為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
消納場地實施方案篇一
在2019年六一兒童節(jié)即將到來之際，為了展現(xiàn)廣大青少年在繪畫上的藝術才華，德全教育特舉辦“德全之星”繪畫比賽，六一年年有，今年大不同，一樣的六一，不一樣的快樂。
一、活動時間：2019年6月1日上午 二、活動地址：順天泰大廈
時間：2019年5月20日到活動正式開始前
需要的準備工作：宣傳頁海報等宣傳品
人員安排：根據(jù)活動內(nèi)容，至少需要5人
時間：2019年5月20日至活動開始前三天
活動手冊：家長須知，目地是讓家長了解初步的活動內(nèi)容，對活動感興趣，以便讓家長積極參與活動。
4、籌備時間：至活動只是開始都是籌備期，籌備期的工作越詳盡，活動成功率越高。
5、作品征集時間：從至活動前一周，都屬于作品征集期，必須根據(jù)活動的安排進行篩選，并及時通知家長。
安排在活動的前一天，主要是讓學生熟悉場地，主持人和演員之間配合默契度的磨合。
八、活動組織方（組織部門）德全教育辦公室和八彩魚繪畫 策劃人：
日期：
消納場地實施方案篇二
1、北繡山活動中心僅面向校內(nèi)學生及各部門開展的非商業(yè)性公益活動開放使用，舉辦的活動應該是健康有益、積極向上的，若發(fā)現(xiàn)有與申請內(nèi)容不相符的，校團委將嚴肅處理。
3、各學院（系）使用報告廳的全過程應有一名負責老師參加，負責老師姓名與聯(lián)系方式須如實填寫在申請表上。
4、使用報告廳時，應愛護場地內(nèi)的設施與環(huán)境衛(wèi)生，使用完畢后，須清掃干凈報團委辦公室檢查，合格后方可離開。
本人已閱讀活動中心使用須知，并愿意對此活動整個組織過程及安全、防火、防盜、公共財產(chǎn)維護承擔相應責任。
邀請陜西竹園嘉華控股集團董事長周素琴為學子作報告。周素琴在1990年創(chuàng)業(yè)之初，以“竹園村”火鍋作為起點，歷經(jīng)多次困難與艱辛，憑著百折不撓的頑強毅力，歷經(jīng)二十余年風雨，把集火鍋餐飲、酒店服務、農(nóng)產(chǎn)品種植加工、營養(yǎng)餐配送為一體的“竹園村”打造成陜西餐飲行業(yè)的一顆璀璨明珠。陜西竹園嘉華控股集團有限責任公司目前擁有漢中生態(tài)基地，千畝楊凌設施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)有限公司，農(nóng)產(chǎn)品深加工工廠竹園村呀米營養(yǎng)快餐工廠和中央配送廚房；西安配送物流中心、在全國十多個省市擁有13家“竹園村”火鍋店。周素琴先后榮獲了省、市有關部門的多項表彰獎勵，榮獲陜西省婦聯(lián)授予的“三秦巾幗十杰”和省“三八”紅旗手稱號；團省委、省青聯(lián)授予的“陜西省十大杰出青年”和“陜西省青年突擊手標兵”榮譽稱號；省婦聯(lián)、省“紅鳳工程”辦公室授予的“紅鳳工程”形象大使稱號；被中國女企業(yè)家協(xié)會評為中國“杰出創(chuàng)業(yè)女性”；被中華全國婦女聯(lián)合會評為“全國優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)女性推動企業(yè)進步獎”。
消納場地實施方案篇三
2020年4月19日
幼兒園建設方案
一、選址與規(guī)模
小結：如果能找到合適的小區(qū)配套幼兒園最好，或者有轉讓的幼兒園也能夠盤下來。
規(guī)模：
（一）幼兒園十三個班。初次招生三~四個班。
班額：托班1個，小班三個20～25人，中班三個26～30人，大班三31～35人。全園幼兒初次招生90—120人。
（二）附屬一個早教機構或者早教班
數(shù)據(jù)來源于《廣西壯族自治區(qū)幼兒園辦園基本標準》
師，同時具有園長證，申請辦園，條件完全符合。
2020年4月19日
經(jīng)過對幼兒園附近居民的訪談，了解到居民對幼兒入園需求，以及對好的幼兒園多一些收費能夠理解并能接受。并對村委進行了走訪，了解已婚未育家庭人數(shù)，了解未來招生人數(shù)。
結合市場需要以及我們強大的專業(yè)性，努力將我們的幼兒園辦成附近居民的首選。
三、占地面積 ?? 參考數(shù)據(jù)如下
幼兒園園舍面積表 1
文字來源于《廣西壯族自治區(qū)幼兒園辦園基本標準》
四、建設投入
2020年4月19日
