書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)的妙處可謂無(wú)窮，書(shū)香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。為您提供！更多精彩，盡在，歡迎您的關(guān)注閱讀！
【篇一】
責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫(xiě)就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆風(fēng)暴，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》。
現(xiàn)在有很多與我同齡的孩子都會(huì)說(shuō)人生苦的事是貧、失意、老、死。我認(rèn)為并不是，正如梁?jiǎn)⒊壬凇犊嗯c樂(lè)》中提到：人生苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。那么人生中快樂(lè)的呢？也許與我同齡的孩子會(huì)認(rèn)為是有很多錢(qián)，不用寫(xiě)字，不用上課，有手機(jī)、電腦玩。然而我認(rèn)為，這僅僅是人生中次要的快樂(lè)，真正的快樂(lè)，便是那責(zé)任完了，也正如《苦與樂(lè)》中提到的“如釋重負(fù)”與“心上一塊石頭落了地”。在如今的生活中，每位家長(zhǎng)都將自己的兒女視為掌上明珠，握在手里怕碎了，含在嘴里怕化了；無(wú)論出了何等之事，家長(zhǎng)都一并包辦，不肯讓自己的兒女受一點(diǎn)兒苦，久而久之，我們對(duì)“責(zé)任”這個(gè)詞已視為浮云，如今你用“責(zé)任”一詞去與他們說(shuō)話(huà)，他們也許都會(huì)用拳頭與你說(shuō)“責(zé)任’.正因?yàn)樗麄儾欢螢樨?zé)任，不懂這是關(guān)于他自己、他人，乃至社會(huì)與國(guó)家的責(zé)怪，正因?yàn)椴欢螢樨?zé)任，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的“校園暴力”。
也有人以欲望得到滿(mǎn)足為人生快事。有些人則以清心寡欲為快樂(lè)，把欲望作為快樂(lè)為前提的人，就會(huì)窮奢極欲，挖空心思，不折手段地去滿(mǎn)足自己的欲望，這種人實(shí)際上活得太累了。因?yàn)槿说挠菦](méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候。欲望越大，活得越累。反之將負(fù)完責(zé)任作為快樂(lè)的前提的人，就會(huì)處處快樂(lè)，時(shí)時(shí)快樂(lè)。人生要勇于負(fù)責(zé)，責(zé)任越大，快樂(lè)越大，盡了責(zé)任是大的快樂(lè)，因?yàn)槿藗冐?zé)任是可以完成的。責(zé)任越大，快樂(lè)也就越大。當(dāng)我們?cè)谕瓿韶?zé)任的過(guò)程中時(shí)，心中的壓抑不知用何代替，到我們完成責(zé)任時(shí)，心中的那份興奮也是無(wú)與倫比的。責(zé)任可以使我們無(wú)法轉(zhuǎn)身，也可以使我們歡度余年，梁?jiǎn)⒊壬凇犊嗯c樂(lè)》中提到過(guò)很多具有強(qiáng)大說(shuō)服力的句子，這是一篇議論文，選自《飲冰室合集》，梁?jiǎn)⒊壬\(yùn)用舉例、對(duì)比、引用等多種論證方法，論述了人們?cè)诿鎸?duì)責(zé)任時(shí)應(yīng)該是逃避還是承擔(dān)的問(wèn)題，告訴我們未盡是人生大的痛苦，盡責(zé)任是人生大的快樂(lè)。為何我們會(huì)在中學(xué)學(xué)習(xí)這篇文章？我想，是為了培養(yǎng)我們新一代的負(fù)責(zé)任心理，讓我們明白負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的關(guān)系，讓我們將來(lái)才成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的合格社會(huì)成員。讓我們現(xiàn)在成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的青年，也許之前的我們不懂責(zé)任是什么。但是我相信學(xué)習(xí)了《苦與樂(lè)》后，我們會(huì)有所感悟，感悟人生中“苦”與“樂(lè)”，感悟責(zé)任與負(fù)責(zé)任的樂(lè)味。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
【篇二】
讀《一棵小桃樹(shù)》有感
