讀書使人成長(zhǎng)，讀書可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請(qǐng)放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書吧！歡迎閱讀為大家精心整理的“初中2年級(jí)學(xué)生讀后感八百字三篇”！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
中國(guó)已經(jīng)飽經(jīng)了太多太多的滄桑。一個(gè)帝國(guó)的崛起，一個(gè)帝國(guó)的衰亡，生生不息的是征服與被統(tǒng)治的命運(yùn)。這些中國(guó)都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了。
當(dāng)時(shí)侵華的全面戰(zhàn)爭(zhēng)還未爆發(fā)，但“九﹒一八”的炮聲卻在中國(guó)的紅色土地上憑空傳到了無(wú)窮遠(yuǎn)。震撼著每一個(gè)有民族情感的心。你，方志敏也是這其中的一位吧，但更為特別的是，你瞳孔中的怒火將你的血液也跟著沸騰了。你帶領(lǐng)紅軍守住陣地，進(jìn)軍敵部，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從容不迫。
*的年代，你的英勇就義成了一抹不可替代的悲壯色彩。你將生命燃燒到了極點(diǎn)，描繪了你眼中的中國(guó)從“五四”運(yùn)動(dòng)到第二次國(guó)內(nèi)革命以來(lái)的悲慘歷史。憤怒地控訴著那些帝國(guó)主義肆意欺侮中國(guó)人民的種種罪行，你站起來(lái)高呼：“母親快要死去了！救救母親呀！”你眼中的可愛(ài)中國(guó)。
中國(guó)可以說(shuō)“不”
――――過(guò)去可以對(duì)官僚主義，帝國(guó)主義，封建主義說(shuō)“不”。可以對(duì)《南京條約》、《璦琿條約》、《馬關(guān)條約》說(shuō)“不”。
――――而今，面對(duì)美國(guó)的人權(quán)問(wèn)題，訪臺(tái)訪藏的外交問(wèn)題，中日釣 魚 島的領(lǐng)土問(wèn)題都可以說(shuō)“不”。
中國(guó)的發(fā)展和能力，一個(gè)泱泱大國(guó)的經(jīng)濟(jì)與繁榮都在每一個(gè)中國(guó)人的手中。冷戰(zhàn)后時(shí)代的政治與情感的抉擇，都是需要我們用更為敏銳和預(yù)見(jiàn)的目光去看待。面對(duì)科技與正義，更是需要我們用一種方志敏式的意志與勇敢為之而奮斗的！
六方審核，八方會(huì)談，著眼于世界的未來(lái)，但是一段話更是讓人受到啟發(fā)：
美國(guó)誰(shuí)也領(lǐng)導(dǎo)不了，美國(guó)只能領(lǐng)導(dǎo)自己。
日本誰(shuí)也領(lǐng)導(dǎo)不了，有時(shí)日本連自己都無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)。
中國(guó)誰(shuí)也不想領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)只想領(lǐng)導(dǎo)自己。
人們眼中，侵略似乎總是不正義的，但又有“落后就要挨打”，一個(gè)國(guó)家的興亡，加快了世界發(fā)展的步伐，但是若引用孔子的言論，高境界就不是經(jīng)濟(jì)的欣欣向榮，取而代之的是“大同社會(huì)”。同樣引用中國(guó)的文化，王養(yǎng)浩在《山坡羊》中懷古的結(jié)論終也歸結(jié)到了“興，百姓苦，亡，百姓苦。”再者，“贏，都做了土；輸，都做了土”。
