讀書若水，川流不息，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的是可以豐富讀者的精神世界！為您整理了多篇讀后感，希望對(duì)您有所幫助！更多精彩內(nèi)容，盡在！歡迎您的閱讀與關(guān)注！
【第1篇】
《皇帝的新裝》想必大家都看過(guò)，這是丹麥童話大師——安徒生的作品。今天我們就來(lái)品味品味這篇經(jīng)典之作吧！
首先我們來(lái)談?wù)劵实郏瑳]錯(cuò)，他是個(gè)視新衣服如命的人。我認(rèn)為這是個(gè)自私自利的家伙，他的臣民可以不管，國(guó)家大事可以不問(wèn)，但對(duì)有沒有新衣服卻時(shí)時(shí)掛懷，刻刻在意，導(dǎo)致后來(lái)相信與那兩個(gè)騙子。衣服真的那么重要嗎？如果是，那么人就是衣服創(chuàng)造的。沒有衣服的人很少或根本沒有社會(huì)地位。這就是文章的主角，一個(gè)以貌取人，自私自利的皇帝。接著我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)那兩個(gè)騙子。實(shí)際上他們很聰明，他們抓住了皇帝的心理以及于隨機(jī)應(yīng)變。比如皇帝喜歡衣服，他們就扮成紡織師。又利用大臣和人們的自尊與那顆虛假的心，編織出“不稱職的官員和愚蠢的人是看不見布料”之類的謊言。這便是文章的緣起者，兩個(gè)聰明的騙子。然后我們?cè)倭牧拇蟪己腿罕?。這才是文章最最愚蠢的人。他們本有一雙明亮的眼睛，他們明知*，卻又不敢說(shuō)真話，違心的講一些和事實(shí)相反而對(duì)自身有利的話。多虛偽的人??！舉個(gè)例子，當(dāng)皇帝派最有智慧，最稱職的大臣去看布料時(shí)，明明擺在他眼前的是兩架空空的織布機(jī)，但他卻說(shuō)：“哦，好看極了！真是再漂亮不過(guò)了！”是的，他的心情可以理解，他不甘心自己看不見布料，他不相信自己愚蠢和不稱職，他不希望丟丑，讓皇帝失去對(duì)他的信任。但這樣就可以撒謊了嗎？為了利益而放棄誠(chéng)信嗎？答案是NO。很多人在個(gè)人利益面前放棄了誠(chéng)信，就像那些圍觀的群眾，明明在他們眼前走過(guò)的是身上一絲不掛的皇帝，卻恭維地說(shuō)：“皇帝的新裝真是美得無(wú)法比喻了！”看見什么就要說(shuō)什么，怎么想的就應(yīng)該怎么說(shuō)，是自己的觀點(diǎn)就要堅(jiān)持，不要讓“利益”成為你人生的絆腳石。撒謊的人啊，你們永遠(yuǎn)失去了一次說(shuō)真話的機(jī)會(huì)。這是文章中的陪襯者，最無(wú)知，最愚蠢的角色，大臣和群眾。最后我們來(lái)品位一下小男孩。他是全文的靈魂，是所有人的榜樣。他堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)，相信自己的眼睛，面對(duì)*著走過(guò)的皇帝，他能勇敢而又坦白地說(shuō)出自己內(nèi)心真實(shí)的想法，他說(shuō)：“皇帝身上明明什么也沒穿呀！”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，或許在場(chǎng)的人們都曉得，但最后卻只有這個(gè)小男孩提出來(lái)了，他是最勇敢的，他才是真正的英雄。因?yàn)槟晷o(wú)知，不知道說(shuō)這句話可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，所以才保留了那份坦實(shí)與純真。人是要長(zhǎng)大的，可是越大有些人越是虛偽和做作，我們要讓坦實(shí)與純真跟著我們一起長(zhǎng)大！像那個(gè)小男孩一樣！文章的中心人物，勇敢的小男孩。
這篇經(jīng)典之作——《皇帝的新裝》，表露了安徒生爺爺?shù)男穆?，他要我們誠(chéng)實(shí)，勇敢，坦白和純真！
【第2篇】
小時(shí)侯，我聽外婆講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念：一皇帝好傻。二騙子的騙術(shù)蠻高明。不過(guò)，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀！
