初中(junior high school),是初級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)。以下是為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
篇一
懷著美好的憧憬,我終于進(jìn)入了初中,過(guò)起了我想象中的美好生活,但枯燥的生活并不像我想象中的那么美好,反倒煩惱多多......
當(dāng)我還在小學(xué)時(shí),就時(shí)時(shí)憧憬著初中的獨(dú)立生活,沒(méi)想到當(dāng)初中真的來(lái)臨的時(shí)候,我卻覺(jué)得是那么的煩惱和抑郁。
初中來(lái)臨,科目頓時(shí)由兩科變成了七科,新增了“政、史、地、生和英語(yǔ)”五科,知識(shí)量大增,搞得我們這些做學(xué)生的頭暈眼花。科目多了,作業(yè)也隨著變多,小山似地作業(yè)堆簡(jiǎn)直壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這還好說(shuō),為難的是期末復(fù)習(xí),既想要考好這科,要想考好那科,怎么辦?沒(méi)辦法,只好都復(fù)習(xí)了,背完這樣背那樣,要想全部復(fù)習(xí)恐怕要在家閉關(guān)*一整天才行,非得耗得個(gè)元?dú)獯髠?,可是,為了考好,又有什么辦法呢?
除此之外,初中還增加了早晚自習(xí),晚上還得上兩節(jié)課,早上除了小學(xué)的早自習(xí)外,還增加了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間給我們讀書(shū),除去早自習(xí)外,可憐的我們每天竟要上九節(jié)課,起的比雞還早,睡得比狗還晚,早上六點(diǎn)多鐘便要出門(mén),夏天晚上九點(diǎn)一十才下課,冬天還好一點(diǎn),八點(diǎn)半,終日被學(xué)習(xí)壓得直不起腰來(lái),哎,好累呀!痛苦的還是初三那些苦人兒,由于中考的原因,而足足比我們多上一節(jié)晚自習(xí)。哎,悲哀呀!
要命的還是——月考。月考月考,每月一考,這可苦了我們這些做學(xué)生的,每月的那個(gè)時(shí)候,我們都得為了名次而苦苦奮斗、復(fù)習(xí),為了在外辛勤的爸媽而努力,為了不讓同樣辛勤的老師失望??墒?,世上哪有常勝將軍啊,何況在這人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里,各路諸侯十八般武藝各顯神通,稍不留心,便會(huì)栽個(gè)大跟斗,名次又是下滑好幾十名,爸媽嘮叨,老師念叨,終中刀還是我們這些苦命的學(xué)生,無(wú)論怎么解釋?zhuān)湍銉蓚€(gè)字“不信!”,哎!真是悲哀啊!
稍遜一籌的是每節(jié)課的時(shí)間,在小學(xué)的基礎(chǔ)竟足足增加了五分鐘,開(kāi)始還不習(xí)慣,后來(lái)便慢慢接受了。??!美好的小學(xué)時(shí)光啊,令人難忘的日子,卻隨滾滾江水一去不復(fù)返了......我的小學(xué)時(shí)光呀!
篇二
算一算,我上初中已經(jīng)兩個(gè)月了,我的感受非常深刻。
一開(kāi)始上中學(xué)時(shí),一切都是新的,沒(méi)有了小學(xué)熟悉的同學(xué)的陪伴,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在一起玩的時(shí)光,感覺(jué)自已像一個(gè)光桿司令,孤立無(wú)援:老師是新的;同學(xué)是新的;班級(jí)是新的;操場(chǎng)是新的;整個(gè)學(xué)校都是新的。那時(shí)我只好這樣想:“既然一切都是新的,那就做一個(gè)嶄新的自己,加油向前沖吧!”
現(xiàn)在,初一上半年即將過(guò)去了,我也有了新的感受:
我的英語(yǔ)進(jìn)步了。上小學(xué)時(shí),我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)很差;英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有讀好過(guò);錄音機(jī)放英語(yǔ)磁帶時(shí)我似懂非懂地,像聽(tīng)火星文一樣聽(tīng);考試勉強(qiáng)得良??缮现袑W(xué)以后,我為了提高英語(yǔ)成績(jī),勤學(xué)苦練,終于使我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步了。聽(tīng)寫(xiě)總是滿(mǎn)分;聽(tīng)英語(yǔ)磁帶也能聽(tīng)懂了;讀書(shū)讀得流利自如;考試成績(jī)也非常理想。這是我上初中的進(jìn)步。
不過(guò)我也有退步:我的語(yǔ)文成績(jī)以前都是不錯(cuò)的,考試常考九十多分,作文也很好;上中學(xué)以后,我的第考試卻考了七十多分,嚇了我一跳,作文扣了十多分,我的語(yǔ)文基礎(chǔ)分是不細(xì)心造成的,而作文則是我沒(méi)好好寫(xiě)。這是我上初中的退步??!
