作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中大的收獲。以下是整理的《小學(xué)一年級描寫老師作文》，希望幫助到您。
【篇一】
我的數(shù)學(xué)老師姓孫，她有一頭黑色的短發(fā)，有一雙星星般明亮的眼睛，一眨一眨的，顯得非常年輕。她還有一絲掛在嘴邊的笑容，顯得和藹可親。
那，我們同學(xué)楊欣雨肚子疼得要命，孫老師就心疼地說：“趕快到辦公室讓班主任給你父母打個(gè)電話，另外，作業(yè)我讓組長幫你掏出來?！?BR> 我的數(shù)學(xué)老師非常關(guān)心同學(xué)，我非常喜歡她。我會努力學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程，我相信，通過努力，我的數(shù)學(xué)會一天比一天進(jìn)步。
【篇二】
我的語文老師姓任，我們都叫她任老師。任老師對我們很嚴(yán)格，但有時(shí)候也很和藹，同學(xué)們都很喜歡她。任老師很關(guān)心同學(xué)，上大課間的時(shí)候，任老師就怕籃球砸到我們，讓我們到安全的地方去玩。任老師還是一位負(fù)責(zé)的老師。當(dāng)我有題不懂時(shí)，任老師會一遍又一遍的給我講，直到我懂了后為止。
任老師是一位關(guān)心同學(xué)，對同學(xué)負(fù)責(zé)的人民教師。任老師，趁這個(gè)教師節(jié)，我想對您說：“您辛苦了任老師，我愛您任老師?！?BR> 【篇三】
她個(gè)子高高的，頭發(fā)又長又直，烏黑發(fā)亮；她性格比較溫柔，偶爾會對我們發(fā)脾氣；她美麗大方，還喜歡穿裙子。她就是我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?BR> 在課堂上，劉老師經(jīng)常會在黑板上出一些題，同學(xué)們都爭先恐后的舉手，然后由劉老師挑選三位同學(xué)到講臺上做題，其余的同學(xué)把題做在本子上，然后對照答案是否一致。有時(shí)我們自己批改作業(yè)，有時(shí)組長把作業(yè)收上去由老師批改。數(shù)學(xué)課上大家都非常積極活躍。
我們非常喜歡劉老師！也非常喜歡上劉老師的課！
【篇四】
這學(xué)期我們班來了一位新的數(shù)學(xué)老師：劉老師。她有一對粗粗的眉毛和長長的頭發(fā)?？瓷先ズ車?yán)厲。同學(xué)們在私底下議論，劉老師會不會對我們很厲害。可是老師卻是個(gè)很溫柔的老師。有我們班有一個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)課上玩東西。我想老師一定會大發(fā)雷霆的。可是老師沒有生氣，還和顏悅色的給他講道理。我覺得這個(gè)老師真好啊！我喜歡這個(gè)老師。
【篇五】
我的數(shù)學(xué)老師是位男老師，他有高高的個(gè)子，大大的耳朵，一雙帥氣的眼睛，黑黑的眉毛。
他是我從幼兒園到現(xiàn)在相處次數(shù)多的一位男老師，他已經(jīng)教會我1到7的加法和減法，教會了我數(shù)的分解，還有用兩只手，一只手拿一個(gè)東西，就像你左手拿了三只鉛筆，右手拿了四支鉛筆，一共七只鉛筆這個(gè)算題的方法，我都學(xué)會了。謝謝數(shù)學(xué)老師您辛苦了！
【篇一】
我的數(shù)學(xué)老師姓孫，她有一頭黑色的短發(fā)，有一雙星星般明亮的眼睛，一眨一眨的，顯得非常年輕。她還有一絲掛在嘴邊的笑容，顯得和藹可親。
那，我們同學(xué)楊欣雨肚子疼得要命，孫老師就心疼地說：“趕快到辦公室讓班主任給你父母打個(gè)電話，另外，作業(yè)我讓組長幫你掏出來?！?BR> 我的數(shù)學(xué)老師非常關(guān)心同學(xué)，我非常喜歡她。我會努力學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程，我相信，通過努力，我的數(shù)學(xué)會一天比一天進(jìn)步。
【篇二】
我的語文老師姓任，我們都叫她任老師。任老師對我們很嚴(yán)格，但有時(shí)候也很和藹，同學(xué)們都很喜歡她。任老師很關(guān)心同學(xué)，上大課間的時(shí)候，任老師就怕籃球砸到我們，讓我們到安全的地方去玩。任老師還是一位負(fù)責(zé)的老師。當(dāng)我有題不懂時(shí)，任老師會一遍又一遍的給我講，直到我懂了后為止。
任老師是一位關(guān)心同學(xué)，對同學(xué)負(fù)責(zé)的人民教師。任老師，趁這個(gè)教師節(jié)，我想對您說：“您辛苦了任老師，我愛您任老師?！?BR> 【篇三】
她個(gè)子高高的，頭發(fā)又長又直，烏黑發(fā)亮；她性格比較溫柔，偶爾會對我們發(fā)脾氣；她美麗大方，還喜歡穿裙子。她就是我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?BR> 在課堂上，劉老師經(jīng)常會在黑板上出一些題，同學(xué)們都爭先恐后的舉手，然后由劉老師挑選三位同學(xué)到講臺上做題，其余的同學(xué)把題做在本子上，然后對照答案是否一致。有時(shí)我們自己批改作業(yè)，有時(shí)組長把作業(yè)收上去由老師批改。數(shù)學(xué)課上大家都非常積極活躍。
我們非常喜歡劉老師！也非常喜歡上劉老師的課！
【篇四】
這學(xué)期我們班來了一位新的數(shù)學(xué)老師：劉老師。她有一對粗粗的眉毛和長長的頭發(fā)?？瓷先ズ車?yán)厲。同學(xué)們在私底下議論，劉老師會不會對我們很厲害。可是老師卻是個(gè)很溫柔的老師。有我們班有一個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)課上玩東西。我想老師一定會大發(fā)雷霆的。可是老師沒有生氣，還和顏悅色的給他講道理。我覺得這個(gè)老師真好啊！我喜歡這個(gè)老師。
【篇五】
我的數(shù)學(xué)老師是位男老師，他有高高的個(gè)子，大大的耳朵，一雙帥氣的眼睛，黑黑的眉毛。
他是我從幼兒園到現(xiàn)在相處次數(shù)多的一位男老師，他已經(jīng)教會我1到7的加法和減法，教會了我數(shù)的分解，還有用兩只手，一只手拿一個(gè)東西，就像你左手拿了三只鉛筆，右手拿了四支鉛筆，一共七只鉛筆這個(gè)算題的方法，我都學(xué)會了。謝謝數(shù)學(xué)老師您辛苦了！