弘揚(yáng)民族精神不僅是學(xué)校教育的任務(wù)，還是全社會(huì)的責(zé)任。弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)會(huì)一如既往的開展下去，讓民族精神在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。下面就給大家大家介紹下弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀！
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)一
為了全面貫徹落實(shí)荊門市教育局關(guān)于《在全市中小學(xué)組織開展20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍，我校本著“以生為本、重在實(shí)踐;突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色;與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的宗旨，以“愛(ài)我中華”、“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“形勢(shì)教育”三個(gè)主題為綱開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、充分準(zhǔn)備，宣傳到位
在開學(xué)初的工作計(jì)劃中制定了弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的具體設(shè)計(jì)、策劃，通過(guò)升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報(bào)效祖國(guó)”的大力宣傳，在學(xué)校宣傳窗中開辟專欄進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，學(xué)習(xí)黨的xx大精神的重大活動(dòng)素材，并交流心得，利用校園電視臺(tái)、廣播站、校報(bào)、板報(bào)墻報(bào)等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。按照縣教育局的安排部署，及時(shí)做好第六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動(dòng)儀式及形勢(shì)教育課的頻道信號(hào)接收準(zhǔn)備工作。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、以方案為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)為核心，明確活動(dòng)的主題和重點(diǎn)。
我校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，重在科學(xué)布置、嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)校成立了以政教副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動(dòng)宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動(dòng)要求等制定了詳盡的實(shí)施方案。決定通過(guò)結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)、“六愛(ài)塑魂”活動(dòng)、慶祝第25個(gè)教師節(jié)活動(dòng)和紀(jì)念“9.18”等活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)、行為規(guī)范、尊師重教等教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為主線，校內(nèi)、校外并重，開展“民族精神代代傳”活動(dòng)
以“儲(chǔ)蓄中華民族財(cái)富，做了不起的中國(guó)人”作為德育工作目標(biāo)，通過(guò)組織師生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片、閱讀各類愛(ài)國(guó)主義教育文章和相關(guān)書籍、開展“中華民族美德和革命傳統(tǒng)”主題班隊(duì)會(huì)和學(xué)生征文等活動(dòng)，使學(xué)生深入了解中華民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，感受中華民族精神的偉大力量，牢固樹立民族自尊心，增強(qiáng)民族自豪感。
1、在新生中開展為期三天的入學(xué)教育，利用國(guó)旗下的講話和紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)間，對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育、文明素質(zhì)教育和民族精神教育。七年級(jí)新生開展學(xué)規(guī)范、正言行競(jìng)賽活動(dòng)，廣泛開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動(dòng)，從樹立文明中學(xué)生觀念入手，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在開學(xué)初便以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
2、結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求，加強(qiáng)“公民道德”教育，開展“民族精神—不倒的旗”、“奧運(yùn)之星、民族之魂”“時(shí)代呼喚誠(chéng)信”、“學(xué)會(huì)感恩”、“祖國(guó)在我心中”征文及演講活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流、展示中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)經(jīng)典格言等為主題的班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
在教師節(jié)到來(lái)之際，開展“不忘師恩、反哺師情”活動(dòng)，學(xué)生把自己制作的賀卡和自己的書畫作品送給了老師。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生更加了解了老師工作的艱辛，對(duì)老師更加的尊敬和理解。學(xué)校及時(shí)總結(jié)表彰開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事，使中華民族精神得到升華。
