童話，一般指虛構(gòu)故事作品，是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。童話是具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品，通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活。下面是整理分享的六年級幼兒童話故事，歡迎閱讀與借鑒。
【一串紫葡萄】
丹頂鶴阿姨送來一串紫葡萄，一串剛從藤上摘下來的紫葡萄。
小熊望著這串新鮮的葡萄，饞涎欲滴。
丹頂鶴阿姨說：“怎么還不拿去啊，還客氣什么?”
小熊說：“不，我不能馬上接過來，接過來我會把它一古腦兒全吃掉的。
“我想看看，再看看。您瞧——一串多么美麗而成熟的葡萄啊!”
丹頂鶴阿姨把紫葡萄舉得更高一點(diǎn)
“那就讓你仔細(xì)地看看吧?！?BR> 小熊圍著葡萄轉(zhuǎn)了一圈。
這真是一串美麗的葡萄，上面還閃爍著露珠的光芒。
每一顆圓圓的、紫瑩瑩的葡萄，都緊挨著它們的伙伴，仿佛是好朋友們在講著悄悄話。
有幾顆葡萄仿佛被一層白色的霜包圍著，白里透紫，紫里透白。
有幾顆葡萄，皮薄得快破了，好像輕輕一碰，就會有甜蜜的汁水滴下來……
小熊還是沒有看夠。
可是他知道，丹頂鶴阿姨舉著紫葡萄，脖子會酸的。
小熊接過了葡萄，他說：
“謝謝您，丹頂鶴阿姨，這葡萄太好了，我要請伙伴們一起來看看，他們會羨慕我的。
“然后，我們一起來一顆一顆地吃，我們和這一顆顆葡萄一樣，也是緊緊挨著的好朋友……”
【涸澤之蛇】
那年夏季，久旱不雨。嚴(yán)重的缺水使莊稼地裂開一道道又寬又深的口子，不少的池沼也干涸了。原來棲息在水沼中的一些蟲、魚、蟹、蛙，能夠搬遷的都搬走了。最后還剩下兩條花蛇。它們眼看著池沼邊的雜草全部枯槁，也準(zhǔn)備另找一處安身之地。
臨行之前，那小蛇對大蛇說：“你身強(qiáng)力壯走得快。如果你在前面走，我在后面跟，這樣目標(biāo)太大。人們一看到蛇在行動，肯定會來捕殺。你走在我的前面，必然先遭禍殃。因此，我們應(yīng)該換一種方式。你背著我走。因為人們從來沒有見過哪一類蛇是這種模樣，也從來沒有看到哪一條蛇像這樣行走，所以一定會起疑心。如果他們把我當(dāng)成一位神君，對我們敬而遠(yuǎn)之，我們不是可以蒙混過關(guān)，安全抵達(dá)目的地了嗎?”
大蛇覺得小蛇的話有道理，于是背起小蛇穿過大路，揚(yáng)長而去。見到這兩條蛇上下重疊著蜿蜒游走的人都很恐懼，誰也不敢靠近它們。這些人回去以后，一個個繪影繪聲地向旁人描述自己所見到的情景，并煞有介事地說：“剛才我看見蛇神了?！?BR> 這則寓言啟迪人們，要善于識別變化多端的詭計，我們看問題不能只看表面現(xiàn)象，而要透過現(xiàn)象去分析和把握事物的本質(zhì)。
【瑪麗和洋娃娃】
小姑娘瑪麗阿姆斯特朗長得非常漂亮。不過，她做事情的時候有一個毛病，就是丟三落四。
她的書、玩具，經(jīng)常被丟在上次用過的地方。于是媽媽總是不得不跟在她身后，幫助她把那些東西收拾到合適的位置。哦，這樣一來，就給媽媽帶來很煩。
媽媽不斷地提醒瑪麗，做事一定要細(xì)心。可瑪麗從來聽不進(jìn)媽媽的勸告。結(jié)果呢，書、玩具常常被她扯破或者是弄壞。
更糟糕的是，她變得真的細(xì)心不起來，越來越粗心大意了。這會非常不利于她的生活。另外，由于壞習(xí)慣的搗亂，使她經(jīng)常心情不好。朋友們的興致也時常被她破壞。
一天，瑪麗和媽媽一起，在院子里待了足足一小時。媽媽并沒有丟下手頭正忙著的活兒?，旣悇t和她的狗兒德西一塊兒玩，他們不停地跑來跑去。
突然，在院子的一個角落里，瑪麗發(fā)現(xiàn)了她最心愛的那個洋娃娃。哦，洋娃娃不但衣服沾滿泥土，而且還被扯破。
瑪麗立刻推斷到這是德西所為，于是德西遭到了非常嚴(yán)厲地斥責(zé)。
瑪麗非常傷心。她哭著把扯破的洋娃娃拿到了媽媽跟前。
“孩子，你是否將洋娃娃放在了德西容易夠到的走廊里了?”媽媽問她?！笆堑模瑡寢??！爆旣惢卮鸬?。
“哦，瑪麗，那就不是小狗的錯了。它可不懂你的洋娃娃是不能撕咬的喲。孩子，別傷心了，汲取這個教訓(xùn)吧。從今以后，記著要把自己的東西都放到合適的地方去啊?！?BR> “媽媽，我會盡力做到的!”瑪麗抹著眼淚表示。
媽媽很開心瑪麗能如此回答。后來，媽媽還幫助她把娃娃補(bǔ)好了。
丹頂鶴阿姨送來一串紫葡萄，一串剛從藤上摘下來的紫葡萄。
小熊望著這串新鮮的葡萄，饞涎欲滴。
丹頂鶴阿姨說：“怎么還不拿去啊，還客氣什么?”
