2019年中考即將來臨，語文作文是中考的熱點(diǎn)，如何寫好中考作文成了很多考生們的疑問。今天整理了北京卷中考滿分作文范文——《華表，讓我心生敬意》的點(diǎn)評(píng)，希望對(duì)大家有所幫助。
《華表，讓我心生敬意》
北京考生
在如今快速發(fā)展的中國(guó)，如果能擁有一個(gè)外國(guó)朋友，互相了解彼此的文化，促進(jìn)交流，開闊視野，那是多么美好的一件事情。
我就有一個(gè)日本朋友，他也是中學(xué)生。他叫小田，他對(duì)中國(guó)的文化充滿了興趣，多次來中國(guó)旅游，而且喜歡坐中國(guó)的高鐵，因?yàn)樗X得坐高鐵比坐飛機(jī)更親近大自然。
我們一起游玩天安門廣場(chǎng)，在很多地方照了相，特別是在華表下面照得最多，他對(duì)華表進(jìn)行了細(xì)致的欣賞與探索，用像素比較高的相機(jī)，進(jìn)行了全方位拍照、解剖，對(duì)華表上雕刻的蟠龍等紋飾的細(xì)致程度很是驚嘆。
我則告訴他關(guān)于華表的故事，他更加感興趣。
華表頭頂上有一種異獸，是傳說中的一種神奇動(dòng)物，它善于吼叫，名曰“吼”（亦作“犼”）。放在皇宮門里面的華表的犼，是朝著北方的方向吼叫著，它叫喊著“望君出”，每當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，“望君出”就呼喚君王出宮去安撫百姓；宮門外的華表的犼，則是沖向南方，呼喊著“望君歸”，君王如果在宮外玩得太久，“望君歸”就會(huì)提醒說：“回來吧，君王”。
“難怪你們要把華表放在這么顯眼的地方，原來是大有用處?！毙√镎f。
小田對(duì)中國(guó)文化也有一定的了解，他一口氣數(shù)出很多帶“君”字的詞語和語句。
“中國(guó)人喜歡帶‘君’字的詞語和句子，如鄧麗君不但名‘君’唱的歌名也是‘何日君再來’。朋友之間簽訂的協(xié)議叫作‘君子協(xié)定’；朋友交往叫作‘君子之交’；日本人喜歡櫻花，中國(guó)人喜歡牡丹，卻很少有人喜歡君子蘭?！?BR> 我則說，“還有中國(guó)人厭惡的‘君’，比如，把侵略中國(guó)的日本大兵叫作‘太君’，日本人之間互相尊稱為‘君’，對(duì)中國(guó)人卻稱之為‘豬’?！?BR> 小田打斷我的話，換了一個(gè)話題說，“你們過去把皇帝叫作什么？君主，君君臣臣。是的，皇帝一家人都是‘君’，當(dāng)官的叫大臣，其他人就是民，君要臣死臣不得不死?！?BR> “是的，我們兩個(gè)國(guó)家之間有過痛苦的往事，也有過甜蜜的過去。但是我們現(xiàn)在是朋友，‘君子之交淡如水’，我們要記住歷史，不再重復(fù)過去的疼痛，但是也應(yīng)該放眼未來，勾畫出未來世界的美好，如何？”
“那么，我希望借華表的故事來表達(dá)一層意思：望君來?！?BR> 小田馬上回答我說，“我們的文字也有濃厚的漢字意味，中日文字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，因此我也借這個(gè)華表的吉言，表達(dá)一層意思：望君去。”
我真心希望，華表能永遠(yuǎn)屹立于我們心中，作為我們美好友誼的見證。愿各國(guó)朋友，行君子之交，互相尊重，平等自由，互相往來，互通有無。
華表，您讓我心生敬意。
點(diǎn)評(píng)：
1.內(nèi)涵豐富。作者通過眼前的華表這一文物來寫中日之間的朋友交往，以及彼此學(xué)習(xí)和傳播文化。文章寫“我”和一個(gè)日本中學(xué)生朋友一起到華表下照相，之后，兩個(gè)朋友相互交流由華表故事引出的“君”字的內(nèi)涵與外延。展示中華文字與中國(guó)故事的豐富內(nèi)容。
