成功的路上沒有撒滿鮮花和陽光，相反卻總是要經(jīng)歷坎坷與磨難。只有沿著目標(biāo)堅持不懈地去奮斗，，才能享受成功的喜悅。想要作文寫的好，作文素材是必不可少的 。以下是為大家整理的《中考滿分作文范文》供您查閱。
中考滿分作文范文：屢屢銀發(fā)的背影
那位撿破爛的老奶奶又來了，他佝僂著背，屢屢銀發(fā)在風(fēng)中飄動。
這位老奶奶今年已有81歲了。但她還穿梭在城市與鄉(xiāng)村內(nèi)外的垃圾箱中，月月如此。那只像碎玻璃凝成的手翻動著那些破舊的報紙，零亂的飲料瓶被人拋棄的書本，紙張，他都把它們整整齊齊的折好，放好，然后再用麻繩捆緊，放到那輛銹跡斑斑的三輪車上……
我從鄰居們的聊天所知，這位老奶奶的丈夫不到30歲就死了，而且又沒留下什么子女，所以那么大年齡了還要四處奔波。
老奶奶平時省吃儉用，不舍得買寬敞舒適的衣服，天天披著一件補過數(shù)次的外套。他吃的也只是自己腌制的咸菜，霉干菜，他不舍得動葷。
雖然，老奶奶如此節(jié)儉，但他聽說汶川地震后，想也不想地從存折上拿出三百元捐了出去?？赡苓@三百錢對于我們可能不算什么，可對于一個撿破爛的老人，那可是就死她好幾個月的開銷。老奶奶不但為那些遇到地震的人捐款，平時，他只要在路上看到什么乞丐，都會生出援助之手。
老奶奶不但有愛心，而且還很關(guān)心別人。那是下雨的傍晚，我因為沒帶雨衣只好冒雨前行，可更糟糕的是父母還沒回家。我只好在門口等待，濕淋淋煩人衣服耷在身上，風(fēng)一吹，冷的我直打哆嗦。正巧，老奶奶撿破爛回來，他看見我這樣，連忙讓我隨她去他家里去避雨，我冷的沒辦法，只好隨她到家。她家很小，大多地方都被破爛占滿，我只好萎縮在墻角邊，老奶奶放好破爛，連忙給我倒好熱水，讓我擦把臉來取暖……
我抬起頭，天漸漸陰了下來，老奶奶還在村前村后穿梭，見天暗了連忙草草收拾破爛騎著那破舊的三輪車遠去，那屢屢銀發(fā)，乘著風(fēng)，正在空中飛舞。
中考滿分作文范文：隱形的翅膀
“每都在徘徊孤單中堅強，每就算很受傷也不閃淚光……”相信這一首〈〈隱形的翅膀〉〉可是受到不少人的青睞吧。歌曲產(chǎn)生了無與倫比的東西吧！我竟然會破天荒地地考上實驗中學(xué)（實驗中學(xué)是當(dāng)時的一所頗負盛名的一級學(xué)校）了嗎？哈，我真的把能夠扯我上中學(xué)的韁繩牢牢地握住了。
“帶我飛，飛過絕望……”咦？媽媽在干什么？大家聽過一句話沒有“烏龜不笑鱉，都在叢里歇”，而我對母親的行為卻有著另一番的見解，“媽媽不洗衣，就在房里縫”。當(dāng)我走進房子里，母親變成了一位失血過多的婦女。媽媽往日的紅光滿面早以煙消云散，臉色煞白得嚇人。然而，當(dāng)我走到母親的背后，媽媽還是在默默無聞地進行玩具加工，而我呆若木雞了！
媽媽雙手執(zhí)針，正小心翼翼地對玩具進行縫合。母親的嘴又開始了地震，小聲而快速地開起唱碟機：“1元、2元、3元、4元……”媽媽的手又拿起了沖鋒槍，正有節(jié)奏地穿著針。母親的手冒出了微弱的一絲青煙，母親雙手滾燙了！那根細小而極其珍貴的針，在母親雙手“嗖嗖——”的摩擦下，越發(fā)的彎曲了。母親那寬大的背變小了，萎縮了，逐漸地形成了一個二維空間，看看我們的地球就知道了！
針也疲憊下來了，可是它不能離開我媽媽的手??！針不由得暴怒起來了，它以迅雷不及掩耳之勢刺向母親。不好了，這下引發(fā)了大海嘯?！鞍 蹦赣H發(fā)出了刺耳的慘叫。這叫聲穿透了，撩動了我那幼稚的心靈。不一會兒，母親用低分貝的聲音對針說話：“別這樣，為了我的兒子，大家辛苦些也植！”
母親的雙手又毅然地執(zhí)起針。挑，逗，刺……無形中，卻有一只翅膀，一只隱形的翅膀，一只正在飄然起舞的翅膀。我喊了一聲：“媽！”。媽媽轉(zhuǎn)身過來，雙眼漫布火紅的血絲，不知是受針扎所刺激，還是剛剛哭過。
“張開雙手，變成翅膀守護你……”（童話）
我擁抱了母親，頓時淚水模糊了我的視線！剛才那一只孤獨的翅膀找到了伙伴，正在比翼雙飛呢！隱形的翅膀，騰飛起來吧！
中考滿分作文范文：我敬佩的一個人