第十一條 幼兒園的經(jīng)費由舉辦者負責籌措。舉辦者必須具有合法、穩(wěn)定的經(jīng)費來源，用于幼兒保育教育、教師工資福利、維修擴建校舍、添置設備設施等，保證幼兒園的正常運轉。
第一階段
（1）9月——12月，學習、找場地、申報
（2）1月——8月，著手園舍和環(huán)境建設、室內(nèi)裝修。采購第一批2個幼兒教學班級的相關設備；戶外活動場地修整建設，大型玩具安裝。招生宣傳，幼兒園教職員工招聘到位，開展崗前培訓。
第二階段
（1）9月，招收2個班級，第一批新生入園。
（2）10月——2月，采購4個幼兒教學班級的相關設備 第三階段
9月，在園幼兒班級數(shù)達到6個以上。力爭在2020年之前將幼兒園建設成為柳州市示范幼兒園。
六、幼兒園營運模式 1、所屬權：梁旦兄妹
2020年4月19日
書記：總管財務、人事、保健以及后勤，由梁旦擔任。正園長：有園長任職資格證或園長工作經(jīng)驗的教師擔任，總管教學以及科研，由梁雪貞擔任。
副園長：聘請有經(jīng)驗的退休園長或職業(yè)園長，分擔書記以及正園長的所有工作。
教研主任：聘請教學能手擔任，協(xié)助正副園長的工作。 保育主任：負責保健醫(yī)生、保育員的培訓以及相應工作。 教師：根據(jù)班級的數(shù)量，對外聘請有工作經(jīng)驗的教師。保育員：根據(jù)每班兩教一保的要求和班級的數(shù)量聘請有經(jīng)驗 的保育員。
保健醫(yī)1名 廚師、廚工各1名 保潔員1名 六、收支預算
2020年4月19日
銅梁縣實驗幼兒園美術特色建設方案 一、指導思想
幼兒園特色建設是新形勢下全面貫徹教育方針、深入實施素質(zhì)教育、深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化幼兒園管理，豐富幼兒園內(nèi)涵的重要舉措。因此，我園牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，走特色強園、特色興園之路，走個性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、特色教育的定位
我園根據(jù)自身實際，圍繞如何突出優(yōu)勢，形成特色，創(chuàng)出品牌這一問題，組織全園教師進行大討論活動，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》中指出的引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富她們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)她們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，將我園的特色教育定位在幼兒美術教育。
三、特色教育的步驟及目標
我園從“欣賞每一個孩子、尊重每一位家長、注重每一個細節(jié)、發(fā)展每一位教師”的園本理念出發(fā)，結合地方資源，開發(fā)園本美術特色教育。
2020年4月19日
第一階段（2月—6月)
1、成立特色學校建設領導小組 2、召開特色學校建設籌備會
第二階段（9月—6月）目標：
1、逐步繼續(xù)教師基本功培訓。對教師的作畫、泥工、紙工等基本功進行培訓，人人能勝任美術教學。
2、營造特色教育氛圍。幼兒園在班級創(chuàng)設美工區(qū)，開辟美術專欄美術作品展，做到班班有畫展，人人有畫作。
3、加強對特色教育日常教學的管理。落實到其中的每一環(huán)節(jié)，必須講究實效，切忌形式。
4、拓寬美術教學思路。開展多樣化的美術特色活動，如簡筆畫、油畫棒畫、水粉畫、粘貼畫、蠟刮畫、版畫、泥工、紙工、水粉畫等。5、美術特色教育階段性成果展示。
第三階段（9月—6月）目標：
1、優(yōu)化美術資源。探索、開發(fā)本土文化資源，逐步增加、開辟富有新意的藝術教育特色項目，形成獨具風格的幼兒園美術教育特色； 2、加強各階段的銜接工作，進一步凸顯特色教學的優(yōu)越性。
2020年4月19日
3、申報相關課題（縣級課題——利用地方資源開發(fā)原本美術課程；國家級課題——信息技術環(huán)境下幼兒園大班美術創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究）研究并結題。
