書是人類獲取知識的源泉，提高人們素質的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮，書香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。下面是整理發(fā)布的“讀《愛迪生》有感500字三篇”，歡迎閱讀參考！更多相關訊息請關注！
【篇一】
我讀了《愛迪生》這本書后，愛迪生那細致入微的觀察力、堅忍不拔的毅力、無比深邃的科學思想、可歌可泣的奉獻精神深深地感染了我，值得我們這一代人應該向他學習！
首先我來給大家簡單地介紹一下愛迪生的兩個小故事吧。
愛迪生小時候有一次他聽到別人“濕柴怕猛火”的議論后，不相信決定自己來試試。他找來了一些濕柴，到谷倉旁拿些干柴來引火，當愛迪生剛把干柴點燃還沒放進濕柴，火苗一下子旺了起來瞬間把谷倉給化為灰燼了，試驗沒有完成反而招來了鄰居們的一陣嘲笑！
在愛迪生研制蓄電池的那次，他的一個老朋友看到他廢寢忘食地研究就問到：“實驗了這么多年，你做了多少次啊”？愛迪生很冷靜地回答道：“四萬次?！比缓笏^續(xù)埋頭繼續(xù)研制，終于在此十年后他成功發(fā)明了蓄電池?！八娜f次”和漫長的“十年”正是他持之以恒的精神寫照，試想：如果沒有那一次又一次的失敗，一次又一次的不氣餒，哪來一次又一次的輝煌成功呢？
從以上兩個小故事中，我們看到愛迪生那熱愛科學，永不放棄的探索精神，以至于到后來他發(fā)明了我們眾所周知的電燈泡更是給我們人類帶來無限的幸福。愛迪生的忘我、舍我，無畏、無私的科學品質是我們這一代人時刻必須要學習的。為了將來更好地為社會、為全人類作出貢獻，我們要從現在抓起，學習豐富的文化知識，掌握正確的科學理念，發(fā)揚前輩們不怕苦不怕累的作風，刻苦鉆研、不斷進取、勇于奉獻，把自己鍛煉成對社會、對人類有用之才。
讀完《愛迪生》這本書后，我也深深陷入沉思，因為我發(fā)現自已身上存在許許多多不足之處，例如在日常學習過程中老犯一些小錯誤，以及對學習態(tài)度時好時壞，事后內心總是感到很慚愧。我從愛迪生身上那具有的優(yōu)秀品質中得到啟發(fā)，我痛下決心要改掉以前的學習缺點，端正自己的學習態(tài)度，虛心求教，刻苦鉆研，持之以恒，勇攀高峰，爭做一名學習成績優(yōu)異的學生。正如愛迪生所言：科學無世襲，誰努力誰就可以摘取科學皇冠上的明珠！
【篇二】
愛迪生是美國的發(fā)明家。他從小就熱愛科學，勤奮自學，立志把自己的一生貢獻給科學事業(yè)。
沒有受過正規(guī)教育的愛迪生在科學發(fā)明事業(yè)中刻苦鉆研，頑強勞動。他在千百次失敗面前不畏縮，不倒退，克服了數不清的困難，完成了電燈、留生機、電影和蓄電池等兩千多種科學發(fā)明，成為受人尊重和愛戴的人。
從古至今，愛迪生這個大發(fā)明家在人們的心里已漸漸模糊，甚至淡忘了。現在大家的眼里只有美好的生活。
這天中午，我看了《愛迪生》這本書，使我對愛迪生有了新的認識。本書介紹了愛迪生的一生。其中《電燈的故事》一文的內容是這樣的：華萊士到愛迪生那里問他，“造電燈還有什么缺點?”愛迪生肯定地說：“走電流分路這條道?！贝蠹叶俭@呆了。華萊士說：“這樣沒有科學依據?！睈鄣仙f：“煤氣有總管，也有支管，一路路叉散開去，讓家家戶戶都點上電燈?！?BR> 華萊士要走了，又問愛迪生：“聽說你最近也在大刀闊斧，向電力照明進軍。有什么輝煌的戰(zhàn)績，也該拿出來亮亮，讓大伙見識見識。”愛迪生敢斗膽講了這么一句：“在電力照明的戰(zhàn)場上，我一定奮勇向前，絕不打退堂鼓！”
這個小小的故事讓我明白，愛迪生是那樣偉大，他當之無愧地成為我們現代人的榜樣，成為我們中小學生的榜樣?，F在愛迪生雖然已經去世了，但他的人熱愛科學、奮發(fā)進取的精神永遠激勵著后人。
啊！偉大的名人離我們而去，偉大的愛迪生銘記我心！
【篇三】
人的一生中，會讀到許許多多不同的書，至今為止，最讓我印象深刻的就是《愛迪生》這本書。
我懷著好奇的心情讀完了全書：愛迪生從小就熱愛科學，立志把自己的一生獻給科學事業(yè)。這本書以講故事的形式，詳細地介紹了沒有接受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學的道路上刻苦鉆研，生動而具體地描述了他在“造福人類”的思想鼓舞下，用堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心，不氣餒，不低頭的精神。他克服了重重困難，終于完成了電燈、留聲機、電影等100多項發(fā)明，成為人們所尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了這本書，我的心情久久不能平靜。我想:在向科學攀登的道路上，在向“四化”進軍的征途中，我們能不能成為未來中國的愛迪生?一個又一個的問號在我的腦海里縈繞著。
以前，我想成為一名服裝設計師，在圖紙上綻放我的光芒，但是我學習的不夠刻苦。讀了這本書以后，我覺得我要向愛迪生學習。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”汗水是把愿望變成事實的基礎和條件，干任何工作，不付出汗水，就不會有智慧和靈感，當然也不會有什么“天才”了。
