播音部工作總結(jié)(通用7篇)

字號:

    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。
    播音部工作總結(jié)篇一
    1.日帶來了陽光,月帶來了溫馨,風(fēng)帶來了涼爽,星帶來了璀璨,霧帶來了朦朧,云帶來了思念,我?guī)砹俗钫嬲\的祝福,祝同學(xué)們天天開心 ,大家好!這里是校園廣播,我是播音員xx,接下來------!
    4.伴隨著美妙的音樂,盤點(diǎn)精彩的人生,歡迎來到今天的校園廣播,我是播音員xx,我是xx,讓我們一起分享這精彩的瞬間。
    8.心情的旅途猶如一條還未開辟的道路,沒有開端,亦沒有盡頭。大家好,很高興能伴隨大家度過一段溫暖的下午時光,接下來一首好聽的歌曲送給大家。
    10.享受秋日溫暖陽光,感受青春秀色時光。歡迎大家收聽下午校園廣播,接下來一首好聽的歌曲送給大家。
    13.絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),感悟生活。校園廣播有和您見面了!
    播音部工作總結(jié)篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    大家好!我今天演講的題目是:《微笑面對用心服務(wù)》。作為一名在服務(wù)臺工作的員工,我深深地知道,在20**年的xx,隨著家電商場的增加,賣方市場的成熟,同品同質(zhì)同價化的競爭越來越激烈。所以,服務(wù)就是企業(yè)的生命。
    我們每天的重點(diǎn)工作就是接聽顧客來電,處理顧客來電中的咨詢、求援、抱怨,電話回訪等等。每一個來電的顧客有著不同的需求,但最終都是想通過電話傾訴自己目前需要解決的問題,并通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)得到所期望的處理結(jié)果,每個顧客的年齡層次,文化背景等都是不同的,不同的人對同樣的服務(wù)質(zhì)量有完全不同的評論和看法。因此,我們在提供顧客服務(wù)的同時,要善于和顧客進(jìn)行溝通,理解顧客的真正來電目的和表示,只有這樣才能針對不同的顧客,在保證服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上適當(dāng)予以變通,從而滿足不同顧客的個性化需求。保持我們的良好信譽(yù),以求在激烈的競爭中取勝。
    有時,我們一天下來容光煥發(fā)的臉,早已疲乏不堪,有時,累得不想再多說一句話,但當(dāng)電話再進(jìn)來時,仍然要打足精神,用親切的聲音感染著顧客,微笑著為顧客提供服務(wù)。因?yàn)槲抑?,對顧客而言,我的言行就是代表著企業(yè)的形象和服務(wù)品質(zhì)。記得有一次,有一顧客來電,當(dāng)時情緒很激動,她說,一個月前在商場買了一臺冰箱,現(xiàn)在冰箱不能正常使用,冰箱里存放的食物都壞掉了。當(dāng)時要求立即更換一臺。聽完此事,我了解到顧客心情,馬上與售后講述此事,售后同意立刻派老師趕往顧客家。在短短半小時后顧客再次來電說,“事情解決了,非常感謝你們,xx的服務(wù)真好”。
    眾所周知,而今企業(yè)求得生存發(fā)展的關(guān)鍵不但要看產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)逐漸成為企業(yè)爭取顧客,戰(zhàn)勝競爭對手的一個重要手段。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是品牌建設(shè)工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一。
    如何提高服務(wù)質(zhì)量,怎樣才是用心呢?首先本著真心為顧客服務(wù)的原則,專心傾聽顧客來電,并站在顧客的利益角度用心體察來電意圖,掌握顧客的個性和心態(tài),只有這樣才能和顧客保持企業(yè)與顧客之間的“零”距離,形成親和力,其次就是我們對待顧客要有熱心,把每個顧客當(dāng)作我們的親人和朋友,顧客的事情就是我們自己要急于處理的事情,顧客向我們反映的每一個問題,都要認(rèn)真全面的記錄和具體落實(shí)事情的原由,不能抱有完成任務(wù)式地去敷衍了事的思想,而是應(yīng)全面周到地站在顧客的立場上替顧客著想,用心服務(wù)和顧客做朋友,才應(yīng)是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的最高境界。
    微笑著,用心去和顧客交流,微笑著,用心去給顧客解決問題和因難,微笑著,用心做好自己的工作。我堅(jiān)信,只要我們用心去服務(wù),我們的企業(yè)會更大、更強(qiáng),更精。
    尊敬的各位老師,各位主持,各位賽友:
    大家好!當(dāng)我們踩著時光的步伐,踏著金秋的氣息,邁著輕盈的腳步緩緩走進(jìn)高中這片天地,我感覺是如此的興奮與激動。因?yàn)?,我知道,我是一名高中生了,我將要?dān)負(fù)起更多的責(zé)任與使命了!高中生涯,人生的金色時光,在此,我們將要演奏青春的樂曲,譜寫生命的華章!
