睡前故事不僅可以增強(qiáng)孩子們的睡欲，還可以教育孩子。天真爛漫是孩子的天性，豐富想象是孩子的特性，每個孩子都有著自己的童話世界。在睡前，給兒童講小故事可以營造溫馨的心理環(huán)境，幫助孩子把情緒調(diào)節(jié)到準(zhǔn)備入睡的狀態(tài)。我們應(yīng)該怎樣為孩子選擇睡前故事呢？下面是整理分享的長一點(diǎn)睡前故事，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！
【自信的灰兔】
灰兔唱著歡樂的歌，蹦蹦跳跳去小溪邊喝水。他看到正在沙灘上唉聲嘆氣的白兔，就關(guān)心地問：“你是身體不舒服，還是有什么不順心的事?”
白兔搖了搖頭，說：“我身體沒有什么不舒服，就是感嘆命運(yùn)太不公平。你難道不覺得在所有動物中我們兔子是最不幸的嗎?”
灰兔笑著說：“我生活得很快樂，沒有你所說的想法啊!”
白兔說：“大象有象牙和有力的長鼻子，誰都不敢欺負(fù)他;刺猬渾身有尖刺，老虎也拿他沒有辦法……這森林中大大小小動物都有各自的防衛(wèi)武器，我們兔子卻什么都沒有，要生存多么艱難啊!”
突然，大灰狼從樹叢后跳出來，張牙舞爪向白兔和灰兔撲過去。白兔見大灰狼就在眼前，嚇得渾身發(fā)抖?；彝靡姶蠡依菤鈩輿皼暗?fù)溥^來，一點(diǎn)不驚慌。他迅速轉(zhuǎn)身，用臀部對著大灰狼，鎮(zhèn)定地趴伏在沙灘上一動不動。大灰狼想，灰兔一定是被嚇暈了，冷笑一聲，張開大嘴就去咬灰兔?；彝靡姇r機(jī)已到，兩只有力的腳快速地?fù)軇由匙?。沙子像子彈一樣向大灰狼射去，霎時，大灰狼的眼睛里、嘴里滿是沙子。大灰狼沒有想到灰兔有這一招，揉著眼睛跌跌撞撞逃走了。
白兔見灰兔打敗了大灰狼，十分佩服，說：“你真了不起，打敗了兇惡的大灰狼。你為什么見了強(qiáng)敵毫不畏懼，能夠以弱勝強(qiáng)呢?”
灰兔說：“我覺得生活在這個充滿競爭、危機(jī)四伏的世界上，不能整天怨天尤人，只能坦然面對。有勇氣和智慧，才能夠戰(zhàn)勝強(qiáng)敵。缺乏自信和勇氣，沒有和敵人交手就失敗了?！?BR> 白兔說：“我缺乏自信和勇氣，是因?yàn)橛X得自己沒有實(shí)力啊!”
灰兔指著自己有力的雙腿說：“有了自信和勇氣，就可以在不斷的鍛煉中積累起實(shí)力?！?BR> 如果一個人喪失了自信和勇氣，也就失去了取得成功的可能性。
【愛吃手指的雯雯】
雯雯有個壞習(xí)慣，就是愛吃手指頭。只要一有空，雯雯就會把手指含在嘴里。
有一天，圓圓老師要大家說說吃手指的壞處。小朋友們紛紛舉手：“吃手指會把手上的細(xì)菌吃到肚子里去的，人就會生病。”“對啊，肚子會疼的。”“肚子里的細(xì)菌多了，人就會長不高的?！薄笆种讣讜灰牡??！薄?BR> 圓圓老師說：“大家都說得很好，那么怎樣才可以幫助小朋友改掉吃手指的壞習(xí)慣呢?”
斌斌說：“在手指上涂滿辣椒醬!”圓圓老師說：“這個辦法可不好啊，涂辣椒醬手指會疼的。而且手指上老是沾著東西也不衛(wèi)生啊?！?BR> 胖逗逗說：“用膠布把手指包起來。”圓圓老師說：“那多難受啊，而且也要影響吃飯、畫畫呀?！?BR> 圓圓老師告訴大家，我們要靠自己的毅力和信心來改掉壞習(xí)慣。當(dāng)然小朋友也可以幫助同學(xué)改掉壞習(xí)慣哦。
可可是雯雯的好朋友，她的座位也正好在雯雯的旁邊。
雯雯坐著沒事就不知不覺地把手指伸到了嘴巴邊?？煽梢豢?，馬上抓住她的手握了起來?！拔液美浒?，雯雯你幫我暖暖手吧!”可可說?！昂冒『冒。宾┌芽煽傻氖职谧约旱氖掷?，“現(xiàn)在暖和了嗎7..“還冷還冷，我要你一直握著我的手。”
做完游戲，雯雯又一個人發(fā)呆，把手舉了起來?？煽蛇B忙拉著她的手說：“你快點(diǎn)幫我一起收拾玩具吧?！宾└吲d地跟著可可收拾玩具去了。
圓圓老師告訴雯雯，如果她能改掉吃手指的習(xí)慣，將會得到一個禮物。每次雯雯想吃手指的時候，她就會想起老師的話。
就這樣，一個多月下來，在老師、可可和其他小朋友的幫助下，雯雯改掉了愛吃手指的壞習(xí)慣，她也得到了圓圓老師送給她的禮物一一個美麗的芭比娃娃。為了感謝可可對她的幫助，雯雯給娃娃取了一個好聽的名字：小可可。
【五指吵架】
每個小朋友都有一雙靈巧的手，每只手都有五個手指，本來這五個指頭生活在一起是非常和氣的。
可是有一天，它們忽然鬧起來了，各夸各的能力大，本領(lǐng)高，誰也不肯讓誰。
大拇指說：“每逢老師夸贊好學(xué)生的時候，總要把我翹起來。你們說，為什么不叫我作代表?”
