書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)的妙處可謂無(wú)窮，書(shū)香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。為您提供！更多精彩，盡在，歡迎您的關(guān)注閱讀！
【篇一】
《青菜熊和蘿卜熊》讀后感
《青菜熊和蘿卜熊》是一本非常有趣的童話故事，作者是冰波，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)來(lái)了一個(gè)充滿自然氣息的童話世界。
比如說(shuō)，故事中的蛤蟆小姐想要減肥，蛤蟆小姐照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己非常胖，肥的很像一塊奶油面包，她很不開(kāi)心，于是她打電話問(wèn)青蛙先生為什么那么瘦，她自己那么胖。青蛙先生是他的鄰居，他內(nèi)心非常非常愛(ài)蛤蟆小姐，可是他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)，青蛙先生想出了一個(gè)辦法，讓蛤蟆小姐每天去登一次山，這樣就會(huì)變得很苗條。但是蛤蟆小姐不想自己登山，非要青蛙先生背著她登山，而且還帶了一大包零食，由此可見(jiàn)蛤蟆小姐非常的害怕吃苦，結(jié)果怎樣也是可想而知的。
一個(gè)月以后，蛤蟆小姐又照了一下鏡子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己變得更胖了，像個(gè)吹圓的氣球。她更生氣了，還責(zé)怪青蛙先生，把青蛙先生揍了一頓。讀完這個(gè)故事，我想對(duì)蛤蟆小姐說(shuō)：“你決定了的事情，就一定要努力去做，如果自己不努力，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功！而且不要把責(zé)任推到別人的身上，要多找一下內(nèi)歸因是什么?！?BR> 在學(xué)習(xí)上也是如此，我們不能像蛤蟆小姐那樣，害怕吃苦，既然確定了目標(biāo)，就要去努力，這樣才能離目標(biāo)越來(lái)越近。
【篇二】
讀《青菜熊和蘿卜熊》有感
你知道愛(ài)吃蘿卜的蘿卜熊嗎？你知道愛(ài)吃青菜的青菜熊嗎？你還知道嗎........跟著我打開(kāi)《青菜熊和蘿卜熊》這本書(shū)吧！
這本書(shū)是冰波所寫(xiě)得童話故事。主人公青菜熊和蘿卜熊一個(gè)愛(ài)吃青菜，一個(gè)愛(ài)吃蘿卜。青菜熊愛(ài)吃青菜，蘿卜熊愛(ài)吃蘿卜，他們兩誰(shuí)也瞧不起誰(shuí)。他們只要碰到一起就會(huì)像往常一樣，先是吵了起來(lái)，青菜熊說(shuō)：“當(dāng)然是青菜好吃?。 碧}卜熊說(shuō)：“當(dāng)然是蘿卜好吃！”就打了起來(lái)，可是誰(shuí)也打不過(guò)對(duì)方。有一天這個(gè)地方來(lái)了一頭高大的土豆熊，他讓他們倆吃土豆。第二天土豆熊走了，兩頭熊再也不打架了，因?yàn)橥炼剐軄?lái)了之后讓他們明白了誰(shuí)都有自己愛(ài)吃的東西。
我十分贊賞土豆熊，他不僅告訴了那倆頭熊，也告訴我，我們自己愛(ài)的東西，別人不一定愛(ài)，別人不愛(ài)的東西，不能強(qiáng)迫別人愛(ài)！
有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，問(wèn)我們要買(mǎi)哪種肉，只能買(mǎi)一種，我想都沒(méi)想就說(shuō)：“紅燒肉！”不清蒸排骨，一旁的哥哥說(shuō)，接著我和哥哥嘰里咕嚕地吵了起來(lái)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。在一旁觀“嘴戰(zhàn)”的媽媽說(shuō)：“石頭剪刀布，誰(shuí)贏聽(tīng)誰(shuí)的?！薄昂?！”我和哥哥異口同聲說(shuō)，最后我贏了吃了紅燒肉。我想那兩頭笨熊怎么沒(méi)想到呢？那樣就不會(huì)吵架、打架。土豆熊也不用麻煩了。