若戰(zhàn)爭(zhēng)是消滅弱國(guó)的方式，那么還有沒(méi)有更為和平、理想的方法？為什么美國(guó)誰(shuí)也領(lǐng)導(dǎo)不了？為什么日本誰(shuí)也領(lǐng)導(dǎo)不了？這著實(shí)是復(fù)雜的政治問(wèn)題，但以一個(gè)人民的眼光，安定的大同社會(huì)是每個(gè)大洲的人發(fā)都期盼的結(jié)果。
于是，中國(guó)說(shuō)“不”了，果斷、堅(jiān)決。她不是尋求對(duì)抗，而是為了更平等的對(duì)話。
為了征取正義中的那道曙光。
【篇二】
寒假前夕，感恩老師引領(lǐng)我讀了一本書革命書籍——《紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)》。讀后讓我感觸頗深，從中受到了許多啟發(fā)：明白了國(guó)旗的紅色是他們用自己的鮮血染紅的，我們現(xiàn)在的快樂(lè)生活都是那些革命先烈用生命換來(lái)的。
這本書共有三個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)各有三課，讓我從各個(gè)方面了解中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想、從建設(shè)祖國(guó)至輝煌之旅的過(guò)程和中國(guó)夢(mèng)，民族復(fù)興夢(mèng)。書中一個(gè)個(gè)感人肺腑的革命故事，一位位可歌可泣的英雄人物，使我熱血沸騰……
我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)貞不屈的革命先烈方志敏，懂得了“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)造、清貧、奉獻(xiàn)”就是他的精神，見(jiàn)識(shí)了他寫的《可愛(ài)的中國(guó)》。英雄母親鄧玉芬的事跡更讓我刻骨銘心：她讓五個(gè)兒子參加抗戰(zhàn)，自己則積極活躍在抗戰(zhàn)的第二線上，幫助傷員，讓丈夫?yàn)榘寺奋娺\(yùn)軍糧，背子彈，跑交通。她的家里成了八路軍們的落腳點(diǎn)和傷員的療傷康復(fù)之所。她家的噩耗卻接踵而至，但鄧玉芬都扛住了。但是她臉上的笑容少了許多，卻對(duì)抗戰(zhàn)更積極了，對(duì)子弟兵更親了。這是一種信念，是這種愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民的信念支撐著她，不讓她倒下。終，鄧玉芬終于等到了抗戰(zhàn)勝利的那一天，我可以想象那時(shí)她淚流滿面的樣子，因?yàn)檫@是她與逝去的丈夫以及五個(gè)兒子的后的心愿。這是多么了不起啊，把自己的全部都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。這種無(wú)私的精神感動(dòng)了戰(zhàn)士們，更感動(dòng)了我。
有，我在老黨員爺爺?shù)拿媲疤峒斑@些感人情節(jié)時(shí)，爺爺深有感觸地說(shuō)：“這些都源于他們對(duì)共產(chǎn)黨的信仰！”我不解地問(wèn)：“爺爺，什么是信仰，它有啥味道呢？”爺爺用粗糙的右手摸了摸桌上的黨徽，笑著說(shuō)：“這就是信仰！至于味道嗎……”說(shuō)完，爺爺沉浸在回憶中，久久不能自拔……看到爺爺?shù)臉幼樱也粩嗟牟孪胄叛龅降资鞘裁次兜?。于是，我再次翻開《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》這本書，尋找信仰的味道。終于，答案找到了：信仰不僅僅是一個(gè)詞，它也是有味道的：它比紅糖更甜，因?yàn)檫@種精神之甘、信仰之甜、無(wú)數(shù)的革命先輩，才情愿吃百般苦，甘心受千般難。信仰的味道還是樸素的，就是因?yàn)橛行叛龅奈兜?，無(wú)數(shù)革命先輩才愿意自己受苦，為更多的人換來(lái)好日子。信仰的味道也是無(wú)私的，因?yàn)樗谂R刑前，先輩們也沒(méi)有一絲懼怕、一絲的恐慌……
