人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)畢業(yè)十周年發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一
大家好！
十年弱指一揮間，當(dāng)年的輕狂年少，當(dāng)年的風(fēng)華正茂仍如破土的春草般在心中不安分地萌動(dòng)；當(dāng)年的書生意氣，當(dāng)年的灑脫不羈仍然是我們身上共同的符號(hào)。
十年的往事，經(jīng)過十年的沉淀仍然那么新鮮：不知你還記不記得咱們班名言；不知你還記不記得xx給我們帶來的“意外驚喜”；不知你會(huì)不會(huì)時(shí)常掛念他；不知你的耳畔還會(huì)不會(huì)時(shí)常想起他有些滄桑的歌聲……以前排球場(chǎng)上的“棉花地”，你還有沒有機(jī)會(huì)再玩我們心愛的排球？以前和我一樣的“五音不全”，是否還有機(jī)會(huì)和著那黑白的琴鍵唱一唱跑調(diào)的歌曲？其實(shí)我更想明白：有沒有人和你一起站在一張大圓桌前？有沒有人提著暖壺為你打開水？
十年的時(shí)光，值得我們用一生去回憶、去咀嚼、去珍藏，尤其當(dāng)我們走入茫茫人海，陌生的眼神將我們淹沒，十年的打拼也讓我們嘗盡了世間的冷暖之后，驀然回首，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)叫xx班的港灣能夠讓我們駐足休息，還有xx張熟悉的面孔能夠溫暖我來時(shí)的路，這種真誠(chéng)，這種質(zhì)樸，這種甜蜜，猶如一首悠遠(yuǎn)的歌，讓我感到安靜而踏實(shí)！
以前的幾多歡笑，以前的幾多淚水，以前的多少故事，以前的多少夢(mèng)想，校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事一次次出此刻你我的夢(mèng)里，閃此刻我們眼前。盡管多年前因?yàn)橥ㄓ嵅槐?，我們無法聯(lián)絡(luò)，盡管此刻我們因?yàn)楣ぷ髅β凳栌诼?lián)系，可我們之間的情意不變，彼此之間默默的祝福不斷。哪怕人海中偶然相遇，只“嗨”一聲，這其中也不別人不曾聽懂的友誼與真情。
也許你這天有了大成就，也許你此刻有了小名氣，但這一切就應(yīng)歸功于我們的學(xué)校，歸功于我們的老師。感謝學(xué)校成就了我們當(dāng)年的夢(mèng)想，感謝學(xué)校給了我們兄弟般的情誼；感謝老師打造了xx班這個(gè)優(yōu)秀的班群眾，感謝老師默默的關(guān)心讓我們有了這天的大出息。
再相聚，我們不談職位高低，不問收入多少，不比誰的伴侶瀟灑漂亮，我們只談彼此十年的相知相伴，只談這十年的相思相念，讓我們用這短暫的時(shí)光互訴我們的情感，珍惜分分秒秒，不要讓十年的別離成為遺憾！
大學(xué)畢業(yè)十周年發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二
母校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友：
欣聞母校武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院喜迎1 0周年華誕，我謹(jǐn)向全校師生員工致以熱烈的祝賀。今年，武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院迎來了建校10年華誕，在這充滿綠色的美麗校園里，師生相聚，同學(xué)重逢，同敘情誼，群賢畢至，共襄盛舉！
薪盡火傳已十年，春風(fēng)化雨譜新篇。十年前的這片土地，它只是一座荒無人煙的丘陵。是我們商貿(mào)人，遠(yuǎn)識(shí)卓見，櫛風(fēng)沐雨，把它開辟成一方綠樹成蔭、占地面積達(dá)500多畝的育人圣地；從那時(shí)起，我們腳下的這片土地就開始與知識(shí)結(jié)緣、與希望相通。
是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，延攬名師，為學(xué)校教育發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；是學(xué)校的年輕教師、老教授，敬業(yè)愛崗，默默奉獻(xiàn)，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批人才；是我們歷屆校友，焚膏繼晷，潛心學(xué)問，為母校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。十年來，學(xué)校經(jīng)歷了創(chuàng)建、發(fā)展的崢嶸歲月，在十年的發(fā)展歷程中，每項(xiàng)成績(jī)的取得，都流下歷屆師生員工的汗水。每一個(gè)發(fā)展時(shí)期，都包含著各位教師的理解和支持，是你們開拓了一座令人稱羨的宏大校園，是你們樹立了一個(gè)堪稱楷模的力量榜樣。
十年風(fēng)雨歲月，積淀下沉沉履步；十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土?；厥走^去的十年，全校師生員工同舟共濟(jì)，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的“四育人”方針，譜寫了一部輝煌的史詩(shī)，鑄造了商貿(mào)學(xué)院今天的榮耀。
母校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友，“玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而涯不枯。”近些年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的軟硬件發(fā)展，投入巨資，進(jìn)行校園建設(shè)，建設(shè)了新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、世界文化廣場(chǎng)和學(xué)生宿舍樓等，鋪設(shè)了人工草田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。為廣大師生創(chuàng)造了舒適、和諧的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境！
挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，母校沉著應(yīng)對(duì)、冷靜自若；面對(duì)機(jī)遇和希望，能牢牢把握，充滿自信。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率逐年得到提升。在不斷發(fā)展過程中，在辦學(xué)方面可能還面臨著諸多的困難，需要母校去面對(duì)和解決，但我們步入社會(huì)的所有校友有信心相信，在有著強(qiáng)大的校園硬件基礎(chǔ)上、有學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、有著全體教師的不懈努力下、有社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)的真心關(guān)愛和歷屆校友的關(guān)心支持，母校將會(huì)不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，教育創(chuàng)新，為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出更多特色鮮明、素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生。
最后，衷心祝愿我的母?！錆h商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在未來的發(fā)展歷程中再譜華章！
大學(xué)畢業(yè)十周年發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位校友，老師們，同學(xué)們：
在這秋高氣爽、碩果累累的九月，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，隆重舉行華北水利水電學(xué)院建校60周年慶祝大會(huì)。我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工向出席慶祝大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友代表及國(guó)際友人表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
同志們，同學(xué)們，華北水利水電學(xué)院的前身是始建于1951年的中央人民政府水利部水利學(xué)校， 1958年，北京水力發(fā)電學(xué)校、北京水力發(fā)電函授學(xué)院并入我校，同時(shí)更名為北京水利水電學(xué)院。1969年，學(xué)校由北京搬遷至河北省岳城水庫(kù)辦學(xué)，1977年，從岳城水庫(kù)遷往河北省邯鄲市辦學(xué)。1978年，學(xué)校在原北京校址成立華北水利水電學(xué)院北京研究生部，同年開始招收碩士研究生，1981年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校成為全國(guó)第一批具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。
1987年，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，學(xué)校整建制遷往河南省鄭州市辦學(xué)。在水利部和河南省的大力支持下，學(xué)校在河南鄭州選址建校，1990年開始在鄭州校區(qū)招生。20--年，在國(guó)家高校管理體制改革中，我校由水利部劃轉(zhuǎn)河南省，實(shí)行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。
學(xué)校遷至河南辦學(xué)后，在培養(yǎng)水利水電建設(shè)專業(yè)技術(shù)人才的同時(shí)，還肩負(fù)起了為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才的使命。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力迅速提升。目前，學(xué)校在鄭州建有花園校區(qū)和龍子湖校區(qū)，兩校區(qū)占地2300多畝，校舍面積70多萬平方米，固定資產(chǎn)總值近13億元。學(xué)?，F(xiàn)有54個(gè)本科專業(yè)，52個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，3個(gè)立項(xiàng)建設(shè)的博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，全日制本科生、研究生2萬多人。20--年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學(xué)院協(xié)議，標(biāo)志著學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。
建校60年來，學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，鑄就了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的華水畢業(yè)生品牌，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和普遍贊譽(yù)。建校以來，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了10多萬名各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)與管理人才，其中大部分已成為行業(yè)的知名專家或部門的業(yè)務(wù)骨干，部分已陸續(xù)走上省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為治國(guó)治水良才。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向所有為祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步、母校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的海內(nèi)外華水校友致以崇高的敬意！
