小學(xué)生我的發(fā)現(xiàn)作文300字【五篇】

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    仔細(xì)觀察周圍的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的自然有多么奇妙,每個(gè)精彩的瞬間都將讓你終身受益.在留心觀察中,我也有過(guò)不少的發(fā)現(xiàn),為大家提供《小學(xué)生我的發(fā)現(xiàn)作文300字【五篇】》,歡迎閱讀。
    【篇一】
    曾經(jīng),我看過(guò)一部電視上面說(shuō)口香磄可以砸開(kāi)椰子,出于好奇的我決定試一試。
    首先我找了一個(gè)椰子,又拿了一塊口香糖,先把口香糖捏成圓錐形,再把椰子用力砸向圓錐口香糖,椰子很快就開(kāi)了,我喝到了椰子水,但卻不知道為什么會(huì)這樣神奇。我便問(wèn)知識(shí)淵博的姥爺:"因?yàn)榭谙闾怯幸环N功能,屬于一種非常奇特的物質(zhì)。越強(qiáng)的沖擊力加速的時(shí)候,那么它就會(huì)變得非常的堅(jiān)硬。我們只要認(rèn)真地利用這個(gè)物理原理也可以很成功的將椰子打開(kāi)。”
    姥爺又對(duì)我說(shuō):“你可以用相同的原理去做不同的實(shí)驗(yàn)比如可以用紙切肉。”過(guò)了幾天,這句話的得了證實(shí),雖然我沒(méi)有用紙切開(kāi)肉,但是這普普通通的紙卻把我的手給劃傷了。
    這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小實(shí)驗(yàn),蘊(yùn)含了豐富的知識(shí),這告訴我們生活中處處學(xué)問(wèn),只要我們處處留心,就一定能成為有學(xué)問(wèn)的人。
    【篇二】
    自然界中有許多捕蚊蟲的高手,比如青蛙、蝙蝠、壁虎等高手。
    那一天,我在墻上看到了蜘蛛網(wǎng)。突然,一個(gè)小飛蛾飛了過(guò)來(lái),撞到了蜘蛛網(wǎng)上。小飛蛾飛不了了,因?yàn)樗恢┲刖W(wǎng)給粘上了。這是為什么呢,我百思不得其解。我查閱了資料,發(fā)現(xiàn)蜘蛛的肚子里有絲漿,結(jié)網(wǎng)的時(shí)候,它就把絲漿噴出,絲漿遇到空氣就凝結(jié)成了蜘蛛網(wǎng)。
    可問(wèn)題又來(lái)了,蜘蛛網(wǎng)很黏,為什么蜘蛛不會(huì)被黏???因?yàn)橹┲霑?huì)用兩種不同的絲織網(wǎng)。他會(huì)先放縱死絲,它主要是支撐蜘蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)的,強(qiáng)度大,但無(wú)黏性。在骨架完成后,蜘蛛會(huì)接著制造螺旋狀的橫絲,他的黏性很大。
    看了這些解釋,我恍然大悟。所以,在我們娛樂(lè)和學(xué)習(xí)中我們都要用我的眼睛來(lái)留意身邊的小事和細(xì)節(jié)呀,只要留心觀察,你就會(huì)得到新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
    【篇三】
    前幾天,我在綠化帶里挖了一顆小草放在保濕瓶里,我心里惦記著小草再長(zhǎng)得多一些。今天早上我去保濕瓶(也就是養(yǎng)草的地方)跟前,我驚奇地發(fā)現(xiàn),小草旁邊長(zhǎng)了一個(gè)小葉子。
    過(guò)了幾天,小葉子長(zhǎng)成了一顆小芽子,嫩綠嫩綠的,像是在說(shuō):“我長(zhǎng)大了一些!”我更加在意了,幾乎每天都看它。又過(guò)了幾天,我又發(fā)現(xiàn)土里,多了幾顆小芽,我想:這就是那棵苗的娃娃吧。這時(shí),那棵苗已經(jīng)有三厘米高了,為了更好,我又出去抓了一只螞蟻放進(jìn)瓶里,不過(guò)它被水淹死了,我查閱資料后才知道,小螞蟻竟有大危害,幸好我只養(yǎng)了一只,而且淹死了。再過(guò)了幾天,那一棵苗已經(jīng)成小草了,我把它放在窗外。在風(fēng)的吹動(dòng)下,小草搖來(lái)?yè)u去,像是在對(duì)我笑呢!
    植物界還有許多奧秘,我只是探索了到了一點(diǎn)而已。
    【篇四】
    “叮鈴鈴……”上課了!同學(xué)們像被飼養(yǎng)者抓住的小雞,一個(gè)勁往教學(xué)樓塞。
    回到教室里,同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)?!鞍。“∴?,啊啾”一陣強(qiáng)烈的咳嗽聲從樓梯上傳來(lái),許多同學(xué)忍不住把頭伸出簾子把眼睛瞪得像葡萄一樣想盡快看到到底是誰(shuí)上來(lái)了。
    只見(jiàn),老師的臉色蒼白,十分憔悴,慢悠悠地走上講臺(tái)桌前,放下手里的水杯,緩緩地,慢慢地用她大的聲音大聲喊:“上課!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的聲音和平時(shí)相比,變得無(wú)力而又小聲了許多。哦,老師可能生病了。同學(xué)們快速回應(yīng):“老師好!”接下來(lái),老師上課時(shí)總是喝水,讓我更加確定老師生病了。為了讓老師可以舒服一些,我們關(guān)掉了所有電扇。一下課,有一些人跑上講臺(tái)找老師,有的幫老師倒水,有的幫老師擦黑板,有的逗老師開(kāi)心……
    幾天后我發(fā)現(xiàn),老師的精神好了許多,我們都知道老師不再生病了!
    【篇五】
    今天,我和爺爺來(lái)到我們家的小菜園,我看到了蟲子在吃我們的菜,我很生氣,拿起樹(shù)枝往蟲子身上打,打了半天也沒(méi)打到。我拿來(lái)農(nóng)藥,正要?dú)⑾x的時(shí)候,爺爺把我攔住了,說(shuō):“不能用農(nóng)藥,因?yàn)橛棉r(nóng)藥會(huì)讓菜生病的?!?BR>    我回家想了很久,突然看到爸爸在用電腦查東西,哈,我想到辦法了。我等爸爸走后,開(kāi)始在電腦上查,查用什么辦法才能無(wú)農(nóng)藥的殺死害蟲。網(wǎng)上給了很多方法,我選了一種有效的。
    我拿起一個(gè)瓶子往里面加了大量洗衣粉,又加了很多食用的洗潔精,后加了少許酒和水混合在一起。我把我的成果拿到小菜園讓爺爺用,爺爺把我做的水倒在有蟲子的菜上,過(guò)了一小會(huì),一群蟲都死了。我又做了一點(diǎn),又過(guò)了一會(huì),剩下的蟲子也都死了。爺爺很吃驚,問(wèn)我:“你是怎么做到的呀?”我說(shuō):“我是上網(wǎng)查的,上面說(shuō)加一點(diǎn)洗衣粉、洗潔精和酒,還有水混合,就可以了?!?BR>    “爺爺,你有什么不會(huì)就問(wèn)我吧。”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。
    這次的事件讓我明白了有什么不懂的可以上網(wǎng)查一查,如果你也不能用殺蟲劑殺蟲時(shí)就可以用用我的小制作了。