我曾經(jīng)閱讀過(guò)許許多多好的文章，確實(shí)給了我不少的啟發(fā)，照亮了我前進(jìn)的方向。近我學(xué)習(xí)了賈平凹爺爺寫(xiě)的《一棵小桃樹(shù)》，這是一篇滲透著作者人生感悟與人生追求的散文。文章主要講述了一棵在逆境中誕生，在挫折中倔強(qiáng)成長(zhǎng)的小桃樹(shù)，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打仍頑強(qiáng)生長(zhǎng)，贊頌了小桃樹(shù)同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?BR> 我還了解到賈平凹爺爺小時(shí)候生活在農(nóng)村，也是在生活中遭遇到許多的挫折，可是當(dāng)他遇到困難時(shí)，看到小桃樹(shù)在風(fēng)雨中掙扎，頑強(qiáng)地同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的情景，深受影響，勤奮讀書(shū)，立志成才，那一棵小桃樹(shù)也就成了賈爺爺?shù)幕怼?BR> 小桃樹(shù)象征著賈爺爺?shù)男腋：拖Ｍ√覙?shù)的坎坷經(jīng)歷又和賈爺爺?shù)慕?jīng)歷相似，因此，作者關(guān)注它、愛(ài)護(hù)它。小桃樹(shù)雖然歷經(jīng)磨難，卻從不畏懼，頑強(qiáng)不屈，敢于同命運(yùn)抗?fàn)?，表現(xiàn)出了百折不撓的追求精神。這棵小桃樹(shù)寄托著賈爺爺?shù)膲?mèng)想，也承載著賈爺爺幼年的思想感情。
我覺(jué)得在這篇文章賈爺爺告訴我們一個(gè)很美好的生活的哲理:盡管經(jīng)歷了生活的磨難,只要不屈不撓地奮斗下去,定會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái),實(shí)現(xiàn)自己的理想,定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵,結(jié)出果實(shí)。
在現(xiàn)實(shí)生活，我也會(huì)在學(xué)習(xí)或生活中遇到過(guò)許多的困難和挫折，以前沒(méi)有學(xué)習(xí)這篇文章時(shí)，我很多機(jī)會(huì)都選擇了放棄，沒(méi)能勇敢地積極面對(duì)，甚至對(duì)學(xué)習(xí)和生活失去了信心。
我現(xiàn)在已經(jīng)由當(dāng)年那個(gè)懵懵懂小學(xué)生蛻變?yōu)橐粋€(gè)活潑開(kāi)朗的初中生了。隨著課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕。世間的事情總有太多的不如意，面臨著每慘不忍睹的考試成績(jī)，我實(shí)在快樂(lè)不起來(lái)。
“發(fā)試卷了！”班里又是一陣共鳴，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績(jī)，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我?guī)缀醵疾粫?huì)做，怎么可能會(huì)獲得一個(gè)讓我喜出望外的成績(jī)呢？
意料之中的事發(fā)生了。我怨，我恨，為什么總是我在一直倒霉？
這時(shí)，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了電話(huà)，“匯報(bào)”了我的成績(jī)?？蓩寢尣](méi)有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問(wèn)我：“近學(xué)校生活過(guò)得怎么樣??？”我聽(tīng)了，不由自主的哭了起來(lái)，眼里閃著不甘心的淚花，給媽媽講了我近的考試。
媽媽聽(tīng)了后，她笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你也長(zhǎng)大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒(méi)有場(chǎng)場(chǎng)都是贏的。這么一點(diǎn)小挫折就把你*啦？那以后你該怎么辦呢？面對(duì)挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑！”
我無(wú)語(yǔ)以對(duì)，只是默默地淚流，暗下決心。
后來(lái)，我學(xué)習(xí)了賈爺爺寫(xiě)的《一棵小桃樹(shù)》，而且我也不止地體會(huì)，文中有一句話(huà)讓我印象十分的深刻：“我的夢(mèng)是綠色的，將來(lái)開(kāi)了花，我會(huì)幸福呢！”是啊，每一個(gè)人的理想都是美好的，是生機(jī)勃勃的，是充滿(mǎn)希望的！
我也明白了世上沒(méi)有哪一個(gè)人的人生道路是沒(méi)有荊棘的，是一帆風(fēng)順的。
《一棵小桃樹(shù)》給了我一個(gè)深刻的啟迪，盡管經(jīng)歷了生活的磨難，但是我堅(jiān)信，只在不屈不撓地奮斗下去，就一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，是會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。