4、在專家的引領下，力爭把幼兒園的特色做優(yōu)、做強、做美。 5、美術特色教育成果展示。
四、具體措施
1、加強領導，注重實效，科學部署，扎實推進。
（1）成立幼兒園特色教育領導小組，加強對特色教育的領導。
組 長：李世容
副組長：楊俐平曾 玲
具體負責人：向曉鳳 李茜 王宏 王娟 李春
成員：全園教師
（2）做好幼兒園特色教育的規(guī)劃、統(tǒng)籌、目標的制訂以及幼兒園特色建設工作的考核、評估工作。
（3）科學部署，分步推進，逐步深入。制訂特色工作計劃，落實措施，進行階段性反思、小結，分析問題，尋找對策，使特色建設穩(wěn)步推進。
2020年4月19日
2、加強學習，注重引領，提高認識，達成共識。
（1）組織教師學習現(xiàn)代教育理論，明確學校特色建設的指導思想； 要組織教師學習教育科研和信息化方面的有關理論，引導教師轉變觀念，確立起特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的意識，主動、積極的參與特色教育研發(fā)；要適當?shù)仄刚堃恍＜覍W者到園講學，引導教師認識到美術教育對幼兒全面發(fā)展及個性張揚的重要作用。幼兒園也要利用園本培訓的方式，組織教師之間進行相互交流，相互借鑒。
（2）為了改變家長重智育輕美育的思想，召開家長座談會，舉辦 幼兒畫展親子繪畫作品展家長開放日等活動，請家長觀摩和參與小畫家們的現(xiàn)場創(chuàng)作，感受美術的氛圍，使家長認識到從小就在藝術的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。
3、整體著眼，注重整合，系統(tǒng)入手 ，分工明確。
（1）幼兒園將根據(jù)幼兒園特色建設的總體目標系統(tǒng)規(guī)劃，分別制訂各年齡段的規(guī)劃，突出重點，分步實施，全面推進。
2020年4月19日
高備課的實效性，做到備課細致簡要，加強對每一堂課的深入研究，確立正確目標，圍繞目標展開教學活動，切忌活動過程與目標脫節(jié)。
（3）管理上，確立科研興特色的思想。幼兒園有整體的有關美術教學的課題，注重課題的研究過程和成果資料的積累。
（4）加強各階段的銜接工作，凸顯特色教學的優(yōu)越性。在制訂特色教學計劃時，小、中、大班年級要互相通氣，商量制訂。一方面，教師要遵循本級美術活動的教育規(guī)律，達到藝術教育美感、創(chuàng)新、超越的新標準。認真把握好教學的各個細節(jié)教學，避免教學的隨意性。另一方面，各級教師要根據(jù)教學經(jīng)驗，篩選適合幼兒年齡與興趣的教學內(nèi)容，運用能激發(fā)幼兒主動性的方法開展教學活動。汲取精華，不斷改進，向孩子最近發(fā)展區(qū)發(fā)展，在幼兒特色成果展示上，力爭每班都能出高質(zhì)量的特色作品，使全園特色教育更上一個臺階。4、優(yōu)化師資，落實保障，強化管理，構建機制。
（1）做好教師特色課程基本功培訓。扎實的教學基本功是特色課程穩(wěn)步發(fā)展的關鍵，我們從提高課堂教學能力著手，加強個人自學，學校組織開展形式多樣的特色學習：集體講座、案例評析、問題研討等。經(jīng)過這些學習活動進一步提高教師的特色教學理論和實踐能力。開展特色活動開課活動，要求每班上好一堂特色教育精品課，交一篇優(yōu)秀特色教學案例，為園本課程的積累作準備。每學期都由有特長的教師對全體教師進行美術技能培訓。
2020年4月19日
（2）規(guī)范訓練。為了不斷拓寬美術教學的思路，開展多樣化的美術特色活動，有簡筆畫、油畫棒畫、水粉畫、粘貼畫、蠟刮畫、版畫等。為了使幼兒有充分的時間參與到美術活動中來，除了每周每班一節(jié)美術課以外，還將每天下午一節(jié)的美術特色課作為美術訓練的主要載體，各班成立美術興趣小組，在班級創(chuàng)設美工區(qū)，開辟美術專欄美術作品展，做到班班有畫展，人人有畫作。
（3）優(yōu)化美術資源。利用我縣的傳統(tǒng)文化、建筑景觀、民情風俗等，作為美術特色教育的素材來源。訂購各種幼兒美術雜志、圖片等等，豐富幼兒的美術知識，培養(yǎng)她們的想像力、創(chuàng)造力。
（4）完善特色教育的管理制度。一是要建立人人關心學校特色建設、個個參與特色建設的局面；二是要以活動為載體，促使特色凸現(xiàn)出來；三是要根據(jù)學校特色建設的方向建立必要的考核、評估制度；四是學校要在不同階段，根據(jù)學校特色建設需要適當投入一定的資金作為保障，使研究工作得以順利進行。
