一篇文章，可以找出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受深、角度新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。為大家提供《小學(xué)生五年級(jí)讀后感范文350字【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
童年，一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié)；一個(gè)處處充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)；一個(gè)有美好回憶的季節(jié)。而高爾基老師筆下的童年是一個(gè)不幸的孤兒飽嘗善惡的經(jīng)歷。
這是一個(gè)悲慘的小主人公阿廖沙·彼什科夫。他剛剛?cè)龤q，他的父親就病逝了，當(dāng)時(shí)他還小，不知道喪父的悲痛。善良的外祖母把她和她母親接到尼日尼的外祖父家，但是母親又很快的去了別的地方，在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙親近的人。過了很久，阿廖沙的母親從遠(yuǎn)方又回到了外祖父的家中，幫阿廖沙復(fù)習(xí)功課，教阿廖沙認(rèn)字?？砂⒘紊陈牭侥赣H準(zhǔn)備再嫁得時(shí)候，啊廖沙感到非常反感，但又沒有辦法。可他家那個(gè)哥哥，天天去賭博，后把家里的所有財(cái)產(chǎn)都賠光了。
阿廖沙開始正式上學(xué)了，因?yàn)榧依锖芨F，所以老遭教師白眼，同學(xué)們的嘲笑。但他的學(xué)習(xí)很好，學(xué)校準(zhǔn)備開除他，在他念完三年級(jí)之后，阿廖沙永遠(yuǎn)離開了學(xué)校。不久母親也離開了人世。
在高爾基老師筆下，童年是受盡折磨的；童年是悲慘的。
【篇二】
這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對(duì)那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國(guó)，他一分錢也不要。為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點(diǎn)很然我肅然起敬。
書中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師，我非常尊敬文中的女老師，她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。盡管老師非常辛苦，但是還有一些家長(zhǎng)常常為自己的孩子發(fā)出責(zé)備。我想讓這些母親想一想，如果你是這個(gè)老師，你到底會(huì)不會(huì)照顧得這么無微不至呢？你會(huì)不會(huì)把孩子們當(dāng)自己的孩子看待？你會(huì)不會(huì)進(jìn)到一個(gè)老師的職責(zé)呢？如果不能就不要再個(gè)老師添麻煩了。
這本書為我們介紹了一個(gè)個(gè)鮮明的人物，如那個(gè)愛國(guó)的少年，卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛，總而言之這是一本好書，希望大家都找來看看。
【篇三】
幾天前，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《小兵張嘎》這本書。《小兵張嘎》主要講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與的親人，奶奶相依為命，為了掩護(hù)在嘎子家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇的犧牲在日本鬼子的*下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報(bào)仇和救出老鐘叔，嘎子找到了八路軍，當(dāng)上了一名偵查員。嘎子小小年紀(jì)便有了當(dāng)八路軍的志愿。他的勇氣；聰明才智；還有吃苦耐勞的毅力讓我感動(dòng)。感動(dòng)他們?yōu)榱丝谷諏⑸乐弥韧獾木瘛?BR> 故事的結(jié)尾總是激動(dòng)人心的，嘎子智擒了日本鬼子齋藤，為奶奶報(bào)了仇，也救出了老鐘叔。戰(zhàn)斗結(jié)束后，嘎子把藏在老鴰窩里的槍主動(dòng)拿出來交公，隊(duì)長(zhǎng)則宣布把槍發(fā)給他使用。嘎子心滿意足，便將自己珍愛的小木*送給了好朋友胖墩。
閱讀此書，感觸頗深。今天重溫那段血與火的悲壯歷史，是我感慨萬千，正如聶榮臻爺爺所說：“用盡全國(guó)一切文字也形容不出敵人的*?！薄皯K案樁樁，血債累累?！蓖鹑缫话言谌藗冃闹械匿摰?，無以復(fù)合的痛楚打擊著人們的心靈，時(shí)刻提醒我門勿忘國(guó)恥。