我無(wú)數(shù)次地告誡自己，一定要下定決心，要勇于克服學(xué)習(xí)或生活中的困難，在逆境和挫折中頑強(qiáng)拼搏，做主宰自己命運(yùn)的人。
【篇三】
《曾子殺豬》是一則講誠(chéng)信的故事，曾子是孔子的弟子之一，說(shuō)的是有一天，曾子的妻子要去趕集，他的孩子哭著鬧著也要跟著去，妻子哄著孩子說(shuō):“你就不要跟著去了，等我回來(lái)，我讓你父親殺豬給你吃?！彼暮⒆右宦?tīng)果然不再哭鬧了。妻子從趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子在磨刀真的要?dú)⒇i，就連忙上前阻止道:“我這是哄孩子玩的，你怎么也當(dāng)真了呢？”曾子說(shuō):“你欺騙了孩子，孩子以后就不會(huì)再相信你了。今天你欺騙了他，將來(lái)他就一定會(huì)這樣去欺騙別人，這樣下去怎么能行呢？我們做父母的應(yīng)該要給孩子做良好的榜樣才對(duì)。”說(shuō)著就去把豬殺了。曾子深深懂得誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話(huà)算話(huà)是做人的基本準(zhǔn)則，他給孩子做好了榜樣，也培養(yǎng)了孩子講信用的美德，如果當(dāng)初失言不殺豬那么家中的豬保住了，但卻在孩子純潔的心靈上留下了不可磨滅的陰影。
讀實(shí)后，我回想到了當(dāng)初周思來(lái)說(shuō)的那么一句話(huà):“自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上聰明的人是老實(shí)人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！笨鬃右舱f(shuō)過(guò):“名無(wú)信不立?！焙汀叭硕鵁o(wú)信，不知其可也?！?BR> 孔子早在2000多年前就教育他自己的弟子們要誠(chéng)實(shí)守信。在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道，他認(rèn)為這是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
早在舊時(shí)的中國(guó)商鋪，一般都會(huì)寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)大字。在舊時(shí)的中國(guó)，人們買(mǎi)賣(mài)就是提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺騙、不做假、不敲詐的道德商業(yè)。無(wú)論是在舊時(shí)的中國(guó)，現(xiàn)在的中國(guó)也在講誠(chéng)信，在學(xué)習(xí)上，工作上都要認(rèn)真塌實(shí)，實(shí)事求是，把誠(chéng)實(shí)守信的美德發(fā)揚(yáng)光大。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的誠(chéng)信講道:誠(chéng)信即是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)社會(huì)千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng)，也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，它強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、信守、誠(chéng)懇待人;人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。
誠(chéng)信，是一種品質(zhì)，它凝聚著可靠和雄厚，使所有的品質(zhì)經(jīng)得起洗禮，所有的宣言值得人們?nèi)バ刨?lài)。
誠(chéng)信，更是一筆巨大的財(cái)富，它將使你獲得一個(gè)意想不到的驚喜，讓你的生活更多姿多彩。
誠(chéng)信，是一種強(qiáng)大的力量，讓你學(xué)會(huì)拒絕誘惑，守衛(wèi)自己的心靈凈土。
國(guó)家發(fā)改委披露某超市涉嫌價(jià)格欺詐,存在高價(jià)結(jié)算、誤導(dǎo)性?xún)r(jià)格標(biāo)示等行為。當(dāng)日，某超市發(fā)表聲明向消費(fèi)者致歉，并表示將嚴(yán)格執(zhí)行“五倍退差”政策。
據(jù)央視某報(bào)道，某地區(qū)養(yǎng)豬場(chǎng)采用違禁動(dòng)物藥品“瘦肉精”飼養(yǎng)生豬。案件調(diào)查取得重要突破后，公安部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，稱(chēng)共抓獲犯罪嫌疑人96名主犯。
誠(chéng)信乃立人之本。
誠(chéng)信乃齊家之道。
誠(chéng)信乃交友之基。
誠(chéng)信乃治國(guó)之法。
