現(xiàn)在生活節(jié)奏特別快，很多家長平時上班特別忙，沒有時間和孩子一起互動。所以學(xué)校舉行一次親子活動是很有必要，加強孩子和家長之間的溝通流量。以下就是為您奉上的幼兒園小班寶寶親子活動方案匯總，歡迎您的品鑒。
幼兒園小班寶寶親子活動方案【1】
身體搖搖樂—模仿操：小貓
教具構(gòu)成：《小貓》音樂
教育目的：繼續(xù)培養(yǎng)寶寶走、跑跳、平衡等基本動作，以及手腳協(xié)調(diào)能力。
活動過程：
1.播放歡快的音樂，迎接寶寶的到來。教師帶著寶寶一起跟著音樂拍拍手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈等，一邊等寶寶到齊，一邊激發(fā)寶寶參與活動的興趣。寶寶到齊后，教師帶寶寶學(xué)做新的模仿操。
2.教師：“今天我們一起來做一套新的模仿操，‘小貓’。寶寶都知道貓是怎樣叫的?誰來告訴老師?對了。小貓是喵喵地叫，小貓最愛抓什么吃?”(小魚、小老鼠)
3.“現(xiàn)在我們一起來學(xué)小貓是怎樣吃小魚，怎樣抓老鼠的。”教師開始邊念歌詞邊做動作。
a.小貓、小貓、喵喵，兩手放在嘴邊做摸胡須的動作4下。
b.“小貓小貓、喵喵”，蹲下兩手做摸胡須動作4下。
c.“蹲在地上吃小魚”。蹲下，兩手掌手朝上做吃小魚動作4下。
d.“站起來伸伸腰?！闭酒?，同時兩臂從腹部前，經(jīng)胸前向上舉起，然后左右分兩到兩側(cè)。
e.小貓、貓、跳跳跳、，兩手放在胸前，做擺手動作4下。
f.小貓小貓彎彎腰，兩手做摸胡須動作2下，然后左右彎腰各一次。
g.找找尾巴哪里去了，兩臂下垂，左右擺動。
歌曲、小貓1=D2/4
(5567|ii)|1313|55|4646|535|
小貓小貓喵喵蹲在地上吃小魚
小貓小貓?zhí)鴦e讓老鼠跑掉
1313|55|4242|131||151||
小貓小貓喵喵站起身來伸伸腰
小貓小貓彎彎腰找找尾巴哪里去了?
幼兒園小班寶寶親子活動方案【2】
小小社交家——男孩和女孩
教具構(gòu)成：男孩、女孩磁貼畫
教育目的：讓寶寶了解、知道自己是男孩還是女孩，并樂意參與游戲活動。
活動過程：
1.教師出示男孩貼畫“今天，東東要來和寶寶一起玩，先請寶寶看看，告訴老師，她是男孩還是女孩?”如果寶寶不明白，教師可指出男孩的明顯特征：短短的頭發(fā)，穿著蘭色的衣服，蘭色的褲子。最后告訴寶寶，東東是個男孩子。
2.“請是男孩的寶寶上來和東東握握手，交朋友，告訴東東，我也是男孩。”
3.教師出示女娃娃圓圓，指出女娃娃的明顯特征：扎了長長的辨子，穿了花衣服，花裙子等。請是女孩的寶寶上來和圓圓交朋友，說說：“我也是女孩?！?BR> 4.給每個家庭發(fā)一份操作材料(男孩女孩磁貼畫)，讓寶寶親自操作加深寶寶對男孩、女孩性別的認識。
幼兒園小班寶寶親子活動方案【3】
開動腦筋——賣豆子
教具構(gòu)成：準備小筐花生米或黃豆、小碗(每人)
教育目的：了解物品的多和少，知道多的可以變少，少的可以變多。
活動過程：
1.教師：“寶寶看，筐里有什么?(豆豆)今天我們來做一個賣豆子的游戲玩?！闭f完老師把筐遞給寶寶和寶寶做游戲。
2.老師拿著筐、小碗，和一寶寶做游戲：“寶寶這里有這么多豆子，賣給我一點好嗎?”寶寶抓了一把給老師時，老師說：“豆子少了，少了，多加一些?！碑攲殞毝嘧装押?，教師說：“豆子多了，多了，減少一些?！睂殞氉鰧α?，教師表揚寶寶。
3.教師發(fā)給每人一筐豆子，請寶寶和家長一起玩，“賣豆豆”的游戲。家長和寶寶玩時，每人都要讓寶寶“減少些”或“多加些”或多了、少了。讓寶寶在游戲過程中，感知多和少，知道多可以變少，少的可以變多。
