故事作為一種兒童喜歡的文字形式，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽(tīng)不厭，其優(yōu)美的語(yǔ)言，典型的人物形象，生動(dòng)的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】最聰明的小象
一天，小黃鴨到森林里去玩。忽然，粗心的小黃鴨掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。
“救命啊，救命啊……”
小黃鴨拼命地呼救。就在這時(shí)，小鳥(niǎo)看到了，急忙去搬救兵。第一個(gè)到的救兵是小猴，他用長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍撈，可是怎么也撈不上來(lái)。這時(shí)怎么回事呢？因?yàn)樾▲喿記](méi)有手，怎么抓得住木棍呢？接著小熊也趕到了，他提著一桶水，往坑里倒，可是坑太大了，水桶又太小了，這樣倒要倒到猴年馬月才能救出小鴨呢？大家正絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，小象急沖沖地趕來(lái)了，說(shuō)：“還是看我的吧！”
于是小動(dòng)物們看到小象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)了大坑里，只見(jiàn)他把小黃鴨卷了起來(lái)?！靶▲喌镁攘耍▲喌镁壤?！”大伙兒高興極了，一齊歡呼起來(lái)。小鴨夸小象是森林里最最聰明的小象！
【篇二】文具盒里的對(duì)話
一天，文具盒里亂哄哄的，原來(lái)，是文具兄弟在吵架。
鉛筆大哥先發(fā)話了：“我最重要！要是沒(méi)有我，小主人用什么寫字？”“用我啊！你呀，早就落伍了，大家現(xiàn)在都用我寫字！”自動(dòng)鉛筆驕傲地說(shuō)?！澳俏沂歉缮兜?？”修正貼問(wèn)，“我最重要！要是沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦？”“千萬(wàn)別忘了這邊還站著本少爺我哩！”橡皮小弟弟急了，說(shuō)：“我也能改錯(cuò)?。∥冶饶隳芨?，我最重要！”“呸呸呸，真是一群沒(méi)腦子的破爛！”水彩筆仙子喊：“要是沒(méi)有我，你們畫的畫上面哪里還有鮮艷的顏色？我才最重要！”
尺子爺爺見(jiàn)了，說(shuō)：“你們別吵了，還是和睦相處把！再說(shuō)，有什么可吵的呢？”文具們聽(tīng)了，臉都紅了。
從此以后，他們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)。
【篇三】小鳥(niǎo)的媽媽
一天，鳥(niǎo)媽媽生出了幾個(gè)鳥(niǎo)蛋，鳥(niǎo)媽媽高興極了，鳥(niǎo)媽媽又用樹(shù)枝做了一個(gè)家，每天鳥(niǎo)媽媽都細(xì)心的照顧自己的鳥(niǎo)蛋，終于，小鳥(niǎo)出生了，鳥(niǎo)媽媽出去找食物去了，鳥(niǎo)媽媽每天都細(xì)心地照顧自己的兒女，在小鳥(niǎo)初步的時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽教他們?cè)趺达w翔，有一次一只小鳥(niǎo)的翅膀擦傷了，在飛行的時(shí)候掉了下去，一只狐貍看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，想把小鳥(niǎo)吃掉，只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽拼命地飛過(guò)來(lái)，好像在想：就算和狐貍拼了我這條命也要救我的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)媽媽的一只翅膀被咬傷了，狐貍卻沒(méi)有受到什么大傷害，此時(shí)他們都筋疲力盡，狐貍看到了這樣的局面，就跑走了，小鳥(niǎo)也飛了。
有一天，鳥(niǎo)媽媽出去上書店買了一本《幼兒睡前故事》，回到了家，下棋了一陣蒙蒙細(xì)雨，鳥(niǎo)媽媽看到鳥(niǎo)窩不見(jiàn)了，左看看右看看，往下看了一看，鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)他的孩子和鳥(niǎo)窩都掉在了地上，鳥(niǎo)媽媽見(jiàn)了，飛快的下去，給小鳥(niǎo)們遮雨。給小鳥(niǎo)們講故事，讓小鳥(niǎo)們?nèi)胨?，讓他們睡個(gè)好夢(mèng)。
