故事作為一種兒童喜歡的文字形式，對(duì)于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽不厭，其優(yōu)美的語言，典型的人物形象，生動(dòng)的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們增長了知識(shí)，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】小青蟲的夢想
“吉鈴鈴鈴……”那是蟋蟀在開會(huì)，他的琴彈得特別好聽。躲在草叢下的小青蟲偷偷的聽著，她愛聽音樂，愛得那么厲害。她總覺得自己長得難看，只好躲起來輕輕贊嘆：“哎，太美了。”
小青蟲在一個(gè)大樹下，悄悄地做了一個(gè)繭。她想：藏在繭里面聽，大家就看不見我了。聽著優(yōu)美的音樂，小青蟲就睡著了。
過了不久，美麗的蝴蝶從繭里面飛出來?！鞍?，哪里來的仙女！”大家都說。
可誰也不知道她就是小青蟲變來的。
“也許是音樂吧，音樂讓我如此美麗?！焙p輕地說著。
【篇二】小白虎和猞猁
在茂密的森林里，有一只迷路的小白虎。它正焦急地尋著森林的出口，這時(shí)它看到一個(gè)長相和它差不多但個(gè)子矮小的家伙。
小白虎問：“你是誰？怎么和我差不多。”
“我是猞猁，你為什么會(huì)在這里？”
小白虎說：“我迷路了，你能告訴我怎么走出去嗎？”
猞猁說：“好吧?！?BR> 猞猁帶著小白虎翻山越嶺，快要到了，有一個(gè)樹枝絆住了小白虎，小白虎掉下了山，猞猁不顧一切得救它，終于把小白虎救了上來，并把它送出了森林。
【篇三】愛勞動(dòng)的小猴
一只小猴在自己的家門口種了一棵桃樹,希望在夏天能吃上甜甜的桃子。
小樹一天天長大了。有一天，小樹被風(fēng)吹得東倒西彎。小樹痛苦地說：“小猴，快幫幫我，我要被大風(fēng)吹倒啦！”小猴聽見了，連忙給小樹做了個(gè)支撐架。小樹終于在風(fēng)中站穩(wěn)了，感激地小猴說：“謝謝你，小猴！”
過了一段時(shí)間，桃樹身上又長了蛀蟲，小猴又立即把樹上的蛀蟲捉了個(gè)一干二凈。
經(jīng)過漫長的等待，盛夏來臨了，桃樹上長出了鮮美的桃子，讓小猴吃了個(gè)夠。
【篇一】小青蟲的夢想
“吉鈴鈴鈴……”那是蟋蟀在開會(huì)，他的琴彈得特別好聽。躲在草叢下的小青蟲偷偷的聽著，她愛聽音樂，愛得那么厲害。她總覺得自己長得難看，只好躲起來輕輕贊嘆：“哎，太美了。”
小青蟲在一個(gè)大樹下，悄悄地做了一個(gè)繭。她想：藏在繭里面聽，大家就看不見我了。聽著優(yōu)美的音樂，小青蟲就睡著了。
過了不久，美麗的蝴蝶從繭里面飛出來?！鞍?，哪里來的仙女！”大家都說。
可誰也不知道她就是小青蟲變來的。
“也許是音樂吧，音樂讓我如此美麗?！焙p輕地說著。
【篇二】小白虎和猞猁
在茂密的森林里，有一只迷路的小白虎。它正焦急地尋著森林的出口，這時(shí)它看到一個(gè)長相和它差不多但個(gè)子矮小的家伙。
小白虎問：“你是誰？怎么和我差不多。”
“我是猞猁，你為什么會(huì)在這里？”
小白虎說：“我迷路了，你能告訴我怎么走出去嗎？”
猞猁說：“好吧?！?BR> 猞猁帶著小白虎翻山越嶺，快要到了，有一個(gè)樹枝絆住了小白虎，小白虎掉下了山，猞猁不顧一切得救它，終于把小白虎救了上來，并把它送出了森林。
【篇三】愛勞動(dòng)的小猴
一只小猴在自己的家門口種了一棵桃樹,希望在夏天能吃上甜甜的桃子。
小樹一天天長大了。有一天，小樹被風(fēng)吹得東倒西彎。小樹痛苦地說：“小猴，快幫幫我，我要被大風(fēng)吹倒啦！”小猴聽見了，連忙給小樹做了個(gè)支撐架。小樹終于在風(fēng)中站穩(wěn)了，感激地小猴說：“謝謝你，小猴！”
過了一段時(shí)間，桃樹身上又長了蛀蟲，小猴又立即把樹上的蛀蟲捉了個(gè)一干二凈。
經(jīng)過漫長的等待，盛夏來臨了，桃樹上長出了鮮美的桃子，讓小猴吃了個(gè)夠。