作文是語(yǔ)文考試的重中之重，想要寫(xiě)出好的作文，可以多看一些滿(mǎn)分作文，靈活運(yùn)用來(lái)提升自己的作文分值。為大家?guī)?lái)中考滿(mǎn)分作文！我們來(lái)看一看吧！
中考滿(mǎn)分作文范文：鏡中的她
當(dāng)我每天早晨對(duì)著鏡子梳頭發(fā)的時(shí)候，總能透過(guò)這面白鏡清晰地看到她，甚至能夠看透她的心靈是怎樣的。那就讓我來(lái)介紹介紹她吧！
她干起事來(lái)似乎有一種無(wú)窮的超能力，次次辦事得到別人的稱(chēng)贊。曾記得那是快接近中午的時(shí)刻了。李老師急忙叫我有事，說(shuō)是她中午不在學(xué)校就餐，把命令傳達(dá)給我，叫我管理好班級(jí)。我一向得心應(yīng)手，于是我爽快地答應(yīng)了。離開(kāi)李老師的每一分鐘，我都和平時(shí)一樣活潑快樂(lè)。一到下課就和同學(xué)們沖到下面的乒乓球桌打乒乓球。有時(shí)，對(duì)方來(lái)個(gè)“下馬威”，我靈機(jī)一動(dòng)，用擋的招數(shù)回?fù)袅藢?duì)方。正值高興之時(shí)，我班學(xué)習(xí)委員著急地向我匯報(bào)了一個(gè)緊急情況，事說(shuō)是我班幾個(gè)“調(diào)皮鬼”與外班“高個(gè)子”來(lái)了“精彩的比武”。似乎是等著我去喝彩呢，如此急切。我二話(huà)不說(shuō)地扔下乒乓球拍，去尋找我班的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”。尋到之后，看到他們沒(méi)事，我的心才慢慢地落下來(lái)。但班上“危險(xiǎn)事件重重”還是擔(dān)心他們會(huì)在沖動(dòng)下做出“傻事”。我堅(jiān)決不放棄保護(hù)他們的安全，像保鏢一樣跟在他們的身后，隨之不幸的是外班“高仔”毫不猶豫地出了一身手“降龍十八掌”，我班“調(diào)皮鬼”也不甘示弱，回?fù)袅私^招“飛毛腿”。再加上“矮個(gè)子”的廢話(huà)連篇，矛盾再度升級(jí)。后，在她的判決威風(fēng)下，險(xiǎn)事完美告終！成功獲得李老師的贊不絕口！
她的筆名是“竹兒”，一提到竹子，她的興趣就更濃了。曾記得那是在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天里。那時(shí)，姹紫嫣紅的花布滿(mǎn)了山野，綠蔥蔥的樹(shù)林填滿(mǎn)了山中每一個(gè)枯脊的地方，河水清澈得像一面光滑的鏡子，棵棵竹子映入她眼簾，總會(huì)情不自禁地走在翠竹的面前，贊嘆堅(jiān)韌不拔的精神！還時(shí)不時(shí)地與伙伴竹林一起追逐、嬉戲，好不快樂(lè)。記得深刻的就數(shù)那次了。她和一位竹愛(ài)好者一同在竹林里朋友突然提起“竹”這個(gè)字。她總會(huì)迫不及待地問(wèn)：“你覺(jué)得竹像什么？”朋友不得不回答：“它是一節(jié)節(jié)的，象征著人的貞潔。”“貞潔？我愛(ài)竹的純，我愛(ài)竹的清，我愛(ài)竹的綠，我愛(ài)……”她搖頭晃腦又道：“我喜歡鄭板橋的兩句詩(shī)，是……”朋友好奇地說(shuō)：“是哪兩句，說(shuō)說(shuō)看！”她咳了幾聲，裝模作樣地?cái)[出詩(shī)人的態(tài)度，有感情地朗讀：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”朋友也有一番詩(shī)意，但心服口服了，對(duì)她贊不絕口地獻(xiàn)出了一個(gè)大姆指，連連叫好。這時(shí)，她們?cè)谠?shī)中周旋著笑了……
我告訴你們一個(gè)驚天動(dòng)地的秘密哦！其實(shí)她就是我，我就是一只展翅高飛的小鳥(niǎo)，竹的愛(ài)好者！
中考滿(mǎn)分作文范文：珍藏的記憶
在時(shí)間的殿堂里徘徊，尋覓著。時(shí)光倒回到記憶的初始——
城市的煙霧彌漫下，躲藏了一場(chǎng)不為人知的盛宴。在那里，觥籌交錯(cuò)，來(lái)祭奠我那已泯滅的童年。
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，外婆買(mǎi)條魚(yú)來(lái)燒。頭勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳……”在氤氳的霧氣里，麥藤哼著溫柔的曲調(diào)，飛踏在麥田圈旁。