建校60年來，學(xué)校形成了以水利電力為特色、以工科為主干，理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法相互滲透、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科19個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，院士工作站4個(gè)。近5年以來，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目260余項(xiàng)。獲得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)115項(xiàng)，各類科研項(xiàng)目立項(xiàng)合同總額近4億元。
建校60年來，學(xué)校始終以國(guó)家需求為導(dǎo)向，不斷提升服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方、服務(wù)社會(huì)的能力。學(xué)校先后參與了黃河小浪底、長(zhǎng)江三峽、南水北調(diào)等一系列國(guó)家重點(diǎn)工程的設(shè)計(jì)、監(jiān)理、模型試驗(yàn)等★★工作，為國(guó)家的水利電力建設(shè)事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校相繼與中國(guó)水利水電科學(xué)研究院等十余個(gè)研究院所、企業(yè)和地方政府簽訂了合作協(xié)議，在國(guó)家水利電力建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域開展合作研究與科技服務(wù)。
民造工程榮獲中國(guó)建筑工程“魯班獎(jiǎng)”、廣東省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)。建校60年來，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，在艱苦、執(zhí)著的辦學(xué)歷程中，逐步形成了“育人為本、學(xué)以致用”的教育理念，“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)執(zhí)教”的管理思想，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“情系水利，自強(qiáng)不息”的華水精神，這是學(xué)校歷經(jīng)60年風(fēng)風(fēng)雨雨而生生不息、克服重重困難而發(fā)展壯大的根本原因，是我們倍加驕傲、彌足珍貴的精神財(cái)富，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展的力量源泉。回眸來路，我們感慨萬千，華北水利水電學(xué)院的歷史，是一部始終與國(guó)家水利電力事業(yè)緊密相聯(lián)的發(fā)展史，是一部歷經(jīng)坎坷、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)史，是一部追求卓越、勇立潮頭的奮斗史。華北水院優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全校師生員工為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)十周年發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一
大家好！
十年弱指一揮間，當(dāng)年的輕狂年少，當(dāng)年的風(fēng)華正茂仍如破土的春草般在心中不安分地萌動(dòng)；當(dāng)年的書生意氣，當(dāng)年的灑脫不羈仍然是我們身上共同的符號(hào)。
十年的往事，經(jīng)過十年的沉淀仍然那么新鮮：不知你還記不記得咱們班名言；不知你還記不記得xx給我們帶來的“意外驚喜”；不知你會(huì)不會(huì)時(shí)常掛念他；不知你的耳畔還會(huì)不會(huì)時(shí)常想起他有些滄桑的歌聲……以前排球場(chǎng)上的“棉花地”，你還有沒有機(jī)會(huì)再玩我們心愛的排球？以前和我一樣的“五音不全”，是否還有機(jī)會(huì)和著那黑白的琴鍵唱一唱跑調(diào)的歌曲？其實(shí)我更想明白：有沒有人和你一起站在一張大圓桌前？有沒有人提著暖壺為你打開水？
十年的時(shí)光，值得我們用一生去回憶、去咀嚼、去珍藏，尤其當(dāng)我們走入茫茫人海，陌生的眼神將我們淹沒，十年的打拼也讓我們嘗盡了世間的冷暖之后，驀然回首，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)叫xx班的港灣能夠讓我們駐足休息，還有xx張熟悉的面孔能夠溫暖我來時(shí)的路，這種真誠(chéng)，這種質(zhì)樸，這種甜蜜，猶如一首悠遠(yuǎn)的歌，讓我感到安靜而踏實(shí)！
以前的幾多歡笑，以前的幾多淚水，以前的多少故事，以前的多少夢(mèng)想，校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事一次次出此刻你我的夢(mèng)里，閃此刻我們眼前。盡管多年前因?yàn)橥ㄓ嵅槐?，我們無法聯(lián)絡(luò)，盡管此刻我們因?yàn)楣ぷ髅β凳栌诼?lián)系，可我們之間的情意不變，彼此之間默默的祝福不斷。哪怕人海中偶然相遇，只“嗨”一聲，這其中也不別人不曾聽懂的友誼與真情。
也許你這天有了大成就，也許你此刻有了小名氣，但這一切就應(yīng)歸功于我們的學(xué)校，歸功于我們的老師。感謝學(xué)校成就了我們當(dāng)年的夢(mèng)想，感謝學(xué)校給了我們兄弟般的情誼；感謝老師打造了xx班這個(gè)優(yōu)秀的班群眾，感謝老師默默的關(guān)心讓我們有了這天的大出息。
再相聚，我們不談職位高低，不問收入多少，不比誰的伴侶瀟灑漂亮，我們只談彼此十年的相知相伴，只談這十年的相思相念，讓我們用這短暫的時(shí)光互訴我們的情感，珍惜分分秒秒，不要讓十年的別離成為遺憾！
大學(xué)畢業(yè)十周年發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二
母校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友：
欣聞母校武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院喜迎1 0周年華誕，我謹(jǐn)向全校師生員工致以熱烈的祝賀。今年，武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院迎來了建校10年華誕，在這充滿綠色的美麗校園里，師生相聚，同學(xué)重逢，同敘情誼，群賢畢至，共襄盛舉！
