校園辯論賽活動主持詞模板

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主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。它就像是一條線貫穿在活動的始終,沒有這條線,節(jié)目就會變得雜亂無章,由此可見主持詞的重要性,為了能夠更好的活躍活動氛圍,你需要書寫一份別出心裁的主持詞,如果你對于寫主持詞有什么疑惑,可以到主持詞頻道來瞧瞧,下面是主持詞頻道收集的《校園辯論賽活動主持詞模板》,歡迎大家前來了解。
    
【篇一】

    各位老師,同學們,大家晚上好!歡迎來到由xx學院舉辦的”誠信校園行”辯論大賽現(xiàn)場從表面來看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發(fā)出來的智慧與思考,特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性風采以及整體的青春魅力,那都是超越辯論本身的。
    首先,請允許我介紹一下出席本次比賽的評委,他們是____
    下面我來宣布一下大賽紀律:
    1、辯論時,辯手必須用普通話站立陳述;
    2、辯論時,辯手必須注意談吐風度,不得進行人身攻擊;
    3、辯論進行期間,辯手必須服從主席的安排;
    4、當辯手發(fā)言時間只剩30秒會有鈴聲給予提示,當鈴聲二次響起時,該辯手應立即停止發(fā)言,否則視為超時,酌情扣分。必要時,評委可以要求辯論雙方把引述的書本、雜志統(tǒng)計數(shù)字等資料呈上,以便核查。
    5、評委退席后,先把評分表填好,交由工作人員統(tǒng)計,然后才開始討論。討論的目的是總結辯論雙方的表現(xiàn),以便在評語中提出。由于成績是根據(jù)評分表決定,因此評委的討論不影響比賽結果。
    6、在辯論結束后,評委將推薦一位代表,綜合所有
    評委的意見,發(fā)表對該場辯論的評語。在評語中,評委分析兩隊的表現(xiàn)及優(yōu)缺點,提出雙方改進的地方?,F(xiàn)在讓我們進入正題:本次辯論賽分三場進行
    (從這里循環(huán))第一場,正方辯手為____,他們所持的觀點為___,
    反方辯手為____,他們所持的觀點為___首先讓我們進入到
    第一階段:開篇陳詞階段,5分鐘。
    由正方一辯先做開篇陳詞,兩分半鐘,最后剩余30秒時有鈴聲提示。
    再由反方一辯做開篇陳詞,兩分半鐘,最后剩余30秒時有鈴聲提示。
    剛才的正反兩方都表明了自己的立場,并進行了闡述。
    接下來讓我們進入到第二環(huán)節(jié):攻辯階段:(指定攻辯),共6分鐘。
    正方二辯選擇反方二辯進行一對一攻辯,反方二辯選擇正方二辯進行一對一攻辯,正方三辯選擇反方三辯進行一對一攻辯,反方三辯選擇正方三辯進行一對一攻辯。每次提問雙方問題個數(shù)不限,問答時間總計不超過一分半鐘,被提問者只能回答不能反問。
    首先請正方二辯選擇反方二辯進行一對一攻辯。1分30秒計時開始。
    下面由反方二辯選擇正方二辯進行一對一攻辯,1分30秒計時開始。
    下面由正方三辯選擇反方三辯進行一對一攻辯,1分30秒計時開始。
    下面由反方三辯選擇正方三辯進行一對一攻辯,1分30秒計時開始。
    接下來讓我們進入到第三個環(huán)節(jié):攻辯小結階段,共3分鐘。
    先由正方一辯做攻辯小結,一分半鐘,最后剩余30秒時有鈴聲提示,再由反方一辯做攻辯小結,一分半鐘,最后剩余30秒時有鈴聲提示。
    請正方一辨進行攻辨小結,1分30秒計時開始。
    謝謝正方一辨。請反方一辨進行攻辯小節(jié),1分30秒計時開始。
    在進入第四階段:自由辯論階段之前,我先重申一下比賽規(guī)則每隊各5分鐘,共10分鐘。
    1、在自由辯論時間里,每一隊員的發(fā)言次序、時間和次數(shù)都不受限制,但是整隊的發(fā)言時間不得超過5分鐘。
    2、自由辯論時間開始時,正方的任何一位隊員先起立發(fā)言,在他結束發(fā)言后,反方的任何隊員應即刻發(fā)言,依次程序雙方必須交替發(fā)言。
    3、兩位計時員分別為兩隊計時。當一方發(fā)言完畢坐下時,另一方的計時立即開始。
    4、如果一方發(fā)言時間已用盡,另一隊還有剩余時間,則可繼續(xù)發(fā)言直到時間用完終止發(fā)言。
    5、自由辯論要求簡潔明了地加強本方觀點,機智有力地反駁對方的論點,不能有意回避對方的發(fā)問。由正方辯手開始,四位辯手中的任意一位起立發(fā)言,雙方交替進行,每方累計時間為5分鐘。若有一隊的發(fā)言時間已用盡,而另一隊還有剩余,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到時間用完為止,5分鐘計時開始。
    下面是第五階段:總結陳詞階段,共6分鐘。
    由反方四辯先做總結陳詞,3分鐘,最后剩余30秒時有鈴聲提示。再由正方四辯先做總結陳詞,3分鐘,最后剩余30秒時有鈴聲提示。第二聲鈴響表示發(fā)言時間用盡,辯手需即刻停止發(fā)言。請反方四辯總結陳詞,3分鐘計時開始接下來,請正方四辯總結陳詞,3分鐘計時開始
    感謝正方四辯的精彩陳詞,到這里本場比賽就告一段落了,下面有請評委們對本場比賽作出現(xiàn)場評判。
    第六階段:在等待評判結果時,讓我們進入第六階段:觀眾或嘉賓自由提問階段,雙方總結陳詞結束后,有工作人員引領評委退席評議,同時計算雙方分數(shù)。此時觀眾或嘉賓可向參賽辯手自由提問,觀眾或嘉賓提問階段正反方的表現(xiàn)不納入比賽成績,但觀眾提出的問題由被提問方自行決定是否回答或如何回答現(xiàn)場的觀眾朋友和評委們可以向正反方提問。感謝各位辯手為大家?guī)砭实霓q論,
    現(xiàn)在宣布本場比賽結果,正方的本場辯論總分為____反方的本場辯論總分為____因此,本次辯論的獲勝方是______
    恭喜獲勝隊伍獲得本場比賽勝利,同時,也感謝另一方隊伍在今天的精彩發(fā)揮?,F(xiàn)在有請評委進行點評。下面進行下一場比賽(同上)
    現(xiàn)在進行頒獎儀式,有請我們今天獲獎的班級及個人上臺領獎,有請建筑學院劉老師為他們頒獎。
    一場辯論的成功,不僅是個人風采的體現(xiàn),更重要的是一種團隊精神。比賽中較量的,不僅是知識、智慧,還在于我們如何做人,如何與他人很好地合作。
    現(xiàn)在我宣布,xx大學xx學院“誠信校園行”辯論大賽到此結束!感謝各位的到來!
    