“哎！眧夕，你倒是快點(diǎn)?。∵t到了你可別賴(lài)我頭上吶！”
“得啦得啦，你好啰嗦！”我急喘吁吁地吼著。向那片麥穗跑去，那里陽(yáng)光滿(mǎn)地，幸福洋溢，有的只是祥和，自由和溫暖。
“啊……！”在前不遠(yuǎn)的草坡下傳來(lái)一聲劃破凝結(jié)霧氣的慘叫，心抽搐了一下，扔下趕路的疲憊，沖向草坡。只因那慘叫聲的主人——我生命中重要的人。
俯視。凝望。詫異。
麥藤匍匐在草坡下的河灘邊，鵝卵石上，眼神驚詫?zhuān)恳曔h(yuǎn)方。
“白癡！你沒(méi)事吧！誰(shuí)叫你走路不看路了，這下可好了吧，你受傷我可不負(fù)責(zé)哦！
哎，我不是在關(guān)心你吶，我是怕……”我心口不一地詮釋我的謊言。
“好美……”麥藤嚷嚷道。這家伙，到底是沒(méi)把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。我順勢(shì)沿著她的目光尋找“美”的存在。我凝固了，震驚了——
遠(yuǎn)方夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜草，大片白得刺眼的荼糜花錦簇齊放，野芳發(fā)而幽香，沁人心脾。盛夏即逝，荼糜即調(diào)。飄零前的華麗，在即將死亡的短暫歲月里，充分演繹。
“你知道么？每個(gè)人都有屬于自己的一方麥田，一簇花錦，能夠永遠(yuǎn)地注視著它，就已是幸福了。荼糜，到底是怎樣被我深?lèi)?ài)。灼熱的白，讓我折服?！?BR> 花語(yǔ)——一切結(jié)束。
那天，我們翹課了。如何被老師責(zé)罰早已忘卻，珍藏著的，只有那片看似平靜卻波瀾起伏的荼糜花群，和那被你深?lèi)?ài)的慘白。
我們倆，無(wú)法再回去那甜蜜燦爛的時(shí)光，在天堂的你，如今還好嗎？我好想你。
瞑目，仿佛時(shí)間回溯到那永恒的珍藏，那時(shí)間無(wú)法摧毀的記憶碉堡。我在記憶的紋路中珍藏，珍藏你的柔情，珍藏你的傳奇，珍藏你的荼糜……
“外婆買(mǎi)條魚(yú)來(lái)燒。頭勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳。跳啊跳，一跳跳到賣(mài)魚(yú)橋，寶寶樂(lè)得哈哈笑……”
中考滿(mǎn)分作文范文：我感謝的一個(gè)人
小鳥(niǎo)感謝天空，是天空讓它自由飛翔；溪流感謝波濤洶涌的大海，是大海讓它認(rèn)識(shí)了許多伙伴；而我，則要感謝你，是你讓我懂得了許多許多。每個(gè)人都有自己想感謝的一個(gè)人，當(dāng)然我也不例外，我想感謝的那個(gè)人就是大我一歲的楊佳樂(lè)。
是你，讓我懂得了永不言棄。那一夜，在一陣笑聲中，我們朝著團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練基地出發(fā)了。到了那兒，教官把我們分成兩隊(duì)，比賽攀繩索。我自告奮勇，先去攀登。我雙手緊握繩索，小心翼翼的挪了起來(lái)。正當(dāng)我爬到半中間時(shí)，只見(jiàn)繩索一歪，我就掉了下去。一連十幾人都是這樣，兩隊(duì)的隊(duì)員摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了繩索，一點(diǎn)一點(diǎn)地滑了起來(lái)。正當(dāng)你快要走向成功之時(shí)，繩索劇烈地?fù)u晃起來(lái)，你差一點(diǎn)就摔了下去。但是，我看到你的手緊緊地握住繩子，眼睛直視前方，牙齒緊緊咬住嘴唇，那一夜，當(dāng)你攀住繩子，終于走向成功之時(shí)，你只是輕輕地說(shuō)：“勇前就是力量?！边@句話(huà)，我銘記在心。
是你，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。那一天，一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著疲憊不堪的身子回到了宿舍，把一些臟兮兮的東西留給了操場(chǎng)。你偷偷地組織了我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打掃衛(wèi)生。你時(shí)而奔向一邊的塑料瓶，時(shí)而彎腰撿取腳下的紙，又時(shí)而拿起掃帚認(rèn)真掃了起來(lái)。在銀光的月光下，我總覺(jué)得有好多珍珠在這里閃動(dòng)，?。∈呛怪椋〉诙?，總導(dǎo)員當(dāng)場(chǎng)嘉獎(jiǎng)了你，你只是說(shuō)了幾個(gè)字：“這是應(yīng)該的。”這幾個(gè)字，至今在我耳邊回蕩，他讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。
