小學三年級關(guān)于吃粽子的作文

字號:

寫作可以活絡思維,提高語言組織能力,在發(fā)揮想象力的同時,有助于學有所專(寫作內(nèi)容的促進作用),充實生活,還可以提高思想深度,反省自身。以下是整理的相關(guān)資料,希望對您有所幫助!
    【篇一】
    今天是端午節(jié),早晨剛起床,就聞到了粽子的香味,我急忙跑到餐桌前,看著熱氣騰騰的粽子,我的口水都要流出來了。我問媽媽端午節(jié)為什么要吃粽子呢?媽媽告訴這樣一個傳說:“春秋時期楚國大臣屈原看到自己的祖國被侵略,心如刀割,于五月五日,抱石投汨羅江身死,他以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成棕子。
    聽了媽媽講的故事,我知道為什么端午節(jié)要吃粽子了,而且知道了屈原是一位偉大的愛國人士。
    【篇二】
    昨天晚上,我大姐姐給我、媽媽、二姐、爸爸、姥爺、三舅、二舅買的粽子,有甜的,還有豆沙的,和咸的,昨天晚上沒吃完,所以,今天早上吃,可是,甜的就剩三個了,咸的還有九個呢!
    而且,咸的不好吃,所以,我媽媽就騰了三個咸的讓我和姐姐爸爸吃了,我媽媽累的每天早上都不吃飯,今天偶爾吃了一點飯,我說:“媽媽,有沒有甜粽子?”媽媽回答說:“有,在冰箱里呢!怎么了????想吃啦?”我說:“是!”媽媽打開冰箱,拿出兩個甜粽子,在微波爐里騰了騰,30分鐘,粽子熱氣騰騰!我姐姐不一會兒就把線拆完了,而我呢?把線弄成了死疙瘩,我讓姐姐幫我解開,她說:“你都弄成死疙瘩了,我解不開!”我只好向媽媽求助,說:“媽媽,心心姐姐不給我解開!”媽媽說:“你去拿剪刀,剪開?。 蔽艺也坏郊舻?,媽媽說:“用我的剪刀吧!我的剪刀鋒利?!闭f完就給了我,我使勁也剪不開,我媽媽輕輕一剪,就剪開了,我開開心心的吃著粽子,走了!
    【篇三】
    今天中午放學回到家,我就聞到一股濃濃的棕香。原來是端午節(jié)快到了,正好媽媽今天休息,就在家里包粽子。放下書包洗了手,我就迫不及待地想要吃粽子。滿滿的一大盤粽子放在眼前,我都不知道先吃哪個好。
    媽媽包的粽子有三角形的,有四角形的??粗G綠的粽子,聞著棕香,我已經(jīng)餓了,管它三角還是四角,拿起一個剝開放在碗里,撒了一些白糖,狠狠地咬了一口,真好吃!媽媽是用江米配了一些黑米、玉米、蜜棗包的。我不喜歡吃豆子,所以媽媽沒有放豆類。媽媽說自己家人吃的,就放家里人喜歡吃的配料就行。我一連吃了好幾個,撒糖不撒糖都一樣好吃。聽說還有肉粽,我們這里很多人吃不慣,我也不喜歡??傆X得媽媽包的粽子吃,爸爸說這是因為勞動的果實最香甜。