【篇二】

    親愛的同學們:
    大家好,歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想,參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷,尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù),更多的時候,辯論給人的影響是內在的,是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。
    大學生如何成材,一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要,這就是今天的辯題。
    根據(jù)賽前抽簽結果,正方是xx-xxx級城市規(guī)劃專業(yè),他們的辯題是對于大學生成材內因比外因更重要,反方是06級土木工程專業(yè),他們的辯題是對于大學生成材外因比內因更重要。
    我現(xiàn)在宣布,比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發(fā)言?!?BR>    感謝正方一辯
    有請反方一辯發(fā)言
    感謝反方一辯
    為了讓比賽更具攻擊性,下面進入攻辯階段
    有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間是2分鐘
    下面請,反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘
    感謝反方二辯
    有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘
    感謝反方三辯
    有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間同樣是2分鐘
    下面是攻辯的最后一個環(huán)節(jié),有請正方四辯作攻辯小解,時間是1分30秒
    感謝正方四辯
    有請反方四辯作攻辯小解,時間是1分30秒
    下面進行自由辯論階段,時間8分鐘,正反方,各4分鐘,由正方開始,雙方必須交替發(fā)言?,F(xiàn)在開始。
    時間到!謝謝雙方辯論員!
    下面進入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問,則回答時間由被提問方自由發(fā)言
    有沒有同學想要向反方提問
    有同學向正方提問嗎?
    下面是擴大戰(zhàn)果,迎接最后勝利的時候了,我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀點,時間3分鐘。
    謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結陳詞,時間也是3分鐘。
    感謝正方四辯
    大學生成材,究竟是內因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。
    利用這個空隙,我特別想想問問雙方選手對這次辯論會,有沒有什么體會?從正方一辯開始,有請。感謝雙方選手,我們的比賽結果也出來了
    下一場我們要進行的是最后一場小組賽,由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境,哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續(xù)關注。
    好了,本次辯論賽到此結束。感謝評委,辯手和觀眾能夠抽出時間,參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見。
    
