《一個小村莊的故事》，短小精悍，言簡意賅，它向人類敲響了警鐘：如果再不保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，那我們將自食其果，自我毀滅。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
【課文】
山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了*露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，*露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，那個小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
【教案】
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解課文的主要內(nèi)容。
2、能復(fù)述課文內(nèi)容。
3、能把這個故事講給別人聽。
4、能懂得故事里所蘊含的道理。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件1套。
教學(xué)過程：
一、初讀課文。
請同學(xué)們用你喜歡的方式讀課文，讀完后想一想，這個故事主要講了什么內(nèi)容。
試著把故事內(nèi)容復(fù)述一下。先自已復(fù)述一遍，然后復(fù)述給同桌聽。
二、品讀課文。
下面請同學(xué)們仔細(xì)品讀課文，在你感受深的地方認(rèn)真寫好批注，等一會我們交流。
三、講述故事。
請同學(xué)們在復(fù)述課文的基礎(chǔ)上，再加進(jìn)自己合理的想象，把這個故事講給別人聽。先自己講一遍，然后講給同桌聽?？梢砸粋€人單獨講，也可以幾個人合作講。
四、拓展閱讀
《一個小村莊的故事》，短小精悍，言簡意賅，它向人類敲響了警鐘：如果再不保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，那我們將自食其果，自我毀滅。
21世紀(jì)，人類面臨許多環(huán)境問題。請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面這則材料，讀后說說你的感受。
五、環(huán)保行動。
俗話說，心動不如行動。面對如此怵目驚心的環(huán)保問題，我們小學(xué)生能做什么呢？
【練習(xí)題】
提高篇
一、照樣子，寫詞語。
一代代()()()()
整整齊齊()()()()
二、想一想，填一填。
郁郁()()雨過()()春()花()
()清()秀景色()()和風(fēng)()()
三、按課文內(nèi)容填空。
(1)、誰家想()，誰家想()，就()，把樹木()下來。
(2)、一年年，()，山坡上的樹木不斷()，*露的土地不斷()。
答案：
一、照樣子，寫詞語。
一代代(一件件)(一條條)(一朵朵)(一絲絲)
整整齊齊(干干凈凈)(清清白白)(蓊蓊郁郁)(明明白白)
二、想一想，填一填。
郁郁(蔥)(蔥)雨過(天)(晴)春(暖)花(開)
(眉)清(目)秀景色(迷)(人)和風(fēng)(細(xì))(雨)
三、按課文內(nèi)容填空。
(1)、誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。
(2)、一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，*露的土地不斷擴(kuò)大。
【課文】
山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了*露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，*露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，那個小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
【教案】
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解課文的主要內(nèi)容。
2、能復(fù)述課文內(nèi)容。
3、能把這個故事講給別人聽。
4、能懂得故事里所蘊含的道理。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件1套。
教學(xué)過程：
一、初讀課文。
請同學(xué)們用你喜歡的方式讀課文，讀完后想一想，這個故事主要講了什么內(nèi)容。
試著把故事內(nèi)容復(fù)述一下。先自已復(fù)述一遍，然后復(fù)述給同桌聽。
二、品讀課文。
下面請同學(xué)們仔細(xì)品讀課文，在你感受深的地方認(rèn)真寫好批注，等一會我們交流。
三、講述故事。
請同學(xué)們在復(fù)述課文的基礎(chǔ)上，再加進(jìn)自己合理的想象，把這個故事講給別人聽。先自己講一遍，然后講給同桌聽?？梢砸粋€人單獨講，也可以幾個人合作講。
四、拓展閱讀
《一個小村莊的故事》，短小精悍，言簡意賅，它向人類敲響了警鐘：如果再不保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，那我們將自食其果，自我毀滅。
21世紀(jì)，人類面臨許多環(huán)境問題。請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面這則材料，讀后說說你的感受。
五、環(huán)保行動。
俗話說，心動不如行動。面對如此怵目驚心的環(huán)保問題，我們小學(xué)生能做什么呢？
【練習(xí)題】
提高篇
一、照樣子，寫詞語。
一代代()()()()
整整齊齊()()()()
二、想一想，填一填。
郁郁()()雨過()()春()花()
()清()秀景色()()和風(fēng)()()
三、按課文內(nèi)容填空。
(1)、誰家想()，誰家想()，就()，把樹木()下來。
(2)、一年年，()，山坡上的樹木不斷()，*露的土地不斷()。
答案：
一、照樣子，寫詞語。
一代代(一件件)(一條條)(一朵朵)(一絲絲)
整整齊齊(干干凈凈)(清清白白)(蓊蓊郁郁)(明明白白)
二、想一想，填一填。
郁郁(蔥)(蔥)雨過(天)(晴)春(暖)花(開)
(眉)清(目)秀景色(迷)(人)和風(fēng)(細(xì))(雨)
三、按課文內(nèi)容填空。
(1)、誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。
(2)、一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，*露的土地不斷擴(kuò)大。