    歷史的滄桑抹不去恢宏的.記憶,時間的距離扯不斷青春的氣息。歷史激蕩,大浪淘沙,在這被歷史定格的日子里,讓我們回眸往昔歲月,重現(xiàn)昨日時光,齊心協(xié)力,踏平坎坷求知路;眾志成城,激揚(yáng)矢志報國情。當(dāng)國旗升起,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),當(dāng)國歌奏起,《義勇軍進(jìn)行曲》在空中回蕩,我們的責(zé)任,我們的使命也將要在這個屬于我們的湛藍(lán)天空中自由飛翔!
    此時此刻,我們心懷同一個夢想,站在同一個舞臺,風(fēng)雨無聲,歲月無言,有的,只是我們對文藝的執(zhí)著與熱情,還有我們寧靜的內(nèi)心深處的奮發(fā)與激昂!這,是我們的驕傲,更是祖國的自豪,因?yàn)?,我們正在為祖國更加美好的明天而奮然拼搏!
    我是一個要強(qiáng)的人,得到了觀眾的認(rèn)可并不夠,我還要爭取業(yè)內(nèi)人士的肯定,做一名專業(yè)性新聞播音員,不做則罷,要做就做最好,最起碼在自己的能力范圍之內(nèi)做到最好。去年7月份,在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我有機(jī)會到山東廣播電視學(xué)校學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)知識,這為我提高播音能力和水平打開了扇廣闊的大門。我知道一次學(xué)習(xí)的機(jī)會來之不易,在廣校的時間里,我總是盡可能地抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會。當(dāng)我們這一組的面授結(jié)束以后,我總是偷偷地到別的老師那里再去上上小課,接觸更多的知識。有一次我溜到了《今日報道》的主播毛鑫老師那里,當(dāng)我讀完一段新聞稿“二月二,龍?zhí)ь^……”后,毛鑫老師說,一位高手來了,當(dāng)問起我是哪里,我清清楚楚地告訴她我來自濱州的一個縣級臺-鄒平時,我從她的眼中看到了一份驚異。現(xiàn)在她肯定已經(jīng)不記得我是誰,但就是她讓我更堅(jiān)定了一個信念。我要做省臺、中央臺播音員一樣的高手!
    事實(shí)證明我沒有食言,xx年、xx年,《解讀“鄒平現(xiàn)象”》《成功的跨越》分別在本年度的全市廣播電視獎評選中獲一等獎,《魏橋紡織香江上市》獲二等獎,xx年8月,在山東省廣播電視作品獎評選中,《一小時的較量》獲得二等獎,在此期間我多次跟隨記者去農(nóng)村、到工廠,深入基層,了解鄒平的發(fā)展變化,并以一種見證人的身份(出現(xiàn)場圖像)在熒屏上把這種變化傳達(dá)給了全縣、全市、全省的觀眾。
    去年國慶黃金周期間,我們的一條新聞在中央臺《新聞聯(lián)播》中播出,看過那天節(jié)目的人都會看到:那一天我身著紅裝,向全國人民報告了在山東、在濱州有一個鄒平縣,人們的歡欣和鼓舞!這應(yīng)該是我們鄒平縣廣播電視局的播音員第一次出現(xiàn)在中央電視臺的《新聞聯(lián)播》節(jié)目中!據(jù)我所知,一個縣級電視臺的播音員的圖像被采用在中央《新聞聯(lián)播》中,這濱州、在全省廣電系統(tǒng)中都是少之又少。除了喜悅之外,更多的是欣慰,是自豪,不僅是因?yàn)殚_創(chuàng)了先河,更是因?yàn)槲矣譃猷u平廣播電視局增添了一抹光彩!我覺得縣級臺播音員同樣要有中央臺的大氣與風(fēng)范!