3、充分發(fā)揮英雄在少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的特殊的榜樣教育作用，以“英雄團(tuán)隊(duì)”為載體，與學(xué)校文化、德育素質(zhì)、少先隊(duì)、國(guó)防教育等項(xiàng)工作相結(jié)合，突出特色，開展“知英雄、愛(ài)英雄、學(xué)英雄”活動(dòng)，弘揚(yáng)先進(jìn)校園文化，提升學(xué)生道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)二
為弘揚(yáng)和培育民族精神，響應(yīng)深圳市教育部門倡議的“民族精神代代傳”的活動(dòng)月精神，我校積極做出了準(zhǔn)備，面對(duì)全校師生開展一系列的主題教育活動(dòng)，讓全校師生在本次精神月活動(dòng)中不僅受到了良好的民族精神教育，也從中學(xué)習(xí)了在全國(guó)及深圳地區(qū)涌現(xiàn)出來(lái)的一批值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物?，F(xiàn)將活動(dòng)月的活動(dòng)總結(jié)如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
1、9月5日，開學(xué)的第一個(gè)星期一，我校由德育處借助升旗儀式，全校工作人員、學(xué)生集體集會(huì)的時(shí)間，發(fā)出倡議、安排，作為本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，把初步的工作安排給班級(jí)、老師及相關(guān)部門，并把主要精神向師生傳達(dá)。
2、9月5日起，啟動(dòng)儀式開始，由德育處主要負(fù)責(zé)，以“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市爭(zhēng)當(dāng)文明市民”為主題，號(hào)召各班級(jí)開展日常行為規(guī)范教育。從每日進(jìn)校門的文明禮儀開始做起，禮貌用語(yǔ)的使用，少先隊(duì)員隊(duì)禮，文明小天使的崗位榜樣，學(xué)生校服的統(tǒng)一，?？t領(lǐng)巾的佩帶等常規(guī)教育工作時(shí)時(shí)抓、處處抓，借助本次活動(dòng)月的良好風(fēng)氣，深化了本次活動(dòng)的教育目的?；顒?dòng)期間，學(xué)校內(nèi)未發(fā)生學(xué)生打架斗毆事件。
3、9月6日，學(xué)校召開班主任工作會(huì)議，傳達(dá)并實(shí)施主要工作。
(1)領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)干部出版一期“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題的黑板報(bào)，學(xué)習(xí)雷鋒、叢飛等先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡;
(2)每周召開班隊(duì)會(huì)，主題依次為“我和祖國(guó)牽起手”、“愛(ài)我校園為己任”、“深圳是我家，發(fā)展靠大家”、“叢飛精神大家談”。學(xué)生們?cè)诿刻冒鄷?huì)課上都受到了很好的教育和鼓舞，尤其是“叢飛精神大家談”中，學(xué)生們表現(xiàn)的非?；钴S，積極發(fā)言，談出自己的看法和觀點(diǎn)，并宣誓如何向他學(xué)習(xí)。
(3)配合美術(shù)科組保質(zhì)保量地完成“愛(ài)國(guó)”手抄報(bào)，學(xué)生們踴躍參加，用自己的雙手編寫出了一大批優(yōu)秀的手抄報(bào)。
4、9月16日，由德育處組織全校師生觀看愛(ài)國(guó)主義教育片——〈〈雷峰〉〉。很多學(xué)生是在驚訝和贊嘆中看完了影片，感動(dòng)的同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了雷鋒。
5、按照“活動(dòng)月”文件精神，教唱愛(ài)國(guó)歌曲也是本次活動(dòng)的主要內(nèi)容。教唱環(huán)節(jié)須在音樂(lè)課堂上完成，由音樂(lè)老師負(fù)責(zé)選材、教授。從9月5日起，須在早讀課前5分鐘、每節(jié)正課預(yù)備鈴響后、下午上課前以及課間操、升旗儀式上，組織全校學(xué)生齊唱愛(ài)國(guó)歌曲。
6、9月9日，由校長(zhǎng)室組織負(fù)責(zé)舉辦“關(guān)注孩子成長(zhǎng)”的家長(zhǎng)知識(shí)講座。到會(huì)家長(zhǎng)達(dá)到196人次，很多家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)聽講座，在講座中，家長(zhǎng)們不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更重要的是他們積極地參與到活動(dòng)中，把自己切身遇到的教育事例和經(jīng)驗(yàn)與所有到會(huì)家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)一起切磋、研討。
7、9月23日，由德育處組織學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀”舞臺(tái)示范活動(dòng)。通過(guò)舞臺(tái)演出的形式，組織學(xué)生演員用“學(xué)校的一天”做為主題，把學(xué)生一天在學(xué)校度過(guò)的每一個(gè)環(huán)節(jié)用話劇的形式搬運(yùn)到舞臺(tái)上，不僅讓學(xué)生受到教育，更讓老師、同學(xué)耳目一新。
8、9月28日，由德育處組織各班學(xué)生舉行愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)賽。搜集整理各類愛(ài)國(guó)主義資料，編成適宜中小學(xué)生的題目，以?shī)蕵?lè)競(jìng)答的形式組織活動(dòng)，各班代表選手積極參加，勇奪分?jǐn)?shù)。作為觀眾的全校師生既看到了比賽的激烈，也學(xué)習(xí)到了“愛(ài)國(guó)主義”的知識(shí)。
學(xué)校按照計(jì)劃安排、要求完成了“民族精神活動(dòng)月”的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生受到良好的愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)三