自從上中學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)環(huán)境了:同學(xué)們樂(lè)于助人,如果你有哪道題不明白,他們都會(huì)很高興地向你講解;老師們都和藹可親,總是能及時(shí)地告訴你的錯(cuò)誤,并幫助你糾正;操場(chǎng)寬闊平坦,是我們活動(dòng)的好場(chǎng)所。老師的責(zé)任心和校園的美麗。
但中學(xué)還是有很多新的壓力的:一下子增加了三門(mén)主科:歷史、地理、和生物。使我的擔(dān)子驟增,我們班有的同學(xué)還抱怨道:“歷史、離世,像離世;地理、何理,人生何理;生物、生存,如何生存!”你說(shuō)我們的壓力大不大?每一科都要學(xué)好呀!
上初中后,和同學(xué)能暢談自如,可和家長(zhǎng)卻疏遠(yuǎn)了,從暢談變成了沉默寡言。有了問(wèn)題,一點(diǎn)也沒(méi)想到要和家長(zhǎng)交談。
上了初中,一切都是新的,讓我們忘記過(guò)去,扔下煩惱,重新再來(lái)吧!
篇三
我站在巨大的時(shí)鐘表盤(pán)上腳下是滴滴答答的鐘響。我是一個(gè)初中生了,開(kāi)始了新的生活。當(dāng)我踏進(jìn)這陌生的校門(mén)時(shí),我即緊張又興奮??粗矍斑@個(gè)美麗的校園,想著我的母校,我想這里的老師兇不兇?同學(xué)友善嗎?來(lái)到這兒,這里的作業(yè)多嗎?我的教師會(huì)是怎么樣的?我在這兒將會(huì)比小學(xué)時(shí)更痛苦還是快樂(lè)?我充滿(mǎn)疑惑地走了進(jìn)去。
上學(xué)的第一天,我就發(fā)現(xiàn)這里的老師都和藹可親,上課不再會(huì)有往常那樣緊張的感覺(jué)了。但是初中的老師都不會(huì)像小學(xué)老師那樣總會(huì)把話(huà)重復(fù)好多遍了,上課一分神就會(huì)漏聽(tīng)掉許多重要的東西。不到一個(gè)月,我就有了自己的知心朋友。體育課上活動(dòng)的時(shí)候,和她們一起打羽毛球;中午空閑的時(shí)候,和她們說(shuō)說(shuō)話(huà);有困難時(shí),我們一起互幫互助。我便在她們身上找到小學(xué)同學(xué)的影子。
我總感覺(jué)和這里的同學(xué)待在一起很快樂(lè)。記得剛開(kāi)學(xué)不久時(shí),有下雨了。乘54路車(chē)下來(lái)的時(shí)候,豆大的雨點(diǎn)從天而降。我剛想淋雨過(guò)馬路時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)同班同學(xué)叫我:“XXX!你沒(méi)帶傘啊?你家是住在達(dá)安花園的吧?我正好要去對(duì)面買(mǎi)面包,我送你過(guò)去!”我聽(tīng)后心里一陣溫暖。我想,多虧了這位好心的同學(xué)相助,我才沒(méi)有變成落湯雞。這是一個(gè)助人為樂(lè)的小舉動(dòng),在別人眼里也許是件很平常的事。我在作文書(shū)上也不止地看到過(guò)類(lèi)似的故事了。但這種事還是第發(fā)生在我身上的。
同學(xué)總是幫助我,老師也不例外。
,體育課下課時(shí)我忘了將自己放在草坪上的校服拿回來(lái)了。粗心的我,直到放學(xué)理書(shū)包是才發(fā)現(xiàn)。我便在放學(xué)后在學(xué)校里找了好久、詢(xún)問(wèn)了好多老師,可還沒(méi)打聽(tīng)出我校服的下落,也沒(méi)看見(jiàn)我校服的蹤影。唉!校服又沒(méi)有腳,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我見(jiàn)天色漸漸暗了下來(lái),已晚,只好放棄尋找,垂頭喪氣地回家了。第二天中午,我突然發(fā)現(xiàn)校服就在我的桌子上。事后才知道是陳老師幫我找到了校服。我很感激陳老師放棄了自己休息的時(shí)間,幫我找校服。
上了中學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn)了新的事物,學(xué)到了更多的知識(shí),感受到了同學(xué)、師生之間無(wú)私的愛(ài)。這分濃濃的情裝點(diǎn)著小小的校園的每一個(gè)角落,我感到無(wú)比快樂(lè)。
篇一
懷著美好的憧憬,我終于進(jìn)入了初中,過(guò)起了我想象中的美好生活,但枯燥的生活并不像我想象中的那么美好,反倒煩惱多多......