它剛說完，食指就怒氣沖沖地說：“哼，你倒說的挺好!戰(zhàn)士們上戰(zhàn)場殺敵的時候，不論什么機(jī)械，扳機(jī)都?xì)w我管。你大拇指干這活不大熟悉吧!”
中指忍不住，搶著說：“誰都不能否認(rèn)，做立正動作的時候，就得靠我中指和褲疑線作標(biāo)準(zhǔn)。你們行，為什么不用你們作標(biāo)準(zhǔn)?”
這一來，誰也不服誰，都挺直胸脯想見個高低。
連平常不愛說話的無名指，這回也忍不住了，罵道：“你們真會吹牛!你們別欺負(fù)我無名，我的能耐可不小，打仗時手榴彈是挺有用的武器，可是哪回投手榴彈不是我拉的弦呀?不信，我拉一下，準(zhǔn)把你們炸毀!”
小指剛要起來爭吵，忽然遠(yuǎn)處一蹦一跳地來了人“皮球先生”。
“皮球先生”著急地嚷著說：
“哎，哎……自家兄弟可別鬧翻了呀!我來給你們評評理，有誰能把我舉起來，誰就得第一?！?BR> 大拇指挺身而出，費(fèi)了半天勁，累了一身汗，只有推動，不能舉起。
食指搶上一步，試了試也不行。
中指笑了笑說：“瞧我的吧!”可是它左推右推了好一會兒還是不行。
跟著無名指和小指也都試了，不論鉤啊、挑啊，拖啊……都舉不起“皮球先生”。
“皮球先生”說：“你們合起來一齊使勁試試!”
五個指頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，大家一起使勁，一下子就把“皮球先生”興致空中。
“皮球先生”笑嘻嘻地說：
“你們團(tuán)結(jié)起來就有力量，鬧不團(tuán)結(jié)、自高自大，就什么也干不成，以后誰也不要居功自傲了?！?
灰兔唱著歡樂的歌，蹦蹦跳跳去小溪邊喝水。他看到正在沙灘上唉聲嘆氣的白兔，就關(guān)心地問：“你是身體不舒服，還是有什么不順心的事?”
白兔搖了搖頭，說：“我身體沒有什么不舒服，就是感嘆命運(yùn)太不公平。你難道不覺得在所有動物中我們兔子是最不幸的嗎?”
灰兔笑著說：“我生活得很快樂，沒有你所說的想法啊!”
白兔說：“大象有象牙和有力的長鼻子，誰都不敢欺負(fù)他;刺猬渾身有尖刺，老虎也拿他沒有辦法……這森林中大大小小動物都有各自的防衛(wèi)武器，我們兔子卻什么都沒有，要生存多么艱難啊!”
突然，大灰狼從樹叢后跳出來，張牙舞爪向白兔和灰兔撲過去。白兔見大灰狼就在眼前，嚇得渾身發(fā)抖?；彝靡姶蠡依菤鈩輿皼暗?fù)溥^來，一點(diǎn)不驚慌。他迅速轉(zhuǎn)身，用臀部對著大灰狼，鎮(zhèn)定地趴伏在沙灘上一動不動。大灰狼想，灰兔一定是被嚇暈了，冷笑一聲，張開大嘴就去咬灰兔?；彝靡姇r機(jī)已到，兩只有力的腳快速地?fù)軇由匙?。沙子像子彈一樣向大灰狼射去，霎時，大灰狼的眼睛里、嘴里滿是沙子。大灰狼沒有想到灰兔有這一招，揉著眼睛跌跌撞撞逃走了。
白兔見灰兔打敗了大灰狼，十分佩服，說：“你真了不起，打敗了兇惡的大灰狼。你為什么見了強(qiáng)敵毫不畏懼，能夠以弱勝強(qiáng)呢?”
灰兔說：“我覺得生活在這個充滿競爭、危機(jī)四伏的世界上，不能整天怨天尤人，只能坦然面對。有勇氣和智慧，才能夠戰(zhàn)勝強(qiáng)敵。缺乏自信和勇氣，沒有和敵人交手就失敗了?！?BR> 白兔說：“我缺乏自信和勇氣，是因?yàn)橛X得自己沒有實(shí)力啊!”
