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電子技術(shù)自我鑒定篇一
我想讓自己飛翔，年輕是翅膀飛過太平洋;我想讓自己跟著太陽，找到那片屬于自己的晴朗。我是__學院應用電子技術(shù)專業(yè)的一名應屆生。光陰似箭，短短四年的大學生活已成為過去。在菁菁校園中，老師的教導，同學的熱情以及各方面的熏陶，使我收獲了許多知識，懂得了許多人生道理。
在校期間，本人態(tài)度嚴謹，成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識扎實。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。一次性通過全國英語四級考試，計算機考試二級。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結(jié)合，學為所用才是我所追求的。
大學寶貴的時間里，本人始終堅持著自強不息，立志成材的信念。在過去的四年里，我一直努力配合班干的工作，積極參加班級和學校的活動。我從大學一年級開始，加入了科協(xié)(學院組織的課外科技活動小組)，曾在科協(xié)任部長等職。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設(shè)計大賽中，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計的“密碼鎖”、“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽。“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè)，為我的公司去學習、去奮斗、去拼搏。
自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美好的明天，找到那片屬于我自己的晴朗。
電子技術(shù)自我鑒定篇二
光電子技術(shù)專業(yè)具有省財政支持的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地——光電子應用技術(shù)實訓基地，光電子技術(shù)專業(yè)承擔了教育廳創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點項目，師資力量強，業(yè)務水平高。專業(yè)著力為全省led產(chǎn)業(yè)的培養(yǎng)高技術(shù)應用性人才。
培養(yǎng)具有高職業(yè)素養(yǎng),掌握二十一世紀最具發(fā)展前景、最具活力的光電子技術(shù)產(chǎn)品、器件的生產(chǎn)制造、產(chǎn)品檢測、生產(chǎn)和質(zhì)量管理及設(shè)備維護等職業(yè)技能，遵守職業(yè)規(guī)范的高素質(zhì)技能型人才。
基礎(chǔ)光學與近代物理、光電半導體元件、led生產(chǎn)與檢測技術(shù)、單片機應用技術(shù)、3d顯示技術(shù)、平板顯示器技術(shù)與應用、led產(chǎn)品設(shè)計與應用、液晶顯示器件生產(chǎn)與檢測、太陽能光伏發(fā)電應用技術(shù)、企業(yè)管理、會計基礎(chǔ)等。
本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向現(xiàn)今就業(yè)機會多、廣、好的光電子行業(yè)。從事光電子產(chǎn)品、器件和平板顯示器的制造、裝配、調(diào)試、維修、檢測、生產(chǎn)管理、售后服務、產(chǎn)品代理和銷售等多方面工作。
信息光電子技術(shù)
光電子技術(shù)【optoelectronic technology】激光在電子信息技術(shù)中的應用形成的技術(shù)。光電子技術(shù)確切稱為信息光電子技術(shù)。20世紀60年代激光問世以來，最初應用于激光測距等少數(shù)應用，到70年代，由于有了室溫下連續(xù)工作的半導體激光器和傳輸損耗很低的光纖，光電子技術(shù)才迅速發(fā)展起來?，F(xiàn)在全世界敷設(shè)的通信光纖總長超過1000萬公里，主要用于建設(shè)寬帶綜合業(yè)務數(shù)字通信網(wǎng)。以光盤為代表的信息存儲和激光打印機、復印機和發(fā)光二極管大屏幕現(xiàn)實為代表的信息顯示技術(shù)稱為市場最大的電子產(chǎn)品。人們對光電神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計算機技術(shù)抱有很大希望，希望獲得功耗低、響應帶寬很大，噪音低的光電子技術(shù)。
目前有很多院校都開設(shè)此學科。
光電子技術(shù)又是一個非常寬泛的概念，它圍繞著光信號的產(chǎn)生、傳輸、處理和接收，涵蓋了新材料(新型發(fā)光感光材料，非線性光學材料，襯底材料、傳輸材料和人工材料的微結(jié)構(gòu)等)、微加工和微機電、器件和系統(tǒng)集成等一系列從基礎(chǔ)到應用的.各個領(lǐng)域。光電子技術(shù)科學是光電信息產(chǎn)業(yè)的支柱與基礎(chǔ)，涉及光電子學、光學、電子學、計算機技術(shù)等前沿學科理論，是多學科相互滲透、相互交叉而形成的高新技術(shù)學科。
光電子學
