你會(huì)寫(xiě)發(fā)生在身邊的事作文嗎?發(fā)生在我身邊的事?嗯……那可多著呢!每天我們經(jīng)歷的事物都不同。為大家提供《三年級(jí)關(guān)于寫(xiě)事的作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
今天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。我們四班和三班的同學(xué)在后操場(chǎng)舉行了一次有趣的拔河比賽。先我們每班分成了兩局，每組45人。
最精彩的時(shí)刻到了。該我們四班的男同學(xué)和三班的男同學(xué)比賽了。"預(yù)備！'發(fā)令的老師一聲喊，參加的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍。隊(duì)員門(mén)用鐵鉗般的雙手抓緊了繩子，臉繃的緊緊的，全神貫注地盯著老師嘴唇上的口哨。觀看的同學(xué)都屏氣凝神的看著那些隊(duì)員，那形勢(shì)真像是箭在弦上，一觸即發(fā)。
"嘟'哨聲響了，場(chǎng)上一片歡騰。與此同時(shí)，觀看的同學(xué)的加油聲爆發(fā)出來(lái)了，聲音此起彼伏。只見(jiàn)我班的隊(duì)員雙腳不由自主的向前劃，又見(jiàn)我班的隊(duì)員雙腳使勁剎(X)地，拼命把繩子往下壓，身子往后躺，幾乎要貼到地面了。雙方也不是示弱，開(kāi)始了拉鋸戰(zhàn)。對(duì)員們一雙雙手緊緊的抓住繩子，一張張小臉漲的通紅。所有隊(duì)員們齊心協(xié)力，這力量足有排山倒海之勢(shì)，又如雷霆萬(wàn)鈞之力。我班的男同學(xué)贏了，同學(xué)們歡呼、跳躍。
這次拔河比賽不僅增強(qiáng)了我們的體力，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)體精神，真是一舉兩得?。?BR> 【篇二】
寒假里的一天，我問(wèn)媽媽可以下樓玩會(huì)兒?jiǎn)?？媽媽答?yīng)讓我玩一會(huì)。
我下一下樓，就看見(jiàn)有好多哥哥和小弟弟玩捉迷藏，我跑過(guò)去，加入到他們的游戲中，
捉迷藏活動(dòng)就這樣重新開(kāi)始了，游戲規(guī)則是找別人的朋友面對(duì)著墻，嘴里數(shù)著數(shù)，一、二、三直到數(shù)到二百，開(kāi)始找藏起來(lái)的人。先是我找別人，我按照游戲規(guī)則數(shù)了二百下，開(kāi)始找藏起來(lái)的小朋友了，找呀找，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)終于找到了最后一個(gè)。
輪到別人找我們了，由于對(duì)我家樓周?chē)牡胤教貏e熟悉，我很快藏到一個(gè)比較偏僻的地方，那位小朋友同樣數(shù)了二百下，開(kāi)始一個(gè)個(gè)找藏起來(lái)的人，一個(gè)個(gè)藏起來(lái)的小朋友都被找到了，可是他就是找不到我，實(shí)在找不到，他就想出了哄我出來(lái)的辦法，他大聲喊：“某某我們不玩這個(gè)游戲了，你趕快出來(lái)”，就這樣他邊喊便找，在其他幾個(gè)朋友的幫助下，終于找到了我。
為了找到我，他們跑了好多地方，想了很多辦法，我覺(jué)得捉迷藏非常有意思，我是最后一個(gè)被找到的，我非常高興。
【篇三】
西紅柿炒雞蛋是我最?lèi)?ài)吃的菜之一。每次都是好婆燒給我吃的，而這次，我要求好婆教我怎么燒西紅柿炒雞蛋。好婆答應(yīng)了。
她先讓我打好一個(gè)雞蛋，然后開(kāi)火，倒油。等油燒開(kāi)了之后，就把雞蛋倒進(jìn)鍋里，然后翻炒。接著好婆讓我把炒熟的雞蛋盛到一個(gè)盤(pán)子里，又叫我切西紅柿。我切了兩個(gè)西紅柿。切好了之后，我就把切碎的西紅柿倒進(jìn)鍋里，翻炒。然后加一點(diǎn)醬油再炒，加一點(diǎn)水再炒。就這樣炒來(lái)炒去，西紅柿的汁就被炒出來(lái)了。這時(shí)，再把雞蛋也倒進(jìn)鍋里炒。炒了一會(huì)兒，我就加一點(diǎn)醬油、味精和水。再炒一炒，就可裝入盤(pán)中了。我把炒好的菜端了上來(lái)，讓家人品嘗。媽媽嘗了一口，就說(shuō)到：“嗯，真好吃，真是‘人間美味’??！”
我還有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)呢！在切西紅柿的時(shí)候，我把西紅柿橫著切開(kāi)（平常都是豎著切的），發(fā)現(xiàn)里面竟然有既像銀杏葉又像雪花形狀的圖案。
從這件事中，我懂得了凡事只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能體會(huì)到真正的快樂(lè)。