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向我們的心田注入知識的甘露……”但我覺得我們的廖老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
廖老師身高中等，長著一張圓溜溜的蘋果臉，梳著一頭黑瀑布般的黑發(fā)，長著一對水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。這就是敬佩的一個人——廖老師。
上課時，廖老師是一本多功能的《百科全書》。瞧，廖老師一手拿著筆一手捧著語文書，滔滔不絕的給我們講解課文，毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識當(dāng)做甘甜可口的泉水，澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學(xué)上課提出問題，老師總是不厭其煩的為我們講解。“老師，‘童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在樹下種瓜……”隨著同學(xué)們的謎團逐一揭開，廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。
上作文課時，廖老師則像一本《作文大全》。她讓我們知道了作文來自于生活，又高于生活。老師會讓我們先回憶這個單元學(xué)過的課文；或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的范文。
其實，廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們：“我們不能因一點雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西?！彼自捳f的好：“世界上寬闊的是海洋；比海洋更開闊的是天空；比天空更開闊的是人的胸懷?！绷卫蠋熯@本《思想品德》書教給了我們不少知識。
廖老師是“萬能書”。無論是哪種書，都是為了讓我們能夠快樂的成長。正因為老師是“萬能書”，我從心底里敬佩廖老師！
中考滿分作文范文：屢屢銀發(fā)的背影
那位撿破爛的老奶奶又來了，他佝僂著背，屢屢銀發(fā)在風(fēng)中飄動。
這位老奶奶今年已有81歲了。但她還穿梭在城市與鄉(xiāng)村內(nèi)外的垃圾箱中，月月如此。那只像碎玻璃凝成的手翻動著那些破舊的報紙，零亂的飲料瓶被人拋棄的書本，紙張，他都把它們整整齊齊的折好，放好，然后再用麻繩捆緊，放到那輛銹跡斑斑的三輪車上……
我從鄰居們的聊天所知，這位老奶奶的丈夫不到30歲就死了，而且又沒留下什么子女，所以那么大年齡了還要四處奔波。
老奶奶平時省吃儉用，不舍得買寬敞舒適的衣服，天天披著一件補過數(shù)次的外套。他吃的也只是自己腌制的咸菜，霉干菜，他不舍得動葷。
雖然，老奶奶如此節(jié)儉，但他聽說汶川地震后，想也不想地從存折上拿出三百元捐了出去?？赡苓@三百錢對于我們可能不算什么，可對于一個撿破爛的老人，那可是就死她好幾個月的開銷。老奶奶不但為那些遇到地震的人捐款，平時，他只要在路上看到什么乞丐，都會生出援助之手。
老奶奶不但有愛心，而且還很關(guān)心別人。那是下雨的傍晚，我因為沒帶雨衣只好冒雨前行，可更糟糕的是父母還沒回家。我只好在門口等待，濕淋淋煩人衣服耷在身上，風(fēng)一吹，冷的我直打哆嗦。正巧，老奶奶撿破爛回來，他看見我這樣，連忙讓我隨她去他家里去避雨，我冷的沒辦法，只好隨她到家。她家很小，大多地方都被破爛占滿，我只好萎縮在墻角邊，老奶奶放好破爛，連忙給我倒好熱水，讓我擦把臉來取暖……
我抬起頭，天漸漸陰了下來，老奶奶還在村前村后穿梭，見天暗了連忙草草收拾破爛騎著那破舊的三輪車遠去，那屢屢銀發(fā)，乘著風(fēng)，正在空中飛舞。
中考滿分作文范文：隱形的翅膀
“每都在徘徊孤單中堅強，每就算很受傷也不閃淚光……”相信這一首〈〈隱形的翅膀〉〉可是受到不少人的青睞吧。歌曲產(chǎn)生了無與倫比的東西吧！我竟然會破天荒地地考上實驗中學(xué)（實驗中學(xué)是當(dāng)時的一所頗負盛名的一級學(xué)校）了嗎？哈，我真的把能夠扯我上中學(xué)的韁繩牢牢地握住了。