今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，在綠油油的草地上快樂(lè)地奔跑時(shí)，我們一定要牢記：在鮮艷的五星紅旗下，在先烈精神的推動(dòng)下，我們也可以從身邊的小事做起，為和諧的共產(chǎn)主義社會(huì)增添正能量，為五星紅旗增光添彩！
【篇三】
上帝擲骰子嗎？無(wú)數(shù)科學(xué)家為這個(gè)問(wèn)題背后的量子力學(xué)癡迷瘋狂。如果要評(píng)選物理學(xué)發(fā)展偉大的那些年代，那么20世紀(jì)初必然榜上有名，因?yàn)樗鼮槲覀儙?lái)了相對(duì)論和量子論，并徹底地*和重建了整個(gè)物理學(xué)體系。
量子力學(xué)的發(fā)展史是物理學(xué)上激動(dòng)人心的篇章之一?！渡系蹟S骰子嗎——量子物理史話》這本曹天元所著的科普書籍，則淋漓盡致地將其展現(xiàn)了出來(lái)。在這本書里，我們會(huì)看到物理大廈在狂風(fēng)暴雨下轟然坍塌，卻又在熊熊烈焰中得到了洗禮和重生。我們會(huì)看到革命的思潮席卷大地，帶來(lái)了讓人驚駭?shù)碾婇W雷鳴，同時(shí)卻又展現(xiàn)出震撼人心的美麗。我們會(huì)看到科學(xué)如何在荊棘和沼澤中艱難地走來(lái)，卻更加堅(jiān)定了對(duì)勝利的信念。
這本書前半部分的章節(jié)講述了“光的波粒二象性”的確立，直到EPR佯謬和薛定諤的貓出場(chǎng)的那一刻，全書進(jìn)入了佳境。作者將科普寫得如武俠小說(shuō)一般跌宕起伏、蕩氣回腸、精彩絕倫，甚至還有點(diǎn)詩(shī)情畫意。在作者筆下，那些偉大的科學(xué)家不是神人，他們只是普通人，只是一個(gè)個(gè)為一個(gè)問(wèn)題困惑且強(qiáng)烈想要解決它的有著意志堅(jiān)定的普通人?！叭藗?cè)诹孔舆@個(gè)精靈的帶領(lǐng)下一路走來(lái)，沿途如行山陰 道上，精彩目不暇接，但現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身在白云深處，彷徨不知?dú)w路。放眼望去，到處謎霧茫茫，不辨東南西北?！绷孔诱摴夤株戨x，各種各樣的推論無(wú)不荒誕。但這些科學(xué)家卻一個(gè)個(gè)都具有闖入一毛不拔的未知境地開拓疆土的毅力和勇氣。從字里行間，我們可以感受到作者對(duì)這些科學(xué)家由衷的敬佩和因量子物理的每一個(gè)突破而懷有的難以言喻的激動(dòng)。
讀過(guò)這本書后，我開始明白，科學(xué)乃至社會(huì)的進(jìn)步，是需要不斷地跳出狹隘的思維，打破頑固的局勢(shì)。我們需要擁有科學(xué)的精神，去無(wú)條件地相信一切看似不可能的東西，去質(zhì)疑一切看似無(wú)懈可擊的理論。這就是所謂的“不破不立”。因?yàn)榛卮鹆艘粋€(gè)問(wèn)題后，等待著我們的不是一勞永逸，而是更多問(wèn)題的接踵而至。然而正是因?yàn)檫@樣，才能讓科學(xué)散發(fā)無(wú)限的生機(jī)。只有一個(gè)永無(wú)止境的謎題才能散發(fā)永無(wú)止境的魅力，因?yàn)槊恳粋€(gè)裂口都是一個(gè)新生的機(jī)會(huì)。
一部科普作品的意義不應(yīng)單單在于普及科學(xué)知識(shí)，講述科學(xué)家們的貢獻(xiàn)，更大的意義在于激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度，同時(shí)讓人們對(duì)那些背后推動(dòng)人類進(jìn)步的科學(xué)英雄懷以崇高敬意。這是科普書籍的“魂”?！渡系蹟S骰子嗎——量子物理史話》，這本書有“魂”。作者說(shuō)，他更注重的是精神，是歷史，而不是科學(xué)。這應(yīng)該就是他能將這個(gè)故事講述的如此精彩的原因吧。