那是初秋時(shí)節(jié)的一天，柔柔的微風(fēng)輕輕地吹拂，和煦的陽(yáng)光靜靜的照耀——《寶豐縣為民路小學(xué)授牌儀式》在這樣美好的環(huán)境中拉開(kāi)了序幕?？墒窃谶@樣美好的環(huán)境中卻摻雜著一件與這環(huán)境不符的事情：每班只發(fā)三個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)牌，可我們班有四個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，因而，好欺負(fù)的我就沾不上邊了。
我獨(dú)自漫步于操場(chǎng)，失去了往日的輕松與快樂(lè)。這時(shí)，楊佳樂(lè)走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我有兩個(gè)牌，來(lái)！給你一個(gè)?！蔽腋吲d地接過(guò)牌，那一刻，我覺(jué)得她很美。
可是事實(shí)直到第二天我才知道。
那天我正在教室里預(yù)習(xí)，忽然聽(tīng)到窗外一陣生氣的聲音：“你怎么那么不小心！昨天才發(fā)的牌，今天就丟了！那可是中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志??！真是氣死我了！”我站起來(lái)往窗外看，看到的竟然是郭老師正在批評(píng)楊佳樂(lè)，都把楊佳樂(lè)的眼淚批評(píng)出來(lái)了。晶瑩的淚珠在她臉上掛著，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我覺(jué)得楊佳樂(lè)更美了，簡(jiǎn)直沉魚(yú)落雁、閉月羞花。
楊佳樂(lè)不僅人美，心更美！總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“楊佳樂(lè)，謝謝你！”
中考滿(mǎn)分作文范文：鏡中的她
當(dāng)我每天早晨對(duì)著鏡子梳頭發(fā)的時(shí)候，總能透過(guò)這面白鏡清晰地看到她，甚至能夠看透她的心靈是怎樣的。那就讓我來(lái)介紹介紹她吧！
她干起事來(lái)似乎有一種無(wú)窮的超能力，次次辦事得到別人的稱(chēng)贊。曾記得那是快接近中午的時(shí)刻了。李老師急忙叫我有事，說(shuō)是她中午不在學(xué)校就餐，把命令傳達(dá)給我，叫我管理好班級(jí)。我一向得心應(yīng)手，于是我爽快地答應(yīng)了。離開(kāi)李老師的每一分鐘，我都和平時(shí)一樣活潑快樂(lè)。一到下課就和同學(xué)們沖到下面的乒乓球桌打乒乓球。有時(shí)，對(duì)方來(lái)個(gè)“下馬威”，我靈機(jī)一動(dòng)，用擋的招數(shù)回?fù)袅藢?duì)方。正值高興之時(shí)，我班學(xué)習(xí)委員著急地向我匯報(bào)了一個(gè)緊急情況，事說(shuō)是我班幾個(gè)“調(diào)皮鬼”與外班“高個(gè)子”來(lái)了“精彩的比武”。似乎是等著我去喝彩呢，如此急切。我二話(huà)不說(shuō)地扔下乒乓球拍，去尋找我班的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”。尋到之后，看到他們沒(méi)事，我的心才慢慢地落下來(lái)。但班上“危險(xiǎn)事件重重”還是擔(dān)心他們會(huì)在沖動(dòng)下做出“傻事”。我堅(jiān)決不放棄保護(hù)他們的安全，像保鏢一樣跟在他們的身后，隨之不幸的是外班“高仔”毫不猶豫地出了一身手“降龍十八掌”，我班“調(diào)皮鬼”也不甘示弱，回?fù)袅私^招“飛毛腿”。再加上“矮個(gè)子”的廢話(huà)連篇，矛盾再度升級(jí)。后，在她的判決威風(fēng)下，險(xiǎn)事完美告終！成功獲得李老師的贊不絕口！