2.借物寓情。文章發(fā)思古之幽情，借古物來回顧歷史，展望未來。在華表下照相，引出了華表的故事——“望君歸”，以此引發(fā)了對(duì)“君”字的多層含義的討論，最后，借“君”字抒發(fā)感想，升華主題。
《華表，讓我心生敬意》
北京考生
在如今快速發(fā)展的中國(guó)，如果能擁有一個(gè)外國(guó)朋友，互相了解彼此的文化，促進(jìn)交流，開闊視野，那是多么美好的一件事情。
我就有一個(gè)日本朋友，他也是中學(xué)生。他叫小田，他對(duì)中國(guó)的文化充滿了興趣，多次來中國(guó)旅游，而且喜歡坐中國(guó)的高鐵，因?yàn)樗X得坐高鐵比坐飛機(jī)更親近大自然。
我們一起游玩天安門廣場(chǎng)，在很多地方照了相，特別是在華表下面照得最多，他對(duì)華表進(jìn)行了細(xì)致的欣賞與探索，用像素比較高的相機(jī)，進(jìn)行了全方位拍照、解剖，對(duì)華表上雕刻的蟠龍等紋飾的細(xì)致程度很是驚嘆。
我則告訴他關(guān)于華表的故事，他更加感興趣。
華表頭頂上有一種異獸，是傳說中的一種神奇動(dòng)物，它善于吼叫，名曰“吼”（亦作“犼”）。放在皇宮門里面的華表的犼，是朝著北方的方向吼叫著，它叫喊著“望君出”，每當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，“望君出”就呼喚君王出宮去安撫百姓；宮門外的華表的犼，則是沖向南方，呼喊著“望君歸”，君王如果在宮外玩得太久，“望君歸”就會(huì)提醒說：“回來吧，君王”。
“難怪你們要把華表放在這么顯眼的地方，原來是大有用處?！毙√镎f。
小田對(duì)中國(guó)文化也有一定的了解，他一口氣數(shù)出很多帶“君”字的詞語和語句。
“中國(guó)人喜歡帶‘君’字的詞語和句子，如鄧麗君不但名‘君’唱的歌名也是‘何日君再來’。朋友之間簽訂的協(xié)議叫作‘君子協(xié)定’；朋友交往叫作‘君子之交’；日本人喜歡櫻花，中國(guó)人喜歡牡丹，卻很少有人喜歡君子蘭?！?BR> 我則說，“還有中國(guó)人厭惡的‘君’，比如，把侵略中國(guó)的日本大兵叫作‘太君’，日本人之間互相尊稱為‘君’，對(duì)中國(guó)人卻稱之為‘豬’?！?BR> 小田打斷我的話，換了一個(gè)話題說，“你們過去把皇帝叫作什么？君主，君君臣臣。是的，皇帝一家人都是‘君’，當(dāng)官的叫大臣，其他人就是民，君要臣死臣不得不死?！?BR> “是的，我們兩個(gè)國(guó)家之間有過痛苦的往事，也有過甜蜜的過去。但是我們現(xiàn)在是朋友，‘君子之交淡如水’，我們要記住歷史，不再重復(fù)過去的疼痛，但是也應(yīng)該放眼未來，勾畫出未來世界的美好，如何？”
“那么，我希望借華表的故事來表達(dá)一層意思：望君來?！?BR> 小田馬上回答我說，“我們的文字也有濃厚的漢字意味，中日文字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，因此我也借這個(gè)華表的吉言，表達(dá)一層意思：望君去。”
我真心希望，華表能永遠(yuǎn)屹立于我們心中，作為我們美好友誼的見證。愿各國(guó)朋友，行君子之交，互相尊重，平等自由，互相往來，互通有無。
華表，您讓我心生敬意。
點(diǎn)評(píng)：
1.內(nèi)涵豐富。作者通過眼前的華表這一文物來寫中日之間的朋友交往，以及彼此學(xué)習(xí)和傳播文化。文章寫“我”和一個(gè)日本中學(xué)生朋友一起到華表下照相，之后，兩個(gè)朋友相互交流由華表故事引出的“君”字的內(nèi)涵與外延。展示中華文字與中國(guó)故事的豐富內(nèi)容。
2.借物寓情。文章發(fā)思古之幽情，借古物來回顧歷史，展望未來。在華表下照相，引出了華表的故事——“望君歸”，以此引發(fā)了對(duì)“君”字的多層含義的討論，最后，借“君”字抒發(fā)感想，升華主題。