我們的身邊有許許多多美好的事或物，這些事情深深的烙印在我們的腦海里。不管是什么，都具有它們美好的一面。為大家提供《小學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美300字作文》，歡迎閱讀。
【篇一】
美的風(fēng)景，人人欣賞；美的文化，眾人仰慕。美，幾多感動(dòng)？美，幾多依戀？
美在哪里？
眾多的眼睛在搜尋，許多人匆匆的行色告訴我們——他們?cè)趯ふ颐溃趯ふ抑麄兛逝蔚拿?，可是多少人找到了？從疲憊的眼神中看出，美總是如美玉之煙一樣，遠(yuǎn)視可觸，近尋卻逝。
美去了哪里？美到底在哪里？真的如尋找中無(wú)奈的想法一樣，只在永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方？
不，其實(shí)每個(gè)人都在美中生活，身邊都有美。那草坪是美的，它點(diǎn)綴了自然；那山水假山是美的，它增添了校園的靈氣；那前行中的汗水是美的，它凝聚了追求與希望；那磨難與痛苦是美的，它增添了生命的閱歷。
美在身邊，欣賞眼前的生活，熱愛(ài)眼前的一切，不論中間仍有的艱難、疲憊、無(wú)奈，那都是歲月所賜，也都是美的化身。
發(fā)現(xiàn)你身邊的美，讓你的心中充盈快樂(lè)，讓校園充滿和諧，成功也定在身邊等待你，呼喚你。
【篇二】
《馬說(shuō)》一文講了千里馬埋沒(méi)與世。食馬者不識(shí)千里馬，致使千里馬的才能表現(xiàn)不出來(lái)。想想看，生活中有許多許多的“千里馬”因“食馬者”而被埋沒(méi)，正因有了“伯樂(lè)”生活也變得更加美麗充實(shí)。
社會(huì)需要有學(xué)問(wèn)、有道德、有才能的人，人民也需要他們，他們的能力突出，才能出色，致使我們能有這樣優(yōu)越的條件。我們生活在世間的每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處也有自己的短處，我們的長(zhǎng)處很難被人發(fā)現(xiàn)，因此我們要更加努力的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己的不足，讓真正的“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn)我們，培養(yǎng)我們，讓我們變成一個(gè)出色的“千里馬”。
當(dāng)然，我們自己的才能自己最明白、了解。因此我們也要勇敢地展現(xiàn)出來(lái)，充分地發(fā)揮出自己的才能，為社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，讓我們做一個(gè)既有才又有能力的“千里馬”吧！社會(huì)需要你們！
【篇三】
愛(ài)讓人溫暖，讓人欣慰，愛(ài)無(wú)處不在，連居民戶的樓道上的防盜門(mén)前也會(huì)出現(xiàn)……
那年冬季，我見(jiàn)一個(gè)小男孩散步回家，身后有一位白發(fā)蒼蒼、性動(dòng)不便的老奶奶。那小男孩本想幫奶奶，扶她進(jìn)樓，但他嫌麻煩，就沒(méi)去幫住她，自己走進(jìn)去。而奶奶卻不這么認(rèn)為，她還想走過(guò)去夸夸他，正懂事。
老奶奶邊走，腳步也防慢了。當(dāng)老奶奶走到防盜門(mén)前，卻發(fā)現(xiàn)小男孩不在了。老奶奶問(wèn)自己：世界上的好人怎么這么少呢？難道他不是來(lái)幫助我的嗎？
沒(méi)辦法，老奶奶只好自己開(kāi)門(mén)?？刹磺傻氖?，小男孩進(jìn)去的時(shí)候，拉門(mén)的力氣太大了，一至于門(mén)沒(méi)有掩上，而是緊緊的關(guān)上。
可她面對(duì)門(mén)上的先進(jìn)的儀器，只好等人進(jìn)出時(shí)開(kāi)門(mén)再進(jìn)去。
小男孩走到樓上，從樓上的窗口探出頭來(lái)，看到老奶奶正在大門(mén)口呆者，但他的腿似乎已經(jīng)凍僵了，便馬不停蹄地跑到樓下為老奶奶開(kāi)門(mén)。他低著頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我早已經(jīng)看到您了，我只是嫌麻煩，沒(méi)幫您開(kāi)門(mén)。”
老奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，小男孩便扶著老奶奶上樓了。