她的筆名是“竹兒”，一提到竹子，她的興趣就更濃了。曾記得那是在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天里。那時(shí)，姹紫嫣紅的花布滿(mǎn)了山野，綠蔥蔥的樹(shù)林填滿(mǎn)了山中每一個(gè)枯脊的地方，河水清澈得像一面光滑的鏡子，棵棵竹子映入她眼簾，總會(huì)情不自禁地走在翠竹的面前，贊嘆堅(jiān)韌不拔的精神！還時(shí)不時(shí)地與伙伴竹林一起追逐、嬉戲，好不快樂(lè)。記得深刻的就數(shù)那次了。她和一位竹愛(ài)好者一同在竹林里朋友突然提起“竹”這個(gè)字。她總會(huì)迫不及待地問(wèn)：“你覺(jué)得竹像什么？”朋友不得不回答：“它是一節(jié)節(jié)的，象征著人的貞潔。”“貞潔？我愛(ài)竹的純，我愛(ài)竹的清，我愛(ài)竹的綠，我愛(ài)……”她搖頭晃腦又道：“我喜歡鄭板橋的兩句詩(shī)，是……”朋友好奇地說(shuō)：“是哪兩句，說(shuō)說(shuō)看！”她咳了幾聲，裝模作樣地?cái)[出詩(shī)人的態(tài)度，有感情地朗讀：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”朋友也有一番詩(shī)意，但心服口服了，對(duì)她贊不絕口地獻(xiàn)出了一個(gè)大姆指，連連叫好。這時(shí)，她們?cè)谠?shī)中周旋著笑了……
我告訴你們一個(gè)驚天動(dòng)地的秘密哦！其實(shí)她就是我，我就是一只展翅高飛的小鳥(niǎo)，竹的愛(ài)好者！
中考滿(mǎn)分作文范文：珍藏的記憶
在時(shí)間的殿堂里徘徊，尋覓著。時(shí)光倒回到記憶的初始——
城市的煙霧彌漫下，躲藏了一場(chǎng)不為人知的盛宴。在那里，觥籌交錯(cuò)，來(lái)祭奠我那已泯滅的童年。
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，外婆買(mǎi)條魚(yú)來(lái)燒。頭勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳……”在氤氳的霧氣里，麥藤哼著溫柔的曲調(diào)，飛踏在麥田圈旁。
“哎！眧夕，你倒是快點(diǎn)?。∵t到了你可別賴(lài)我頭上吶！”
“得啦得啦，你好啰嗦！”我急喘吁吁地吼著。向那片麥穗跑去，那里陽(yáng)光滿(mǎn)地，幸福洋溢，有的只是祥和，自由和溫暖。
“啊……！”在前不遠(yuǎn)的草坡下傳來(lái)一聲劃破凝結(jié)霧氣的慘叫，心抽搐了一下，扔下趕路的疲憊，沖向草坡。只因那慘叫聲的主人——我生命中重要的人。
俯視。凝望。詫異。
麥藤匍匐在草坡下的河灘邊，鵝卵石上，眼神驚詫?zhuān)恳曔h(yuǎn)方。
“白癡！你沒(méi)事吧！誰(shuí)叫你走路不看路了，這下可好了吧，你受傷我可不負(fù)責(zé)哦！
哎，我不是在關(guān)心你吶，我是怕……”我心口不一地詮釋我的謊言。
“好美……”麥藤嚷嚷道。這家伙，到底是沒(méi)把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。我順勢(shì)沿著她的目光尋找“美”的存在。我凝固了，震驚了——
遠(yuǎn)方夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜草，大片白得刺眼的荼糜花錦簇齊放，野芳發(fā)而幽香，沁人心脾。盛夏即逝，荼糜即調(diào)。飄零前的華麗，在即將死亡的短暫歲月里，充分演繹。
“你知道么？每個(gè)人都有屬于自己的一方麥田，一簇花錦，能夠永遠(yuǎn)地注視著它，就已是幸福了。荼糜，到底是怎樣被我深?lèi)?ài)。灼熱的白，讓我折服?！?BR> 花語(yǔ)——一切結(jié)束。
那天，我們翹課了。如何被老師責(zé)罰早已忘卻，珍藏著的，只有那片看似平靜卻波瀾起伏的荼糜花群，和那被你深?lèi)?ài)的慘白。
我們倆，無(wú)法再回去那甜蜜燦爛的時(shí)光，在天堂的你，如今還好嗎？我好想你。
瞑目，仿佛時(shí)間回溯到那永恒的珍藏，那時(shí)間無(wú)法摧毀的記憶碉堡。我在記憶的紋路中珍藏，珍藏你的柔情，珍藏你的傳奇，珍藏你的荼糜……
“外婆買(mǎi)條魚(yú)來(lái)燒。頭勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳。跳啊跳，一跳跳到賣(mài)魚(yú)橋，寶寶樂(lè)得哈哈笑……”