5、建設文化，營造氛圍，溝通社區(qū)，形成合力。
（1）營造特色教育氛圍。
2020年4月19日
實、更新、更好。二是在區(qū)域游戲中滲透特色活動。特色活動不但僅局限于課堂上的集體教學，分組形式、游戲形式、個別指導都是促進特色活動出成效的有利手段，各班可根據(jù)實際情況設立特色區(qū)域游戲區(qū)，晨間桌面游戲每日要安排適量的特色活動，并根據(jù)教學進度隨時更新。在這些活動中，教師進一步加強對幼兒的個別輔導，關注個體差異，使全班幼兒有不同程度的共同進步。三是在校園環(huán)境中展示特色作品。充分展示幼兒特色活動作品，挑選有質(zhì)量的作品融合進走廊、班級等各處環(huán)境創(chuàng)設中。培養(yǎng)幼兒的自豪感、自信心，使特色教育活動成為幼兒品行塑造的人文沃土，健康成長的幸福樂園。
（2）家園活動相結合。利用家長開放日或者每月主題活動，向家長講解、演示我們的特色教育內(nèi)容和成果。使家長進一步了解我們的特色活動內(nèi)容，取得家長的最大支持與配合，讓我們的特色活動深入每個家庭。
消納場地實施方案篇四
以《_中央_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
1、感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母我有責任，服務家庭我有義務。
2、感謝老師教育之恩，尊敬師長我有責任，尊師勤學我有義務。
3、感謝他人幫助之恩，關愛他人我有責任，服務他人我有義務。
（一）日常要求
1、感恩父母：
（a）認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父
母為我所做的事情；
（b）每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；
（c）每天給父母捶捶背、揉揉肩等；
（d）每天為家里做一件家務，如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；
（e）每周為家長洗一次腳（頭）。
2、感恩老師：
（a）每天送老師一句溫馨的祝福；
（b）每天到校后和放學時向老師問好；
（c）在校期間，見到老師要主動問好，要主動讓道；
（d）聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)。
3、感恩他人（同學、親友）：
（a）見面后要主動問候；
（c）定期為同學或班級做好事，或開展“今天我值日”活動；
（d）每學期幫助一個在學習或者生活上有困難的同學；
（e）回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
4、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任每周檢查一次，并做好指導工作。記錄本由學校統(tǒng)一印制，不定期檢查。
（二）主題教育活動
1、舉行主題隊會：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會”為主題，召開系列班會。要求有班主任講話材料、學生發(fā)言材料、活動記錄等，從3月13日開始，每周上交一次。
2、制作一期黑板報（3月16日前完成）
3、開展主題活動：
幼兒園三年級開展講感恩故事活動（3月30日前完成）
四~六年級開展征文活動：四年級《回報母（父）愛》；五年級《感謝您，老師》；六年級《母校~我成長的搖籃》（4月14日前完成，具體要求，另行通知）。
消納場地實施方案篇五
本次活動圍繞“大手牽小手，一齊來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
20xx年3月29日下午
“大手牽小手，一齊來運動”
幼兒園大甬路
1、各班提前發(fā)放通知，請家長選取參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。
(一)家長入園簽到，到各班主任處報到。
(二)播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
(三)主持人宣布活動開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!
迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經(jīng)過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一齊來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。
2、園長致詞，強調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。
(四)、活動順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動
4、教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路。
5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：大甬路
游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的狀況。
在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
消納場地實施方案篇一
在2019年六一兒童節(jié)即將到來之際，為了展現(xiàn)廣大青少年在繪畫上的藝術才華，德全教育特舉辦“德全之星”繪畫比賽，六一年年有，今年大不同，一樣的六一，不一樣的快樂。
一、活動時間：2019年6月1日上午 二、活動地址：順天泰大廈
時間：2019年5月20日到活動正式開始前
需要的準備工作：宣傳頁海報等宣傳品
人員安排：根據(jù)活動內(nèi)容，至少需要5人
時間：2019年5月20日至活動開始前三天
活動手冊：家長須知，目地是讓家長了解初步的活動內(nèi)容，對活動感興趣，以便讓家長積極參與活動。
4、籌備時間：至活動只是開始都是籌備期，籌備期的工作越詳盡，活動成功率越高。
5、作品征集時間：從至活動前一周，都屬于作品征集期，必須根據(jù)活動的安排進行篩選，并及時通知家長。
安排在活動的前一天，主要是讓學生熟悉場地，主持人和演員之間配合默契度的磨合。
八、活動組織方（組織部門）德全教育辦公室和八彩魚繪畫 策劃人：
日期：
消納場地實施方案篇二
1、北繡山活動中心僅面向校內(nèi)學生及各部門開展的非商業(yè)性公益活動開放使用，舉辦的活動應該是健康有益、積極向上的，若發(fā)現(xiàn)有與申請內(nèi)容不相符的，校團委將嚴肅處理。
3、各學院（系）使用報告廳的全過程應有一名負責老師參加，負責老師姓名與聯(lián)系方式須如實填寫在申請表上。
4、使用報告廳時，應愛護場地內(nèi)的設施與環(huán)境衛(wèi)生，使用完畢后，須清掃干凈報團委辦公室檢查，合格后方可離開。
本人已閱讀活動中心使用須知，并愿意對此活動整個組織過程及安全、防火、防盜、公共財產(chǎn)維護承擔相應責任。
邀請陜西竹園嘉華控股集團董事長周素琴為學子作報告。周素琴在1990年創(chuàng)業(yè)之初，以“竹園村”火鍋作為起點，歷經(jīng)多次困難與艱辛，憑著百折不撓的頑強毅力，歷經(jīng)二十余年風雨，把集火鍋餐飲、酒店服務、農(nóng)產(chǎn)品種植加工、營養(yǎng)餐配送為一體的“竹園村”打造成陜西餐飲行業(yè)的一顆璀璨明珠。陜西竹園嘉華控股集團有限責任公司目前擁有漢中生態(tài)基地，千畝楊凌設施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)有限公司，農(nóng)產(chǎn)品深加工工廠竹園村呀米營養(yǎng)快餐工廠和中央配送廚房；西安配送物流中心、在全國十多個省市擁有13家“竹園村”火鍋店。周素琴先后榮獲了省、市有關部門的多項表彰獎勵，榮獲陜西省婦聯(lián)授予的“三秦巾幗十杰”和省“三八”紅旗手稱號；團省委、省青聯(lián)授予的“陜西省十大杰出青年”和“陜西省青年突擊手標兵”榮譽稱號；省婦聯(lián)、省“紅鳳工程”辦公室授予的“紅鳳工程”形象大使稱號；被中國女企業(yè)家協(xié)會評為中國“杰出創(chuàng)業(yè)女性”；被中華全國婦女聯(lián)合會評為“全國優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)女性推動企業(yè)進步獎”。
消納場地實施方案篇三
2020年4月19日
幼兒園建設方案
一、選址與規(guī)模
小結：如果能找到合適的小區(qū)配套幼兒園最好，或者有轉讓的幼兒園也能夠盤下來。
規(guī)模：
（一）幼兒園十三個班。初次招生三~四個班。
班額：托班1個，小班三個20～25人，中班三個26～30人，大班三31～35人。全園幼兒初次招生90—120人。
（二）附屬一個早教機構或者早教班
數(shù)據(jù)來源于《廣西壯族自治區(qū)幼兒園辦園基本標準》
師，同時具有園長證，申請辦園，條件完全符合。
2020年4月19日