蘿卜青菜各有所愛(ài)，要尊重別人的喜好和習(xí)慣，不能強(qiáng)迫別人認(rèn)同自己，也不要強(qiáng)迫別人適應(yīng)別人。那樣才能過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、充充實(shí)實(shí)，生活變得更美好！
【篇三】
今天我讀了一本關(guān)于探險(xiǎn)的童話書(shū)《追蹤小綠人》，里面講的是小葉子和小曉這對(duì)好朋友希望遇到小綠人，他們編的綠園之歌引來(lái)小綠人，最后與小綠人交朋友的奇妙故事。
小葉子是一個(gè)喜愛(ài)植物的人，他發(fā)現(xiàn)小綠人后，更喜歡植物了。他性格開(kāi)朗，好奇心很強(qiáng)，多次保護(hù)小綠人不被人傷害。小曉是個(gè)神秘的女孩，原先是一個(gè)小綠人，后來(lái)由于想到人間體會(huì)溫暖，就變成了人。她和小葉子是朋友，和小葉子有過(guò)幾次重大發(fā)現(xiàn)。爺爺和宮爺爺是一對(duì)老頑童，經(jīng)常玩逗蛐蛐?，F(xiàn)在和小曉、小葉子，一起探索小綠人。小叔雖然對(duì)小綠人不是太好，但最后跟小綠人道了歉，也和他們成了好朋友。
剛讀一小半，我就有點(diǎn)緊張，原來(lái)我不知道小綠人長(zhǎng)什么樣，會(huì)是外星人嗎？對(duì)人類(lèi)會(huì)有不友好的舉動(dòng)嗎？發(fā)現(xiàn)小綠人后，我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來(lái)，因?yàn)樾【G人很溫柔，就這樣，小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類(lèi)接觸時(shí)，我又非常擔(dān)心。我想：人們會(huì)不會(huì)把小綠人抓去做研究？果然不出我所料，人們把小綠人當(dāng)玩具一樣，不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時(shí)出現(xiàn)，拯救了小綠人。讀到最后，我又為宮爺爺?shù)碾x去感到傷心，為小綠人的離去而感到失落。
這本書(shū)陪伴了我整個(gè)暑假，愿更多人來(lái)看這本書(shū)，請(qǐng)大家珍愛(ài)生命，保護(hù)生命。
【篇一】
《青菜熊和蘿卜熊》讀后感
《青菜熊和蘿卜熊》是一本非常有趣的童話故事，作者是冰波，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)來(lái)了一個(gè)充滿自然氣息的童話世界。
比如說(shuō)，故事中的蛤蟆小姐想要減肥，蛤蟆小姐照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己非常胖，肥的很像一塊奶油面包，她很不開(kāi)心，于是她打電話問(wèn)青蛙先生為什么那么瘦，她自己那么胖。青蛙先生是他的鄰居，他內(nèi)心非常非常愛(ài)蛤蟆小姐，可是他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)，青蛙先生想出了一個(gè)辦法，讓蛤蟆小姐每天去登一次山，這樣就會(huì)變得很苗條。但是蛤蟆小姐不想自己登山，非要青蛙先生背著她登山，而且還帶了一大包零食，由此可見(jiàn)蛤蟆小姐非常的害怕吃苦，結(jié)果怎樣也是可想而知的。
一個(gè)月以后，蛤蟆小姐又照了一下鏡子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己變得更胖了，像個(gè)吹圓的氣球。她更生氣了，還責(zé)怪青蛙先生，把青蛙先生揍了一頓。讀完這個(gè)故事，我想對(duì)蛤蟆小姐說(shuō)：“你決定了的事情，就一定要努力去做，如果自己不努力，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功！而且不要把責(zé)任推到別人的身上，要多找一下內(nèi)歸因是什么?！?BR> 在學(xué)習(xí)上也是如此，我們不能像蛤蟆小姐那樣，害怕吃苦，既然確定了目標(biāo)，就要去努力，這樣才能離目標(biāo)越來(lái)越近。
【篇二】
讀《青菜熊和蘿卜熊》有感