回到一開始。上帝究竟擲骰子嗎？愛(ài)因斯坦說(shuō)，上帝不擲骰子。波爾笑笑說(shuō)，別去指揮上帝怎么做。而霍金說(shuō)，根據(jù)量子力學(xué)的理論，上帝不僅擲骰子，有時(shí)還把骰子擲到我們看不到的地方去。這其中的含義，就請(qǐng)你翻開《上帝擲骰子嗎——量子物理史話》這本書，自己一探究竟了。
【篇一】
中國(guó)已經(jīng)飽經(jīng)了太多太多的滄桑。一個(gè)帝國(guó)的崛起，一個(gè)帝國(guó)的衰亡，生生不息的是征服與被統(tǒng)治的命運(yùn)。這些中國(guó)都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了。
當(dāng)時(shí)侵華的全面戰(zhàn)爭(zhēng)還未爆發(fā)，但“九﹒一八”的炮聲卻在中國(guó)的紅色土地上憑空傳到了無(wú)窮遠(yuǎn)。震撼著每一個(gè)有民族情感的心。你，方志敏也是這其中的一位吧，但更為特別的是，你瞳孔中的怒火將你的血液也跟著沸騰了。你帶領(lǐng)紅軍守住陣地，進(jìn)軍敵部，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從容不迫。
*的年代，你的英勇就義成了一抹不可替代的悲壯色彩。你將生命燃燒到了極點(diǎn)，描繪了你眼中的中國(guó)從“五四”運(yùn)動(dòng)到第二次國(guó)內(nèi)革命以來(lái)的悲慘歷史。憤怒地控訴著那些帝國(guó)主義肆意欺侮中國(guó)人民的種種罪行，你站起來(lái)高呼：“母親快要死去了！救救母親呀！”你眼中的可愛(ài)中國(guó)。
中國(guó)可以說(shuō)“不”
――――過(guò)去可以對(duì)官僚主義，帝國(guó)主義，封建主義說(shuō)“不”。可以對(duì)《南京條約》、《璦琿條約》、《馬關(guān)條約》說(shuō)“不”。
――――而今，面對(duì)美國(guó)的人權(quán)問(wèn)題，訪臺(tái)訪藏的外交問(wèn)題，中日釣 魚 島的領(lǐng)土問(wèn)題都可以說(shuō)“不”。
中國(guó)的發(fā)展和能力，一個(gè)泱泱大國(guó)的經(jīng)濟(jì)與繁榮都在每一個(gè)中國(guó)人的手中。冷戰(zhàn)后時(shí)代的政治與情感的抉擇，都是需要我們用更為敏銳和預(yù)見(jiàn)的目光去看待。面對(duì)科技與正義，更是需要我們用一種方志敏式的意志與勇敢為之而奮斗的！
六方審核，八方會(huì)談，著眼于世界的未來(lái)，但是一段話更是讓人受到啟發(fā)：
美國(guó)誰(shuí)也領(lǐng)導(dǎo)不了，美國(guó)只能領(lǐng)導(dǎo)自己。
日本誰(shuí)也領(lǐng)導(dǎo)不了，有時(shí)日本連自己都無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)。
中國(guó)誰(shuí)也不想領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)只想領(lǐng)導(dǎo)自己。
人們眼中，侵略似乎總是不正義的，但又有“落后就要挨打”，一個(gè)國(guó)家的興亡，加快了世界發(fā)展的步伐，但是若引用孔子的言論，高境界就不是經(jīng)濟(jì)的欣欣向榮，取而代之的是“大同社會(huì)”。同樣引用中國(guó)的文化，王養(yǎng)浩在《山坡羊》中懷古的結(jié)論終也歸結(jié)到了“興，百姓苦，亡，百姓苦。”再者，“贏，都做了土；輸，都做了土”。
若戰(zhàn)爭(zhēng)是消滅弱國(guó)的方式，那么還有沒(méi)有更為和平、理想的方法？為什么美國(guó)誰(shuí)也領(lǐng)導(dǎo)不了？為什么日本誰(shuí)也領(lǐng)導(dǎo)不了？這著實(shí)是復(fù)雜的政治問(wèn)題，但以一個(gè)人民的眼光，安定的大同社會(huì)是每個(gè)大洲的人發(fā)都期盼的結(jié)果。