光子學也可稱光電子學，它是研究以光子作為信息載體和能量載體的科學，主要研究光子是如何產(chǎn)生及其運動和轉(zhuǎn)化的規(guī)律。所謂光子技術(shù)，主要是研究光子的產(chǎn)生、傳輸、控制和探測的科學技術(shù)?，F(xiàn)在，光子學和光子技術(shù)在信息、能源、材料、航空航天、生命科學和環(huán)境科學技術(shù)中的廣泛應用，必將促進光子產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。光電子學是指光波波段，即紅外線、可見光、紫外線和軟x射線(頻率范圍3×1011hz~3×1016hz或波長范圍1mm~10nm)波段的電子學。光電子技術(shù)在經(jīng)過80年代與其相關(guān)技術(shù)相互交叉滲透之后，90年代，其技術(shù)和應用取得了飛速發(fā)展，在社會信息化中起著越來越重要的作用。目前，光電子技術(shù)研究熱點是在光通信領(lǐng)域，這對全球的信息高速公路的建設(shè)以及國家經(jīng)濟和科技持續(xù)發(fā)展起著舉足輕重的推動作用。目前，國內(nèi)外正掀起一股光子學和光子產(chǎn)業(yè)的熱潮。
百分網(wǎng)光電子學發(fā)展
一些國家把大量資金投入光子學和光子技術(shù)的研究和開發(fā)，許多以光子學命名的研究中心、實驗室和公司如雨后春筍般地建立起來?？梢院敛豢鋸埖卣f，一個國家對光子學的投資以及在這一領(lǐng)域從事研究工作的人數(shù)直接反映著這個國家科學技術(shù)發(fā)展的水平。國際知名的科學家已經(jīng)預言：光子時代已經(jīng)到來，光子技術(shù)將引起一場超過電子技術(shù)的產(chǎn)業(yè)革命，將給工業(yè)和社會帶來比電子技術(shù)更大的沖擊。光電子技術(shù)和產(chǎn)業(yè)在國家經(jīng)濟建設(shè)和科學持續(xù)發(fā)展中的作用。
電子技術(shù)自我鑒定篇三
從2004年7月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習*活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘*學習，并以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
“學為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為高中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，對人在社會中的作用開始逐漸了解，這個時候的學生很容易模仿*的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，作為高中老師，做好自身行為規(guī)范、為學生樹立一個良好的學習榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。
而作為計算機老師，信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。一有空閑時間，我便爭取出來學習信息技術(shù)相關(guān)的教學方法，學習信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)領(lǐng)域相當廣泛，技術(shù)由淺至深跨度也相當大，一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多。當然，這一些仍然遠遠不夠，學海無涯，在下一年里，還有更多需要學習的，如今只嘆時間太少，時鐘太快。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任高一年級七個班的信息技術(shù)教學工作，高一六班的`副班主任，同時負責學校電腦的維護工作，電子閱覽室的管理工作，工作比較充實。我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學方法，教學手段的設(shè)計，以及這樣設(shè)計是否可以讓學生比較容易接受。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學上教學研究的重要性甚至要高于自身學習，同時我也一直花比較多的時間在教學研究上，沒個月的教研活動成為我學習其它老師經(jīng)驗的良好時間，積極參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來容易，做起來就需要費一定的功夫。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習。同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀合格的中學生。
當然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點時間去深入學生，了解學生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學工作，應該深入了解學生。還有，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一年的改進的方向，爭取在各個方面做得更好。
電子技術(shù)自我鑒定篇四
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，在這即將畢業(yè)的時刻，我很用心的填寫了我的自我鑒定，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。
步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值——“學術(shù)技能社團實習考證”是我大學所要追求的五大要務!三年的時光里，我一直為之在努力!
