聽(tīng)故事對(duì)發(fā)展孩子語(yǔ)言能力有好處。下面是分享的兒童趣味睡前童話故事二篇。歡迎閱讀參考！
【文具們的爭(zhēng)論】
文具盒里的孩子們趁媽媽們睡覺(jué)的時(shí)候，開(kāi)始爭(zhēng)論各自的長(zhǎng)處。
老大鋼筆說(shuō)：“我是世界上的文具，哪有一個(gè)文具像我一樣，全身都是鋼的呀!”
老二鉛筆嘴一撅，不屑地說(shuō):“哼，你寫錯(cuò)字，用老三橡皮擦過(guò)后，本子大叔身上就會(huì)受傷。像我，寫錯(cuò)了還能被輕易地擦掉，重新書寫過(guò)還跟原來(lái)一樣，你看看，多好呀!”
“可是，可是，……我全身上下都是鋼的呀!”鋼筆著急地說(shuō)道。
“既然如此，那你的筆頭為什么一摔就容易斷呢?”
“這個(gè)，這個(gè)……”
“沒(méi)什么這個(gè)，就是因?yàn)槟闾珱](méi)骨氣了?！痹谝慌砸谎圆话l(fā)的老三橡皮說(shuō)話了?！拔铱梢圆恋裟銈儗懗鰜?lái)的字，怎么樣，哈哈哈哈……我是不是很厲害?”
“那你能擦掉我嗎?”老四彩筆說(shuō)話了。
“什么，你竟然說(shuō)我擦不了你，好，那我們就來(lái)比試比試?！?BR> 結(jié)果，比出來(lái)的結(jié)果是橡皮擦不掉彩筆的痕跡。
在一邊全都看在眼里的尺子說(shuō)話了：“嘿，沒(méi)有我你們能夠畫直線嗎?沒(méi)有我你們能夠測(cè)量長(zhǎng)度嗎?”
文具盒媽媽在孩子們的爭(zhēng)吵聲中醒了。聽(tīng)到孩子們的爭(zhēng)吵由來(lái)，它沒(méi)有生氣，而是和聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，再好的文具也不是十全十美的。要想做好一件事情就必須全部團(tuán)結(jié)起來(lái)。”
聽(tīng)了媽媽的話，文具們都低下了頭，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
【螞蟻和惡狗】
一只螞蟻靠著靈敏的嗅覺(jué)找到了一塊可口鮮美的肉，螞蟻很快召集兄弟姐妹們一起來(lái)搬這塊肥美的肉，它們排成一排，喊著口號(hào)：“1、2、3、嘿咻——嘿咻——”買著前進(jìn)的步伐行動(dòng)了起來(lái)。
突然前面的龐然大物擋住了他們的視線，螞蟻們抬頭一看，一只兇惡的狗擋住了它們的路，這只狗兇狠的盯著他們手中的那塊肉說(shuō)：“你們拿著我的肉想起哪?”
壞了，原來(lái)螞蟻們搬運(yùn)的這塊肉是這只惡狗的，螞蟻們?nèi)酉氯饩退纳⒍樱瑦汗房戳斯笮α似饋?lái)。
惡狗說(shuō)：“你們不用怕，這塊肉就送給你們了，反正我也吃膩了?！?BR> 說(shuō)完，惡狗就離開(kāi)了，螞蟻們看著這個(gè)長(zhǎng)相兇惡的狗說(shuō)：“原來(lái)兇惡的外表下也會(huì)有顆善良的心。