小熊說：“不，我不能馬上接過來，接過來我會把它一古腦兒全吃掉的。
“我想看看，再看看。您瞧——一串多么美麗而成熟的葡萄啊!”
丹頂鶴阿姨把紫葡萄舉得更高一點(diǎn)
“那就讓你仔細(xì)地看看吧?！?BR> 小熊圍著葡萄轉(zhuǎn)了一圈。
這真是一串美麗的葡萄，上面還閃爍著露珠的光芒。
每一顆圓圓的、紫瑩瑩的葡萄，都緊挨著它們的伙伴，仿佛是好朋友們在講著悄悄話。
有幾顆葡萄仿佛被一層白色的霜包圍著，白里透紫，紫里透白。
有幾顆葡萄，皮薄得快破了，好像輕輕一碰，就會有甜蜜的汁水滴下來……
小熊還是沒有看夠。
可是他知道，丹頂鶴阿姨舉著紫葡萄，脖子會酸的。
小熊接過了葡萄，他說：
“謝謝您，丹頂鶴阿姨，這葡萄太好了，我要請伙伴們一起來看看，他們會羨慕我的。
“然后，我們一起來一顆一顆地吃，我們和這一顆顆葡萄一樣，也是緊緊挨著的好朋友……”
那年夏季，久旱不雨。嚴(yán)重的缺水使莊稼地裂開一道道又寬又深的口子，不少的池沼也干涸了。原來棲息在水沼中的一些蟲、魚、蟹、蛙，能夠搬遷的都搬走了。最后還剩下兩條花蛇。它們眼看著池沼邊的雜草全部枯槁，也準(zhǔn)備另找一處安身之地。
臨行之前，那小蛇對大蛇說：“你身強(qiáng)力壯走得快。如果你在前面走，我在后面跟，這樣目標(biāo)太大。人們一看到蛇在行動，肯定會來捕殺。你走在我的前面，必然先遭禍殃。因此，我們應(yīng)該換一種方式。你背著我走。因為人們從來沒有見過哪一類蛇是這種模樣，也從來沒有看到哪一條蛇像這樣行走，所以一定會起疑心。如果他們把我當(dāng)成一位神君，對我們敬而遠(yuǎn)之，我們不是可以蒙混過關(guān)，安全抵達(dá)目的地了嗎?”
大蛇覺得小蛇的話有道理，于是背起小蛇穿過大路，揚(yáng)長而去。見到這兩條蛇上下重疊著蜿蜒游走的人都很恐懼，誰也不敢靠近它們。這些人回去以后，一個個繪影繪聲地向旁人描述自己所見到的情景，并煞有介事地說：“剛才我看見蛇神了?！?BR> 這則寓言啟迪人們，要善于識別變化多端的詭計，我們看問題不能只看表面現(xiàn)象，而要透過現(xiàn)象去分析和把握事物的本質(zhì)。
小姑娘瑪麗阿姆斯特朗長得非常漂亮。不過，她做事情的時候有一個毛病，就是丟三落四。
她的書、玩具，經(jīng)常被丟在上次用過的地方。于是媽媽總是不得不跟在她身后，幫助她把那些東西收拾到合適的位置。哦，這樣一來，就給媽媽帶來很煩。
媽媽不斷地提醒瑪麗，做事一定要細(xì)心。可瑪麗從來聽不進(jìn)媽媽的勸告。結(jié)果呢，書、玩具常常被她扯破或者是弄壞。
更糟糕的是，她變得真的細(xì)心不起來，越來越粗心大意了。這會非常不利于她的生活。另外，由于壞習(xí)慣的搗亂，使她經(jīng)常心情不好。朋友們的興致也時常被她破壞。
一天，瑪麗和媽媽一起，在院子里待了足足一小時。媽媽并沒有丟下手頭正忙著的活兒?，旣悇t和她的狗兒德西一塊兒玩，他們不停地跑來跑去。
突然，在院子的一個角落里，瑪麗發(fā)現(xiàn)了她最心愛的那個洋娃娃。哦，洋娃娃不但衣服沾滿泥土，而且還被扯破。
瑪麗立刻推斷到這是德西所為，于是德西遭到了非常嚴(yán)厲地斥責(zé)。
瑪麗非常傷心。她哭著把扯破的洋娃娃拿到了媽媽跟前。
“孩子，你是否將洋娃娃放在了德西容易夠到的走廊里了?”媽媽問她?！笆堑模瑡寢??！爆旣惢卮鸬?。
“哦，瑪麗，那就不是小狗的錯了。它可不懂你的洋娃娃是不能撕咬的喲。孩子，別傷心了，汲取這個教訓(xùn)吧。從今以后，記著要把自己的東西都放到合適的地方去啊?！?BR> “媽媽，我會盡力做到的!”瑪麗抹著眼淚表示。
媽媽很開心瑪麗能如此回答。后來，媽媽還幫助她把娃娃補(bǔ)好了。