人物描寫(xiě)的運(yùn)用很普遍，人物描寫(xiě)的目的是刻畫(huà)人物的性格，表現(xiàn)人物的精神面貌，這同時(shí)也能更深刻地表達(dá)文章的中心。為大家提供《小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文300字三篇》，歡迎閱讀。
【篇一】
我的哥哥叫金杰，他的個(gè)子很高，有1米8高的個(gè)子，一對(duì)水汪汪的大眼睛，特別有神，高高的鼻梁下有一張小嘴，我的哥哥長(zhǎng)的很帥吧？
因?yàn)楦绺鐐€(gè)子高，他打籃球很棒。有一次我和他比賽，他竟然連進(jìn)了5個(gè)球，一場(chǎng)下來(lái)他進(jìn)了10多個(gè)，我才進(jìn)了1個(gè)球，誰(shuí)讓他個(gè)子高呢！哎，真倒霉！
還有一次，我們兩個(gè)玩捉迷藏，我來(lái)捉，不一會(huì)就捉到了哥哥，可他對(duì)我說(shuō)：“抓到他才算數(shù)”，聽(tīng)到他那句話，我氣的都快暈了，君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎？捉就捉，誰(shuí)怕誰(shuí)?。∥议_(kāi)始捉了，只見(jiàn)哥哥左竄右竄，就像一個(gè)大泥鰍，我費(fèi)了好大勁也捉不到他，氣的我怒火沖天?？伤兀∫贿呅σ贿叾?。
去年，我哥哥去當(dāng)兵了，就在新兵訓(xùn)練后，哥哥打電話來(lái)說(shuō)：“他立了個(gè)三等功”，不一會(huì)這個(gè)消息傳到了姥姥家，我們?nèi)叶汲两谙矏傊小Ｎ艺鏋楦绺珧湴?！你羨慕我嗎？
現(xiàn)在，那時(shí)哥哥陪我玩的情景仍然深深的印在我的腦海中。
我特別想念我的哥哥！
【篇二】
我的爺爺已經(jīng)七十多歲了。他是一位普普通通的農(nóng)民，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，穿著樸實(shí)的衣服?；ò椎念^發(fā)像落了一層細(xì)細(xì)的霜雪，臉上的皺紋又粗又密，兩只粗大干枯的手摸在你臉上，像兩只小銼似的。我的爺爺雖然是個(gè)農(nóng)村人，但是，讀書(shū)、看報(bào)、猜謎語(yǔ)，他都喜歡，說(shuō)起話來(lái)很幽默。爺爺關(guān)心的事很多，但最關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
自從我上學(xué)后，每次取得的獎(jiǎng)狀都給爺爺帶回老家。爺爺看見(jiàn)我的獎(jiǎng)狀后，眼睛瞇成一條縫，滿臉笑容，像只鴿子似的不住的點(diǎn)頭。這時(shí)，他什么事都顧不上做，急忙戴上老花鏡，給全家人大聲朗讀獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容。俺孫子真不“鬧”！金山銀山比不上俺孫子的獎(jiǎng)狀?？赐旰螅⌒囊硪淼匮b在鏡框里，掛在墻上。
爺爺?shù)倪@種做法，使我在學(xué)習(xí)上充滿信心，不斷努力，勤奮好學(xué)，取得更優(yōu)異成績(jī)。讓我的爺爺壽比南山，福如東海，這是我的心愿。
【篇三】
我的表弟才出生10個(gè)月，他可愛(ài)極了，雖然不會(huì)說(shuō)話，但依依呀呀的說(shuō)著不明白的“爸爸、媽媽”。說(shuō)起他來(lái)，故事還挺多呢！
他六個(gè)月時(shí)，經(jīng)常說(shuō)：“媽?zhuān)也煌??！蔽覀児室舛核?，學(xué)著他說(shuō)。他呢，不說(shuō)了，“嘻嘻哈哈”地笑起來(lái)。
上周星期六，我們上山玩，在滑冰場(chǎng)滑冰，大舅媽抱他來(lái)看我們，我們滑過(guò)去，見(jiàn)他在說(shuō)：“爸爸，爸爸?！蔽覀冇謱W(xué)著他叫起來(lái)，他笑了笑，把臉扭過(guò)去，又“爸爸，爸爸”的叫起來(lái)。你說(shuō)好笑不。
大姨說(shuō)，會(huì)爬的孩子才聰明，外婆、三姨就抱他到地毯上去爬。他卻不爬，坐在那“哇哇”的哭起來(lái)。外婆把他最喜歡吃的手指餅干拿來(lái)，讓他爬過(guò)來(lái)拿，可他呢，手一伸，把手指餅干拿來(lái)就吃，外婆生氣了，說(shuō)：“真笨，爬都不會(huì)。”他卻“哈哈哈”地笑開(kāi)了。
你們不知道吧！他可是個(gè)好吃狗，牙齒沒(méi)長(zhǎng)幾個(gè)，什么東西都要吃。早在他沒(méi)長(zhǎng)牙齒的時(shí)候，他就可以把手指餅干咬得“咯嚓咯嚓”的。什么面啦，泡粑啦，都要吃。要是他看見(jiàn)你有什么好吃的，你不給他，他就要哇哇地大哭起來(lái)。
這就是我那可愛(ài)的小表弟。