家長(zhǎng)們可以通過(guò)故事中的形象啟發(fā)誘導(dǎo)寶寶，幫助寶寶改正缺點(diǎn)，達(dá)到正面教育的目的。下面是分享的精選寶寶睡前益智故事。歡迎閱讀參考！
【小貓智斗狐貍】
貓媽媽生病了，想吃魚，小貓想：“媽媽吃了魚，病就會(huì)好的。”可小貓還不會(huì)抓魚。他想走出家門，試試運(yùn)氣，看看能不能撿到一條魚。
小貓剛出門就遇見了一只狐貍，狐貍要吃小貓。小貓嚇得趕緊往后退說(shuō)：“我媽媽正病著，沒人照顧她，這幾天你幫我給媽媽找魚吃，等媽媽病好了，你再吃我。”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想：“現(xiàn)在小貓瘦瘦小小的，等過(guò)幾天養(yǎng)肥了，連他媽媽一塊吃!”想到這，狐貍嘿嘿笑了起來(lái)：“你的孝(xiào)心感動(dòng)了我，我?guī)湍阕紧~，照顧媽媽吧?！?BR> 從此，狐貍每天開著車給小貓家送食物，風(fēng)雨無(wú)阻。
過(guò)了一段時(shí)間，貓媽媽終于好了，可以吃他們了。狐貍看在眼里，喜在心里。他唱著歌去找小貓。
他要小貓兌(duì)現(xiàn)諾言，可是小貓說(shuō)：“你憑什么吃我?是你說(shuō)你心善，自愿幫我給媽媽找魚的?！?BR> 貓媽媽聽見了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“狐貍，這些日子你一直幫助我們，我以為你改邪(xié)歸正了呢，沒想到你幫助我們，還有不可告人的目的呀!”
他們爭(zhēng)吵著到了兔法官那里，各執(zhí)一詞，兔法官說(shuō)：“你們各有各的理，可是法律是講究證據(jù)的，狐貍，你說(shuō)小貓答應(yīng)讓你吃他，有證據(jù)嗎?”
狐貍聽兔法官要他拿出證據(jù)，頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉，他啥證據(jù)也沒有啊，只好灰溜溜地走了，心里想：唉，偷雞不成蝕(shí)把米。
【小鴨子借筆】
上寫字課時(shí)，小鴨子寫的字很不好看，東倒西歪的。它看看小雞寫的字。啊!小雞寫的字真好。他羨慕極了。它看見小雞用的筆跟自己的不一樣。心想：是不是我用的筆不好?于是，它就開始向小雞借筆。
下課了，它去找小雞借筆。小雞說(shuō)：“好呀，不過(guò)，我要和你換筆?！毙▲喿油饬恕Ｋ吒吲d興地玩去了。
第二次上寫字課時(shí)，小鴨子用小雞的筆寫?？墒?，過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子還是感覺自己寫的字東倒西歪的。他再看看小雞寫的字。小雞寫的字還是跟以前的一樣好。它問(wèn)小雞：“為什么你不管用誰(shuí)的筆，都能把字寫好呢?”小雞回答：“那是因?yàn)槟銓懽挚偸亲⒁饬Σ患?，才?huì)導(dǎo)致寫得字不好?！?BR> 小鴨子明白了，它把筆換了回來(lái)。從此以后，小鴨子寫字就認(rèn)認(rèn)真真地寫。老師還因?yàn)樗淖謱懙煤?，讓它代表全班去參加寫字大賽?