適合一年級小學生的寓言故事(三篇)

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寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。以下是整理的《適合一年級小學生的寓言故事(三篇)》,希望幫助到您。
    【貪玩的小狐貍】
    有一天,狐貍要媽媽出去采蘑菇,囑咐小狐貍乖乖地呆在家里玩,一定不能跑到外面去玩,可小狐貍偏不聽媽媽的話,等媽媽一出門,它就飛快地跑到森林里去找了它的好朋友們,有小兔妹妹、小鹿哥哥、小豬姐姐,它們來到森林公園,哇!森林公園真大?。±锩娴挠瓮骓椖亢喼笔菓?yīng)有盡有,目不暇接。它們在里面鉆山洞啦、滑船啦、爬松樹啦……。玩得可起勁了,有時捧腹大笑,有時大聲怪叫,有時你追我趕,它們無憂無慮開心極了,不知不覺玩到了天黑,小狐貍才想到該回家了,想起回家就想起了媽媽出門前叮囑的話,心想,說不定媽媽現(xiàn)在在到處找我呢?嗨!我真是個太貪玩的小狐貍,這下又讓媽媽擔心了,想著想著它慚愧地低著頭回家了。
    【螃蟹理發(fā)師的故事】
    螃蟹考慮再三之后,當了一位理發(fā)師。作為一只螃蟹來說,這個主意是相當?shù)匕簟?BR>    不過……
    “理發(fā)這生意,還真是清閑呢?!?BR>    螃蟹這么感嘆道。也就是說,連一個客人都沒上門來過。
    于是,螃蟹理發(fā)師就帶著剪子去了海邊。在那兒,有只章魚在午睡?!拔刮?,章魚先生?!斌π方械?。
    章魚睜開眼問:“什么事?”
    “我是理發(fā)師,您需要理發(fā)嗎?”
    “你好好看吧,我頭上有沒有頭發(fā)?!?BR>    螃蟹仔細地看了看章魚的頭,果然一根頭發(fā)也沒有,光溜溜的。不過螃蟹的手藝有多好,也拿光頭沒辦法呀。
    螃蟹于是又到山里面去了。在那兒,有只貍貓在午睡?!拔刮梗傌埾壬??!必傌埍犻_眼問:“什么事?”
    “我是理發(fā)師,您需要理發(fā)嗎?”
    貍貓很喜歡惡作劇,因此它想出了個壞點子?!昂冒?,給我理一下吧。不過,必須得有個條件。也就是說,在我理完后,也給我爸爸理一下?!?BR>    “哦,這個簡單?!庇谑?,螃蟹揮動著手臂剪了起來。咔嚓、咔嚓、咔嚓。不過,螃蟹很小。與之比起來,貍貓簡直就是個龐然大物了。而且,貍貓全身都長滿了毛。所以理起發(fā)來很費時費力。螃蟹口吐白沫,拼命地用剪子剪呀剪呀。三天過去了,活兒終于干完了。
    “那么,之前約好了的,給我爸理理發(fā)吧?!?BR>    “你爸爸有多大啊?”
    “像那座山這么大吧?!?BR>    螃蟹嚇壞了,心想:那么大的話,自己一個人怎么都應(yīng)付不過來呀。于是,螃蟹就讓自己的孩子全都做了理發(fā)師。不僅是自己的孩子,連孫子、曾孫,凡是生出來的螃蟹全都做了理發(fā)師。
    所以,我們看路邊上,不管多小的螃蟹都帶著剪子。
    【小公雞照鏡子】
    從前,有一只十分漂亮的小公雞,它的頭頂上的冠鮮紅鮮紅的,就像一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。一天,小公雞的爸爸出去捉蟲子,小公雞不知從哪兒找來一面鏡子,它站在鏡子前,看著自己,它一照,心里就想:為什么爸爸媽媽的羽毛那么漂亮,而我的羽毛卻這么難看。不行,我一定要變得和爸爸媽媽一樣漂亮。小公雞用力抖動著身體,但只抖下幾根。小公雞見羽毛抖不下來,就用嘴巴把羽毛啄下來。雖然疼痛難忍,但小公雞還是忍住了。小公雞想:現(xiàn)在總比剛才漂亮了吧,但小公雞再去照鏡子的時候卻發(fā)現(xiàn)竟然比剛才更難看了。
    這時爸爸回來了,它抱起小公雞說:“孩子,你怎么變成了‘小禿雞’了呀!”小公雞說:“我覺得自己長得丑,就把羽毛抖拔了?!卑职终f:“傻孩子,你的羽毛全沒了,也就不能打鳴了。”小公雞一聽以后不能打鳴,就哇哇的哭起來,它非常后悔。