當(dāng)我讀完這則童話之后，不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪，不勞而獲而憎恨；皇帝的愛慕虛榮，愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息;對(duì)那些大臣、官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過(guò)，最使我震驚的是那些平民百姓，在*大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f(shuō)實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊得不可言喻？
我以為平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因：一、由于騙子事先聲稱，凡是看不見這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人。這一來(lái)，百姓們都很要面子了，為維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝來(lái)。二、他們曉得一但揭開了皇帝膊*的事實(shí)，會(huì)給皇帝造成難堪的局面。得罪了一國(guó)之君總歸沒好處。三、就是百姓們都有“隨大流”的意思，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α耍?，錯(cuò)了大家一起錯(cuò)。
現(xiàn)在的社會(huì)上，類似于童話中平民百姓的人不是沒有,而且已經(jīng)不是少數(shù)了.他們?yōu)橐陨系膸c(diǎn)搬弄是非、出賣真理.不過(guò),不是所有人都是如此，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原,還有一個(gè)就是南朝的范縝也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模.他堅(jiān)持自己的主張,不信鬼神,不相信什么前世、來(lái)世。他面對(duì)梁武帝和許多大臣、和尚的批判毫不讓步，堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓們范縝、屈原比起來(lái)，真是天壤之別呀！
我再次讀了這則童話，從這小小的一則童話里我似乎明白了更多，再一次陷入了沉思……
【第3篇】
前段時(shí)間我讀了一本書，這本書是丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話集》，其中我最喜歡是《皇帝的新裝》。這個(gè)故事讓人看了哭笑不得，簡(jiǎn)直太荒誕幽默了，它以童話的形式諷刺了一個(gè)愛穿新衣服的愚蠢皇帝。
《皇帝的新裝》這本書講的是從前有個(gè)愛穿新衣服的愚蠢皇帝，他從不關(guān)心國(guó)家大事，整天就知道不停的換衣服臭美，結(jié)果被兩個(gè)騙子瞄上，騙子自稱自己是織布大師，能為他織出獨(dú)一無(wú)二的漂亮衣服，最后皇帝卻穿了一件根本不存在的衣服，還**舉行*大典的丑劇。
讀了《皇帝的新裝》這本書，我覺得書中的那個(gè)皇帝非常愚蠢，像他那樣的智商根本不配當(dāng)一個(gè)皇帝，而兩個(gè)騙子智商比皇帝高多了，他們相當(dāng)?shù)慕苹?，他們利用誰(shuí)都不會(huì)承認(rèn)自己愚蠢的心理，順利地讓皇帝穿上了一件根本不存在的衣服，誰(shuí)都不說(shuō)，包括皇帝自己。書中的人物都在自欺欺人，掩耳盜鈴，才讓騙子有機(jī)可乘。書中最后也寫了在*大典時(shí)，有一個(gè)小孩說(shuō)出了皇帝一絲不掛的事實(shí)*。從書中我感悟到，故事來(lái)源于生活，這表面上只是個(gè)童話故事，但我從中也看到了一些社會(huì)現(xiàn)象。比如說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人喜歡聽好話，做事沒有原則，奉承領(lǐng)導(dǎo)，還有就是不管是從前還是現(xiàn)在，我們生活中都有騙子利用各種手段騙人，最重要的是我們小學(xué)生在平時(shí)不要聽信壞人的話，不要接受陌生人的東西，因?yàn)樾『⒆幼顔渭?、善良不?huì)說(shuō)謊，故事中也體現(xiàn)了這一點(diǎn)，很多騙子會(huì)找小孩子下手，所以我們?cè)谏钪幸岣呔栊裕鍪乱鄤?dòng)腦，萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)要冷靜，向身邊的大人求助。讀了這本書，我也明白了我們?cè)谏钪凶鍪乱兠魇欠牵荒茏云燮廴?，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！