今年9月份是第xx個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、中共中央宣傳部、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)《教育部、中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展20**年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》以及市、區(qū)教育局的部署及要求，營(yíng)造有利于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍，增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。根據(jù)區(qū)教育局安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們?cè)谌ＵJ(rèn)真組織開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
在弘揚(yáng)和培育民族月活動(dòng)中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，以及《XX市第xx屆“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案》。
通過(guò)學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，弘揚(yáng)和培育民族精神正當(dāng)其時(shí)、非常必要、很有意義。通過(guò)學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺(jué)悟，又加深了對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以校長(zhǎng)陳小紅為組長(zhǎng)的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在政教處中抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)。形成了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以政教處為直接責(zé)任者，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、周密策劃，精心組織，貴在落實(shí)。
在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制訂并出臺(tái)《灄口中學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動(dòng)方案》，通過(guò)各班主任，以班會(huì)和晨會(huì)為主陣地大力宣傳在新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)活動(dòng)方案。在一個(gè)多月中，全校教師和各班學(xué)生以高漲的愛(ài)國(guó)熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動(dòng)。主要有：
1、利用每周升旗儀式進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)演講。
2、利用開學(xué)典禮召開民族精神教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、利用展板激發(fā)民族自豪感，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神，以實(shí)際行動(dòng)為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市做貢獻(xiàn)。
展板一：共享奧運(yùn)點(diǎn)燃激情放飛夢(mèng)想
展板二：創(chuàng)文明城市建和諧校園
展板三：“知識(shí)守護(hù)生命”
4、利用板報(bào)做“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”主題宣傳。
5、結(jié)合灄口中學(xué)日常行為規(guī)范教育活動(dòng)開展“遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明武漢人活動(dòng)及“愛(ài)、尊、誠(chéng)、雅”教育活動(dòng)，重點(diǎn)糾正學(xué)生儀容儀表，規(guī)范“坐、立、行”。
6、班級(jí)活動(dòng)小而實(shí)：開學(xué)初各班結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行始業(yè)教育;利用班會(huì)、晨會(huì)宣講英雄少年先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)精神，合學(xué)習(xí)少年事跡、弘揚(yáng)搞斮救災(zāi)精神的過(guò)程，成為學(xué)生自我教育、自我提高的過(guò)程。
7、弘揚(yáng)民族精神實(shí)踐活動(dòng)——觀看《“抗震救災(zāi)英雄少年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，學(xué)生們認(rèn)真撰寫心得體會(huì);積極參與“創(chuàng)文明城市，建和諧校園”活動(dòng);將“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)與“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生積極投身于研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)之中，使學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)知行合一。
8、弘揚(yáng)民族精神愛(ài)心工程——全校開展了送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心“三個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)寫一封慰問(wèn)信和愛(ài)心卡、贈(zèng)一件文具、寄一本好書等形式，為災(zāi)區(qū)少年兒童送去關(guān)懷和祝福。并且在學(xué)生中發(fā)起了捐款筑愛(ài)心，資助學(xué)校貧困學(xué)生的活動(dòng)。
9、9月19日，是我?！靶@交流開放日”，各班以家長(zhǎng)會(huì)等形式邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)人士到學(xué)校參觀、評(píng)議，介紹和展示學(xué)校進(jìn)行民族精神教育的內(nèi)容和方式，進(jìn)行面對(duì)面的交流。學(xué)校全天共接待學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)人士共532人次，學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)這次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，更進(jìn)一步地拉近了學(xué)校——家庭、學(xué)校——社會(huì)的距離，為家校互動(dòng)、校園共建提供了良好幫助。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)一