灰兔指著自己有力的雙腿說：“有了自信和勇氣，就可以在不斷的鍛煉中積累起實(shí)力?！?BR> 如果一個人喪失了自信和勇氣，也就失去了取得成功的可能性。
雯雯有個壞習(xí)慣，就是愛吃手指頭。只要一有空，雯雯就會把手指含在嘴里。
有一天，圓圓老師要大家說說吃手指的壞處。小朋友們紛紛舉手：“吃手指會把手上的細(xì)菌吃到肚子里去的，人就會生病。”“對啊，肚子會疼的。”“肚子里的細(xì)菌多了，人就會長不高的?！薄笆种讣讜灰牡??！薄?BR> 圓圓老師說：“大家都說得很好，那么怎樣才可以幫助小朋友改掉吃手指的壞習(xí)慣呢?”
斌斌說：“在手指上涂滿辣椒醬!”圓圓老師說：“這個辦法可不好啊，涂辣椒醬手指會疼的。而且手指上老是沾著東西也不衛(wèi)生啊?！?BR> 胖逗逗說：“用膠布把手指包起來。”圓圓老師說：“那多難受啊，而且也要影響吃飯、畫畫呀?！?BR> 圓圓老師告訴大家，我們要靠自己的毅力和信心來改掉壞習(xí)慣。當(dāng)然小朋友也可以幫助同學(xué)改掉壞習(xí)慣哦。
可可是雯雯的好朋友，她的座位也正好在雯雯的旁邊。
雯雯坐著沒事就不知不覺地把手指伸到了嘴巴邊?？煽梢豢?，馬上抓住她的手握了起來?！拔液美浒?，雯雯你幫我暖暖手吧!”可可說?！昂冒『冒。宾┌芽煽傻氖职谧约旱氖掷?，“現(xiàn)在暖和了嗎7..“還冷還冷，我要你一直握著我的手。”
做完游戲，雯雯又一個人發(fā)呆，把手舉了起來?？煽蛇B忙拉著她的手說：“你快點(diǎn)幫我一起收拾玩具吧?！宾└吲d地跟著可可收拾玩具去了。
圓圓老師告訴雯雯，如果她能改掉吃手指的習(xí)慣，將會得到一個禮物。每次雯雯想吃手指的時候，她就會想起老師的話。
就這樣，一個多月下來，在老師、可可和其他小朋友的幫助下，雯雯改掉了愛吃手指的壞習(xí)慣，她也得到了圓圓老師送給她的禮物一一個美麗的芭比娃娃。為了感謝可可對她的幫助，雯雯給娃娃取了一個好聽的名字：小可可。
每個小朋友都有一雙靈巧的手，每只手都有五個手指，本來這五個指頭生活在一起是非常和氣的。
可是有一天，它們忽然鬧起來了，各夸各的能力大，本領(lǐng)高，誰也不肯讓誰。
大拇指說：“每逢老師夸贊好學(xué)生的時候，總要把我翹起來。你們說，為什么不叫我作代表?”
它剛說完，食指就怒氣沖沖地說：“哼，你倒說的挺好!戰(zhàn)士們上戰(zhàn)場殺敵的時候，不論什么機(jī)械，扳機(jī)都?xì)w我管。你大拇指干這活不大熟悉吧!”
中指忍不住，搶著說：“誰都不能否認(rèn)，做立正動作的時候，就得靠我中指和褲疑線作標(biāo)準(zhǔn)。你們行，為什么不用你們作標(biāo)準(zhǔn)?”
這一來，誰也不服誰，都挺直胸脯想見個高低。
連平常不愛說話的無名指，這回也忍不住了，罵道：“你們真會吹牛!你們別欺負(fù)我無名，我的能耐可不小，打仗時手榴彈是挺有用的武器，可是哪回投手榴彈不是我拉的弦呀?不信，我拉一下，準(zhǔn)把你們炸毀!”
小指剛要起來爭吵，忽然遠(yuǎn)處一蹦一跳地來了人“皮球先生”。
“皮球先生”著急地嚷著說：
“哎，哎……自家兄弟可別鬧翻了呀!我來給你們評評理，有誰能把我舉起來，誰就得第一?！?BR> 大拇指挺身而出，費(fèi)了半天勁，累了一身汗，只有推動，不能舉起。
食指搶上一步，試了試也不行。
中指笑了笑說：“瞧我的吧!”可是它左推右推了好一會兒還是不行。
跟著無名指和小指也都試了，不論鉤啊、挑啊，拖啊……都舉不起“皮球先生”。
“皮球先生”說：“你們合起來一齊使勁試試!”
五個指頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，大家一起使勁，一下子就把“皮球先生”興致空中。
“皮球先生”笑嘻嘻地說：
“你們團(tuán)結(jié)起來就有力量，鬧不團(tuán)結(jié)、自高自大，就什么也干不成，以后誰也不要居功自傲了?！?