你知道愛(ài)吃蘿卜的蘿卜熊嗎？你知道愛(ài)吃青菜的青菜熊嗎？你還知道嗎........跟著我打開(kāi)《青菜熊和蘿卜熊》這本書(shū)吧！
這本書(shū)是冰波所寫(xiě)得童話故事。主人公青菜熊和蘿卜熊一個(gè)愛(ài)吃青菜，一個(gè)愛(ài)吃蘿卜。青菜熊愛(ài)吃青菜，蘿卜熊愛(ài)吃蘿卜，他們兩誰(shuí)也瞧不起誰(shuí)。他們只要碰到一起就會(huì)像往常一樣，先是吵了起來(lái)，青菜熊說(shuō)：“當(dāng)然是青菜好吃?。 碧}卜熊說(shuō)：“當(dāng)然是蘿卜好吃！”就打了起來(lái)，可是誰(shuí)也打不過(guò)對(duì)方。有一天這個(gè)地方來(lái)了一頭高大的土豆熊，他讓他們倆吃土豆。第二天土豆熊走了，兩頭熊再也不打架了，因?yàn)橥炼剐軄?lái)了之后讓他們明白了誰(shuí)都有自己愛(ài)吃的東西。
我十分贊賞土豆熊，他不僅告訴了那倆頭熊，也告訴我，我們自己愛(ài)的東西，別人不一定愛(ài)，別人不愛(ài)的東西，不能強(qiáng)迫別人愛(ài)！
有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，問(wèn)我們要買(mǎi)哪種肉，只能買(mǎi)一種，我想都沒(méi)想就說(shuō)：“紅燒肉！”不清蒸排骨，一旁的哥哥說(shuō)，接著我和哥哥嘰里咕嚕地吵了起來(lái)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。在一旁觀“嘴戰(zhàn)”的媽媽說(shuō)：“石頭剪刀布，誰(shuí)贏聽(tīng)誰(shuí)的?！薄昂?！”我和哥哥異口同聲說(shuō)，最后我贏了吃了紅燒肉。我想那兩頭笨熊怎么沒(méi)想到呢？那樣就不會(huì)吵架、打架。土豆熊也不用麻煩了。
蘿卜青菜各有所愛(ài)，要尊重別人的喜好和習(xí)慣，不能強(qiáng)迫別人認(rèn)同自己，也不要強(qiáng)迫別人適應(yīng)別人。那樣才能過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、充充實(shí)實(shí)，生活變得更美好！
【篇三】
今天我讀了一本關(guān)于探險(xiǎn)的童話書(shū)《追蹤小綠人》，里面講的是小葉子和小曉這對(duì)好朋友希望遇到小綠人，他們編的綠園之歌引來(lái)小綠人，最后與小綠人交朋友的奇妙故事。
小葉子是一個(gè)喜愛(ài)植物的人，他發(fā)現(xiàn)小綠人后，更喜歡植物了。他性格開(kāi)朗，好奇心很強(qiáng)，多次保護(hù)小綠人不被人傷害。小曉是個(gè)神秘的女孩，原先是一個(gè)小綠人，后來(lái)由于想到人間體會(huì)溫暖，就變成了人。她和小葉子是朋友，和小葉子有過(guò)幾次重大發(fā)現(xiàn)。爺爺和宮爺爺是一對(duì)老頑童，經(jīng)常玩逗蛐蛐?，F(xiàn)在和小曉、小葉子，一起探索小綠人。小叔雖然對(duì)小綠人不是太好，但最后跟小綠人道了歉，也和他們成了好朋友。
剛讀一小半，我就有點(diǎn)緊張，原來(lái)我不知道小綠人長(zhǎng)什么樣，會(huì)是外星人嗎？對(duì)人類(lèi)會(huì)有不友好的舉動(dòng)嗎？發(fā)現(xiàn)小綠人后，我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來(lái)，因?yàn)樾【G人很溫柔，就這樣，小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類(lèi)接觸時(shí)，我又非常擔(dān)心。我想：人們會(huì)不會(huì)把小綠人抓去做研究？果然不出我所料，人們把小綠人當(dāng)玩具一樣，不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時(shí)出現(xiàn)，拯救了小綠人。讀到最后，我又為宮爺爺?shù)碾x去感到傷心，為小綠人的離去而感到失落。
這本書(shū)陪伴了我整個(gè)暑假，愿更多人來(lái)看這本書(shū)，請(qǐng)大家珍愛(ài)生命，保護(hù)生命。