為了全面貫徹落實(shí)荊門市教育局關(guān)于《在全市中小學(xué)組織開展20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍，我校本著“以生為本、重在實(shí)踐;突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色;與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的宗旨，以“愛(ài)我中華”、“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“形勢(shì)教育”三個(gè)主題為綱開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、充分準(zhǔn)備，宣傳到位
在開學(xué)初的工作計(jì)劃中制定了弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的具體設(shè)計(jì)、策劃，通過(guò)升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報(bào)效祖國(guó)”的大力宣傳，在學(xué)校宣傳窗中開辟專欄進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，學(xué)習(xí)黨的xx大精神的重大活動(dòng)素材，并交流心得，利用校園電視臺(tái)、廣播站、校報(bào)、板報(bào)墻報(bào)等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。按照縣教育局的安排部署，及時(shí)做好第六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動(dòng)儀式及形勢(shì)教育課的頻道信號(hào)接收準(zhǔn)備工作。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、以方案為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)為核心，明確活動(dòng)的主題和重點(diǎn)。
我校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，重在科學(xué)布置、嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)校成立了以政教副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動(dòng)宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動(dòng)要求等制定了詳盡的實(shí)施方案。決定通過(guò)結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)、“六愛(ài)塑魂”活動(dòng)、慶祝第25個(gè)教師節(jié)活動(dòng)和紀(jì)念“9.18”等活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)、行為規(guī)范、尊師重教等教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為主線，校內(nèi)、校外并重，開展“民族精神代代傳”活動(dòng)
以“儲(chǔ)蓄中華民族財(cái)富，做了不起的中國(guó)人”作為德育工作目標(biāo)，通過(guò)組織師生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片、閱讀各類愛(ài)國(guó)主義教育文章和相關(guān)書籍、開展“中華民族美德和革命傳統(tǒng)”主題班隊(duì)會(huì)和學(xué)生征文等活動(dòng)，使學(xué)生深入了解中華民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，感受中華民族精神的偉大力量，牢固樹立民族自尊心，增強(qiáng)民族自豪感。
1、在新生中開展為期三天的入學(xué)教育，利用國(guó)旗下的講話和紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)間，對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育、文明素質(zhì)教育和民族精神教育。七年級(jí)新生開展學(xué)規(guī)范、正言行競(jìng)賽活動(dòng)，廣泛開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動(dòng)，從樹立文明中學(xué)生觀念入手，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在開學(xué)初便以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
2、結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求，加強(qiáng)“公民道德”教育，開展“民族精神—不倒的旗”、“奧運(yùn)之星、民族之魂”“時(shí)代呼喚誠(chéng)信”、“學(xué)會(huì)感恩”、“祖國(guó)在我心中”征文及演講活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流、展示中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)經(jīng)典格言等為主題的班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
在教師節(jié)到來(lái)之際，開展“不忘師恩、反哺師情”活動(dòng)，學(xué)生把自己制作的賀卡和自己的書畫作品送給了老師。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生更加了解了老師工作的艱辛，對(duì)老師更加的尊敬和理解。學(xué)校及時(shí)總結(jié)表彰開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事，使中華民族精神得到升華。