對于學術(shù)，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時我，只知道“成績是自己實力最好的證明!”步入大學，注重的綜合素質(zhì)的提高，成績已不再是唯一的標準，但同樣我在學習的過程中收獲到很多。由于大學的授課一般是一節(jié)課講述很多知識，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時候需要自己去探索學習方法，注重獨立思考!
這一年我雖然很迷茫，但是我目標很明確，成績一定要進入班上前三，而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現(xiàn)自己的追求的目標!而后，我以成績不落后來實現(xiàn)自我價值!隨著學習的進步，我不止掌握了計算機基礎(chǔ)學科的理論和一些公共課的知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。
對于技能，我一直比較關(guān)注網(wǎng)上的一些招聘啟事，按照招聘啟事的要求，“量身而學”去掌握各種技能，因為我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進行針對性的開始我的自學計劃，我覺得?？茖W生與本科學生最本質(zhì)的區(qū)別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程序即便是會操作，但是內(nèi)心深處并不理解，這是致命的硬傷!通過網(wǎng)上搜集學習視頻和教程，印象最深的就是吉林大學的視頻教程設(shè)(計，讓我通過自學了解了計算機匯編語言mpi并行程序編譯原理并行運算組成原理離散數(shù)學微機原理等很多在學校沒有傳授的計算機理論原理，對今后進一步的深造有了極大的幫助!
對于社團，大二那年，我已經(jīng)明白，“大”是關(guān)鍵，進的組織要大，開展活動也要辦大!“大”永遠是硬道理;所策劃的活動的規(guī)模參與人數(shù)所調(diào)動的活動的規(guī)模參與人數(shù)所調(diào)動的人數(shù)和社會影響，都是成功與否的關(guān)鍵!而且，當leader會遠勝過當member，大二那年我成功競選上我系團，并打破以往團總支只有唯一一個辯論賽活動的傳統(tǒng)，著重策劃大型項目活動。
組織并參與組織了學院首屆“ps選美大賽”學院首屆“經(jīng)典名著演繹大賽”系部的“文本和表格排版大賽”恩施州“立足恩施，情系湖北，服務世博，喜迎亞運”志愿服務活動與恩施州小渡船社區(qū)“一助一”結(jié)對社區(qū)服務活動、學院“文明修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛激-情”辯論賽系部“黨團共建”大型文藝演出活動、學院“天翼杯xx年民歌民舞藝術(shù)節(jié)”演出活動等等，最終使系部團總支的工作開始一個嶄新的篇章，榮獲了學院“五四紅旗團總支”的榮譽稱號，從中也使自己收獲到了不少做人做事也變得更加的成熟!
對于實習，最好結(jié)果的莫過于實現(xiàn)“實習—畢業(yè)—求職”一步到位，但是理想總是美好的。在我看來，我想收獲的就是積累經(jīng)驗!剛剛邁出大學的我們，還是過于缺少社會的歷練，還是職場中的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了!如果能過通過這段時間的實習獲得職場前輩寶貴的指導，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經(jīng)驗!
