要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《校企合作座談會(huì)主持詞》，歡迎大家前來了解。
【篇一】
同志們:
從放寒假以來，我們舉辦了系列的教學(xué)專題活動(dòng)。
今天的深度推進(jìn)校企合作工作會(huì)議，是這次系列活動(dòng)的重要內(nèi)容。
今天會(huì)議的主題非常鮮明:深度推進(jìn)校企合作而不是一般推進(jìn)。
剛才，各系部的同志發(fā)表了很好的意見，有的意見具有建設(shè)性、獨(dú)創(chuàng)性，我聽了以后很受啟發(fā)。
怎樣才能深度推進(jìn)?深度推進(jìn)需要我們做哪些工作?深度推進(jìn)何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?深度推進(jìn)對(duì)我們的教育觀念、教學(xué)管理、培養(yǎng)模式帶來哪些變化?深度推進(jìn)對(duì)我們教師、學(xué)生有哪些細(xì)辛腦的要求?這些問題都沒有現(xiàn)成的答案。
歲末年初，教育部、教育廳出臺(tái)了許多重要文件，有很多新的精神。
比如，《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》中，提出了中職教育的改革方向:教產(chǎn)合作，校企一體，工學(xué)結(jié)合。
提出了五個(gè)對(duì)接:著力推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對(duì)接等。
通過學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)體會(huì):
一、職業(yè)教育回到自己的位置上來。
回到問題的原點(diǎn):國(guó)家為什么要舉辦職業(yè)教育?為什么各國(guó)都舉辦職業(yè)教育?
以五個(gè)對(duì)接為例。
為什么要提出五個(gè)對(duì)接?我們應(yīng)該如何理解五個(gè)對(duì)接?我的學(xué)習(xí)體會(huì)是:
1.人才培養(yǎng)必須全程貫穿校企合作。
2.課程改革必須全面融合校企合作。
3.師資隊(duì)伍必須全員參與校企合作。
這是職業(yè)教育的本質(zhì)屬性和客觀要求。
為什么我們的學(xué)生到了企業(yè)不能適應(yīng)企業(yè)需要?為什么他們總是出現(xiàn)這樣那樣的問題?能單純怪學(xué)生不懂事嗎?能單純怪教師沒有教育好嗎?
我以為，還是一個(gè)培養(yǎng)人才的模式問題。
要建立適應(yīng)企業(yè)需要的、適合學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展的培養(yǎng)人才模式，就必須深度推進(jìn)校企合作。
二、深度推進(jìn)校企合作必須堅(jiān)持走自己的路。
1.校企合作沒有統(tǒng)一的、放之學(xué)校而皆準(zhǔn)的模式。
不同的專業(yè)對(duì)應(yīng)的不同的職業(yè)崗位，會(huì)有不同的校企合作模式。
比如，餐飲服務(wù)，學(xué)生完全可以工學(xué)交替，學(xué)做合一。
而護(hù)理專業(yè)則必須到第三年或第四年才可以到醫(yī)院見習(xí)。
【篇二】
尊敬的蔣局長(zhǎng)尊敬的祁xx部長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行漯河第一等中專業(yè)學(xué)校與廈門友達(dá)光校企合作廈門友達(dá)光電揭牌儀式和開班儀式，這是我校長(zhǎng)期深化校企合作，推動(dòng)校企一體化合作辦學(xué)所取得的重要成果，出席本次儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的盛情光臨。
漯河教育電視臺(tái)媒體界的朋友也光臨現(xiàn)常讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暠硎局孕牡母兄x和熱烈的歡迎
下面我宣布：XX市第一中等專業(yè)學(xué)?！皬B門友達(dá)光電班”揭牌儀式現(xiàn)在開始。
儀式進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)XX市第一中等專業(yè)學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)萬國(guó)棟致辭，大家掌聲歡迎。
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)，廈門友達(dá)光電代表、企業(yè)人力資源部祁xx部長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎。
儀式進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)萬國(guó)棟校長(zhǎng)和廈門友達(dá)光電人力資源部祁xx部長(zhǎng)為“廈門友達(dá)光電班”揭牌。
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：由廈門友達(dá)光電向漯河第一中等專業(yè)學(xué)校贈(zèng)送廠服。
儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX市教育蔣局長(zhǎng)講話
職業(yè)學(xué)校的發(fā)展離不開企業(yè)的支撐，學(xué)校只有密切校企合作，才能服務(wù)企業(yè)、引領(lǐng)行業(yè)。
多年來，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，努力構(gòu)建提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的個(gè)性化教育模式。辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提升。校企合作，工學(xué)結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)，校企一體化辦學(xué)成績(jī)斐然。真正走出了一條“特色立校”之路。
同學(xué)們，廈門友達(dá)光電揭牌儀式到此結(jié)束，儀式結(jié)束后，還還將進(jìn)行校企合作簽字儀式和廈門友達(dá)光電班組班活動(dòng)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)及各位來賓離開會(huì)場(chǎng)