3、充分發(fā)揮英雄在少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的特殊的榜樣教育作用，以“英雄團(tuán)隊(duì)”為載體，與學(xué)校文化、德育素質(zhì)、少先隊(duì)、國(guó)防教育等項(xiàng)工作相結(jié)合，突出特色，開展“知英雄、愛(ài)英雄、學(xué)英雄”活動(dòng)，弘揚(yáng)先進(jìn)校園文化，提升學(xué)生道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)二
為弘揚(yáng)和培育民族精神，響應(yīng)深圳市教育部門倡議的“民族精神代代傳”的活動(dòng)月精神，我校積極做出了準(zhǔn)備，面對(duì)全校師生開展一系列的主題教育活動(dòng)，讓全校師生在本次精神月活動(dòng)中不僅受到了良好的民族精神教育，也從中學(xué)習(xí)了在全國(guó)及深圳地區(qū)涌現(xiàn)出來(lái)的一批值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物?，F(xiàn)將活動(dòng)月的活動(dòng)總結(jié)如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
1、9月5日，開學(xué)的第一個(gè)星期一，我校由德育處借助升旗儀式，全校工作人員、學(xué)生集體集會(huì)的時(shí)間，發(fā)出倡議、安排，作為本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，把初步的工作安排給班級(jí)、老師及相關(guān)部門，并把主要精神向師生傳達(dá)。
2、9月5日起，啟動(dòng)儀式開始，由德育處主要負(fù)責(zé)，以“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市爭(zhēng)當(dāng)文明市民”為主題，號(hào)召各班級(jí)開展日常行為規(guī)范教育。從每日進(jìn)校門的文明禮儀開始做起，禮貌用語(yǔ)的使用，少先隊(duì)員隊(duì)禮，文明小天使的崗位榜樣，學(xué)生校服的統(tǒng)一，?？t領(lǐng)巾的佩帶等常規(guī)教育工作時(shí)時(shí)抓、處處抓，借助本次活動(dòng)月的良好風(fēng)氣，深化了本次活動(dòng)的教育目的?；顒?dòng)期間，學(xué)校內(nèi)未發(fā)生學(xué)生打架斗毆事件。
3、9月6日，學(xué)校召開班主任工作會(huì)議，傳達(dá)并實(shí)施主要工作。
(1)領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)干部出版一期“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題的黑板報(bào)，學(xué)習(xí)雷鋒、叢飛等先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡;
(2)每周召開班隊(duì)會(huì)，主題依次為“我和祖國(guó)牽起手”、“愛(ài)我校園為己任”、“深圳是我家，發(fā)展靠大家”、“叢飛精神大家談”。學(xué)生們?cè)诿刻冒鄷?huì)課上都受到了很好的教育和鼓舞，尤其是“叢飛精神大家談”中，學(xué)生們表現(xiàn)的非?；钴S，積極發(fā)言，談出自己的看法和觀點(diǎn)，并宣誓如何向他學(xué)習(xí)。
(3)配合美術(shù)科組保質(zhì)保量地完成“愛(ài)國(guó)”手抄報(bào)，學(xué)生們踴躍參加，用自己的雙手編寫出了一大批優(yōu)秀的手抄報(bào)。
4、9月16日，由德育處組織全校師生觀看愛(ài)國(guó)主義教育片——〈〈雷峰〉〉。很多學(xué)生是在驚訝和贊嘆中看完了影片，感動(dòng)的同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了雷鋒。
5、按照“活動(dòng)月”文件精神，教唱愛(ài)國(guó)歌曲也是本次活動(dòng)的主要內(nèi)容。教唱環(huán)節(jié)須在音樂(lè)課堂上完成，由音樂(lè)老師負(fù)責(zé)選材、教授。從9月5日起，須在早讀課前5分鐘、每節(jié)正課預(yù)備鈴響后、下午上課前以及課間操、升旗儀式上，組織全校學(xué)生齊唱愛(ài)國(guó)歌曲。
6、9月9日，由校長(zhǎng)室組織負(fù)責(zé)舉辦“關(guān)注孩子成長(zhǎng)”的家長(zhǎng)知識(shí)講座。到會(huì)家長(zhǎng)達(dá)到196人次，很多家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)聽講座，在講座中，家長(zhǎng)們不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更重要的是他們積極地參與到活動(dòng)中，把自己切身遇到的教育事例和經(jīng)驗(yàn)與所有到會(huì)家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)一起切磋、研討。
7、9月23日，由德育處組織學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀”舞臺(tái)示范活動(dòng)。通過(guò)舞臺(tái)演出的形式，組織學(xué)生演員用“學(xué)校的一天”做為主題，把學(xué)生一天在學(xué)校度過(guò)的每一個(gè)環(huán)節(jié)用話劇的形式搬運(yùn)到舞臺(tái)上，不僅讓學(xué)生受到教育，更讓老師、同學(xué)耳目一新。
8、9月28日，由德育處組織各班學(xué)生舉行愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)賽。搜集整理各類愛(ài)國(guó)主義資料，編成適宜中小學(xué)生的題目，以?shī)蕵?lè)競(jìng)答的形式組織活動(dòng)，各班代表選手積極參加，勇奪分?jǐn)?shù)。作為觀眾的全校師生既看到了比賽的激烈，也學(xué)習(xí)到了“愛(ài)國(guó)主義”的知識(shí)。
學(xué)校按照計(jì)劃安排、要求完成了“民族精神活動(dòng)月”的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生受到良好的愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)三
今年9月份是第xx個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、中共中央宣傳部、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)《教育部、中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展20**年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》以及市、區(qū)教育局的部署及要求，營(yíng)造有利于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍，增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。根據(jù)區(qū)教育局安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們?cè)谌ＵJ(rèn)真組織開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