【篇三】

    各位評委、同學們:
    大家下午好!為紀念新中國成立62周年,慶祝建黨90周年,引領我院廣大學生關心時事熱點,關注文化潮流,展示青春才華和進一步加強青年女生的思想道德建設,豐富學生各方面的理論知識,鍛煉口才,經學工處·團委研究決定,在學院舉行第xx屆女大學生辯論賽。今天我們舉行的是預賽。我是此次比賽的執(zhí)行主席劉銀芳。首先給大家介紹我們的比賽方式,參加此次比賽的是來自五大系的五支隊伍,預賽中,將有一支隊伍經過抽簽直接進入下一次的半決賽,其他四支隊伍分為兩組進行比賽,評選出兩支優(yōu)勝隊伍進入半決賽;半決賽中又將抽取一支隊伍直接進入總決賽,其他兩組進行比賽,獲得勝利的一方參加總決賽,最后我們會評出冠亞軍和思辨女生一名。
    擔任本次比賽的評委有、、、、,另外還有系和系的同學們,歡迎大家的到來。好,下面請第一組參賽隊伍入座,她們的辯題是“玩物必然喪志”還是“玩物也能長志”。首先我們歡迎經濟貿易系代表隊入座,有請旅游商務系代表隊入座。好,現(xiàn)在坐在我左手邊的是經濟貿易系的正方代表隊,她們的觀點是“玩物必然喪志”。坐在我右手邊的是旅游商務系的反方代表隊,他們所持觀點是“玩物也能長志”。好的,現(xiàn)在請雙方作自我介紹,正方先請……反方請……。感謝她們的介紹。好的,下面我們正式進入比賽。
    第一個環(huán)節(jié)是開篇陳詞?,F(xiàn)在請正方一辯闡述正方觀點,時間為3分鐘,請……感謝正方一邊的精彩發(fā)言,下面請反方一辯做開篇陳詞,時間同樣是3分鐘,請……
    第二個環(huán)節(jié)是攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯,時間為1分30秒,請……好的,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯,時間為1分30秒,請……感謝雙方的精彩辯論。接下來是正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯,時間為1分30秒,請……好的,請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯,時間為1分30秒,有請……
    非常感謝大家的精彩辯論,下面請正方一辯做攻辯小結,計時為1分30秒……請反方一辯做攻辯小結,時間為1分30秒。
    感謝雙方的精彩陳詞,接下來比賽將進入最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中,每位辯手的發(fā)言次序和次數(shù)不受限制。雙方各有5分鐘的時間,下面由正方開始發(fā)言,請……
    各位選手真可謂引經據(jù)典,精彩絕倫。好,請正方四辯總結陳詞,時間為3分鐘,請……,請反方四辯作總結陳詞,時間3分鐘,請……感謝雙方的陳詞。
    下面請評委老師對雙方各提兩個問題,請……感謝評委老師的提問。接下來請觀眾對雙方各提兩個問題,請……
    好的,我們請評委老師對今天一組雙方的表現(xiàn)做點評,請……感謝老師的點評。下面請一組雙方到觀眾席休息。請第二組參賽隊伍入座……