同志們:
從放寒假以來，我們舉辦了系列的教學(xué)專題活動(dòng)。
今天的深度推進(jìn)校企合作工作會(huì)議，是這次系列活動(dòng)的重要內(nèi)容。
今天會(huì)議的主題非常鮮明:深度推進(jìn)校企合作而不是一般推進(jìn)。
剛才，各系部的同志發(fā)表了很好的意見，有的意見具有建設(shè)性、獨(dú)創(chuàng)性，我聽了以后很受啟發(fā)。
怎樣才能深度推進(jìn)?深度推進(jìn)需要我們做哪些工作?深度推進(jìn)何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?深度推進(jìn)對(duì)我們的教育觀念、教學(xué)管理、培養(yǎng)模式帶來哪些變化?深度推進(jìn)對(duì)我們教師、學(xué)生有哪些細(xì)辛腦的要求?這些問題都沒有現(xiàn)成的答案。
歲末年初，教育部、教育廳出臺(tái)了許多重要文件，有很多新的精神。
比如，《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》中，提出了中職教育的改革方向:教產(chǎn)合作，校企一體，工學(xué)結(jié)合。
提出了五個(gè)對(duì)接:著力推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對(duì)接等。
通過學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)體會(huì):
一、職業(yè)教育回到自己的位置上來。
回到問題的原點(diǎn):國(guó)家為什么要舉辦職業(yè)教育?為什么各國(guó)都舉辦職業(yè)教育?
以五個(gè)對(duì)接為例。
為什么要提出五個(gè)對(duì)接?我們應(yīng)該如何理解五個(gè)對(duì)接?我的學(xué)習(xí)體會(huì)是:
1.人才培養(yǎng)必須全程貫穿校企合作。
2.課程改革必須全面融合校企合作。
3.師資隊(duì)伍必須全員參與校企合作。
這是職業(yè)教育的本質(zhì)屬性和客觀要求。
為什么我們的學(xué)生到了企業(yè)不能適應(yīng)企業(yè)需要?為什么他們總是出現(xiàn)這樣那樣的問題?能單純怪學(xué)生不懂事嗎?能單純怪教師沒有教育好嗎?
我以為，還是一個(gè)培養(yǎng)人才的模式問題。
要建立適應(yīng)企業(yè)需要的、適合學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展的培養(yǎng)人才模式，就必須深度推進(jìn)校企合作。
二、深度推進(jìn)校企合作必須堅(jiān)持走自己的路。
1.校企合作沒有統(tǒng)一的、放之學(xué)校而皆準(zhǔn)的模式。
不同的專業(yè)對(duì)應(yīng)的不同的職業(yè)崗位，會(huì)有不同的校企合作模式。
比如，餐飲服務(wù)，學(xué)生完全可以工學(xué)交替，學(xué)做合一。
而護(hù)理專業(yè)則必須到第三年或第四年才可以到醫(yī)院見習(xí)。
尊敬的蔣局長(zhǎng)尊敬的祁xx部長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行漯河第一等中專業(yè)學(xué)校與廈門友達(dá)光校企合作廈門友達(dá)光電揭牌儀式和開班儀式，這是我校長(zhǎng)期深化校企合作，推動(dòng)校企一體化合作辦學(xué)所取得的重要成果，出席本次儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的盛情光臨。
漯河教育電視臺(tái)媒體界的朋友也光臨現(xiàn)常讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暠硎局孕牡母兄x和熱烈的歡迎
下面我宣布：XX市第一中等專業(yè)學(xué)?！皬B門友達(dá)光電班”揭牌儀式現(xiàn)在開始。
儀式進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)XX市第一中等專業(yè)學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)萬國(guó)棟致辭，大家掌聲歡迎。
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)，廈門友達(dá)光電代表、企業(yè)人力資源部祁xx部長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎。
儀式進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)萬國(guó)棟校長(zhǎng)和廈門友達(dá)光電人力資源部祁xx部長(zhǎng)為“廈門友達(dá)光電班”揭牌。
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：由廈門友達(dá)光電向漯河第一中等專業(yè)學(xué)校贈(zèng)送廠服。
儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX市教育蔣局長(zhǎng)講話
職業(yè)學(xué)校的發(fā)展離不開企業(yè)的支撐，學(xué)校只有密切校企合作，才能服務(wù)企業(yè)、引領(lǐng)行業(yè)。
多年來，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，努力構(gòu)建提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的個(gè)性化教育模式。辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提升。校企合作，工學(xué)結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)，校企一體化辦學(xué)成績(jī)斐然。真正走出了一條“特色立校”之路。
同學(xué)們，廈門友達(dá)光電揭牌儀式到此結(jié)束，儀式結(jié)束后，還還將進(jìn)行校企合作簽字儀式和廈門友達(dá)光電班組班活動(dòng)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)及各位來賓離開會(huì)場(chǎng)