在弘揚(yáng)和培育民族月活動(dòng)中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，以及《XX市第xx屆“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案》。
通過(guò)學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，弘揚(yáng)和培育民族精神正當(dāng)其時(shí)、非常必要、很有意義。通過(guò)學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺(jué)悟，又加深了對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以校長(zhǎng)陳小紅為組長(zhǎng)的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在政教處中抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)。形成了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以政教處為直接責(zé)任者，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、周密策劃，精心組織，貴在落實(shí)。
在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制訂并出臺(tái)《灄口中學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動(dòng)方案》，通過(guò)各班主任，以班會(huì)和晨會(huì)為主陣地大力宣傳在新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)活動(dòng)方案。在一個(gè)多月中，全校教師和各班學(xué)生以高漲的愛(ài)國(guó)熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動(dòng)。主要有：
1、利用每周升旗儀式進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)演講。
2、利用開學(xué)典禮召開民族精神教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、利用展板激發(fā)民族自豪感，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神，以實(shí)際行動(dòng)為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市做貢獻(xiàn)。
展板一：共享奧運(yùn)點(diǎn)燃激情放飛夢(mèng)想
展板二：創(chuàng)文明城市建和諧校園
展板三：“知識(shí)守護(hù)生命”
4、利用板報(bào)做“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”主題宣傳。
5、結(jié)合灄口中學(xué)日常行為規(guī)范教育活動(dòng)開展“遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明武漢人活動(dòng)及“愛(ài)、尊、誠(chéng)、雅”教育活動(dòng)，重點(diǎn)糾正學(xué)生儀容儀表，規(guī)范“坐、立、行”。
6、班級(jí)活動(dòng)小而實(shí)：開學(xué)初各班結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行始業(yè)教育;利用班會(huì)、晨會(huì)宣講英雄少年先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)精神，合學(xué)習(xí)少年事跡、弘揚(yáng)搞斮救災(zāi)精神的過(guò)程，成為學(xué)生自我教育、自我提高的過(guò)程。
7、弘揚(yáng)民族精神實(shí)踐活動(dòng)——觀看《“抗震救災(zāi)英雄少年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，學(xué)生們認(rèn)真撰寫心得體會(huì);積極參與“創(chuàng)文明城市，建和諧校園”活動(dòng);將“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)與“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生積極投身于研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)之中，使學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)知行合一。
8、弘揚(yáng)民族精神愛(ài)心工程——全校開展了送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心“三個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)寫一封慰問(wèn)信和愛(ài)心卡、贈(zèng)一件文具、寄一本好書等形式，為災(zāi)區(qū)少年兒童送去關(guān)懷和祝福。并且在學(xué)生中發(fā)起了捐款筑愛(ài)心，資助學(xué)校貧困學(xué)生的活動(dòng)。
9、9月19日，是我?！靶@交流開放日”，各班以家長(zhǎng)會(huì)等形式邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)人士到學(xué)校參觀、評(píng)議，介紹和展示學(xué)校進(jìn)行民族精神教育的內(nèi)容和方式，進(jìn)行面對(duì)面的交流。學(xué)校全天共接待學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)人士共532人次，學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)這次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，更進(jìn)一步地拉近了學(xué)校——家庭、學(xué)校——社會(huì)的距離，為家校互動(dòng)、校園共建提供了良好幫助。