生活是寫(xiě)作的源泉，豐富多采的大自然和人類(lèi)社會(huì)，不僅為我們提供了取之不盡的寫(xiě)作材料，而且為我們提供了生動(dòng)鮮活的關(guān)于寫(xiě)作形式與寫(xiě)作技巧的深刻啟示。為大家提供《三年級(jí)作文范文300字五篇》，歡迎閱讀。
【篇一】
兒女感恩父母，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們;學(xué)生感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí)，教給我們?cè)S多做人的道理……老師，我感謝您!
老師，我想對(duì)您說(shuō)︰“您辛苦了!”每天，看見(jiàn)您為我們操勞的面孔和疲憊的身形，我傷心。不知道您下班后是否快樂(lè)?疲勞嗎?這些我都不知道，但是我知道您真把我們當(dāng)作您自己的孩子了。我知道自從您從剛?cè)雽W(xué)把我們迎進(jìn)校門(mén)的那一天，您就從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的假，耽誤過(guò)一節(jié)課，我知道您有事是頂著病痛來(lái)給我們上課，這些我們都看見(jiàn)了。在您的課堂上我聽(tīng)不懂時(shí)，您會(huì)耐心認(rèn)真的給我講解。在我犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)和我講道理，這些我記著呢，謝謝您對(duì)我的包容。
老師，我們班上人多，每天的作業(yè)像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前，您總是不厭其煩耐心認(rèn)真的批閱。及時(shí)發(fā)放到我們手上，讓我們知錯(cuò)改錯(cuò)，而進(jìn)步。每天班里發(fā)生的大事小事您都用母親般的愛(ài)心替我們化解，讓我們漸漸體會(huì)到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學(xué)的家庭情況和學(xué)習(xí)情況，每位同學(xué)都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您﹗
老師您就像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，每進(jìn)步，都與您的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)。老師，我愛(ài)您﹗
【篇二】
在教師節(jié)的前一天，整個(gè)學(xué)校都沉浸在花香中，沉浸在愛(ài)之中。
老師，我是個(gè)性格比較內(nèi)向的人。當(dāng)我第見(jiàn)到你的時(shí)候我很害怕與你交流。別人都說(shuō)小學(xué)老師很兇，很可怕?？勺詮奈覀兿嗵幍臅r(shí)間多啦，我跟你越來(lái)越親近。我在也不怕老師啦，變得開(kāi)朗多啦，見(jiàn)老師主動(dòng)向老師打招呼。
老師，我喜歡聽(tīng)你上課。你的幽默風(fēng)趣，讓我時(shí)時(shí)盼望上語(yǔ)文課。聽(tīng)你講課，就像座著小艇在威尼斯參觀。一會(huì)，又來(lái)到美麗富饒的寶島臺(tái)灣，結(jié)識(shí)臺(tái)灣的朋友，嘗遍臺(tái)灣水果，參觀臺(tái)灣估計(jì)。讓我們?nèi)绨V如醉。
老師，你總是在鼓勵(lì)同學(xué)向上，積極進(jìn)取，以一顆公正，公平的心去對(duì)待同學(xué)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”老師你是一位辛勤的園丁，培育著我們成長(zhǎng);你是一位靈魂的工程師，塑造著
我們高尚的心靈;老師你是一位威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。
【篇三】
今天是我當(dāng)家，我做了許多事情，有做飯、打掃衛(wèi)生等。
早上起來(lái)，我洗漱完就開(kāi)始做飯了。我給自己和媽媽準(zhǔn)備了豐盛的早餐，我先給自己和媽媽每人拿了一瓶牛奶和一瓶八寶粥，還煎了兩個(gè)雞蛋和拌了兩個(gè)黃瓜。我和媽媽吃的都很高興。吃完早飯，休息了一會(huì)我就去買(mǎi)菜了，我拿了20元錢(qián)買(mǎi)了許多的菜肉，有四個(gè)的雞蛋1.7元的、半斤的豬肉5元、兩個(gè)大青椒0.9元、兩個(gè)土豆0.9元、半斤的西紅柿0.8元。到家以后，我用一碗米一碗半水的比例做了些米飯，在燜飯時(shí)我做了些菜有雞蛋炒柿子、青椒炒肉和土豆湯。我就給媽媽吃了。
吃完飯我休息了一段時(shí)間，下午一兩點(diǎn)鐘時(shí)，我就開(kāi)始收拾屋子了，我是先把自己的作業(yè)書(shū)等內(nèi)物收拾完了以后，就開(kāi)收拾屋子了，我先擺放物品在收拾地面，一下午很快就過(guò)去了。晚飯時(shí)我又燜了些飯，炒了個(gè)酸辣土豆絲，做了一個(gè)雞蛋柿子湯，做完后我感覺(jué)今天很累。