    去年8月份,我又通過考試拿到了播音員主持人上崗資格證,取得了播音員主持人的準(zhǔn)入資格。而且在上崗資格證的考試中,經(jīng)北廣的評定,我的上鏡播音主持成績和總分在濱州市所有的電視臺、電臺播音員中員列第一!
    誠然,金無足赤,人無完人。無論今天的比賽結(jié)果是好是壞,我們都不要忘記“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”;不要忘記“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”;不要忘記“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”;更不要忘記:我們是八九點(diǎn)鐘的太陽,是初生的朝陽,希望寄托在我們身上。如果今日在此能夠得到幸運(yùn)女神的眷顧,那我則會用自己的實(shí)力打造非凡的自我,證明我的內(nèi)在潛能,證明我自己的獨(dú)特之處!同時,我希望,無論今天的結(jié)局是多么美好,還是多么殘酷,我們都要笑著走下去。因?yàn)樽鎳拿魈爝€在等著我們?nèi)?chuàng)造更多的奇跡,續(xù)寫嶄新的篇章,因?yàn)椋覀冎挥行χ呦氯?,我們的明天才會更加美好,未來愈加輝煌!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是3年級3班的學(xué)生劉xx,這次競選的崗位是播音員一職。我從小就熱愛語言,普通話較標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力強(qiáng),聲音響亮,早在幼兒園時期就是班上的小小主持人,多次主持過學(xué)校組織的各種活動,打下了良好的基礎(chǔ),曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎 ,我堅(jiān)信我一定能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。假如我競選上了播音員,我將盡我最大的努力,把本職工作做好,接受老師的一切安排,配合其他同學(xué)工作,爭取做到學(xué)校滿意,廣播站滿意,同學(xué)滿意,我將會用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,鍛煉自己,讓自己的能力更上一層樓;假如我落選了,這就說明我還有許多不足之處,我一定會改正那些錯誤,多聽取別的同學(xué)的意見,取長補(bǔ)短,提高自己的綜合素質(zhì),爭取下一次的競選,成為同學(xué)心中合格的播音員!
    最后,我真誠的希望在座的各位老師,各位同學(xué),能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機(jī)會。請大家相信我,支持我,投我一票!我的演講完了 ,謝謝大家!
    播音部工作總結(jié)篇三
    在黃山之顛,那風(fēng)雨凜烈,終年霜雪的天都峰,竟有成千上萬個鎖,被不知名的人鎖在崖邊的鐵鏈之上。它們也當(dāng)是知名的,因?yàn)槊恳话研骆i的主人,都會刻下自己和自己愛人的名字,然后虔敬地,以一種參拜或賭誓的心情,把那刻了名字的鎖,緊緊扣在黃山最苦之地。
    是的!如果沒有風(fēng)霜雨雪的試煉,如何見那情的堅(jiān)貞!如果沒有這堅(jiān)實(shí)的鐵鏈和銅鎖,又怎樣表示那情的強(qiáng)固!
    于是日復(fù)一日,那原本用來防護(hù),做為圍欄的鐵鏈,便只見上面成串的鎖,而不知其鏈了。甚至有些鎖上加鎖,鎖成一串?;蛞粋€鐵鏈的孔眼,競同時鎖上了許多,變成一朵金屬的花。
    使我想起在挪威看過的雕刻公園,里面有一座生命之柱,無數(shù)扭曲的人體交纏在柱上,雖說是柱,已不見柱,那柱是用愛恨交織成的“生命”!
