五年級(jí)作文讀后感400字錦集

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實(shí)在話,我一拿到這本書(shū),粗略地翻了翻,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里有許多小故事,零零散散,枯燥乏味。下面是整理分享的五年級(jí)作文讀后感400字錦集,歡迎閱讀與借鑒。
    
篇一

    暑假里,我閱讀了《小狼小狼》這本書(shū)。
    它講述了一匹蒙古小狼一生的傳奇,描寫(xiě)了30多年前,一個(gè)北京知青陳陣在內(nèi)蒙古額侖草原與自己心愛(ài)的小狼共同度過(guò)的幾年難忘時(shí)光,并與小狼結(jié)下了生死之交。
    在作者筆下,狼代表的是“自由、獨(dú)立、強(qiáng)悍、不屈不撓”的精神。
    書(shū)中描寫(xiě)的小狼深深地打動(dòng)了我。
    我很喜歡這句話:狼可殺,可拜,但不可養(yǎng)。
    小狼為了追求自由,失去了生命。
    小狼對(duì)自由的渴求,正代表了蒙古民族狼圖騰的精神,這也正是最讓我感動(dòng)的。
    在讀這本書(shū)之前,狼在我眼中代表的是兇殘、狡猾的冷血?jiǎng)游铩?BR>    可看完了這本書(shū),我完全改變了我的看法,對(duì)小狼由衷地佩服和喜愛(ài),佩服它的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立和忠誠(chéng);喜愛(ài)它的頑皮、聰明和可愛(ài)。
    當(dāng)我讀到小狼因?yàn)樗鼘?duì)自由的渴求,因?yàn)樗木髲?qiáng)而失去生命的時(shí)候,我也禁不住潸然淚下。
    書(shū)中的幾十個(gè)我們難以想像的神秘的狼故事一氣呵成,像精靈一樣的草原小狼被作者描寫(xiě)得活靈活現(xiàn),好像隨時(shí)隨地能從書(shū)中躍然而出:小狼吃飯的時(shí)候你可不能摸它,否則你的手指就成了它的美食;小狼有一個(gè)橡皮肚子,會(huì)把所有可吃的東西都吃了;小狼學(xué)習(xí)嗥叫的過(guò)程,是那么可愛(ài),那么執(zhí)著。
    可愛(ài)的小狼,頑皮的小狼、倔強(qiáng)的小狼,聰明的小狼,可怕的小狼……
    在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有太多太多要向小狼學(xué)習(xí)的地方。
    我們要像書(shū)中的草原小狼一樣,培養(yǎng)更多的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的精神;更多的不屈不撓的精神,讓我們的心靈因此變得更加堅(jiān)強(qiáng),未來(lái)的人生必將更加精彩!
    
篇二

    《小橘燈》這本書(shū)給我們一位機(jī)警勇敢、沉著鎮(zhèn)靜、樂(lè)觀自信的小姑娘的形象。
    讓我們沒(méi)了解到了解放前的生活境外,也了解到了革命者在艱難環(huán)境下與敵人進(jìn)行殊死斗爭(zhēng)的場(chǎng)面。
    冰心在文中對(duì)小姑娘外貌描寫(xiě)只有一段,那是她第一次接觸那個(gè)給她橘皮燈的小姑娘。
    她在文中寫(xiě)到:
    我掀開(kāi)簾子,看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,只有八九歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,懂得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋,正在登上竹凳想去摘墻上的聽(tīng)話器,看見(jiàn)我似乎吃了一驚,把手縮了回來(lái)。
    從作者對(duì)小女孩描寫(xiě)外貌的這一段中,我們可以從她的穿衣打扮中看出來(lái),小女孩家很貧窮。
    在寒冷的天氣中她只穿了一身破破爛爛的衣服和一雙用用草編織的鞋子,嘴唇凍得發(fā)紫,顏色蒼白的臉,充分地向人們說(shuō)明了她過(guò)早地經(jīng)歷了他這個(gè)年齡不應(yīng)該經(jīng)歷的磨難。
    但是,小女孩出身貧寒、生活艱辛使她有著同齡人不具備的成熟。
    盡管小女孩的肩上背負(fù)著家庭的重?fù)?dān)。
    幸福愉快的童年里她越來(lái)越遠(yuǎn),生活中的厄運(yùn)需要她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
    即使生活對(duì)她有著極大的考驗(yàn),但只要小女孩堅(jiān)持勇敢的面對(duì),總有一天她會(huì)突破生活的考驗(yàn),走向成功,走向光明!