電子技術(shù)自我鑒定篇五
有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲校二等獎獎學金。專業(yè)課知識掌握得比較好，且多次設(shè)計綜合性，設(shè)計性實驗，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結(jié)合，解決實際問題。
進大學之后，則在班內(nèi)連續(xù)擔任了兩年半的副班長，協(xié)調(diào)各班干間的工作，并加以輔助，工作認真負責，在班內(nèi)有一定的威信，得到同學們的信任，獲得大家的認可。入黨后，我在黨支部中擔任宣傳委員一職，能較好地完成黨委布置下來的任務，使黨支部的工作順利進行。經(jīng)過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的發(fā)送，工作效率有較大的提高。
我積極參與學院、學校的活動，如參與學院美食文化節(jié)的宣傳工作，參加樣海報設(shè)計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。
而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。
電子技術(shù)自我鑒定篇一
我想讓自己飛翔，年輕是翅膀飛過太平洋;我想讓自己跟著太陽，找到那片屬于自己的晴朗。我是__學院應用電子技術(shù)專業(yè)的一名應屆生。光陰似箭，短短四年的大學生活已成為過去。在菁菁校園中，老師的教導，同學的熱情以及各方面的熏陶，使我收獲了許多知識，懂得了許多人生道理。
在校期間，本人態(tài)度嚴謹，成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識扎實。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。一次性通過全國英語四級考試，計算機考試二級。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結(jié)合，學為所用才是我所追求的。
大學寶貴的時間里，本人始終堅持著自強不息，立志成材的信念。在過去的四年里，我一直努力配合班干的工作，積極參加班級和學校的活動。我從大學一年級開始，加入了科協(xié)(學院組織的課外科技活動小組)，曾在科協(xié)任部長等職。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設(shè)計大賽中，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計的“密碼鎖”、“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽。“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè)，為我的公司去學習、去奮斗、去拼搏。
自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美好的明天，找到那片屬于我自己的晴朗。
電子技術(shù)自我鑒定篇二
光電子技術(shù)專業(yè)具有省財政支持的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地——光電子應用技術(shù)實訓基地，光電子技術(shù)專業(yè)承擔了教育廳創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點項目，師資力量強，業(yè)務水平高。專業(yè)著力為全省led產(chǎn)業(yè)的培養(yǎng)高技術(shù)應用性人才。
培養(yǎng)具有高職業(yè)素養(yǎng),掌握二十一世紀最具發(fā)展前景、最具活力的光電子技術(shù)產(chǎn)品、器件的生產(chǎn)制造、產(chǎn)品檢測、生產(chǎn)和質(zhì)量管理及設(shè)備維護等職業(yè)技能，遵守職業(yè)規(guī)范的高素質(zhì)技能型人才。
基礎(chǔ)光學與近代物理、光電半導體元件、led生產(chǎn)與檢測技術(shù)、單片機應用技術(shù)、3d顯示技術(shù)、平板顯示器技術(shù)與應用、led產(chǎn)品設(shè)計與應用、液晶顯示器件生產(chǎn)與檢測、太陽能光伏發(fā)電應用技術(shù)、企業(yè)管理、會計基礎(chǔ)等。
本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向現(xiàn)今就業(yè)機會多、廣、好的光電子行業(yè)。從事光電子產(chǎn)品、器件和平板顯示器的制造、裝配、調(diào)試、維修、檢測、生產(chǎn)管理、售后服務、產(chǎn)品代理和銷售等多方面工作。
信息光電子技術(shù)
光電子技術(shù)【optoelectronic technology】激光在電子信息技術(shù)中的應用形成的技術(shù)。光電子技術(shù)確切稱為信息光電子技術(shù)。20世紀60年代激光問世以來，最初應用于激光測距等少數(shù)應用，到70年代，由于有了室溫下連續(xù)工作的半導體激光器和傳輸損耗很低的光纖，光電子技術(shù)才迅速發(fā)展起來?，F(xiàn)在全世界敷設(shè)的通信光纖總長超過1000萬公里，主要用于建設(shè)寬帶綜合業(yè)務數(shù)字通信網(wǎng)。以光盤為代表的信息存儲和激光打印機、復印機和發(fā)光二極管大屏幕現(xiàn)實為代表的信息顯示技術(shù)稱為市場最大的電子產(chǎn)品。人們對光電神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計算機技術(shù)抱有很大希望，希望獲得功耗低、響應帶寬很大，噪音低的光電子技術(shù)。
目前有很多院校都開設(shè)此學科。
光電子技術(shù)又是一個非常寬泛的概念，它圍繞著光信號的產(chǎn)生、傳輸、處理和接收，涵蓋了新材料(新型發(fā)光感光材料，非線性光學材料，襯底材料、傳輸材料和人工材料的微結(jié)構(gòu)等)、微加工和微機電、器件和系統(tǒng)集成等一系列從基礎(chǔ)到應用的.各個領(lǐng)域。光電子技術(shù)科學是光電信息產(chǎn)業(yè)的支柱與基礎(chǔ)，涉及光電子學、光學、電子學、計算機技術(shù)等前沿學科理論，是多學科相互滲透、相互交叉而形成的高新技術(shù)學科。
