讀書(shū)不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài)，多讀一些好的書(shū)籍吧，它會(huì)讓你受益終身。相信不久的以后你也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)！以下“《親親我的媽媽》讀后感300字【三篇】”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【第1篇】
讀完《親親我的媽媽》這本書(shū)，讓我感到母愛(ài)有多么偉大，文中的小男孩——趙安迪在小時(shí)候過(guò)著沒(méi)有媽媽的生活，和爸爸在一起，直到有一天，疼愛(ài)他的爸爸突然去世了，終于見(jiàn)到了身上帶有橙香味的媽媽，在以后的日子里，趙安迪被媽媽——舒一眉稱為“弟弟”?！暗艿堋痹趯W(xué)校里成績(jī)平常，因?yàn)槌０岩恍┡K東西放在桌洞里，被同學(xué)們稱為“搬家鼠”。“弟弟”有輕微的孤獨(dú)癥，媽媽也有輕微的抑郁癥，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓弟弟變得活潑，讓媽媽覺(jué)得生活變得很幸福。
讀完這本書(shū)讓我深有感觸，我的媽媽也很關(guān)心我。有一天，我考試沒(méi)考好，回到家里，我急得滿頭大汗，真不知如何向媽媽交代。吃完晚飯，我只好硬著頭皮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給媽媽說(shuō)：“我……我這次沒(méi)……沒(méi)考好。”出乎預(yù)料的事發(fā)生了：媽媽沒(méi)有罵我，沒(méi)有打我，而是細(xì)心地給我講解我錯(cuò)誤的題目?！斑@個(gè)要理解題目；那個(gè)要聯(lián)系生活實(shí)際……”并給我說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，只要學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)就是要學(xué)會(huì)，而不是考得好不好，下次一定要努力哦！”
生活就是這樣充滿著開(kāi)心，難過(guò)，教育，溫情……這些讓生活多姿多彩，更加有滋有味。
總評(píng)：
小作者的這篇讀后感，開(kāi)篇介紹了《親親我的媽媽》這本書(shū)的主要內(nèi)容，而后舉例子寫(xiě)了這本書(shū)給“我”的感想。
在行文中小作者緊扣原文，由原文引起“我”的感想，這點(diǎn)很好。
寫(xiě)好讀后感，讀熟原文是基礎(chǔ)，抓住感覺(jué)才是關(guān)鍵。在介紹“我”的感想時(shí)，可以針對(duì)自己感受最深的一點(diǎn)來(lái)發(fā)表議論，敘述和議論相結(jié)合，那樣會(huì)更加吸引讀者的閱讀興趣。
最后，希望小作者再接再厲，將你所寫(xiě)的優(yōu)秀作文多多在“作文天地”中發(fā)表，加油！
【第2篇】
最近，我讀了黃蓓佳的《親親我的媽媽》，讀過(guò)之后，我感慨萬(wàn)分。
這里面的主人公是趙安迪，他是個(gè)男孩，是一個(gè)被老師喚作趙安迪，被爸爸叫成“安寶兒”、被媽媽稱做“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上，第一次見(jiàn)到了媽媽舒一眉——那個(gè)漂亮的，像剛從照片上走下來(lái)的人。在這個(gè)陰郁的瞬間，命運(yùn)將弟弟推向了一道險(xiǎn)峻的崖，崖的另一邊，是散發(fā)著甜橙般香氣的媽媽舒一眉…….