經(jīng)過對幼兒園附近居民的訪談，了解到居民對幼兒入園需求，以及對好的幼兒園多一些收費能夠理解并能接受。并對村委進行了走訪，了解已婚未育家庭人數(shù)，了解未來招生人數(shù)。
結合市場需要以及我們強大的專業(yè)性，努力將我們的幼兒園辦成附近居民的首選。
三、占地面積 ?? 參考數(shù)據(jù)如下
幼兒園園舍面積表 1
文字來源于《廣西壯族自治區(qū)幼兒園辦園基本標準》
四、建設投入
2020年4月19日
第十一條 幼兒園的經(jīng)費由舉辦者負責籌措。舉辦者必須具有合法、穩(wěn)定的經(jīng)費來源，用于幼兒保育教育、教師工資福利、維修擴建校舍、添置設備設施等，保證幼兒園的正常運轉。
第一階段
（1）9月——12月，學習、找場地、申報
（2）1月——8月，著手園舍和環(huán)境建設、室內(nèi)裝修。采購第一批2個幼兒教學班級的相關設備；戶外活動場地修整建設，大型玩具安裝。招生宣傳，幼兒園教職員工招聘到位，開展崗前培訓。
第二階段
（1）9月，招收2個班級，第一批新生入園。
（2）10月——2月，采購4個幼兒教學班級的相關設備 第三階段
9月，在園幼兒班級數(shù)達到6個以上。力爭在2020年之前將幼兒園建設成為柳州市示范幼兒園。
六、幼兒園營運模式 1、所屬權：梁旦兄妹
2020年4月19日
書記：總管財務、人事、保健以及后勤，由梁旦擔任。正園長：有園長任職資格證或園長工作經(jīng)驗的教師擔任，總管教學以及科研，由梁雪貞擔任。
副園長：聘請有經(jīng)驗的退休園長或職業(yè)園長，分擔書記以及正園長的所有工作。
教研主任：聘請教學能手擔任，協(xié)助正副園長的工作。 保育主任：負責保健醫(yī)生、保育員的培訓以及相應工作。 教師：根據(jù)班級的數(shù)量，對外聘請有工作經(jīng)驗的教師。保育員：根據(jù)每班兩教一保的要求和班級的數(shù)量聘請有經(jīng)驗 的保育員。
保健醫(yī)1名 廚師、廚工各1名 保潔員1名 六、收支預算
2020年4月19日
銅梁縣實驗幼兒園美術特色建設方案 一、指導思想
幼兒園特色建設是新形勢下全面貫徹教育方針、深入實施素質(zhì)教育、深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化幼兒園管理，豐富幼兒園內(nèi)涵的重要舉措。因此，我園牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，走特色強園、特色興園之路，走個性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、特色教育的定位
我園根據(jù)自身實際，圍繞如何突出優(yōu)勢，形成特色，創(chuàng)出品牌這一問題，組織全園教師進行大討論活動，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》中指出的引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富她們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)她們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，將我園的特色教育定位在幼兒美術教育。
三、特色教育的步驟及目標
我園從“欣賞每一個孩子、尊重每一位家長、注重每一個細節(jié)、發(fā)展每一位教師”的園本理念出發(fā)，結合地方資源，開發(fā)園本美術特色教育。
2020年4月19日
第一階段（2月—6月)
1、成立特色學校建設領導小組 2、召開特色學校建設籌備會
第二階段（9月—6月）目標：
1、逐步繼續(xù)教師基本功培訓。對教師的作畫、泥工、紙工等基本功進行培訓，人人能勝任美術教學。
2、營造特色教育氛圍。幼兒園在班級創(chuàng)設美工區(qū)，開辟美術專欄美術作品展，做到班班有畫展，人人有畫作。
3、加強對特色教育日常教學的管理。落實到其中的每一環(huán)節(jié)，必須講究實效，切忌形式。
4、拓寬美術教學思路。開展多樣化的美術特色活動，如簡筆畫、油畫棒畫、水粉畫、粘貼畫、蠟刮畫、版畫、泥工、紙工、水粉畫等。5、美術特色教育階段性成果展示。
第三階段（9月—6月）目標：
1、優(yōu)化美術資源。探索、開發(fā)本土文化資源，逐步增加、開辟富有新意的藝術教育特色項目，形成獨具風格的幼兒園美術教育特色； 2、加強各階段的銜接工作，進一步凸顯特色教學的優(yōu)越性。
2020年4月19日
3、申報相關課題（縣級課題——利用地方資源開發(fā)原本美術課程；國家級課題——信息技術環(huán)境下幼兒園大班美術創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究）研究并結題。
4、在專家的引領下，力爭把幼兒園的特色做優(yōu)、做強、做美。 5、美術特色教育成果展示。