光電子學
光子學也可稱光電子學，它是研究以光子作為信息載體和能量載體的科學，主要研究光子是如何產(chǎn)生及其運動和轉(zhuǎn)化的規(guī)律。所謂光子技術(shù)，主要是研究光子的產(chǎn)生、傳輸、控制和探測的科學技術(shù)?，F(xiàn)在，光子學和光子技術(shù)在信息、能源、材料、航空航天、生命科學和環(huán)境科學技術(shù)中的廣泛應用，必將促進光子產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。光電子學是指光波波段，即紅外線、可見光、紫外線和軟x射線(頻率范圍3×1011hz~3×1016hz或波長范圍1mm~10nm)波段的電子學。光電子技術(shù)在經(jīng)過80年代與其相關(guān)技術(shù)相互交叉滲透之后，90年代，其技術(shù)和應用取得了飛速發(fā)展，在社會信息化中起著越來越重要的作用。目前，光電子技術(shù)研究熱點是在光通信領(lǐng)域，這對全球的信息高速公路的建設(shè)以及國家經(jīng)濟和科技持續(xù)發(fā)展起著舉足輕重的推動作用。目前，國內(nèi)外正掀起一股光子學和光子產(chǎn)業(yè)的熱潮。
百分網(wǎng)光電子學發(fā)展
一些國家把大量資金投入光子學和光子技術(shù)的研究和開發(fā)，許多以光子學命名的研究中心、實驗室和公司如雨后春筍般地建立起來?？梢院敛豢鋸埖卣f，一個國家對光子學的投資以及在這一領(lǐng)域從事研究工作的人數(shù)直接反映著這個國家科學技術(shù)發(fā)展的水平。國際知名的科學家已經(jīng)預言：光子時代已經(jīng)到來，光子技術(shù)將引起一場超過電子技術(shù)的產(chǎn)業(yè)革命，將給工業(yè)和社會帶來比電子技術(shù)更大的沖擊。光電子技術(shù)和產(chǎn)業(yè)在國家經(jīng)濟建設(shè)和科學持續(xù)發(fā)展中的作用。
電子技術(shù)自我鑒定篇三
從2004年7月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習*活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘*學習，并以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
“學為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為高中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，對人在社會中的作用開始逐漸了解，這個時候的學生很容易模仿*的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，作為高中老師，做好自身行為規(guī)范、為學生樹立一個良好的學習榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。
而作為計算機老師，信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。一有空閑時間，我便爭取出來學習信息技術(shù)相關(guān)的教學方法，學習信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)領(lǐng)域相當廣泛，技術(shù)由淺至深跨度也相當大，一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多。當然，這一些仍然遠遠不夠，學海無涯，在下一年里，還有更多需要學習的，如今只嘆時間太少，時鐘太快。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任高一年級七個班的信息技術(shù)教學工作，高一六班的`副班主任，同時負責學校電腦的維護工作，電子閱覽室的管理工作，工作比較充實。我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學方法，教學手段的設(shè)計，以及這樣設(shè)計是否可以讓學生比較容易接受。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學上教學研究的重要性甚至要高于自身學習，同時我也一直花比較多的時間在教學研究上，沒個月的教研活動成為我學習其它老師經(jīng)驗的良好時間，積極參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來容易，做起來就需要費一定的功夫。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習。同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀合格的中學生。
當然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點時間去深入學生，了解學生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學工作，應該深入了解學生。還有，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一年的改進的方向，爭取在各個方面做得更好。
電子技術(shù)自我鑒定篇四
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，在這即將畢業(yè)的時刻，我很用心的填寫了我的自我鑒定，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。
步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值——“學術(shù)技能社團實習考證”是我大學所要追求的五大要務!三年的時光里，我一直為之在努力!