當(dāng)我還在小學(xué)時(shí),就時(shí)時(shí)憧憬著初中的獨(dú)立生活,沒(méi)想到當(dāng)初中真的來(lái)臨的時(shí)候,我卻覺(jué)得是那么的煩惱和抑郁。
初中來(lái)臨,科目頓時(shí)由兩科變成了七科,新增了“政、史、地、生和英語(yǔ)”五科,知識(shí)量大增,搞得我們這些做學(xué)生的頭暈眼花。科目多了,作業(yè)也隨著變多,小山似地作業(yè)堆簡(jiǎn)直壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這還好說(shuō),為難的是期末復(fù)習(xí),既想要考好這科,要想考好那科,怎么辦?沒(méi)辦法,只好都復(fù)習(xí)了,背完這樣背那樣,要想全部復(fù)習(xí)恐怕要在家閉關(guān)*一整天才行,非得耗得個(gè)元?dú)獯髠?,可是,為了考好,又有什么辦法呢?
除此之外,初中還增加了早晚自習(xí),晚上還得上兩節(jié)課,早上除了小學(xué)的早自習(xí)外,還增加了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間給我們讀書(shū),除去早自習(xí)外,可憐的我們每天竟要上九節(jié)課,起的比雞還早,睡得比狗還晚,早上六點(diǎn)多鐘便要出門(mén),夏天晚上九點(diǎn)一十才下課,冬天還好一點(diǎn),八點(diǎn)半,終日被學(xué)習(xí)壓得直不起腰來(lái),哎,好累呀!痛苦的還是初三那些苦人兒,由于中考的原因,而足足比我們多上一節(jié)晚自習(xí)。哎,悲哀呀!
要命的還是——月考。月考月考,每月一考,這可苦了我們這些做學(xué)生的,每月的那個(gè)時(shí)候,我們都得為了名次而苦苦奮斗、復(fù)習(xí),為了在外辛勤的爸媽而努力,為了不讓同樣辛勤的老師失望??墒?,世上哪有常勝將軍啊,何況在這人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里,各路諸侯十八般武藝各顯神通,稍不留心,便會(huì)栽個(gè)大跟斗,名次又是下滑好幾十名,爸媽嘮叨,老師念叨,終中刀還是我們這些苦命的學(xué)生,無(wú)論怎么解釋?zhuān)湍銉蓚€(gè)字“不信!”,哎!真是悲哀啊!
稍遜一籌的是每節(jié)課的時(shí)間,在小學(xué)的基礎(chǔ)竟足足增加了五分鐘,開(kāi)始還不習(xí)慣,后來(lái)便慢慢接受了。??!美好的小學(xué)時(shí)光啊,令人難忘的日子,卻隨滾滾江水一去不復(fù)返了......我的小學(xué)時(shí)光呀!
篇二
算一算,我上初中已經(jīng)兩個(gè)月了,我的感受非常深刻。
一開(kāi)始上中學(xué)時(shí),一切都是新的,沒(méi)有了小學(xué)熟悉的同學(xué)的陪伴,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在一起玩的時(shí)光,感覺(jué)自已像一個(gè)光桿司令,孤立無(wú)援:老師是新的;同學(xué)是新的;班級(jí)是新的;操場(chǎng)是新的;整個(gè)學(xué)校都是新的。那時(shí)我只好這樣想:“既然一切都是新的,那就做一個(gè)嶄新的自己,加油向前沖吧!”
現(xiàn)在,初一上半年即將過(guò)去了,我也有了新的感受:
我的英語(yǔ)進(jìn)步了。上小學(xué)時(shí),我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)很差;英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有讀好過(guò);錄音機(jī)放英語(yǔ)磁帶時(shí)我似懂非懂地,像聽(tīng)火星文一樣聽(tīng);考試勉強(qiáng)得良??缮现袑W(xué)以后,我為了提高英語(yǔ)成績(jī),勤學(xué)苦練,終于使我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步了。聽(tīng)寫(xiě)總是滿(mǎn)分;聽(tīng)英語(yǔ)磁帶也能聽(tīng)懂了;讀書(shū)讀得流利自如;考試成績(jī)也非常理想。這是我上初中的進(jìn)步。
不過(guò)我也有退步:我的語(yǔ)文成績(jī)以前都是不錯(cuò)的,考試常考九十多分,作文也很好;上中學(xué)以后,我的第考試卻考了七十多分,嚇了我一跳,作文扣了十多分,我的語(yǔ)文基礎(chǔ)分是不細(xì)心造成的,而作文則是我沒(méi)好好寫(xiě)。這是我上初中的退步??!