四、具體措施
1、加強領導，注重實效，科學部署，扎實推進。
（1）成立幼兒園特色教育領導小組，加強對特色教育的領導。
組 長：李世容
副組長：楊俐平曾 玲
具體負責人：向曉鳳 李茜 王宏 王娟 李春
成員：全園教師
（2）做好幼兒園特色教育的規(guī)劃、統(tǒng)籌、目標的制訂以及幼兒園特色建設工作的考核、評估工作。
（3）科學部署，分步推進，逐步深入。制訂特色工作計劃，落實措施，進行階段性反思、小結，分析問題，尋找對策，使特色建設穩(wěn)步推進。
2020年4月19日
2、加強學習，注重引領，提高認識，達成共識。
（1）組織教師學習現(xiàn)代教育理論，明確學校特色建設的指導思想； 要組織教師學習教育科研和信息化方面的有關理論，引導教師轉變觀念，確立起特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的意識，主動、積極的參與特色教育研發(fā)；要適當?shù)仄刚堃恍＜覍W者到園講學，引導教師認識到美術教育對幼兒全面發(fā)展及個性張揚的重要作用。幼兒園也要利用園本培訓的方式，組織教師之間進行相互交流，相互借鑒。
（2）為了改變家長重智育輕美育的思想，召開家長座談會，舉辦 幼兒畫展親子繪畫作品展家長開放日等活動，請家長觀摩和參與小畫家們的現(xiàn)場創(chuàng)作，感受美術的氛圍，使家長認識到從小就在藝術的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。
3、整體著眼，注重整合，系統(tǒng)入手 ，分工明確。
（1）幼兒園將根據(jù)幼兒園特色建設的總體目標系統(tǒng)規(guī)劃，分別制訂各年齡段的規(guī)劃，突出重點，分步實施，全面推進。
2020年4月19日
高備課的實效性，做到備課細致簡要，加強對每一堂課的深入研究，確立正確目標，圍繞目標展開教學活動，切忌活動過程與目標脫節(jié)。
（3）管理上，確立科研興特色的思想。幼兒園有整體的有關美術教學的課題，注重課題的研究過程和成果資料的積累。
（4）加強各階段的銜接工作，凸顯特色教學的優(yōu)越性。在制訂特色教學計劃時，小、中、大班年級要互相通氣，商量制訂。一方面，教師要遵循本級美術活動的教育規(guī)律，達到藝術教育美感、創(chuàng)新、超越的新標準。認真把握好教學的各個細節(jié)教學，避免教學的隨意性。另一方面，各級教師要根據(jù)教學經(jīng)驗，篩選適合幼兒年齡與興趣的教學內(nèi)容，運用能激發(fā)幼兒主動性的方法開展教學活動。汲取精華，不斷改進，向孩子最近發(fā)展區(qū)發(fā)展，在幼兒特色成果展示上，力爭每班都能出高質(zhì)量的特色作品，使全園特色教育更上一個臺階。4、優(yōu)化師資，落實保障，強化管理，構建機制。
（1）做好教師特色課程基本功培訓。扎實的教學基本功是特色課程穩(wěn)步發(fā)展的關鍵，我們從提高課堂教學能力著手，加強個人自學，學校組織開展形式多樣的特色學習：集體講座、案例評析、問題研討等。經(jīng)過這些學習活動進一步提高教師的特色教學理論和實踐能力。開展特色活動開課活動，要求每班上好一堂特色教育精品課，交一篇優(yōu)秀特色教學案例，為園本課程的積累作準備。每學期都由有特長的教師對全體教師進行美術技能培訓。
2020年4月19日
（2）規(guī)范訓練。為了不斷拓寬美術教學的思路，開展多樣化的美術特色活動，有簡筆畫、油畫棒畫、水粉畫、粘貼畫、蠟刮畫、版畫等。為了使幼兒有充分的時間參與到美術活動中來，除了每周每班一節(jié)美術課以外，還將每天下午一節(jié)的美術特色課作為美術訓練的主要載體，各班成立美術興趣小組，在班級創(chuàng)設美工區(qū)，開辟美術專欄美術作品展，做到班班有畫展，人人有畫作。
（3）優(yōu)化美術資源。利用我縣的傳統(tǒng)文化、建筑景觀、民情風俗等，作為美術特色教育的素材來源。訂購各種幼兒美術雜志、圖片等等，豐富幼兒的美術知識，培養(yǎng)她們的想像力、創(chuàng)造力。
（4）完善特色教育的管理制度。一是要建立人人關心學校特色建設、個個參與特色建設的局面；二是要以活動為載體，促使特色凸現(xiàn)出來；三是要根據(jù)學校特色建設的方向建立必要的考核、評估制度；四是學校要在不同階段，根據(jù)學校特色建設需要適當投入一定的資金作為保障，使研究工作得以順利進行。
5、建設文化，營造氛圍，溝通社區(qū)，形成合力。
（1）營造特色教育氛圍。
2020年4月19日
實、更新、更好。二是在區(qū)域游戲中滲透特色活動。特色活動不但僅局限于課堂上的集體教學，分組形式、游戲形式、個別指導都是促進特色活動出成效的有利手段，各班可根據(jù)實際情況設立特色區(qū)域游戲區(qū)，晨間桌面游戲每日要安排適量的特色活動，并根據(jù)教學進度隨時更新。在這些活動中，教師進一步加強對幼兒的個別輔導，關注個體差異，使全班幼兒有不同程度的共同進步。三是在校園環(huán)境中展示特色作品。充分展示幼兒特色活動作品，挑選有質(zhì)量的作品融合進走廊、班級等各處環(huán)境創(chuàng)設中。培養(yǎng)幼兒的自豪感、自信心，使特色教育活動成為幼兒品行塑造的人文沃土，健康成長的幸福樂園。
