實現(xiàn)了他們對立體圖形關(guān)鍵特性的理解和認識，大家共同分享發(fā)現(xiàn)和成功的快樂，共享彼此的資源。
二.從生活出發(fā)的教學(xué)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂
在“代數(shù)式”這節(jié)課中，由上節(jié)課的一個習(xí)題引入，帶領(lǐng)學(xué)生一起探究得出一個規(guī)律5n+2，由此引出代數(shù)式的概念。在舉例時，老師指出，“其實，代數(shù)式不僅在數(shù)學(xué)中有用，而且在現(xiàn)實生活中也大量存在。下面，老師說幾個事實，誰能用代數(shù)式表示出來。這些式子除了老師剛才說的事實外，還能表示其他的意思嗎?”學(xué)生們開始活躍起來，一位男孩舉起了手，“一本書p元，6p可以表示6本書價值多少錢”，受到啟發(fā)，每個學(xué)生都在生活中找實例，大家從這節(jié)課中都能深深感受到“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的新理念，正如劉老師所說的，“代數(shù)式在生活中”。
三.學(xué)科的融合讓學(xué)生感受到現(xiàn)代科技的魅力和綜合式的學(xué)習(xí)
在日常生活中，經(jīng)常聽人們議論ct技術(shù)、磁共振成像，但很少有人能將其中的道理講清楚。然而，學(xué)習(xí)了七年級上冊“截一個幾何體”以后，幾乎所有的學(xué)生都能體會現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的ct技術(shù)竟然和切蘿卜類似。
四.創(chuàng)新設(shè)計讓學(xué)生體現(xiàn)積極向上
在學(xué)生上網(wǎng)查詢，精心設(shè)計、指導(dǎo)下，成功地進行了“我是小小設(shè)計師”的課堂活動：這節(jié)課是以七年級數(shù)學(xué)上冊的一題作業(yè)為課題內(nèi)容設(shè)計的一節(jié)課，以正方形、圓、三角形、平行四邊形設(shè)計一幅圖，并說明你想表現(xiàn)什么。事先由老師將課題內(nèi)容布置給學(xué)生。由兩位學(xué)生作為這節(jié)課的主持人，其他學(xué)生將自己的作品展示出來，并說明自己的創(chuàng)意。最后，老師作為特約指導(dǎo)，對學(xué)生的幾何圖形圖案設(shè)計及創(chuàng)意、發(fā)言等進行總結(jié)，學(xué)生再自己進行小結(jié)、反思。整節(jié)課學(xué)生體驗了圖形來自生活、服務(wù)于生活的現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀，較好地體現(xiàn)了學(xué)生主動探究、交流、學(xué)會學(xué)習(xí)的有效學(xué)習(xí)方式，同時這也是跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的一種嘗試。
五.合作探究給學(xué)生帶來成功的愉悅
“統(tǒng)計圖的選擇”教學(xué)設(shè)計和教學(xué)中，要求學(xué)生以4人小組為單位，調(diào)查、了解生活中各行各業(yè)、各學(xué)科中應(yīng)用的各種統(tǒng)計圖，調(diào)查、收集你生活中最感興趣的一件事情的有關(guān)數(shù)據(jù)，必須通過實際調(diào)查收集數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)來源的準確。學(xué)生或通過報刊、電視廣播等媒體，或?qū)λ麄兏信d趣的問題展開調(diào)查采訪或查閱資料，經(jīng)歷搜集數(shù)據(jù)的過程，搜集的統(tǒng)計圖豐富多彩，內(nèi)容涉及各行各業(yè)。學(xué)生從中能體會統(tǒng)計圖在社會生活中的實際意義，培養(yǎng)善于觀察生活、樂于探索研究的學(xué)習(xí)品質(zhì)及與他人合作交流的意識。
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
今年我主要負責(zé)二年級六個班級和五、六年級八個班的美術(shù)教學(xué)，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)
課件
，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗， 把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨， 扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學(xué)校的
規(guī)章制度
，每次都認真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。
二十一世紀是一個知識不斷更新的社會,不僅需要教師掌握必要的知識，還應(yīng)當(dāng)會運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強教學(xué)效果的作用。因此，我在平時能自己利用電腦制作課件，課堂中利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛，加強學(xué)生的美術(shù)體驗。開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。
我認真地分析小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后舊有的結(jié)合學(xué)生的生活實際進行繪畫、工藝的練習(xí)。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，時而用情境方法導(dǎo)入教學(xué)，增強了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學(xué)生受歡迎課。另外，根據(jù)本校語文科研項目，舉行四至六年級的古詩配畫和
手抄報
比賽，學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩的同時，也快樂的融入繪畫的詩境，把繪畫與學(xué)習(xí)語文相互結(jié)合，取得很好的教學(xué)效果。
總的說來，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容，當(dāng)然教學(xué)中存在缺點也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中要繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績。
教學(xué)工作會議議程安排篇四
熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學(xué)期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故。
一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。
在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來。同時向有經(jīng)驗的老師請教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。本學(xué)期，我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。
教學(xué)工作會議議程安排篇五
大家好!
