新概念英語文章短小精悍，語句幽默詼諧，語法全面系統(tǒng)。適合各個(gè)階層的人群學(xué)習(xí)參考。相信有了新概念英語，你也可以成為“大神”級(jí)別的人物！還在等什么？快來加入學(xué)習(xí)吧！小編與您一起學(xué)習(xí)進(jìn)步！
課文詳注 Further notes on the text
1.A glass envelope, (標(biāo)題)玻璃信封。
因?yàn)榈谝环庑攀茄b在瓶子里的，瓶子便成了那張寫有地址的紙條的玻璃信封。
2.My daughter, Jane, never dreamed of receiving a letter from a girl of her own age in Holland. 我的女兒簡從未想過會(huì)收到荷蘭一位同齡姑娘的來信。
文中 dreamed of后面的部分都是賓語。動(dòng)名詞 receiving帶有自己的賓語 a letter。( cf. 第 20課語法)receive… from…表示“從……收到……”。
3.Last year, we were travelling across the Channel and Jane put a piece of paper with her name and address on it into a bottle. 去年，當(dāng)我們橫渡英吉利海峽時(shí)，簡把寫有她姓名和住址的一張紙條裝進(jìn)了一只瓶子。
(1)在寫到過去的事情時(shí)，一般過去時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)可以連用。過去進(jìn)行時(shí)往往用來表示背景，一般過去時(shí)表示發(fā)生的動(dòng)作。
在這句話中，travelling across the Channel是個(gè)持續(xù)時(shí)間較長的背景動(dòng)作。
(2)the Channel=the English Channel(channel如果大寫，并且除了the以外沒有其他定語時(shí)，則指英吉利海峽)。
(3)with在這里表示“有”、“帶有”、“具有”等，指紙條上寫的內(nèi)容。
4.She never thought of it again…
此后她就再?zèng)]去想那只瓶子……
think of指“考慮”、“想”、“想起”等：
Do you ever think of the girls you met at a party?
你會(huì)想起你在一個(gè)晚會(huì)上遇到的姑娘們嗎?
5.Both girls write to each other regularly now. 現(xiàn)在這兩位姑娘定期通信了。
both的用法在第14課詞匯學(xué)習(xí)中已經(jīng)講過。它用在名詞前面時(shí)，of可有可無。在both girls中，both為形容詞;在both of the…結(jié)構(gòu)中，both為代詞。each other指互相，一般作賓語。
6.Letters will cost a little more, but they will certainly travel faster. 這樣會(huì)稍微多花點(diǎn)錢，但肯定是快得多了。
(1)more和faster都是副詞的比較級(jí)。這里隱含的比較成分是郵局寄信與海上漂瓶。
(2)動(dòng)詞cost意為“(使)花費(fèi)”、“價(jià)錢為……”，其主語通常為某物或某件事情：
It costs a lot to buy a house.
買一所房子要花許多錢。
The dress cost me twenty pounds.
這件連衣裙花了我20英鎊。
語法 Grammar in use
后面可跟of，from，in和on的動(dòng)詞
許多動(dòng)詞后面加上介詞后仍具有其通常意義，但它們與哪些介詞連用卻往往是固定的，如borrow from，believe in(相信，信仰)，receive from等。還有些動(dòng)詞可與不同的介詞連用，而動(dòng)詞的意義改變并不大，如dream of/about，help in/with，expect of/from等。在學(xué)習(xí)中，要牢記哪些介詞與它們連用。如下動(dòng)詞和介詞通?？梢苑珠_使用，可以有自己的賓語，并且大部分都可用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)。
(1)與of連用的動(dòng)詞
Someone must warn him of the difficulties. 必須有人提醒他有這些困難。
He has already been warned of them.
他已經(jīng)被警告過了。(被動(dòng)結(jié)構(gòu))
Don't expect too much of your child.
不要對你的孩子期望太高。
He must have spoken of the matter to John.
他肯定對約翰談起過這件事。
I have never heard of the actress.
我從來沒聽說過這位女演員。
(2)與from連用的動(dòng)詞
He borrowed three books from Mary.
他從瑪麗那里借了3本書。
He always asks for help from his parents. 他總是向父母求助。
(3)與in連用的動(dòng)詞
Do you believe in everything he says?
你相信他的每一句話嗎?
She delights in working hard.
她喜歡努力工作。
He failed in his French test.
他法語考試沒通過。
Jack helped me in driving the sheep home.
杰克幫我把羊趕回家。
Mrs. Turner is experienced in teaching. 特納夫人很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(4)與on連用的動(dòng)詞
He finally decided on going home. 他后決定回家。
You can't live on fruit only.