    這些糾纏在一起的鎖,就是愛恨,成為解不開的結(jié)、結(jié)中的結(jié)!
    相信在這山頭有多少鎖,在那山谷便有多少鑰匙,因?yàn)槊總€把鎖鎖上的愛人,都相信他們生生世世,不會再開這鎖,那鎖的是愛,愛是永遠(yuǎn)的鎖。
    “我的家在汨羅江畔,像一顆鈕扣,扣在大地的臉膛……”
    我說:“這鎖是我的,我把黃山鎖上,黃山也成了我的——在我的心中!”
    播音部工作總結(jié)篇四
    這是一個日本的童話。
    從前,有一位國王,性情冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下.從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來到他的國家,但是春天從來都不肯光臨。
    這時,一位流浪已久的少女,來到了皇宮的門前。她懇求國王給她一點(diǎn)食物和一個睡覺的地方,她實(shí)在太餓太累了。但豎王從來都不愿意幫助別人,他叫隨從把少女趕走了。
    少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋,讓她睡在溫暖的火爐邊,給她蓋上毛毯,然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時,才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。
    農(nóng)夫把少女埋在了田野里,并把面包和湯放進(jìn)去,還為她蓋上了毛毯。第二天一早.奇跡出現(xiàn)了:盡管其他地方仍舊是白雪皚皚,但是在少女的墳?zāi)股?,竟然開滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來了!
    原來,這個女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她,誡待了她,滋潤了她,安葬了她,于是也便享受了她。
    原來.只要付出,一切都會有收獲,無論你付出得多么早,或者是多么晚。原來,沒有什么可以真正死去,除了一顆冷酷的心。
    原來,春天就這樣無聲無息地握在我們每個人的手里,靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕生和創(chuàng)造出來,等待我們用愛作中介,把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf朵。也許,這樣靜靜等待我們的,并不僅僅是春天。
    播音部工作總結(jié)篇五
    驚益一過,春寒加劇。先是料料峭,繼而雨季開始,時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝,天瀏潮地濕濕,即連在夢里,也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘,蝶過一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。
    杏花,春雨,江南。一打少年聽雨,紅燭昏沉。再打中年聽兩,客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下,這更是亡宋之痛,一顆敏感心靈的一生:樓上,江上,廟里,用冷冷的雨珠子串成。十年前,他曾在一場摧心折骨的鬼雨中迷失了自己雨打在樹上和瓦上,韻律都清脆可聽。尤其是鋒鋒敲在屋瓦上,那古老的音樂,屬于中國。王禹的黃岡,破如橡的大竹為屋瓦。據(jù)說住在竹樓上面,急雨聲如瀑布,密雪聲比碎玉,而無論鼓琴,詠詩,下棋,投簽,共鳴的效果都特別好。
    這樣豈不像住在竹和筒里面,任何細(xì)脆的聲響,怕都會加倍夸大,反而令人耳朵過敏吧。
    聽聽那冷雨。前塵隔海,古屋不再。
    播音部工作總結(jié)篇六
    年七月中旬的一天,我與另外三位同學(xué),帶著學(xué)院的實(shí)習(xí)推薦信,來到位于北京市石景山區(qū)的中國國際廣播電臺,開始了為期一個月的實(shí)習(xí)歷程。
    中國國際廣播電臺( cri )創(chuàng)辦于 1941 年 12 月 3 日 ,是中國向全世界廣播的國家廣播電臺。其宗旨是“向世界介紹中國,向中國介紹世界,向世界報道世界,增進(jìn)中國人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺目前使用 43 種語言( 38 種外語和漢語普通話及 4 種方言)向全世界廣播,共有 38 種外語干部近 800 人,編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近 600 人,外籍工作人員 100 余人。
    我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。 華語廣播是中國國際廣播電臺使用母語向世界各地華僑、華人和港澳臺同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道,其對象是海外華僑、華人、港澳臺胞,中國駐各國使領(lǐng)館人員,中國駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國留學(xué)人員,新移民,以及懂漢語和正在學(xué)習(xí)漢語的外國人士。 現(xiàn)在,華語臺共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人 68 名,設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的 10 個華語臺臺屬機(jī)構(gòu)。
    根據(jù)各自使用的方言,我們幾個實(shí)習(xí)生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天,除了辦好實(shí)習(xí)報到手續(xù)之外,便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù),并由每個節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程,分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。