這就是鳥(niǎo)媽媽的愛(ài)，父母的愛(ài)是無(wú)私的。如果世間處處都有愛(ài)；那么人間就會(huì)變成天堂了。人與人之間不應(yīng)該有恨、怨、怒。人與人之間應(yīng)該互相謙讓、互相關(guān)愛(ài)。
【篇一】最聰明的小象
一天，小黃鴨到森林里去玩。忽然，粗心的小黃鴨掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。
“救命啊，救命啊……”
小黃鴨拼命地呼救。就在這時(shí)，小鳥(niǎo)看到了，急忙去搬救兵。第一個(gè)到的救兵是小猴，他用長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍撈，可是怎么也撈不上來(lái)。這時(shí)怎么回事呢？因?yàn)樾▲喿記](méi)有手，怎么抓得住木棍呢？接著小熊也趕到了，他提著一桶水，往坑里倒，可是坑太大了，水桶又太小了，這樣倒要倒到猴年馬月才能救出小鴨呢？大家正絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，小象急沖沖地趕來(lái)了，說(shuō)：“還是看我的吧！”
于是小動(dòng)物們看到小象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)了大坑里，只見(jiàn)他把小黃鴨卷了起來(lái)?！靶▲喌镁攘耍▲喌镁壤?！”大伙兒高興極了，一齊歡呼起來(lái)。小鴨夸小象是森林里最最聰明的小象！
【篇二】文具盒里的對(duì)話
一天，文具盒里亂哄哄的，原來(lái)，是文具兄弟在吵架。
鉛筆大哥先發(fā)話了：“我最重要！要是沒(méi)有我，小主人用什么寫字？”“用我啊！你呀，早就落伍了，大家現(xiàn)在都用我寫字！”自動(dòng)鉛筆驕傲地說(shuō)?！澳俏沂歉缮兜?？”修正貼問(wèn)，“我最重要！要是沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦？”“千萬(wàn)別忘了這邊還站著本少爺我哩！”橡皮小弟弟急了，說(shuō)：“我也能改錯(cuò)?。∥冶饶隳芨?，我最重要！”“呸呸呸，真是一群沒(méi)腦子的破爛！”水彩筆仙子喊：“要是沒(méi)有我，你們畫的畫上面哪里還有鮮艷的顏色？我才最重要！”
尺子爺爺見(jiàn)了，說(shuō)：“你們別吵了，還是和睦相處把！再說(shuō)，有什么可吵的呢？”文具們聽(tīng)了，臉都紅了。
從此以后，他們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)。
【篇三】小鳥(niǎo)的媽媽
一天，鳥(niǎo)媽媽生出了幾個(gè)鳥(niǎo)蛋，鳥(niǎo)媽媽高興極了，鳥(niǎo)媽媽又用樹(shù)枝做了一個(gè)家，每天鳥(niǎo)媽媽都細(xì)心的照顧自己的鳥(niǎo)蛋，終于，小鳥(niǎo)出生了，鳥(niǎo)媽媽出去找食物去了，鳥(niǎo)媽媽每天都細(xì)心地照顧自己的兒女，在小鳥(niǎo)初步的時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽教他們?cè)趺达w翔，有一次一只小鳥(niǎo)的翅膀擦傷了，在飛行的時(shí)候掉了下去，一只狐貍看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，想把小鳥(niǎo)吃掉，只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽拼命地飛過(guò)來(lái)，好像在想：就算和狐貍拼了我這條命也要救我的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)媽媽的一只翅膀被咬傷了，狐貍卻沒(méi)有受到什么大傷害，此時(shí)他們都筋疲力盡，狐貍看到了這樣的局面，就跑走了，小鳥(niǎo)也飛了。
有一天，鳥(niǎo)媽媽出去上書店買了一本《幼兒睡前故事》，回到了家，下棋了一陣蒙蒙細(xì)雨，鳥(niǎo)媽媽看到鳥(niǎo)窩不見(jiàn)了，左看看右看看，往下看了一看，鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)他的孩子和鳥(niǎo)窩都掉在了地上，鳥(niǎo)媽媽見(jiàn)了，飛快的下去，給小鳥(niǎo)們遮雨。給小鳥(niǎo)們講故事，讓小鳥(niǎo)們?nèi)胨?，讓他們睡個(gè)好夢(mèng)。
這就是鳥(niǎo)媽媽的愛(ài)，父母的愛(ài)是無(wú)私的。如果世間處處都有愛(ài)；那么人間就會(huì)變成天堂了。人與人之間不應(yīng)該有恨、怨、怒。人與人之間應(yīng)該互相謙讓、互相關(guān)愛(ài)。