為了讓大家更好的準(zhǔn)備教師資格證考試，特別整理了2019教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》章節(jié)練習(xí)題（2），僅供大家參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
模塊一職業(yè)理念
第二章兒童觀
單項選擇題
1.()是指人的勞動能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德發(fā)展和人的個性的充分發(fā)展。
A.人的完整發(fā)展
B.人的全面發(fā)展
C.人的和諧發(fā)展
D.人的自由發(fā)展
2。我國社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。
A.關(guān)于人的發(fā)展的理想
B.人的各方面和諧發(fā)展的學(xué)說
C.空想社會主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論
D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
3.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實踐是()。
A.教育的國際化趨勢
B.素質(zhì)教育
C.新課程改革
D.教育改革的實踐
4.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵是指()。
A.德、智、體、美、勞全面發(fā)展
B.個人的智力充分、自由的發(fā)展
C.人的勞動能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德發(fā)展和人的個性的充分發(fā)展
D.個人在體力上的充分發(fā)展
5.()是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑。
A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.德、智、體、美、勞全面發(fā)展
C.提升道德品質(zhì)
D.提升智力
參考答案
1.B【解析】題干是對人的全面發(fā)展的含義的闡述。
2.D【解析】馬克思主義闡述了人的全面發(fā)展學(xué)說，這一學(xué)說是我國確立教育目的的理論依據(jù)和基礎(chǔ)。
3.B【解析】素質(zhì)教育提倡人的全面發(fā)展，它是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實踐。
4.C【解析】C項的內(nèi)容能充分概括馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的內(nèi)涵。
5.A【解析】馬克思主義認(rèn)為，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑，也是途徑。
模塊一職業(yè)理念
第二章兒童觀
單項選擇題
1.()是指人的勞動能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德發(fā)展和人的個性的充分發(fā)展。
A.人的完整發(fā)展
B.人的全面發(fā)展
C.人的和諧發(fā)展
D.人的自由發(fā)展
2。我國社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。
A.關(guān)于人的發(fā)展的理想
B.人的各方面和諧發(fā)展的學(xué)說
C.空想社會主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論
D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
3.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實踐是()。
A.教育的國際化趨勢
B.素質(zhì)教育
C.新課程改革
D.教育改革的實踐
4.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵是指()。
A.德、智、體、美、勞全面發(fā)展
B.個人的智力充分、自由的發(fā)展
C.人的勞動能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德發(fā)展和人的個性的充分發(fā)展
D.個人在體力上的充分發(fā)展
5.()是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑。
A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.德、智、體、美、勞全面發(fā)展
C.提升道德品質(zhì)
D.提升智力
參考答案
1.B【解析】題干是對人的全面發(fā)展的含義的闡述。
2.D【解析】馬克思主義闡述了人的全面發(fā)展學(xué)說，這一學(xué)說是我國確立教育目的的理論依據(jù)和基礎(chǔ)。
3.B【解析】素質(zhì)教育提倡人的全面發(fā)展，它是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實踐。
4.C【解析】C項的內(nèi)容能充分概括馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的內(nèi)涵。
5.A【解析】馬克思主義認(rèn)為，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑，也是途徑。