家庭指導(dǎo)：為了讓寶寶對多少，形成認識，可反復(fù)類似游戲。
注意事項：不要將豆子放在嘴里、鼻子里。
幼兒園小班寶寶親子活動方案【1】
身體搖搖樂—模仿操：小貓
教具構(gòu)成：《小貓》音樂
教育目的：繼續(xù)培養(yǎng)寶寶走、跑跳、平衡等基本動作，以及手腳協(xié)調(diào)能力。
活動過程：
1.播放歡快的音樂，迎接寶寶的到來。教師帶著寶寶一起跟著音樂拍拍手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈等，一邊等寶寶到齊，一邊激發(fā)寶寶參與活動的興趣。寶寶到齊后，教師帶寶寶學(xué)做新的模仿操。
2.教師：“今天我們一起來做一套新的模仿操，‘小貓’。寶寶都知道貓是怎樣叫的?誰來告訴老師?對了。小貓是喵喵地叫，小貓最愛抓什么吃?”(小魚、小老鼠)
3.“現(xiàn)在我們一起來學(xué)小貓是怎樣吃小魚，怎樣抓老鼠的。”教師開始邊念歌詞邊做動作。
a.小貓、小貓、喵喵，兩手放在嘴邊做摸胡須的動作4下。
b.“小貓小貓、喵喵”，蹲下兩手做摸胡須動作4下。
c.“蹲在地上吃小魚”。蹲下，兩手掌手朝上做吃小魚動作4下。
d.“站起來伸伸腰?！闭酒?，同時兩臂從腹部前，經(jīng)胸前向上舉起，然后左右分兩到兩側(cè)。
e.小貓、貓、跳跳跳、，兩手放在胸前，做擺手動作4下。
f.小貓小貓彎彎腰，兩手做摸胡須動作2下，然后左右彎腰各一次。
g.找找尾巴哪里去了，兩臂下垂，左右擺動。
歌曲、小貓1=D2/4
(5567|ii)|1313|55|4646|535|
小貓小貓喵喵蹲在地上吃小魚
小貓小貓?zhí)鴦e讓老鼠跑掉
1313|55|4242|131||151||
小貓小貓喵喵站起身來伸伸腰
小貓小貓彎彎腰找找尾巴哪里去了?
幼兒園小班寶寶親子活動方案【2】
小小社交家——男孩和女孩
教具構(gòu)成：男孩、女孩磁貼畫
教育目的：讓寶寶了解、知道自己是男孩還是女孩，并樂意參與游戲活動。
活動過程：
1.教師出示男孩貼畫“今天，東東要來和寶寶一起玩，先請寶寶看看，告訴老師，她是男孩還是女孩?”如果寶寶不明白，教師可指出男孩的明顯特征：短短的頭發(fā)，穿著蘭色的衣服，蘭色的褲子。最后告訴寶寶，東東是個男孩子。
2.“請是男孩的寶寶上來和東東握握手，交朋友，告訴東東，我也是男孩。”
3.教師出示女娃娃圓圓，指出女娃娃的明顯特征：扎了長長的辨子，穿了花衣服，花裙子等。請是女孩的寶寶上來和圓圓交朋友，說說：“我也是女孩?！?BR> 4.給每個家庭發(fā)一份操作材料(男孩女孩磁貼畫)，讓寶寶親自操作加深寶寶對男孩、女孩性別的認識。
幼兒園小班寶寶親子活動方案【3】
開動腦筋——賣豆子
教具構(gòu)成：準備小筐花生米或黃豆、小碗(每人)
教育目的：了解物品的多和少，知道多的可以變少，少的可以變多。
活動過程：
1.教師：“寶寶看，筐里有什么?(豆豆)今天我們來做一個賣豆子的游戲玩?！闭f完老師把筐遞給寶寶和寶寶做游戲。
2.老師拿著筐、小碗，和一寶寶做游戲：“寶寶這里有這么多豆子，賣給我一點好嗎?”寶寶抓了一把給老師時，老師說：“豆子少了，少了，多加一些?！碑攲殞毝嘧装押?，教師說：“豆子多了，多了，減少一些?！睂殞氉鰧α?，教師表揚寶寶。
3.教師發(fā)給每人一筐豆子，請寶寶和家長一起玩，“賣豆豆”的游戲。家長和寶寶玩時，每人都要讓寶寶“減少些”或“多加些”或多了、少了。讓寶寶在游戲過程中，感知多和少，知道多可以變少，少的可以變多。
家庭指導(dǎo)：為了讓寶寶對多少，形成認識，可反復(fù)類似游戲。
注意事項：不要將豆子放在嘴里、鼻子里。