于是，中國(guó)說(shuō)“不”了，果斷、堅(jiān)決。她不是尋求對(duì)抗，而是為了更平等的對(duì)話。
為了征取正義中的那道曙光。
【篇二】
寒假前夕，感恩老師引領(lǐng)我讀了一本書革命書籍——《紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)》。讀后讓我感觸頗深，從中受到了許多啟發(fā)：明白了國(guó)旗的紅色是他們用自己的鮮血染紅的，我們現(xiàn)在的快樂(lè)生活都是那些革命先烈用生命換來(lái)的。
這本書共有三個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)各有三課，讓我從各個(gè)方面了解中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想、從建設(shè)祖國(guó)至輝煌之旅的過(guò)程和中國(guó)夢(mèng)，民族復(fù)興夢(mèng)。書中一個(gè)個(gè)感人肺腑的革命故事，一位位可歌可泣的英雄人物，使我熱血沸騰……
我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)貞不屈的革命先烈方志敏，懂得了“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)造、清貧、奉獻(xiàn)”就是他的精神，見(jiàn)識(shí)了他寫的《可愛(ài)的中國(guó)》。英雄母親鄧玉芬的事跡更讓我刻骨銘心：她讓五個(gè)兒子參加抗戰(zhàn)，自己則積極活躍在抗戰(zhàn)的第二線上，幫助傷員，讓丈夫?yàn)榘寺奋娺\(yùn)軍糧，背子彈，跑交通。她的家里成了八路軍們的落腳點(diǎn)和傷員的療傷康復(fù)之所。她家的噩耗卻接踵而至，但鄧玉芬都扛住了。但是她臉上的笑容少了許多，卻對(duì)抗戰(zhàn)更積極了，對(duì)子弟兵更親了。這是一種信念，是這種愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民的信念支撐著她，不讓她倒下。終，鄧玉芬終于等到了抗戰(zhàn)勝利的那一天，我可以想象那時(shí)她淚流滿面的樣子，因?yàn)檫@是她與逝去的丈夫以及五個(gè)兒子的后的心愿。這是多么了不起啊，把自己的全部都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。這種無(wú)私的精神感動(dòng)了戰(zhàn)士們，更感動(dòng)了我。
有，我在老黨員爺爺?shù)拿媲疤峒斑@些感人情節(jié)時(shí)，爺爺深有感觸地說(shuō)：“這些都源于他們對(duì)共產(chǎn)黨的信仰！”我不解地問(wèn)：“爺爺，什么是信仰，它有啥味道呢？”爺爺用粗糙的右手摸了摸桌上的黨徽，笑著說(shuō)：“這就是信仰！至于味道嗎……”說(shuō)完，爺爺沉浸在回憶中，久久不能自拔……看到爺爺?shù)臉幼樱也粩嗟牟孪胄叛龅降资鞘裁次兜?。于是，我再次翻開《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》這本書，尋找信仰的味道。終于，答案找到了：信仰不僅僅是一個(gè)詞，它也是有味道的：它比紅糖更甜，因?yàn)檫@種精神之甘、信仰之甜、無(wú)數(shù)的革命先輩，才情愿吃百般苦，甘心受千般難。信仰的味道還是樸素的，就是因?yàn)橛行叛龅奈兜?，無(wú)數(shù)革命先輩才愿意自己受苦，為更多的人換來(lái)好日子。信仰的味道也是無(wú)私的，因?yàn)樗谂R刑前，先輩們也沒(méi)有一絲懼怕、一絲的恐慌……
今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，在綠油油的草地上快樂(lè)地奔跑時(shí)，我們一定要牢記：在鮮艷的五星紅旗下，在先烈精神的推動(dòng)下，我們也可以從身邊的小事做起，為和諧的共產(chǎn)主義社會(huì)增添正能量，為五星紅旗增光添彩！
