對(duì)于我來說，時(shí)間就如流水一般嘩嘩地流走了，時(shí)間都去哪兒了呢？為大家提供《小學(xué)生時(shí)間都去哪兒了作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
我曾反復(fù)想過,時(shí)間,為什么過得那么快,一眨眼,轉(zhuǎn)瞬即逝……
我會(huì)想起一年級(jí)那會(huì)兒:被媽媽領(lǐng)到學(xué)校,開始學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,就到了六年級(jí),在班里,除學(xué)習(xí)外,還有些什么呢?從一樓到四樓的距離原來只有六年,六年了,原來六年就這么短暫。
語文課本上的第二課《匆匆》。時(shí)光荏苒,歲月如梭——燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,又在開的時(shí)候……我們的日子又藏在何處呢?以前都覺得,每天過的好漫長?？墒俏椰F(xiàn)在的觀點(diǎn)和以前完全不同了,每一天太短暫……
于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。真的像朱自清寫的,日子確實(shí)過的匆匆了,誰都希望,時(shí)間定格在幸福的那一秒……
時(shí)間,的確不等人,時(shí)間,永遠(yuǎn)摸不透的回憶……
【篇二】
我曾反復(fù)想過,時(shí)間,為什么過得那么快,一眨眼,轉(zhuǎn)瞬即逝……
我會(huì)想起一年級(jí)那會(huì)兒:被媽媽領(lǐng)到學(xué)校,開始學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,就到了六年級(jí),在班里,除學(xué)習(xí)外,還有些什么呢?從一樓到四樓的距離原來只有六年,六年了,原來六年就這么短暫。
語文課本上的第二課《匆匆》。時(shí)光荏苒,歲月如梭——燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,又在開的時(shí)候……我們的日子又藏在何處呢?以前都覺得,每天過的好漫長。可是我現(xiàn)在的觀點(diǎn)和以前完全不同了,每一天太短暫……
于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。真的像朱自清寫的,日子確實(shí)過的匆匆了,誰都希望,時(shí)間定格在幸福的那一秒……
時(shí)間,的確不等人,時(shí)間,永遠(yuǎn)摸不透的回憶……
【篇三】
時(shí)間對(duì)于我們來說是多么的重要，時(shí)間就等于是我們的生命?？墒悄阌袥]有想過，過去的時(shí)間和浪費(fèi)掉的時(shí)間都去哪兒了呢。時(shí)間改變著我們的笑容，改變著我們的姿勢(shì)，改變著我們的人生，同時(shí)，也改變著我們周圍的一切。
光陰似箭，日月如梭。我們長大了，小學(xué)生活一瞬間就過去了。過去的時(shí)間抓不回，也留不住。只有我們合理去安排時(shí)間，時(shí)間才不會(huì)白白流逝。
小時(shí)候，時(shí)間對(duì)于我們來說就等于是空氣，只要玩得開心就行了，只要過得開心就行了?；厥走^去，我曾有幾次在意過時(shí)間：上學(xué)的早起時(shí)間，晚上的休息時(shí)間，中午的吃飯時(shí)間。有時(shí)我感覺玩得時(shí)候時(shí)間過得很快，做一些其他的事就感覺很慢，后來，我學(xué)過了科學(xué)的一個(gè)單元，才懂得了時(shí)間的快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的，在我小時(shí)候的記憶中，其實(shí)這些都不算什么。但是，現(xiàn)在的我與以前小時(shí)候的我截然不同，我對(duì)時(shí)間的重視，現(xiàn)在是不能用一兩句話來概括的。
就是這樣，我從一些小事中開竅了，明白了時(shí)間的少，人死不能復(fù)生……
回首過去，我們已經(jīng)十多歲了，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”《明日歌》是我喜歡的名詩，它時(shí)刻告誡著我們，不要碌碌無為，過去的時(shí)間要有作為，要有成就，這樣，我們的人生才有價(jià)值。