學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。整理“關于學習的名言：學以治之，思以精之”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關于學習的名言：學業(yè)攻爐冶
經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面作者：歌德
讀未見書，如得良友;讀已見書，如逢故人。作者：(清)左宗棠
積財千萬，無過讀書。作者：(南北朝)顏之推
或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。作者：(明)吳夢祥
在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
讀書要玩味。作者：(宋)程顥
學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。作者：華羅庚
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己作者：馬克思
學業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵。作者：(唐)寒山
在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。作者：歌德
讀重要之書，不可不背誦。作者：司馬光
令人賞心悅目，給人以美感的環(huán)境對人們工作、生活、學習、娛樂是不可缺少的。
由經驗而得的智慧，勝于學習而得的智慧
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。作者：笛卡兒
學習——永遠不晚。作者：高爾基
我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。作者：列寧
學之不精，由于多心。作者：(春秋)帥曠
構成我們學習大障礙的是已知的東西，不是未知的東西。作者：貝爾納
學習——永遠不晚。作者：高爾基
舉一反三者，博學;舉己得三者，多學。作者：書摘
路漫漫其修道遠，吾將上下而求索作者：屈原
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處作者：富蘭克林
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師作者：高爾基
篇二：關于學習的名言：下學而上達
生命是一種語言，它為我們轉達了某種真理;如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。作者：叔本華
生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。作者：陶行知
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。作者：B.V
讀書是好的學習。追隨偉大人物的思想，是富有趣味的一門科學。作者：普希金
學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。作者：高爾基
要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。作者：約翰·洛克
中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。作者：楊振寧
不怨天，不尤人，下學而上達。作者：《論語》
要從書本中學習，更要從生活中學習。
為中華之崛起而讀書作者：周恩來
在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。作者：吳晗
學習數(shù)學是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規(guī)律，無不涉及數(shù)學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學集中并引導我們地精力、自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數(shù)學則啟發(fā)人們地想象與推理。作者：Chancellor,W.E.
魏武、袁遺，老而彌篤，此皆少學而至老不倦也。曾子十七乃苦學，名聞天下;荀卿五十始來游學，猶為碩儒;公孫弘四十余方《春秋》，以此遂登丞相;朱云亦四十始學《易》、《論語》，皇甫謐二十始受《孝經》、《論語》，皆終成為大儒。作者：(南北朝)顏之推
曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書。作者：《對聯(lián)集錦》
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。作者：弗萊格
篇三：關于學習的名言：學以治之
人生寶貴的是生命，人生需要的是學習，人生愉快的是工作，人生重要的是友誼。作者：斯大林
人而不學，雖無憂，如禽何!作者：(漢)楊雄
如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。作者：列夫·托爾斯泰
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。作者：*
學以治之，思以精之。作者：(漢)楊雄
為學大病在好名。作者：(明)王守仁
求學將以致用，讀書先在虛心。作者：書摘
讀書忌死讀，死讀鉆牛角。作者：葉圣陶
我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。作者：列寧
偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。作者：魯迅
自得讀書樂，不邀為善名。作者：(清)王永彬
禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習。作者：洛克
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。作者：韓愈
我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。作者：*
不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。作者：蘇霍姆林斯基
“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”作者：陶行知
如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。作者：高爾基
在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。作者：捷連斯基
活著就要學習,學習不是為了活著。作者：培根
學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。作者：高士其轉引自年月日《解放軍報》
人皆知以食愈饑，念莫知以學愈愚。作者：(漢)劉向
一日不書，百事荒蕪。作者：(唐)李詡
學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到客觀規(guī)律。作者：徐特立
篇一：關于學習的名言：學業(yè)攻爐冶
經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面作者：歌德
讀未見書，如得良友;讀已見書，如逢故人。作者：(清)左宗棠
積財千萬，無過讀書。作者：(南北朝)顏之推
或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。作者：(明)吳夢祥
在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
讀書要玩味。作者：(宋)程顥
學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。作者：華羅庚
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己作者：馬克思
學業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵。作者：(唐)寒山
在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。作者：歌德
讀重要之書，不可不背誦。作者：司馬光
令人賞心悅目，給人以美感的環(huán)境對人們工作、生活、學習、娛樂是不可缺少的。
由經驗而得的智慧，勝于學習而得的智慧
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。作者：笛卡兒
學習——永遠不晚。作者：高爾基
我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。作者：列寧
學之不精，由于多心。作者：(春秋)帥曠
構成我們學習大障礙的是已知的東西，不是未知的東西。作者：貝爾納
學習——永遠不晚。作者：高爾基
舉一反三者，博學;舉己得三者，多學。作者：書摘
路漫漫其修道遠，吾將上下而求索作者：屈原
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處作者：富蘭克林
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師作者：高爾基
篇二：關于學習的名言：下學而上達
生命是一種語言，它為我們轉達了某種真理;如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。作者：叔本華
生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。作者：陶行知
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。作者：B.V
讀書是好的學習。追隨偉大人物的思想，是富有趣味的一門科學。作者：普希金
學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。作者：高爾基
要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。作者：約翰·洛克
中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。作者：楊振寧
不怨天，不尤人，下學而上達。作者：《論語》
要從書本中學習，更要從生活中學習。
為中華之崛起而讀書作者：周恩來
在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。作者：吳晗
學習數(shù)學是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規(guī)律，無不涉及數(shù)學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學集中并引導我們地精力、自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數(shù)學則啟發(fā)人們地想象與推理。作者：Chancellor,W.E.
魏武、袁遺，老而彌篤，此皆少學而至老不倦也。曾子十七乃苦學，名聞天下;荀卿五十始來游學，猶為碩儒;公孫弘四十余方《春秋》，以此遂登丞相;朱云亦四十始學《易》、《論語》，皇甫謐二十始受《孝經》、《論語》，皆終成為大儒。作者：(南北朝)顏之推
曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書。作者：《對聯(lián)集錦》
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。作者：弗萊格
篇三：關于學習的名言：學以治之
人生寶貴的是生命，人生需要的是學習，人生愉快的是工作，人生重要的是友誼。作者：斯大林
人而不學，雖無憂，如禽何!作者：(漢)楊雄
如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。作者：列夫·托爾斯泰
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。作者：*
學以治之，思以精之。作者：(漢)楊雄
為學大病在好名。作者：(明)王守仁
求學將以致用，讀書先在虛心。作者：書摘
讀書忌死讀，死讀鉆牛角。作者：葉圣陶
我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。作者：列寧
偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。作者：魯迅
自得讀書樂，不邀為善名。作者：(清)王永彬
禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習。作者：洛克
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。作者：韓愈
我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。作者：*
不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。作者：蘇霍姆林斯基
“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”作者：陶行知
如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。作者：高爾基
在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。作者：捷連斯基
活著就要學習,學習不是為了活著。作者：培根
學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。作者：高士其轉引自年月日《解放軍報》
人皆知以食愈饑，念莫知以學愈愚。作者：(漢)劉向
一日不書，百事荒蕪。作者：(唐)李詡
學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到客觀規(guī)律。作者：徐特立