學(xué)語文而使人能明智的生活。文學(xué)是人學(xué)，間接經(jīng)驗(yàn)多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走彎路，以攻則下，以守則固。人生是自我感覺的過程，這個(gè)自我的感覺，得有充實(shí)的內(nèi)生活才成，學(xué)語文，能使我們的生活充實(shí)。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
【春雨】
春天的一個(gè)傍晚，天上的云越來越厚，不一會(huì)兒，就下起雨來?！ ∷芰艿鸟R路上，一個(gè)姑娘蹬著三輪車，急匆匆地過來。車上裝著兩筐大蘋果，在拐彎處，車子一歪，一個(gè)籮筐翻倒在馬路上，又圓又大的蘋果滾到了馬路中間。姑娘趕緊跳下車，慌忙拾起來。可是，幾百個(gè)蘋果撒了一地，眼看汽車駛過來，哪里來得及拾呢？ 這時(shí)，正好一群放學(xué)回家的孩子從這兒走過。沒等誰去呼，就一齊奔過來，七手八腳拾起蘋果來?！ 」媚锊挥傻冒櫰鹆嗣碱^，假如他們每個(gè)人搶幾個(gè)一哄而散，可怎么辦？一個(gè)男孩子仿佛看出了她的心思，走過來說：“大姐姐，一個(gè)也不會(huì)少的?！闭f完他解下脖子上的紅領(lǐng)巾和幾個(gè)小伙伴一起開始封鎖交通。他們站成一排，擺動(dòng)著紅領(lǐng)巾向駛近的汽車大喊著：“停一停！停一停！” 一輛卡車停下了 青年司機(jī)跳下來 一輛小轎車停下 一位白發(fā)老人下來了 路上過往的行人也來了 在濺起一朵朵水花的馬路上大家都忙著拾蘋果 把蘋果放在筐里 這一切發(fā)生得那樣突然，又結(jié)束得那樣迅速。姑娘還沒來得及說聲“謝謝”，人們?cè)缫严г陲L(fēng)雨中。春雨還在飄灑，姑娘仿佛看到春雨灑遍了大街小巷，滋潤著人們的心田?！?BR> 1．給文章第五自然段加標(biāo)點(diǎn)?！?BR> 2．按“撒蘋果”“拾蘋果”“拾完蘋果”的情景為順序，把文章用“‖”分成三段，并概括段意。
3．概括本文中心思想。
【答案】
1．，；，；， ， 。
2．第一段：“春天的一個(gè)傍晚……哪里來得及拾呢？”段意：講春天的一個(gè)傍晚，一個(gè)姑娘在雨中蹬著裝著兩筐的三輪車，在拐彎處車子一歪，蘋果撒了一地?！ 〉诙危骸斑@時(shí)……把蘋果放在筐里?！倍我猓褐v一群放學(xué)的孩子、一個(gè)青年司機(jī)、白發(fā)老人、過路行人都幫忙拾蘋果。 第三段：“這一切發(fā)生……滋潤著人們的心田。”段意：講拾完蘋果人們都消失在風(fēng)雨中，人們助人為樂的風(fēng)尚如春雨灑遍了大街小巷，滋潤著人們心田?！?BR> 3．本文通過敘述一位姑娘在雨中兩筐蘋果撒了一地被一群孩子、青年司機(jī)和過路行人拾起的事，贊揚(yáng)了人們助人為樂的精神如春風(fēng)灑遍了大街小巷、滋潤著人們的心田。
【春雨】
春天的一個(gè)傍晚，天上的云越來越厚，不一會(huì)兒，就下起雨來?！ ∷芰艿鸟R路上，一個(gè)姑娘蹬著三輪車，急匆匆地過來。車上裝著兩筐大蘋果，在拐彎處，車子一歪，一個(gè)籮筐翻倒在馬路上，又圓又大的蘋果滾到了馬路中間。姑娘趕緊跳下車，慌忙拾起來。可是，幾百個(gè)蘋果撒了一地，眼看汽車駛過來，哪里來得及拾呢？ 這時(shí)，正好一群放學(xué)回家的孩子從這兒走過。沒等誰去呼，就一齊奔過來，七手八腳拾起蘋果來?！ 」媚锊挥傻冒櫰鹆嗣碱^，假如他們每個(gè)人搶幾個(gè)一哄而散，可怎么辦？一個(gè)男孩子仿佛看出了她的心思，走過來說：“大姐姐，一個(gè)也不會(huì)少的?！闭f完他解下脖子上的紅領(lǐng)巾和幾個(gè)小伙伴一起開始封鎖交通。他們站成一排，擺動(dòng)著紅領(lǐng)巾向駛近的汽車大喊著：“停一停！停一停！” 一輛卡車停下了 青年司機(jī)跳下來 一輛小轎車停下 一位白發(fā)老人下來了 路上過往的行人也來了 在濺起一朵朵水花的馬路上大家都忙著拾蘋果 把蘋果放在筐里 這一切發(fā)生得那樣突然，又結(jié)束得那樣迅速。姑娘還沒來得及說聲“謝謝”，人們?cè)缫严г陲L(fēng)雨中。春雨還在飄灑，姑娘仿佛看到春雨灑遍了大街小巷，滋潤著人們的心田?！?BR> 1．給文章第五自然段加標(biāo)點(diǎn)?！?BR> 2．按“撒蘋果”“拾蘋果”“拾完蘋果”的情景為順序，把文章用“‖”分成三段，并概括段意。
3．概括本文中心思想。
【答案】
1．，；，；， ， 。
2．第一段：“春天的一個(gè)傍晚……哪里來得及拾呢？”段意：講春天的一個(gè)傍晚，一個(gè)姑娘在雨中蹬著裝著兩筐的三輪車，在拐彎處車子一歪，蘋果撒了一地?！ 〉诙危骸斑@時(shí)……把蘋果放在筐里?！倍我猓褐v一群放學(xué)的孩子、一個(gè)青年司機(jī)、白發(fā)老人、過路行人都幫忙拾蘋果。 第三段：“這一切發(fā)生……滋潤著人們的心田。”段意：講拾完蘋果人們都消失在風(fēng)雨中，人們助人為樂的風(fēng)尚如春雨灑遍了大街小巷，滋潤著人們心田?！?BR> 3．本文通過敘述一位姑娘在雨中兩筐蘋果撒了一地被一群孩子、青年司機(jī)和過路行人拾起的事，贊揚(yáng)了人們助人為樂的精神如春風(fēng)灑遍了大街小巷、滋潤著人們的心田。