我受本次教代會提案工作小組的委托，向大會作提案工作報告。
在去年職代會，共收到教職工提案12份，經(jīng)提案工作委員會審查和研究，立案3件，其他作為意見和建議處理，截至目前為止，3件提案全部得到了較為妥善的解決，解決率為100%。本次會議，提案組在10月12日發(fā)出了提案征集通知，本次提案重點是以教學(xué)為中心，確定提案議題為“狠抓教學(xué)中心，加快學(xué)校發(fā)展”，截止12月15日下午，共收到提案9份。提案征集結(jié)束后，由提案組進行了登記，分類整理。經(jīng)審查，提案均符合要求，予以立案。
9份提案，就內(nèi)容來說大體上分為4類：其中涉及教師素養(yǎng)及工作責(zé)任心方面的3條，提案人3人，附議人16人;涉及教師績效考核方面的2條，提案人2人，附議人14人;涉及改善教師辦公、生活條件方面的1條，提案人1人，附議人6人;涉及建議類方面的3條，提案人3人，附議人19人。根據(jù)提案內(nèi)容，可以看出，我校教師大多能以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校的發(fā)展的大局中來，對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升充滿危機感，緊迫感，這是好事，是代表們履行職責(zé)的表現(xiàn)，是代表們對學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展的關(guān)心。校長室對這些提案十分重視，對所有提案進行了逐一審議，多次集體探討，對提案內(nèi)容進行了研究，現(xiàn)予以答復(fù)。
1.強化教師師德修養(yǎng)，直面危機，重建精神。鼓勵教師不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)政治、修業(yè)務(wù)，練本領(lǐng)，關(guān)心教師專業(yè)成長，有計劃地對中青年教師、體、音、美、藝術(shù)等教師特長培訓(xùn)，通過請進來，走出去的具體措施，促進教師專業(yè)成長和發(fā)展，促進教師更好地踏實工作、務(wù)實工作，用心工作。
2.教師工作量的量化依據(jù)教育局工作量量化指導(dǎo)意見，對老年教師、班主任、相關(guān)學(xué)科教師的配匹如綜合實踐、品德與社會等課程及計量上結(jié)合學(xué)校工作實際，來學(xué)年將予以適量均衡、適當(dāng)照顧、相對專職、科學(xué)合理，具體辦法待績效考核方案討論通過后實施。
3.關(guān)于教師辦公、生活條件的改善，總務(wù)處將近期進行規(guī)劃，積極爭取資金，合理調(diào)配學(xué)校資源，目前教學(xué)樓各辦公室的電腦已經(jīng)全部配備到位。
4.關(guān)于經(jīng)費問題。學(xué)校將抓緊落實盡快解決，崗位設(shè)計名額已于上級部門反映，以后可以考慮。
5.由于各種原因和限于條件，有些提案進一步落實尚需時間，本次大會結(jié)束后，我們將專門召開會議，按照民主集中制的原則對代表們提出的所有問題一一進行討論，并將在本年度中逐項落實。
代表們，本次教代會征集提案工作得到了代表們的高度重視，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這表明教職工代表大會這種廣大教職工行使民主權(quán)利、參與民主管理制度已深入人心，廣大教職工代表參與民主管理的積極性大大提高。讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻言獻策，共謀倫小教育發(fā)展大計，為創(chuàng)辦理想的農(nóng)場教育、真辦教育，辦真教育而努力!
代表們，在報告中難免有欠缺之處，請?zhí)岚感〗M其他成員給予補正，如有不當(dāng)之處，敬請代表們提出批評。謝謝!