不講誠(chéng)信的人，終究會(huì)遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，我們要誠(chéng)實(shí)守信，這樣才能獲得更多人的信任。
【篇一】
責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫(xiě)就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆風(fēng)暴，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》。
現(xiàn)在有很多與我同齡的孩子都會(huì)說(shuō)人生苦的事是貧、失意、老、死。我認(rèn)為并不是，正如梁?jiǎn)⒊壬凇犊嗯c樂(lè)》中提到：人生苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。那么人生中快樂(lè)的呢？也許與我同齡的孩子會(huì)認(rèn)為是有很多錢(qián)，不用寫(xiě)字，不用上課，有手機(jī)、電腦玩。然而我認(rèn)為，這僅僅是人生中次要的快樂(lè)，真正的快樂(lè)，便是那責(zé)任完了，也正如《苦與樂(lè)》中提到的“如釋重負(fù)”與“心上一塊石頭落了地”。在如今的生活中，每位家長(zhǎng)都將自己的兒女視為掌上明珠，握在手里怕碎了，含在嘴里怕化了；無(wú)論出了何等之事，家長(zhǎng)都一并包辦，不肯讓自己的兒女受一點(diǎn)兒苦，久而久之，我們對(duì)“責(zé)任”這個(gè)詞已視為浮云，如今你用“責(zé)任”一詞去與他們說(shuō)話(huà)，他們也許都會(huì)用拳頭與你說(shuō)“責(zé)任’.正因?yàn)樗麄儾欢螢樨?zé)任，不懂這是關(guān)于他自己、他人，乃至社會(huì)與國(guó)家的責(zé)怪，正因?yàn)椴欢螢樨?zé)任，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的“校園暴力”。
也有人以欲望得到滿(mǎn)足為人生快事。有些人則以清心寡欲為快樂(lè)，把欲望作為快樂(lè)為前提的人，就會(huì)窮奢極欲，挖空心思，不折手段地去滿(mǎn)足自己的欲望，這種人實(shí)際上活得太累了。因?yàn)槿说挠菦](méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候。欲望越大，活得越累。反之將負(fù)完責(zé)任作為快樂(lè)的前提的人，就會(huì)處處快樂(lè)，時(shí)時(shí)快樂(lè)。人生要勇于負(fù)責(zé)，責(zé)任越大，快樂(lè)越大，盡了責(zé)任是大的快樂(lè)，因?yàn)槿藗冐?zé)任是可以完成的。責(zé)任越大，快樂(lè)也就越大。當(dāng)我們?cè)谕瓿韶?zé)任的過(guò)程中時(shí)，心中的壓抑不知用何代替，到我們完成責(zé)任時(shí)，心中的那份興奮也是無(wú)與倫比的。責(zé)任可以使我們無(wú)法轉(zhuǎn)身，也可以使我們歡度余年，梁?jiǎn)⒊壬凇犊嗯c樂(lè)》中提到過(guò)很多具有強(qiáng)大說(shuō)服力的句子，這是一篇議論文，選自《飲冰室合集》，梁?jiǎn)⒊壬\(yùn)用舉例、對(duì)比、引用等多種論證方法，論述了人們?cè)诿鎸?duì)責(zé)任時(shí)應(yīng)該是逃避還是承擔(dān)的問(wèn)題，告訴我們未盡是人生大的痛苦，盡責(zé)任是人生大的快樂(lè)。為何我們會(huì)在中學(xué)學(xué)習(xí)這篇文章？我想，是為了培養(yǎng)我們新一代的負(fù)責(zé)任心理，讓我們明白負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的關(guān)系，讓我們將來(lái)才成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的合格社會(huì)成員。讓我們現(xiàn)在成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的青年，也許之前的我們不懂責(zé)任是什么。但是我相信學(xué)習(xí)了《苦與樂(lè)》后，我們會(huì)有所感悟，感悟人生中“苦”與“樂(lè)”，感悟責(zé)任與負(fù)責(zé)任的樂(lè)味。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
【篇二】
讀《一棵小桃樹(shù)》有感