你不能只吃水果。
Last Sunday, we called on Mr. Dupont.
上星期天，我們拜訪了杜邦先生。
課文詳注 Further notes on the text
1.A glass envelope, (標(biāo)題)玻璃信封。
因?yàn)榈谝环庑攀茄b在瓶子里的，瓶子便成了那張寫有地址的紙條的玻璃信封。
2.My daughter, Jane, never dreamed of receiving a letter from a girl of her own age in Holland. 我的女兒簡從未想過會(huì)收到荷蘭一位同齡姑娘的來信。
文中 dreamed of后面的部分都是賓語。動(dòng)名詞 receiving帶有自己的賓語 a letter。( cf. 第 20課語法)receive… from…表示“從……收到……”。
3.Last year, we were travelling across the Channel and Jane put a piece of paper with her name and address on it into a bottle. 去年，當(dāng)我們橫渡英吉利海峽時(shí)，簡把寫有她姓名和住址的一張紙條裝進(jìn)了一只瓶子。
(1)在寫到過去的事情時(shí)，一般過去時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)可以連用。過去進(jìn)行時(shí)往往用來表示背景，一般過去時(shí)表示發(fā)生的動(dòng)作。
在這句話中，travelling across the Channel是個(gè)持續(xù)時(shí)間較長的背景動(dòng)作。
(2)the Channel=the English Channel(channel如果大寫，并且除了the以外沒有其他定語時(shí)，則指英吉利海峽)。
(3)with在這里表示“有”、“帶有”、“具有”等，指紙條上寫的內(nèi)容。
4.She never thought of it again…
此后她就再?zèng)]去想那只瓶子……
think of指“考慮”、“想”、“想起”等：
Do you ever think of the girls you met at a party?
你會(huì)想起你在一個(gè)晚會(huì)上遇到的姑娘們嗎?
5.Both girls write to each other regularly now. 現(xiàn)在這兩位姑娘定期通信了。
both的用法在第14課詞匯學(xué)習(xí)中已經(jīng)講過。它用在名詞前面時(shí)，of可有可無。在both girls中，both為形容詞;在both of the…結(jié)構(gòu)中，both為代詞。each other指互相，一般作賓語。
6.Letters will cost a little more, but they will certainly travel faster. 這樣會(huì)稍微多花點(diǎn)錢，但肯定是快得多了。
(1)more和faster都是副詞的比較級(jí)。這里隱含的比較成分是郵局寄信與海上漂瓶。
(2)動(dòng)詞cost意為“(使)花費(fèi)”、“價(jià)錢為……”，其主語通常為某物或某件事情：
It costs a lot to buy a house.
買一所房子要花許多錢。
The dress cost me twenty pounds.
這件連衣裙花了我20英鎊。
語法 Grammar in use
后面可跟of，from，in和on的動(dòng)詞
許多動(dòng)詞后面加上介詞后仍具有其通常意義，但它們與哪些介詞連用卻往往是固定的，如borrow from，believe in(相信，信仰)，receive from等。還有些動(dòng)詞可與不同的介詞連用，而動(dòng)詞的意義改變并不大，如dream of/about，help in/with，expect of/from等。在學(xué)習(xí)中，要牢記哪些介詞與它們連用。如下動(dòng)詞和介詞通?？梢苑珠_使用，可以有自己的賓語，并且大部分都可用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)。
(1)與of連用的動(dòng)詞
Someone must warn him of the difficulties. 必須有人提醒他有這些困難。
He has already been warned of them.
他已經(jīng)被警告過了。(被動(dòng)結(jié)構(gòu))
Don't expect too much of your child.
不要對你的孩子期望太高。
He must have spoken of the matter to John.
他肯定對約翰談起過這件事。
I have never heard of the actress.
我從來沒聽說過這位女演員。
(2)與from連用的動(dòng)詞
He borrowed three books from Mary.
他從瑪麗那里借了3本書。
He always asks for help from his parents. 他總是向父母求助。
(3)與in連用的動(dòng)詞
Do you believe in everything he says?
你相信他的每一句話嗎?
She delights in working hard.
她喜歡努力工作。
He failed in his French test.
他法語考試沒通過。
Jack helped me in driving the sheep home.
杰克幫我把羊趕回家。
Mrs. Turner is experienced in teaching. 特納夫人很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(4)與on連用的動(dòng)詞
He finally decided on going home. 他后決定回家。
You can't live on fruit only.
你不能只吃水果。
Last Sunday, we called on Mr. Dupont.
上星期天，我們拜訪了杜邦先生。