（2）家園活動相結合。利用家長開放日或者每月主題活動，向家長講解、演示我們的特色教育內(nèi)容和成果。使家長進一步了解我們的特色活動內(nèi)容，取得家長的最大支持與配合，讓我們的特色活動深入每個家庭。
消納場地實施方案篇四
以《_中央_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
1、感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母我有責任，服務家庭我有義務。
2、感謝老師教育之恩，尊敬師長我有責任，尊師勤學我有義務。
3、感謝他人幫助之恩，關愛他人我有責任，服務他人我有義務。
（一）日常要求
1、感恩父母：
（a）認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父
母為我所做的事情；
（b）每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；
（c）每天給父母捶捶背、揉揉肩等；
（d）每天為家里做一件家務，如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；
（e）每周為家長洗一次腳（頭）。
2、感恩老師：
（a）每天送老師一句溫馨的祝福；
（b）每天到校后和放學時向老師問好；
（c）在校期間，見到老師要主動問好，要主動讓道；
（d）聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)。
3、感恩他人（同學、親友）：
（a）見面后要主動問候；
（c）定期為同學或班級做好事，或開展“今天我值日”活動；
（d）每學期幫助一個在學習或者生活上有困難的同學；
（e）回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
4、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任每周檢查一次，并做好指導工作。記錄本由學校統(tǒng)一印制，不定期檢查。
（二）主題教育活動
1、舉行主題隊會：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會”為主題，召開系列班會。要求有班主任講話材料、學生發(fā)言材料、活動記錄等，從3月13日開始，每周上交一次。
2、制作一期黑板報（3月16日前完成）
3、開展主題活動：
幼兒園三年級開展講感恩故事活動（3月30日前完成）
四~六年級開展征文活動：四年級《回報母（父）愛》；五年級《感謝您，老師》；六年級《母校~我成長的搖籃》（4月14日前完成，具體要求，另行通知）。
消納場地實施方案篇五
本次活動圍繞“大手牽小手，一齊來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
20xx年3月29日下午
“大手牽小手，一齊來運動”
幼兒園大甬路
1、各班提前發(fā)放通知，請家長選取參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。
(一)家長入園簽到，到各班主任處報到。
(二)播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
(三)主持人宣布活動開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!
迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經(jīng)過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一齊來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。
2、園長致詞，強調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。
(四)、活動順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動
4、教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路。
5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：大甬路
游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的狀況。
在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!