人間的真情都是那么感人，舒一眉從一開(kāi)始不怎么喜歡弟弟，后來(lái)在許多事情中，他們倆的感情逐漸加深，讓我明白媽媽的愛(ài)是那么的偉大、無(wú)私，為了孩子，沒(méi)有什么做不到的。
【第3篇】
今年暑假，媽媽為我選購(gòu)了一本親情小說(shuō)《親親我的媽媽》，我懷著深情讀完了這本書(shū)，被里面的情節(jié)深深的感動(dòng)。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫趙安迪有輕微孤獨(dú)癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個(gè)是有輕微孤獨(dú)癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對(duì)抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數(shù)時(shí)候他是一個(gè)很被動(dòng)的孩子，習(xí)慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個(gè)家中惟一的男子漢，他孤獨(dú)的母親有時(shí)會(huì)依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，他上網(wǎng)幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會(huì)讓媽媽死的?！弊罱K，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。
《親親我的媽媽》這本書(shū)使我懂得了許多道理。我想到：每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，媽媽總是默默的鼓勵(lì)我，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我很失望，每當(dāng)我做錯(cuò)題目的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛(ài)是很偉大的。
【第1篇】
讀完《親親我的媽媽》這本書(shū)，讓我感到母愛(ài)有多么偉大，文中的小男孩——趙安迪在小時(shí)候過(guò)著沒(méi)有媽媽的生活，和爸爸在一起，直到有一天，疼愛(ài)他的爸爸突然去世了，終于見(jiàn)到了身上帶有橙香味的媽媽，在以后的日子里，趙安迪被媽媽——舒一眉稱為“弟弟”?！暗艿堋痹趯W(xué)校里成績(jī)平常，因?yàn)槌０岩恍┡K東西放在桌洞里，被同學(xué)們稱為“搬家鼠”。“弟弟”有輕微的孤獨(dú)癥，媽媽也有輕微的抑郁癥，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓弟弟變得活潑，讓媽媽覺(jué)得生活變得很幸福。
讀完這本書(shū)讓我深有感觸，我的媽媽也很關(guān)心我。有一天，我考試沒(méi)考好，回到家里，我急得滿頭大汗，真不知如何向媽媽交代。吃完晚飯，我只好硬著頭皮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給媽媽說(shuō)：“我……我這次沒(méi)……沒(méi)考好。”出乎預(yù)料的事發(fā)生了：媽媽沒(méi)有罵我，沒(méi)有打我，而是細(xì)心地給我講解我錯(cuò)誤的題目?！斑@個(gè)要理解題目；那個(gè)要聯(lián)系生活實(shí)際……”并給我說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，只要學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)就是要學(xué)會(huì)，而不是考得好不好，下次一定要努力哦！”
生活就是這樣充滿著開(kāi)心，難過(guò)，教育，溫情……這些讓生活多姿多彩，更加有滋有味。
總評(píng)：
小作者的這篇讀后感，開(kāi)篇介紹了《親親我的媽媽》這本書(shū)的主要內(nèi)容，而后舉例子寫(xiě)了這本書(shū)給“我”的感想。
在行文中小作者緊扣原文，由原文引起“我”的感想，這點(diǎn)很好。
寫(xiě)好讀后感，讀熟原文是基礎(chǔ)，抓住感覺(jué)才是關(guān)鍵。在介紹“我”的感想時(shí)，可以針對(duì)自己感受最深的一點(diǎn)來(lái)發(fā)表議論，敘述和議論相結(jié)合，那樣會(huì)更加吸引讀者的閱讀興趣。
最后，希望小作者再接再厲，將你所寫(xiě)的優(yōu)秀作文多多在“作文天地”中發(fā)表，加油！
【第2篇】
最近，我讀了黃蓓佳的《親親我的媽媽》，讀過(guò)之后，我感慨萬(wàn)分。
這里面的主人公是趙安迪，他是個(gè)男孩，是一個(gè)被老師喚作趙安迪，被爸爸叫成“安寶兒”、被媽媽稱做“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上，第一次見(jiàn)到了媽媽舒一眉——那個(gè)漂亮的，像剛從照片上走下來(lái)的人。在這個(gè)陰郁的瞬間，命運(yùn)將弟弟推向了一道險(xiǎn)峻的崖，崖的另一邊，是散發(fā)著甜橙般香氣的媽媽舒一眉…….
人間的真情都是那么感人，舒一眉從一開(kāi)始不怎么喜歡弟弟，后來(lái)在許多事情中，他們倆的感情逐漸加深，讓我明白媽媽的愛(ài)是那么的偉大、無(wú)私，為了孩子，沒(méi)有什么做不到的。
【第3篇】
今年暑假，媽媽為我選購(gòu)了一本親情小說(shuō)《親親我的媽媽》，我懷著深情讀完了這本書(shū)，被里面的情節(jié)深深的感動(dòng)。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫趙安迪有輕微孤獨(dú)癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個(gè)是有輕微孤獨(dú)癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對(duì)抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數(shù)時(shí)候他是一個(gè)很被動(dòng)的孩子，習(xí)慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個(gè)家中惟一的男子漢，他孤獨(dú)的母親有時(shí)會(huì)依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，他上網(wǎng)幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會(huì)讓媽媽死的?！弊罱K，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。
《親親我的媽媽》這本書(shū)使我懂得了許多道理。我想到：每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，媽媽總是默默的鼓勵(lì)我，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我很失望，每當(dāng)我做錯(cuò)題目的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛(ài)是很偉大的。