中考滿(mǎn)分作文范文：我感謝的一個(gè)人
小鳥(niǎo)感謝天空，是天空讓它自由飛翔；溪流感謝波濤洶涌的大海，是大海讓它認(rèn)識(shí)了許多伙伴；而我，則要感謝你，是你讓我懂得了許多許多。每個(gè)人都有自己想感謝的一個(gè)人，當(dāng)然我也不例外，我想感謝的那個(gè)人就是大我一歲的楊佳樂(lè)。
是你，讓我懂得了永不言棄。那一夜，在一陣笑聲中，我們朝著團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練基地出發(fā)了。到了那兒，教官把我們分成兩隊(duì)，比賽攀繩索。我自告奮勇，先去攀登。我雙手緊握繩索，小心翼翼的挪了起來(lái)。正當(dāng)我爬到半中間時(shí)，只見(jiàn)繩索一歪，我就掉了下去。一連十幾人都是這樣，兩隊(duì)的隊(duì)員摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了繩索，一點(diǎn)一點(diǎn)地滑了起來(lái)。正當(dāng)你快要走向成功之時(shí)，繩索劇烈地?fù)u晃起來(lái)，你差一點(diǎn)就摔了下去。但是，我看到你的手緊緊地握住繩子，眼睛直視前方，牙齒緊緊咬住嘴唇，那一夜，當(dāng)你攀住繩子，終于走向成功之時(shí)，你只是輕輕地說(shuō)：“勇前就是力量?！边@句話(huà)，我銘記在心。
是你，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。那一天，一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著疲憊不堪的身子回到了宿舍，把一些臟兮兮的東西留給了操場(chǎng)。你偷偷地組織了我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打掃衛(wèi)生。你時(shí)而奔向一邊的塑料瓶，時(shí)而彎腰撿取腳下的紙，又時(shí)而拿起掃帚認(rèn)真掃了起來(lái)。在銀光的月光下，我總覺(jué)得有好多珍珠在這里閃動(dòng)，?。∈呛怪椋〉诙?，總導(dǎo)員當(dāng)場(chǎng)嘉獎(jiǎng)了你，你只是說(shuō)了幾個(gè)字：“這是應(yīng)該的。”這幾個(gè)字，至今在我耳邊回蕩，他讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。
那是初秋時(shí)節(jié)的一天，柔柔的微風(fēng)輕輕地吹拂，和煦的陽(yáng)光靜靜的照耀——《寶豐縣為民路小學(xué)授牌儀式》在這樣美好的環(huán)境中拉開(kāi)了序幕?？墒窃谶@樣美好的環(huán)境中卻摻雜著一件與這環(huán)境不符的事情：每班只發(fā)三個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)牌，可我們班有四個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，因而，好欺負(fù)的我就沾不上邊了。
我獨(dú)自漫步于操場(chǎng)，失去了往日的輕松與快樂(lè)。這時(shí)，楊佳樂(lè)走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我有兩個(gè)牌，來(lái)！給你一個(gè)?！蔽腋吲d地接過(guò)牌，那一刻，我覺(jué)得她很美。
可是事實(shí)直到第二天我才知道。
那天我正在教室里預(yù)習(xí)，忽然聽(tīng)到窗外一陣生氣的聲音：“你怎么那么不小心！昨天才發(fā)的牌，今天就丟了！那可是中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志??！真是氣死我了！”我站起來(lái)往窗外看，看到的竟然是郭老師正在批評(píng)楊佳樂(lè)，都把楊佳樂(lè)的眼淚批評(píng)出來(lái)了。晶瑩的淚珠在她臉上掛著，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我覺(jué)得楊佳樂(lè)更美了，簡(jiǎn)直沉魚(yú)落雁、閉月羞花。
楊佳樂(lè)不僅人美，心更美！總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“楊佳樂(lè)，謝謝你！”