    我所在的潮州話節(jié)目部,從周一到周日,每天都有固定的對外廣播節(jié)目,其中,除了每日必有的“特色新聞”之外,還有時事報道、中國周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國旅游、僑訊專遞、動感中國、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。
    實(shí)習(xí)的頭幾天,我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng),瀏覽并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞,進(jìn)行規(guī)范地編輯,然后交給辦公室主任審批,一旦符合要求,就可以直接交給播音員,在當(dāng)天的節(jié)目中播出。
    不過這樣看似輕松簡易的工作,做起來卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺的新手,對廣播新聞的要求沒有完全徹底地了解,因此,在編輯的過程中,對新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好,一開始,經(jīng)常得經(jīng)過主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的增多,漸漸駕輕就熟,主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
    隨著時間的推移,實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多,從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外,我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn),到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作,這當(dāng)中遇到很多困難,也動搖過、放棄過,但堅(jiān)持到最后,當(dāng)回頭看看自己這一步步走過來的歷程,覺得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多,從開始的一個清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過程,帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情,更多的是自信心與成就感。
    實(shí)習(xí)期間,我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀,并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。由于臺里的制度規(guī)定凡是被招聘進(jìn)臺的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目,所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會親身體驗(yàn)一回在這種國家乃至國際級別的電臺里播音的感覺。不過,遺憾之余,我們還是很慶幸自己能有機(jī)會得到這一個月的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會,最重要的是,能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識,從課堂到社會的跳躍過程,我們檢驗(yàn)了自己知識上的缺陷,更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    實(shí)習(xí)的最后一天,我們滿懷著一顆感激的心,和這個月來朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導(dǎo)過我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺里工作的兩位 00 級師姐共同聚餐。那餐,是我這個月來吃得最香最飽的一頓,因?yàn)槲也粌H吸收了營養(yǎng)豐富的糧食,還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會,很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一位朋友,我一定會把這一個月來實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié),爭取更大的進(jìn)步和提高,為自己爭光,也為學(xué)院爭光!
    實(shí)習(xí)單位自查:
    佘珊同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作積極主動,能認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí),待人誠懇、熱情,能靈活運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識解決實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際困難,得到同事們的好評。望繼續(xù)努力,將實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié)、提高,爭取更大進(jìn)步,早日成才。
    播音部工作總結(jié)篇七
    張嘴像打呵欠(打槽牙、挺軟額),閉嘴如啃蘋果(松下巴)。
    part2:咀嚼練習(xí)
    張口咀嚼與閉口咀嚼結(jié)合進(jìn)行,舌自然平放。練習(xí)時反復(fù)做哦~
    part3:雙唇練習(xí)
    (1)雙唇閉攏向前、向后、向左、向右、向上、向下,及左右打圈。
    (2)雙唇打響
    part4:舌頭練習(xí)
    (1)舌尖頂下齒,舌面逐漸上翹。
    (2)舌尖在口腔里左右頂口腔壁,在門牙上下轉(zhuǎn)圈。
    (3)舌尖伸出口外向前伸,向左右、向上下伸。
    (4)舌在口腔內(nèi)左右離起。
    (5)舌尖的彈練,彈硬腭、彈口唇。
    (6)舌尖與上齒齦接觸打響。
    (7)舌根于軟腭接觸打響。