薪盡火傳已十年，春風(fēng)化雨譜新篇。十年前的這片土地，它只是一座荒無人煙的丘陵。是我們商貿(mào)人，遠(yuǎn)識(shí)卓見，櫛風(fēng)沐雨，把它開辟成一方綠樹成蔭、占地面積達(dá)500多畝的育人圣地；從那時(shí)起，我們腳下的這片土地就開始與知識(shí)結(jié)緣、與希望相通。
是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，延攬名師，為學(xué)校教育發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；是學(xué)校的年輕教師、老教授，敬業(yè)愛崗，默默奉獻(xiàn)，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批人才；是我們歷屆校友，焚膏繼晷，潛心學(xué)問，為母校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。十年來，學(xué)校經(jīng)歷了創(chuàng)建、發(fā)展的崢嶸歲月，在十年的發(fā)展歷程中，每項(xiàng)成績(jī)的取得，都流下歷屆師生員工的汗水。每一個(gè)發(fā)展時(shí)期，都包含著各位教師的理解和支持，是你們開拓了一座令人稱羨的宏大校園，是你們樹立了一個(gè)堪稱楷模的力量榜樣。
十年風(fēng)雨歲月，積淀下沉沉履步；十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土?；厥走^去的十年，全校師生員工同舟共濟(jì)，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的“四育人”方針，譜寫了一部輝煌的史詩(shī)，鑄造了商貿(mào)學(xué)院今天的榮耀。
母校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友，“玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而涯不枯。”近些年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的軟硬件發(fā)展，投入巨資，進(jìn)行校園建設(shè)，建設(shè)了新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、世界文化廣場(chǎng)和學(xué)生宿舍樓等，鋪設(shè)了人工草田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。為廣大師生創(chuàng)造了舒適、和諧的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境！
挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，母校沉著應(yīng)對(duì)、冷靜自若；面對(duì)機(jī)遇和希望，能牢牢把握，充滿自信。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率逐年得到提升。在不斷發(fā)展過程中，在辦學(xué)方面可能還面臨著諸多的困難，需要母校去面對(duì)和解決，但我們步入社會(huì)的所有校友有信心相信，在有著強(qiáng)大的校園硬件基礎(chǔ)上、有學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、有著全體教師的不懈努力下、有社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)的真心關(guān)愛和歷屆校友的關(guān)心支持，母校將會(huì)不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，教育創(chuàng)新，為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出更多特色鮮明、素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生。
最后，衷心祝愿我的母?！錆h商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在未來的發(fā)展歷程中再譜華章！
大學(xué)畢業(yè)十周年發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位校友，老師們，同學(xué)們：
在這秋高氣爽、碩果累累的九月，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，隆重舉行華北水利水電學(xué)院建校60周年慶祝大會(huì)。我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工向出席慶祝大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友代表及國(guó)際友人表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
同志們，同學(xué)們，華北水利水電學(xué)院的前身是始建于1951年的中央人民政府水利部水利學(xué)校， 1958年，北京水力發(fā)電學(xué)校、北京水力發(fā)電函授學(xué)院并入我校，同時(shí)更名為北京水利水電學(xué)院。1969年，學(xué)校由北京搬遷至河北省岳城水庫(kù)辦學(xué)，1977年，從岳城水庫(kù)遷往河北省邯鄲市辦學(xué)。1978年，學(xué)校在原北京校址成立華北水利水電學(xué)院北京研究生部，同年開始招收碩士研究生，1981年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校成為全國(guó)第一批具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。