“帶我飛，飛過絕望……”咦？媽媽在干什么？大家聽過一句話沒有“烏龜不笑鱉，都在叢里歇”，而我對母親的行為卻有著另一番的見解，“媽媽不洗衣，就在房里縫”。當(dāng)我走進房子里，母親變成了一位失血過多的婦女。媽媽往日的紅光滿面早以煙消云散，臉色煞白得嚇人。然而，當(dāng)我走到母親的背后，媽媽還是在默默無聞地進行玩具加工，而我呆若木雞了！
媽媽雙手執(zhí)針，正小心翼翼地對玩具進行縫合。母親的嘴又開始了地震，小聲而快速地開起唱碟機：“1元、2元、3元、4元……”媽媽的手又拿起了沖鋒槍，正有節(jié)奏地穿著針。母親的手冒出了微弱的一絲青煙，母親雙手滾燙了！那根細小而極其珍貴的針，在母親雙手“嗖嗖——”的摩擦下，越發(fā)的彎曲了。母親那寬大的背變小了，萎縮了，逐漸地形成了一個二維空間，看看我們的地球就知道了！
針也疲憊下來了，可是它不能離開我媽媽的手??！針不由得暴怒起來了，它以迅雷不及掩耳之勢刺向母親。不好了，這下引發(fā)了大海嘯?！鞍 蹦赣H發(fā)出了刺耳的慘叫。這叫聲穿透了，撩動了我那幼稚的心靈。不一會兒，母親用低分貝的聲音對針說話：“別這樣，為了我的兒子，大家辛苦些也植！”
母親的雙手又毅然地執(zhí)起針。挑，逗，刺……無形中，卻有一只翅膀，一只隱形的翅膀，一只正在飄然起舞的翅膀。我喊了一聲：“媽！”。媽媽轉(zhuǎn)身過來，雙眼漫布火紅的血絲，不知是受針扎所刺激，還是剛剛哭過。
“張開雙手，變成翅膀守護你……”（童話）
我擁抱了母親，頓時淚水模糊了我的視線！剛才那一只孤獨的翅膀找到了伙伴，正在比翼雙飛呢！隱形的翅膀，騰飛起來吧！
中考滿分作文范文：我敬佩的一個人
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向我們的心田注入知識的甘露……”但我覺得我們的廖老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
廖老師身高中等，長著一張圓溜溜的蘋果臉，梳著一頭黑瀑布般的黑發(fā)，長著一對水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。這就是敬佩的一個人——廖老師。
上課時，廖老師是一本多功能的《百科全書》。瞧，廖老師一手拿著筆一手捧著語文書，滔滔不絕的給我們講解課文，毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識當(dāng)做甘甜可口的泉水，澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學(xué)上課提出問題，老師總是不厭其煩的為我們講解。“老師，‘童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在樹下種瓜……”隨著同學(xué)們的謎團逐一揭開，廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。
上作文課時，廖老師則像一本《作文大全》。她讓我們知道了作文來自于生活，又高于生活。老師會讓我們先回憶這個單元學(xué)過的課文；或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的范文。
其實，廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們：“我們不能因一點雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西?！彼自捳f的好：“世界上寬闊的是海洋；比海洋更開闊的是天空；比天空更開闊的是人的胸懷?！绷卫蠋熯@本《思想品德》書教給了我們不少知識。
廖老師是“萬能書”。無論是哪種書，都是為了讓我們能夠快樂的成長。正因為老師是“萬能書”，我從心底里敬佩廖老師！