青春期的孩子通常會(huì)比較叛逆，因?yàn)檫@個(gè)階段孩子已經(jīng)逐漸形成了自己的世界觀和人生觀，雖然不夠成熟，但孩子自己本身卻已經(jīng)不再把自己當(dāng)成小孩子，希望獨(dú)立做好一些事情，不希望家長(zhǎng)過多干涉。那么，如何對(duì)青春期的孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)呢？以下內(nèi)容是教育頻道為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。
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青春期教育對(duì)學(xué)校教育的益處
青春期教育一方面有助于學(xué)校解決影響學(xué)習(xí)的非學(xué)習(xí)性問題，提高孩子在學(xué)習(xí)方面的專注度；另一方面也可減少事故的發(fā)生，讓因青春期問題而導(dǎo)致的失戀、跳樓、殺人、離家出走等事故減少。
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青春期教育對(duì)家長(zhǎng)的益處
孩子到了十來歲，家長(zhǎng)一定要先拿下這三頂帽子：逆反、早戀、有病（心理問題）。孩子不是逆反，而是走向獨(dú)立的過程。不是早戀，而是為下一步的情感治愈做準(zhǔn)備。另外，不要說孩子有病，一旦帶孩子看精神病科醫(yī)生或吃藥，就沒用了。
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如何做好不同年齡段的青春期教育？
陳一筠教授分享了她創(chuàng)立的“青蘋果”青春期教育品牌針對(duì)不同年齡段的青春期教育的做法：
幼兒階段：主要講性發(fā)育和人格發(fā)育。
小學(xué)階段：主要講生理衛(wèi)生如*、皮膚、嗓音等的保護(hù)，以及性安全、防性侵害等。
初中階段：主要講情感，少男少女的交往。
高中階段：講婚戀教育，為他們上大學(xué)就要談戀愛、找對(duì)象做準(zhǔn)備。此時(shí)高中生的大腦和成年人差不多，他們得到信息的渠道非常豐富，所以可以直接講婚戀教育。
大學(xué)階段：關(guān)于性和愛，關(guān)于擇偶。
注重全方位發(fā)展。
學(xué)生的本職就是讀書，讀書重要，但是卻不是人生的全部，如果一味只知道讀書，就會(huì)變成“書呆子”，缺乏動(dòng)手能力、溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力、表達(dá)能力等等，將會(huì)在以后上高中、讀大學(xué)乃至工作中，逐漸顯示出劣勢(shì)，到時(shí)再想彌補(bǔ)都很苦難。因此，需要做的是多參加活動(dòng)，多鍛煉身體，多與人交流，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
制定人生的目標(biāo)。
青春期的孩子已經(jīng)開始樹立自己的人生觀，那么，如何制定人生目標(biāo)，如何規(guī)劃自己的未來，這是需要孩子認(rèn)真考慮的問題。很多家長(zhǎng)愿意大包大攬，幫助孩子選擇未來，但實(shí)踐證明，效果并不好，孩子不喜歡的事情，逼他去做也是枉然。因此，要讓孩子自己確定目標(biāo)，上什么樣的高中，考哪所大學(xué)等等，堅(jiān)持自己的選擇才不會(huì)后悔！
讓孩子了解社會(huì)。
很多孩子沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在家里是小皇帝，衣來伸手、飯來張口，好東西都讓孩子自己獨(dú)享，因此，孩子漸漸長(zhǎng)大，卻沒有一種憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不知道很多東西是需要自身努力才能爭(zhēng)取到的，所以，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，明白競(jìng)爭(zhēng)和勝利的重要性。
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青春期教育對(duì)學(xué)校教育的益處
青春期教育一方面有助于學(xué)校解決影響學(xué)習(xí)的非學(xué)習(xí)性問題，提高孩子在學(xué)習(xí)方面的專注度；另一方面也可減少事故的發(fā)生，讓因青春期問題而導(dǎo)致的失戀、跳樓、殺人、離家出走等事故減少。
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青春期教育對(duì)家長(zhǎng)的益處
孩子到了十來歲，家長(zhǎng)一定要先拿下這三頂帽子：逆反、早戀、有病（心理問題）。孩子不是逆反，而是走向獨(dú)立的過程。不是早戀，而是為下一步的情感治愈做準(zhǔn)備。另外，不要說孩子有病，一旦帶孩子看精神病科醫(yī)生或吃藥，就沒用了。
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如何做好不同年齡段的青春期教育？
陳一筠教授分享了她創(chuàng)立的“青蘋果”青春期教育品牌針對(duì)不同年齡段的青春期教育的做法：
幼兒階段：主要講性發(fā)育和人格發(fā)育。
小學(xué)階段：主要講生理衛(wèi)生如*、皮膚、嗓音等的保護(hù)，以及性安全、防性侵害等。
初中階段：主要講情感，少男少女的交往。
高中階段：講婚戀教育，為他們上大學(xué)就要談戀愛、找對(duì)象做準(zhǔn)備。此時(shí)高中生的大腦和成年人差不多，他們得到信息的渠道非常豐富，所以可以直接講婚戀教育。
大學(xué)階段：關(guān)于性和愛，關(guān)于擇偶。
注重全方位發(fā)展。
學(xué)生的本職就是讀書，讀書重要，但是卻不是人生的全部，如果一味只知道讀書，就會(huì)變成“書呆子”，缺乏動(dòng)手能力、溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力、表達(dá)能力等等，將會(huì)在以后上高中、讀大學(xué)乃至工作中，逐漸顯示出劣勢(shì)，到時(shí)再想彌補(bǔ)都很苦難。因此，需要做的是多參加活動(dòng)，多鍛煉身體，多與人交流，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
制定人生的目標(biāo)。
青春期的孩子已經(jīng)開始樹立自己的人生觀，那么，如何制定人生目標(biāo)，如何規(guī)劃自己的未來，這是需要孩子認(rèn)真考慮的問題。很多家長(zhǎng)愿意大包大攬，幫助孩子選擇未來，但實(shí)踐證明，效果并不好，孩子不喜歡的事情，逼他去做也是枉然。因此，要讓孩子自己確定目標(biāo)，上什么樣的高中，考哪所大學(xué)等等，堅(jiān)持自己的選擇才不會(huì)后悔！
讓孩子了解社會(huì)。
很多孩子沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在家里是小皇帝，衣來伸手、飯來張口，好東西都讓孩子自己獨(dú)享，因此，孩子漸漸長(zhǎng)大，卻沒有一種憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不知道很多東西是需要自身努力才能爭(zhēng)取到的，所以，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，明白競(jìng)爭(zhēng)和勝利的重要性。