我知道了父母天天都這樣，體會(huì)到父母真的很累！
【篇四】
今天老師領(lǐng)我們一起玩兒“圖形大闖關(guān)”。一開(kāi)始，老師問(wèn)我們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)還不簡(jiǎn)單——張飛吃豆芽，小菜一碟，可是我想錯(cuò)了。
第一關(guān)老師讓我們用右手畫(huà)一個(gè)拿手的圖形。我想：這也太簡(jiǎn)單了，真是小菜一碟。我用右手畫(huà)了一個(gè)心形，線條流暢，真像一顆火熱的會(huì)跳動(dòng)的愛(ài)心。
闖過(guò)了第一關(guān)，老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)闖第二關(guān)，第二關(guān)是用左手畫(huà)一個(gè)不一樣的圖形。這下我可為難了，因?yàn)槲疫€從來(lái)都沒(méi)有用左手畫(huà)過(guò)畫(huà)呢。我拿起筆試了幾下都沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，我想：用左手畫(huà)什么，怎么畫(huà)呢？我急得就好像熱鍋上的螞蟻?？匆?jiàn)同學(xué)們都開(kāi)始畫(huà)，我也只好硬著頭皮畫(huà)起來(lái)，我想在紙上畫(huà)一個(gè)圓，可是左手就是不聽(tīng)使喚，雖然小心翼翼的畫(huà)，還是把圓形畫(huà)成了一個(gè)壓扁了的雞蛋。
老師說(shuō)：“有點(diǎn)難吧？第三關(guān)更難，我的目的就是難倒你們?！崩蠋熜χf(shuō)，“你們猜，第三關(guān)干什么？”同學(xué)們七嘴八舌的議論開(kāi)了。吉鑫說(shuō)：“第三關(guān)是左右手一起畫(huà)。”老師說(shuō)：“對(duì)，第三關(guān)請(qǐng)同學(xué)們左手拿一支筆，右手拿一支筆，兩支筆同時(shí)畫(huà)兩個(gè)不一樣的圖形。注意，是同時(shí)畫(huà)兩個(gè)不一樣的圖形，這個(gè)有趣的挑戰(zhàn)叫做左右開(kāi)弓?！蔽倚睦锵?，老師真是太壞了，這次闖關(guān)越來(lái)越難了。我拿起筆開(kāi)始畫(huà)，不知道為什么，我的手不停的抖，我左手畫(huà)三角形，右手畫(huà)五角星。雖然我想畫(huà)好它們，可是我發(fā)現(xiàn)自己顧得了左手，又顧不上右手，左忙右亂，媽呀！畫(huà)得也太難看了吧！五角星畫(huà)扁了，只剩四個(gè)角，三角形也成了四不像。氣死我了，連我自己看著自己畫(huà)的圖形都覺(jué)得特別好笑。
本來(lái)我對(duì)畫(huà)畫(huà)很有信心，不過(guò)今天我畫(huà)得可不怎么樣。我只會(huì)用右手畫(huà)畫(huà)，不會(huì)用左手畫(huà)畫(huà)，更別說(shuō)左右開(kāi)弓了，這可不是“小菜一碟”?。?BR> 【篇五】
當(dāng)你走進(jìn)三年級(jí)三班，坐在第一個(gè)座位上的一個(gè)小男孩-----他個(gè)頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛(ài)說(shuō)笑，那就是我今年九歲了。
在別人眼中，也許我不是好學(xué)生，但是我有自己的個(gè)性，只要我認(rèn)定的事，我就堅(jiān)持到底。我性格外向，從不隱瞞自己的個(gè)性，我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)大笑，受委屈時(shí)會(huì)大哭。有時(shí)我很強(qiáng)大，有時(shí)我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長(zhǎng)。
我討厭那種諷刺、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學(xué)，專門(mén)愛(ài)打擊那些弱小的同學(xué)，為這事，班主任還專門(mén)在班會(huì)上講這件事。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我特別不愛(ài)動(dòng)手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動(dòng)就不動(dòng)手。
平時(shí)，我喜歡運(yùn)動(dòng)騎自行車(chē)、滑輪滑、打乒乓……我有一個(gè)愿望——長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師，教出來(lái)的學(xué)生干什么得都有。這就是我，一個(gè)在平凡不過(guò)的小男孩。