六月一日，是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。下面是收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文快樂(lè)的六一，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一】
今天，是六·一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來(lái)到了我們的身邊！
我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處非常美非常美的地方，在那兒，有鳥(niǎo)兒歡唱，有茂盛的樹(shù)林，有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過(guò)，好舒服啊！正當(dāng)我們欣賞著海景時(shí)，一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒，展開(kāi)雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得非常遠(yuǎn)，非常遠(yuǎn)，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風(fēng)拂過(guò)，海面上便翻起了波浪，此起彼落?？纯催h(yuǎn)處，一座島上，隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海，完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起，像一對(duì)親密無(wú)間的朋友，分也分不開(kāi)，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái)，看著眼前的大海，寬廣，藍(lán)中帶一點(diǎn)兒綠，就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌——大海，歡快地唱了起來(lái)。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時(shí)，你的內(nèi)心也非常美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂(lè)趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節(jié)真開(kāi)心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六·一，誰(shuí)不會(huì)為之所吸引呢？
【篇二】
盼望著，盼望著，夏天來(lái)了，六一的腳步近了。雖然天公不作美，但是我們的心情依舊非常HAPPY，校園里張燈結(jié)彩，四處奔波著我們的身影。不僅如此學(xué)校里精彩紛呈的活動(dòng)也讓我們喜出望外。
六一大聯(lián)歡讓我們大看眼界，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種吃法吧---“非吃不可”……這其中令我印象最深刻的還是“踩氣球”我們用繩子將氣球綁在自己的腳上，然后大家要保住自己氣球的“生命”去踩別人的氣球?！伴_(kāi)始”茅老師一聲令下，全班的氣氛馬上活躍起來(lái)，我就使勁單腳跳，瞧趁一位同學(xué)不注意，氣球可被我踩爆了，教室里發(fā)出了一連串的“爆炸聲”，可謂響聲連連，“啪啦！”又是一個(gè)。這不，剛才那位被我踩爆氣球的仁兄找我為氣球“報(bào)仇”來(lái)了，我拼命往前逃，可這氣球真不爭(zhēng)氣，自個(gè)兒漏氣了，我說(shuō)氣球老兄，你可別泄氣呀。沒(méi)辦法，我只好解下氣球繼續(xù)“戰(zhàn)斗”……時(shí)間流逝得真快呀，這游戲每一會(huì)兒就結(jié)束了，不過(guò)大家可都戰(zhàn)功累累。要說(shuō)到戰(zhàn)功，我的同桌可就利厲害了，她呀趁別人不留心，把我們班“黑幫之首”王佳偉的氣球給踩破了，實(shí)乃高手。
再說(shuō)說(shuō)剛才的“非吃不可”，真是酸甜苦辣四味俱全，我瞄準(zhǔn)楊梅向前出發(fā)，可走歪了方向，不料吃到苦瓜，我的天哪，想苦死我呀，說(shuō)道這兒，我的同桌笑了起來(lái)，看著她那滑稽之樣，我呀“噗哧”一聲笑了，撓撓頭，捏著鼻子把它咽了下去……還有后來(lái)的“出水龍珠”，把大家吹得面紅耳赤，“快樂(lè)跳跳糖”，我們呀，一蹦三尺高，“壓氣球”也讓我們用盡了心思，“功夫頂”你不妨也來(lái)洗個(gè)澡吧，快樂(lè)的事情還有非常多，這不能夠一一記述。
這次的兒童節(jié)真是爽歪了！相信我們班的每一位同學(xué)都玩的非常開(kāi)心，希望年年的六一節(jié)都這樣過(guò)。不過(guò)在玩樂(lè)之余，我們也要提醒自己不要忘記學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，才能夠讓自己獲得更多的豐富的只是。再這一刻，校園里將永遠(yuǎn)洋溢著我們的笑臉，我們又往自己的人生舞臺(tái)的回憶上添了一道亮麗的風(fēng)景線。
【篇三】
清晨，熟悉的音樂(lè)把我從睡夢(mèng)中喚醒，我睜開(kāi)迷蒙的雙眼，看到媽媽站在床前，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝兒，祝你節(jié)日快樂(lè)！”我欣喜地從床上跳下來(lái)，穿上媽媽早己為我準(zhǔn)備好的新衣裳，精心地打扮了一番，吃完早飯，小鳥(niǎo)似的向?qū)W校飛去。
校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚(yáng)，教室里更是一番節(jié)日的景象，小朋友們的笑臉如同六月的鮮花一樣燦爛，應(yīng)邀參加活動(dòng)的家長(zhǎng)也陸續(xù)地來(lái)到教室。八點(diǎn)半鐘，隨著王景州等四個(gè)主持人的閃亮登場(chǎng)，我們精心準(zhǔn)備的綜合素質(zhì)匯報(bào)演出正式開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是集體詩(shī)朗誦《陽(yáng)光·夢(mèng)想·希望》，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿懷激情，用嘹亮的聲音表達(dá)了對(duì)校園的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的暢想。
第五個(gè)節(jié)目是我和韓夏龍主持的《語(yǔ)文考場(chǎng)》，我們倆充分調(diào)動(dòng)了每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，每個(gè)組都得到了一顆金星。
接著，我們還表演了英語(yǔ)小合唱、電子琴獨(dú)奏，書(shū)法、繪畫展示等節(jié)目，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)面前盡情展示了自己的才華，樂(lè)得家長(zhǎng)們眉飛色舞，喜笑顏開(kāi)。
我的鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》是最后一個(gè)節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)龐然大物一推進(jìn)來(lái)就吸引了所有人的目光，我自己報(bào)了節(jié)目以后，坐到琴凳上，深深地吸了一口氣，定了定神就開(kāi)始演奏了，可能是我參加過(guò)各種比賽，再加上這首曲子練得比較熟，所以一點(diǎn)也不緊張，我越彈越自如，越彈越流暢，一個(gè)個(gè)音符從我的手指間快速滑過(guò)，優(yōu)美的旋律在教室里回響，連我自己也被這美妙的琴聲陶醉了。演奏結(jié)束后，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也對(duì)我豎起了大拇指，好幾位家長(zhǎng)還給我拍照攝好像呢，這時(shí)我的心里別提有多高興了！
時(shí)間在歌聲笑聲樂(lè)聲掌聲中悄悄流過(guò)，204班的匯報(bào)演出也在小朋友對(duì)爸爸媽媽的深情祝福聲中拉下了帷幕。
下午放學(xué)，老師沒(méi)有布置任何家庭作業(yè)，感覺(jué)特別輕松，晚飯后，打開(kāi)電視，到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，所有的孩子今天都是那樣的幸福，我情不自禁地說(shuō)：“多么開(kāi)心的節(jié)日，多么快樂(lè)的六一??！”