我曾經(jīng)閱讀過(guò)許許多多好的文章，確實(shí)給了我不少的啟發(fā)，照亮了我前進(jìn)的方向。近我學(xué)習(xí)了賈平凹爺爺寫(xiě)的《一棵小桃樹(shù)》，這是一篇滲透著作者人生感悟與人生追求的散文。文章主要講述了一棵在逆境中誕生，在挫折中倔強(qiáng)成長(zhǎng)的小桃樹(shù)，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打仍頑強(qiáng)生長(zhǎng)，贊頌了小桃樹(shù)同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?BR> 我還了解到賈平凹爺爺小時(shí)候生活在農(nóng)村，也是在生活中遭遇到許多的挫折，可是當(dāng)他遇到困難時(shí)，看到小桃樹(shù)在風(fēng)雨中掙扎，頑強(qiáng)地同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的情景，深受影響，勤奮讀書(shū)，立志成才，那一棵小桃樹(shù)也就成了賈爺爺?shù)幕怼?BR> 小桃樹(shù)象征著賈爺爺?shù)男腋：拖Ｍ√覙?shù)的坎坷經(jīng)歷又和賈爺爺?shù)慕?jīng)歷相似，因此，作者關(guān)注它、愛(ài)護(hù)它。小桃樹(shù)雖然歷經(jīng)磨難，卻從不畏懼，頑強(qiáng)不屈，敢于同命運(yùn)抗?fàn)?，表現(xiàn)出了百折不撓的追求精神。這棵小桃樹(shù)寄托著賈爺爺?shù)膲?mèng)想，也承載著賈爺爺幼年的思想感情。
我覺(jué)得在這篇文章賈爺爺告訴我們一個(gè)很美好的生活的哲理:盡管經(jīng)歷了生活的磨難,只要不屈不撓地奮斗下去,定會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái),實(shí)現(xiàn)自己的理想,定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵,結(jié)出果實(shí)。
在現(xiàn)實(shí)生活，我也會(huì)在學(xué)習(xí)或生活中遇到過(guò)許多的困難和挫折，以前沒(méi)有學(xué)習(xí)這篇文章時(shí)，我很多機(jī)會(huì)都選擇了放棄，沒(méi)能勇敢地積極面對(duì)，甚至對(duì)學(xué)習(xí)和生活失去了信心。
我現(xiàn)在已經(jīng)由當(dāng)年那個(gè)懵懵懂小學(xué)生蛻變?yōu)橐粋€(gè)活潑開(kāi)朗的初中生了。隨著課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕。世間的事情總有太多的不如意，面臨著每慘不忍睹的考試成績(jī)，我實(shí)在快樂(lè)不起來(lái)。
“發(fā)試卷了！”班里又是一陣共鳴，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績(jī)，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我?guī)缀醵疾粫?huì)做，怎么可能會(huì)獲得一個(gè)讓我喜出望外的成績(jī)呢？
意料之中的事發(fā)生了。我怨，我恨，為什么總是我在一直倒霉？
這時(shí)，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了電話(huà)，“匯報(bào)”了我的成績(jī)?？蓩寢尣](méi)有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問(wèn)我：“近學(xué)校生活過(guò)得怎么樣??？”我聽(tīng)了，不由自主的哭了起來(lái)，眼里閃著不甘心的淚花，給媽媽講了我近的考試。
媽媽聽(tīng)了后，她笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你也長(zhǎng)大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒(méi)有場(chǎng)場(chǎng)都是贏的。這么一點(diǎn)小挫折就把你*啦？那以后你該怎么辦呢？面對(duì)挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑！”
我無(wú)語(yǔ)以對(duì)，只是默默地淚流，暗下決心。
后來(lái)，我學(xué)習(xí)了賈爺爺寫(xiě)的《一棵小桃樹(shù)》，而且我也不止地體會(huì)，文中有一句話(huà)讓我印象十分的深刻：“我的夢(mèng)是綠色的，將來(lái)開(kāi)了花，我會(huì)幸福呢！”是啊，每一個(gè)人的理想都是美好的，是生機(jī)勃勃的，是充滿(mǎn)希望的！
我也明白了世上沒(méi)有哪一個(gè)人的人生道路是沒(méi)有荊棘的，是一帆風(fēng)順的。
《一棵小桃樹(shù)》給了我一個(gè)深刻的啟迪，盡管經(jīng)歷了生活的磨難，但是我堅(jiān)信，只在不屈不撓地奮斗下去，就一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，是會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。
我無(wú)數(shù)次地告誡自己，一定要下定決心，要勇于克服學(xué)習(xí)或生活中的困難，在逆境和挫折中頑強(qiáng)拼搏，做主宰自己命運(yùn)的人。
【篇三】