自從上中學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)環(huán)境了:同學(xué)們樂(lè)于助人,如果你有哪道題不明白,他們都會(huì)很高興地向你講解;老師們都和藹可親,總是能及時(shí)地告訴你的錯(cuò)誤,并幫助你糾正;操場(chǎng)寬闊平坦,是我們活動(dòng)的好場(chǎng)所。老師的責(zé)任心和校園的美麗。
但中學(xué)還是有很多新的壓力的:一下子增加了三門(mén)主科:歷史、地理、和生物。使我的擔(dān)子驟增,我們班有的同學(xué)還抱怨道:“歷史、離世,像離世;地理、何理,人生何理;生物、生存,如何生存!”你說(shuō)我們的壓力大不大?每一科都要學(xué)好呀!
上初中后,和同學(xué)能暢談自如,可和家長(zhǎng)卻疏遠(yuǎn)了,從暢談變成了沉默寡言。有了問(wèn)題,一點(diǎn)也沒(méi)想到要和家長(zhǎng)交談。
上了初中,一切都是新的,讓我們忘記過(guò)去,扔下煩惱,重新再來(lái)吧!
篇三
我站在巨大的時(shí)鐘表盤(pán)上腳下是滴滴答答的鐘響。我是一個(gè)初中生了,開(kāi)始了新的生活。當(dāng)我踏進(jìn)這陌生的校門(mén)時(shí),我即緊張又興奮??粗矍斑@個(gè)美麗的校園,想著我的母校,我想這里的老師兇不兇?同學(xué)友善嗎?來(lái)到這兒,這里的作業(yè)多嗎?我的教師會(huì)是怎么樣的?我在這兒將會(huì)比小學(xué)時(shí)更痛苦還是快樂(lè)?我充滿(mǎn)疑惑地走了進(jìn)去。
上學(xué)的第一天,我就發(fā)現(xiàn)這里的老師都和藹可親,上課不再會(huì)有往常那樣緊張的感覺(jué)了。但是初中的老師都不會(huì)像小學(xué)老師那樣總會(huì)把話(huà)重復(fù)好多遍了,上課一分神就會(huì)漏聽(tīng)掉許多重要的東西。不到一個(gè)月,我就有了自己的知心朋友。體育課上活動(dòng)的時(shí)候,和她們一起打羽毛球;中午空閑的時(shí)候,和她們說(shuō)說(shuō)話(huà);有困難時(shí),我們一起互幫互助。我便在她們身上找到小學(xué)同學(xué)的影子。
我總感覺(jué)和這里的同學(xué)待在一起很快樂(lè)。記得剛開(kāi)學(xué)不久時(shí),有下雨了。乘54路車(chē)下來(lái)的時(shí)候,豆大的雨點(diǎn)從天而降。我剛想淋雨過(guò)馬路時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)同班同學(xué)叫我:“XXX!你沒(méi)帶傘啊?你家是住在達(dá)安花園的吧?我正好要去對(duì)面買(mǎi)面包,我送你過(guò)去!”我聽(tīng)后心里一陣溫暖。我想,多虧了這位好心的同學(xué)相助,我才沒(méi)有變成落湯雞。這是一個(gè)助人為樂(lè)的小舉動(dòng),在別人眼里也許是件很平常的事。我在作文書(shū)上也不止地看到過(guò)類(lèi)似的故事了。但這種事還是第發(fā)生在我身上的。
同學(xué)總是幫助我,老師也不例外。
,體育課下課時(shí)我忘了將自己放在草坪上的校服拿回來(lái)了。粗心的我,直到放學(xué)理書(shū)包是才發(fā)現(xiàn)。我便在放學(xué)后在學(xué)校里找了好久、詢(xún)問(wèn)了好多老師,可還沒(méi)打聽(tīng)出我校服的下落,也沒(méi)看見(jiàn)我校服的蹤影。唉!校服又沒(méi)有腳,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我見(jiàn)天色漸漸暗了下來(lái),已晚,只好放棄尋找,垂頭喪氣地回家了。第二天中午,我突然發(fā)現(xiàn)校服就在我的桌子上。事后才知道是陳老師幫我找到了校服。我很感激陳老師放棄了自己休息的時(shí)間,幫我找校服。
上了中學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn)了新的事物,學(xué)到了更多的知識(shí),感受到了同學(xué)、師生之間無(wú)私的愛(ài)。這分濃濃的情裝點(diǎn)著小小的校園的每一個(gè)角落,我感到無(wú)比快樂(lè)。