對于學術(shù)，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時我，只知道“成績是自己實力最好的證明!”步入大學，注重的綜合素質(zhì)的提高，成績已不再是唯一的標準，但同樣我在學習的過程中收獲到很多。由于大學的授課一般是一節(jié)課講述很多知識，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時候需要自己去探索學習方法，注重獨立思考!
這一年我雖然很迷茫，但是我目標很明確，成績一定要進入班上前三，而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現(xiàn)自己的追求的目標!而后，我以成績不落后來實現(xiàn)自我價值!隨著學習的進步，我不止掌握了計算機基礎(chǔ)學科的理論和一些公共課的知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。
對于技能，我一直比較關(guān)注網(wǎng)上的一些招聘啟事，按照招聘啟事的要求，“量身而學”去掌握各種技能，因為我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進行針對性的開始我的自學計劃，我覺得?？茖W生與本科學生最本質(zhì)的區(qū)別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程序即便是會操作，但是內(nèi)心深處并不理解，這是致命的硬傷!通過網(wǎng)上搜集學習視頻和教程，印象最深的就是吉林大學的視頻教程設(shè)(計，讓我通過自學了解了計算機匯編語言mpi并行程序編譯原理并行運算組成原理離散數(shù)學微機原理等很多在學校沒有傳授的計算機理論原理，對今后進一步的深造有了極大的幫助!
對于社團，大二那年，我已經(jīng)明白，“大”是關(guān)鍵，進的組織要大，開展活動也要辦大!“大”永遠是硬道理;所策劃的活動的規(guī)模參與人數(shù)所調(diào)動的活動的規(guī)模參與人數(shù)所調(diào)動的人數(shù)和社會影響，都是成功與否的關(guān)鍵!而且，當leader會遠勝過當member，大二那年我成功競選上我系團，并打破以往團總支只有唯一一個辯論賽活動的傳統(tǒng)，著重策劃大型項目活動。
組織并參與組織了學院首屆“ps選美大賽”學院首屆“經(jīng)典名著演繹大賽”系部的“文本和表格排版大賽”恩施州“立足恩施，情系湖北，服務世博，喜迎亞運”志愿服務活動與恩施州小渡船社區(qū)“一助一”結(jié)對社區(qū)服務活動、學院“文明修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛激-情”辯論賽系部“黨團共建”大型文藝演出活動、學院“天翼杯xx年民歌民舞藝術(shù)節(jié)”演出活動等等，最終使系部團總支的工作開始一個嶄新的篇章，榮獲了學院“五四紅旗團總支”的榮譽稱號，從中也使自己收獲到了不少做人做事也變得更加的成熟!
對于實習，最好結(jié)果的莫過于實現(xiàn)“實習—畢業(yè)—求職”一步到位，但是理想總是美好的。在我看來，我想收獲的就是積累經(jīng)驗!剛剛邁出大學的我們，還是過于缺少社會的歷練，還是職場中的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了!如果能過通過這段時間的實習獲得職場前輩寶貴的指導，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經(jīng)驗!
電子技術(shù)自我鑒定篇五
有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲校二等獎獎學金。專業(yè)課知識掌握得比較好，且多次設(shè)計綜合性，設(shè)計性實驗，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結(jié)合，解決實際問題。
進大學之后，則在班內(nèi)連續(xù)擔任了兩年半的副班長，協(xié)調(diào)各班干間的工作，并加以輔助，工作認真負責，在班內(nèi)有一定的威信，得到同學們的信任，獲得大家的認可。入黨后，我在黨支部中擔任宣傳委員一職，能較好地完成黨委布置下來的任務，使黨支部的工作順利進行。經(jīng)過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的發(fā)送，工作效率有較大的提高。
我積極參與學院、學校的活動，如參與學院美食文化節(jié)的宣傳工作，參加樣海報設(shè)計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。
而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。