《曾子殺豬》是一則講誠(chéng)信的故事，曾子是孔子的弟子之一，說(shuō)的是有一天，曾子的妻子要去趕集，他的孩子哭著鬧著也要跟著去，妻子哄著孩子說(shuō):“你就不要跟著去了，等我回來(lái)，我讓你父親殺豬給你吃?！彼暮⒆右宦?tīng)果然不再哭鬧了。妻子從趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子在磨刀真的要?dú)⒇i，就連忙上前阻止道:“我這是哄孩子玩的，你怎么也當(dāng)真了呢？”曾子說(shuō):“你欺騙了孩子，孩子以后就不會(huì)再相信你了。今天你欺騙了他，將來(lái)他就一定會(huì)這樣去欺騙別人，這樣下去怎么能行呢？我們做父母的應(yīng)該要給孩子做良好的榜樣才對(duì)。”說(shuō)著就去把豬殺了。曾子深深懂得誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話(huà)算話(huà)是做人的基本準(zhǔn)則，他給孩子做好了榜樣，也培養(yǎng)了孩子講信用的美德，如果當(dāng)初失言不殺豬那么家中的豬保住了，但卻在孩子純潔的心靈上留下了不可磨滅的陰影。
讀實(shí)后，我回想到了當(dāng)初周思來(lái)說(shuō)的那么一句話(huà):“自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上聰明的人是老實(shí)人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！笨鬃右舱f(shuō)過(guò):“名無(wú)信不立?！焙汀叭硕鵁o(wú)信，不知其可也?！?BR> 孔子早在2000多年前就教育他自己的弟子們要誠(chéng)實(shí)守信。在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道，他認(rèn)為這是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
早在舊時(shí)的中國(guó)商鋪，一般都會(huì)寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)大字。在舊時(shí)的中國(guó)，人們買(mǎi)賣(mài)就是提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺騙、不做假、不敲詐的道德商業(yè)。無(wú)論是在舊時(shí)的中國(guó)，現(xiàn)在的中國(guó)也在講誠(chéng)信，在學(xué)習(xí)上，工作上都要認(rèn)真塌實(shí)，實(shí)事求是，把誠(chéng)實(shí)守信的美德發(fā)揚(yáng)光大。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的誠(chéng)信講道:誠(chéng)信即是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)社會(huì)千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng)，也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，它強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、信守、誠(chéng)懇待人;人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。
誠(chéng)信，是一種品質(zhì)，它凝聚著可靠和雄厚，使所有的品質(zhì)經(jīng)得起洗禮，所有的宣言值得人們?nèi)バ刨?lài)。
誠(chéng)信，更是一筆巨大的財(cái)富，它將使你獲得一個(gè)意想不到的驚喜，讓你的生活更多姿多彩。
誠(chéng)信，是一種強(qiáng)大的力量，讓你學(xué)會(huì)拒絕誘惑，守衛(wèi)自己的心靈凈土。
國(guó)家發(fā)改委披露某超市涉嫌價(jià)格欺詐,存在高價(jià)結(jié)算、誤導(dǎo)性?xún)r(jià)格標(biāo)示等行為。當(dāng)日，某超市發(fā)表聲明向消費(fèi)者致歉，并表示將嚴(yán)格執(zhí)行“五倍退差”政策。
據(jù)央視某報(bào)道，某地區(qū)養(yǎng)豬場(chǎng)采用違禁動(dòng)物藥品“瘦肉精”飼養(yǎng)生豬。案件調(diào)查取得重要突破后，公安部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，稱(chēng)共抓獲犯罪嫌疑人96名主犯。
誠(chéng)信乃立人之本。
誠(chéng)信乃齊家之道。
誠(chéng)信乃交友之基。
誠(chéng)信乃治國(guó)之法。
不講誠(chéng)信的人，終究會(huì)遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，我們要誠(chéng)實(shí)守信，這樣才能獲得更多人的信任。