1987年，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，學(xué)校整建制遷往河南省鄭州市辦學(xué)。在水利部和河南省的大力支持下，學(xué)校在河南鄭州選址建校，1990年開始在鄭州校區(qū)招生。20--年，在國(guó)家高校管理體制改革中，我校由水利部劃轉(zhuǎn)河南省，實(shí)行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。
學(xué)校遷至河南辦學(xué)后，在培養(yǎng)水利水電建設(shè)專業(yè)技術(shù)人才的同時(shí)，還肩負(fù)起了為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才的使命。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力迅速提升。目前，學(xué)校在鄭州建有花園校區(qū)和龍子湖校區(qū)，兩校區(qū)占地2300多畝，校舍面積70多萬平方米，固定資產(chǎn)總值近13億元。學(xué)?，F(xiàn)有54個(gè)本科專業(yè)，52個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，3個(gè)立項(xiàng)建設(shè)的博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，全日制本科生、研究生2萬多人。20--年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學(xué)院協(xié)議，標(biāo)志著學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。
建校60年來，學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，鑄就了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的華水畢業(yè)生品牌，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和普遍贊譽(yù)。建校以來，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了10多萬名各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)與管理人才，其中大部分已成為行業(yè)的知名專家或部門的業(yè)務(wù)骨干，部分已陸續(xù)走上省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為治國(guó)治水良才。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向所有為祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步、母校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的海內(nèi)外華水校友致以崇高的敬意！
建校60年來，學(xué)校形成了以水利電力為特色、以工科為主干，理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法相互滲透、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科19個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，院士工作站4個(gè)。近5年以來，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目260余項(xiàng)。獲得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)115項(xiàng)，各類科研項(xiàng)目立項(xiàng)合同總額近4億元。
建校60年來，學(xué)校始終以國(guó)家需求為導(dǎo)向，不斷提升服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方、服務(wù)社會(huì)的能力。學(xué)校先后參與了黃河小浪底、長(zhǎng)江三峽、南水北調(diào)等一系列國(guó)家重點(diǎn)工程的設(shè)計(jì)、監(jiān)理、模型試驗(yàn)等★★工作，為國(guó)家的水利電力建設(shè)事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校相繼與中國(guó)水利水電科學(xué)研究院等十余個(gè)研究院所、企業(yè)和地方政府簽訂了合作協(xié)議，在國(guó)家水利電力建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域開展合作研究與科技服務(wù)。
民造工程榮獲中國(guó)建筑工程“魯班獎(jiǎng)”、廣東省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)。建校60年來，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，在艱苦、執(zhí)著的辦學(xué)歷程中，逐步形成了“育人為本、學(xué)以致用”的教育理念，“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)執(zhí)教”的管理思想，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“情系水利，自強(qiáng)不息”的華水精神，這是學(xué)校歷經(jīng)60年風(fēng)風(fēng)雨雨而生生不息、克服重重困難而發(fā)展壯大的根本原因，是我們倍加驕傲、彌足珍貴的精神財(cái)富，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展的力量源泉。回眸來路，我們感慨萬千，華北水利水電學(xué)院的歷史，是一部始終與國(guó)家水利電力事業(yè)緊密相聯(lián)的發(fā)展史，是一部歷經(jīng)坎坷、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)史，是一部追求卓越、勇立潮頭的奮斗史。華北水院優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全校師生員工為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗！
謝謝大家！