愛迪生關于“天才”和“汗水”的名言將永遠銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學習，爭取將來為祖國作出貢獻。
【篇一】
我讀了《愛迪生》這本書后，愛迪生那細致入微的觀察力、堅忍不拔的毅力、無比深邃的科學思想、可歌可泣的奉獻精神深深地感染了我，值得我們這一代人應該向他學習！
首先我來給大家簡單地介紹一下愛迪生的兩個小故事吧。
愛迪生小時候有一次他聽到別人“濕柴怕猛火”的議論后，不相信決定自己來試試。他找來了一些濕柴，到谷倉旁拿些干柴來引火，當愛迪生剛把干柴點燃還沒放進濕柴，火苗一下子旺了起來瞬間把谷倉給化為灰燼了，試驗沒有完成反而招來了鄰居們的一陣嘲笑！
在愛迪生研制蓄電池的那次，他的一個老朋友看到他廢寢忘食地研究就問到：“實驗了這么多年，你做了多少次啊”？愛迪生很冷靜地回答道：“四萬次?！比缓笏^續(xù)埋頭繼續(xù)研制，終于在此十年后他成功發(fā)明了蓄電池?！八娜f次”和漫長的“十年”正是他持之以恒的精神寫照，試想：如果沒有那一次又一次的失敗，一次又一次的不氣餒，哪來一次又一次的輝煌成功呢？
從以上兩個小故事中，我們看到愛迪生那熱愛科學，永不放棄的探索精神，以至于到后來他發(fā)明了我們眾所周知的電燈泡更是給我們人類帶來無限的幸福。愛迪生的忘我、舍我，無畏、無私的科學品質是我們這一代人時刻必須要學習的。為了將來更好地為社會、為全人類作出貢獻，我們要從現在抓起，學習豐富的文化知識，掌握正確的科學理念，發(fā)揚前輩們不怕苦不怕累的作風，刻苦鉆研、不斷進取、勇于奉獻，把自己鍛煉成對社會、對人類有用之才。
讀完《愛迪生》這本書后，我也深深陷入沉思，因為我發(fā)現自已身上存在許許多多不足之處，例如在日常學習過程中老犯一些小錯誤，以及對學習態(tài)度時好時壞，事后內心總是感到很慚愧。我從愛迪生身上那具有的優(yōu)秀品質中得到啟發(fā)，我痛下決心要改掉以前的學習缺點，端正自己的學習態(tài)度，虛心求教，刻苦鉆研，持之以恒，勇攀高峰，爭做一名學習成績優(yōu)異的學生。正如愛迪生所言：科學無世襲，誰努力誰就可以摘取科學皇冠上的明珠！
【篇二】
愛迪生是美國的發(fā)明家。他從小就熱愛科學，勤奮自學，立志把自己的一生貢獻給科學事業(yè)。
沒有受過正規(guī)教育的愛迪生在科學發(fā)明事業(yè)中刻苦鉆研，頑強勞動。他在千百次失敗面前不畏縮，不倒退，克服了數不清的困難，完成了電燈、留生機、電影和蓄電池等兩千多種科學發(fā)明，成為受人尊重和愛戴的人。
從古至今，愛迪生這個大發(fā)明家在人們的心里已漸漸模糊，甚至淡忘了。現在大家的眼里只有美好的生活。
這天中午，我看了《愛迪生》這本書，使我對愛迪生有了新的認識。本書介紹了愛迪生的一生。其中《電燈的故事》一文的內容是這樣的：華萊士到愛迪生那里問他，“造電燈還有什么缺點?”愛迪生肯定地說：“走電流分路這條道?！贝蠹叶俭@呆了。華萊士說：“這樣沒有科學依據?！睈鄣仙f：“煤氣有總管，也有支管，一路路叉散開去，讓家家戶戶都點上電燈?！?BR> 華萊士要走了，又問愛迪生：“聽說你最近也在大刀闊斧，向電力照明進軍。有什么輝煌的戰(zhàn)績，也該拿出來亮亮，讓大伙見識見識。”愛迪生敢斗膽講了這么一句：“在電力照明的戰(zhàn)場上，我一定奮勇向前，絕不打退堂鼓！”
這個小小的故事讓我明白，愛迪生是那樣偉大，他當之無愧地成為我們現代人的榜樣，成為我們中小學生的榜樣?，F在愛迪生雖然已經去世了，但他的人熱愛科學、奮發(fā)進取的精神永遠激勵著后人。
啊！偉大的名人離我們而去，偉大的愛迪生銘記我心！
【篇三】
人的一生中，會讀到許許多多不同的書，至今為止，最讓我印象深刻的就是《愛迪生》這本書。
我懷著好奇的心情讀完了全書：愛迪生從小就熱愛科學，立志把自己的一生獻給科學事業(yè)。這本書以講故事的形式，詳細地介紹了沒有接受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學的道路上刻苦鉆研，生動而具體地描述了他在“造福人類”的思想鼓舞下，用堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心，不氣餒，不低頭的精神。他克服了重重困難，終于完成了電燈、留聲機、電影等100多項發(fā)明，成為人們所尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了這本書，我的心情久久不能平靜。我想:在向科學攀登的道路上，在向“四化”進軍的征途中，我們能不能成為未來中國的愛迪生?一個又一個的問號在我的腦海里縈繞著。
以前，我想成為一名服裝設計師，在圖紙上綻放我的光芒，但是我學習的不夠刻苦。讀了這本書以后，我覺得我要向愛迪生學習。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”汗水是把愿望變成事實的基礎和條件，干任何工作，不付出汗水，就不會有智慧和靈感，當然也不會有什么“天才”了。
愛迪生關于“天才”和“汗水”的名言將永遠銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學習，爭取將來為祖國作出貢獻。