【篇三】
上帝擲骰子嗎？無(wú)數(shù)科學(xué)家為這個(gè)問(wèn)題背后的量子力學(xué)癡迷瘋狂。如果要評(píng)選物理學(xué)發(fā)展偉大的那些年代，那么20世紀(jì)初必然榜上有名，因?yàn)樗鼮槲覀儙?lái)了相對(duì)論和量子論，并徹底地*和重建了整個(gè)物理學(xué)體系。
量子力學(xué)的發(fā)展史是物理學(xué)上激動(dòng)人心的篇章之一?！渡系蹟S骰子嗎——量子物理史話》這本曹天元所著的科普書籍，則淋漓盡致地將其展現(xiàn)了出來(lái)。在這本書里，我們會(huì)看到物理大廈在狂風(fēng)暴雨下轟然坍塌，卻又在熊熊烈焰中得到了洗禮和重生。我們會(huì)看到革命的思潮席卷大地，帶來(lái)了讓人驚駭?shù)碾婇W雷鳴，同時(shí)卻又展現(xiàn)出震撼人心的美麗。我們會(huì)看到科學(xué)如何在荊棘和沼澤中艱難地走來(lái)，卻更加堅(jiān)定了對(duì)勝利的信念。
這本書前半部分的章節(jié)講述了“光的波粒二象性”的確立，直到EPR佯謬和薛定諤的貓出場(chǎng)的那一刻，全書進(jìn)入了佳境。作者將科普寫得如武俠小說(shuō)一般跌宕起伏、蕩氣回腸、精彩絕倫，甚至還有點(diǎn)詩(shī)情畫意。在作者筆下，那些偉大的科學(xué)家不是神人，他們只是普通人，只是一個(gè)個(gè)為一個(gè)問(wèn)題困惑且強(qiáng)烈想要解決它的有著意志堅(jiān)定的普通人?！叭藗?cè)诹孔舆@個(gè)精靈的帶領(lǐng)下一路走來(lái)，沿途如行山陰 道上，精彩目不暇接，但現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身在白云深處，彷徨不知?dú)w路。放眼望去，到處謎霧茫茫，不辨東南西北?！绷孔诱摴夤株戨x，各種各樣的推論無(wú)不荒誕。但這些科學(xué)家卻一個(gè)個(gè)都具有闖入一毛不拔的未知境地開拓疆土的毅力和勇氣。從字里行間，我們可以感受到作者對(duì)這些科學(xué)家由衷的敬佩和因量子物理的每一個(gè)突破而懷有的難以言喻的激動(dòng)。
讀過(guò)這本書后，我開始明白，科學(xué)乃至社會(huì)的進(jìn)步，是需要不斷地跳出狹隘的思維，打破頑固的局勢(shì)。我們需要擁有科學(xué)的精神，去無(wú)條件地相信一切看似不可能的東西，去質(zhì)疑一切看似無(wú)懈可擊的理論。這就是所謂的“不破不立”。因?yàn)榛卮鹆艘粋€(gè)問(wèn)題后，等待著我們的不是一勞永逸，而是更多問(wèn)題的接踵而至。然而正是因?yàn)檫@樣，才能讓科學(xué)散發(fā)無(wú)限的生機(jī)。只有一個(gè)永無(wú)止境的謎題才能散發(fā)永無(wú)止境的魅力，因?yàn)槊恳粋€(gè)裂口都是一個(gè)新生的機(jī)會(huì)。
一部科普作品的意義不應(yīng)單單在于普及科學(xué)知識(shí)，講述科學(xué)家們的貢獻(xiàn)，更大的意義在于激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度，同時(shí)讓人們對(duì)那些背后推動(dòng)人類進(jìn)步的科學(xué)英雄懷以崇高敬意。這是科普書籍的“魂”?！渡系蹟S骰子嗎——量子物理史話》，這本書有“魂”。作者說(shuō)，他更注重的是精神，是歷史，而不是科學(xué)。這應(yīng)該就是他能將這個(gè)故事講述的如此精彩的原因吧。
回到一開始。上帝究竟擲骰子嗎？愛(ài)因斯坦說(shuō)，上帝不擲骰子。波爾笑笑說(shuō)，別去指揮上帝怎么做。而霍金說(shuō)，根據(jù)量子力學(xué)的理論，上帝不僅擲骰子，有時(shí)還把骰子擲到我們看不到的地方去。這其中的含義，就請(qǐng)你翻開《上帝擲骰子嗎——量子物理史話》這本書，自己一探究竟了。