初一寫(xiě)人敘事的作文600字

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    一篇優(yōu)秀的敘事作文不僅需要生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言文字,還需要嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明的結(jié)構(gòu),并且能夠讓讀者了解自己的感情?!冻跻粚?xiě)人敘事的作文600字》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
    
    篇一:
    

    當(dāng)你遇到困難或者挫折的時(shí)候,也許你很想找一個(gè)人與你分擔(dān),可當(dāng)你收獲甜蜜的時(shí)候,你有沒(méi)有找朋友們一起分享。如果是,那我要恭喜你,因?yàn)槟阋呀?jīng)收獲了雙份的甜蜜,如果沒(méi)有,那么看完我的這篇文章,也許你就會(huì)邁開(kāi)分享甜蜜那堅(jiān)定的一步。
    暑假,我讀到了一篇美文——《分享甜蜜》。故事及其簡(jiǎn)單:趙慨和李升兩家只有一墻之隔,趙家種了一棵棗樹(shù),掛著紅楞楞大棗的棗枝伸進(jìn)李升家院內(nèi);李升種著一株蘋(píng)果樹(shù),結(jié)著紅艷艷大蘋(píng)果的蘋(píng)果枝也“越境”伸進(jìn)趙慨家院中。李家很愛(ài)吃棗,趙家喜食蘋(píng)果,于是當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候,兩家并沒(méi)有將果樹(shù)的枝條往自家院內(nèi)撤一撇或用繩子將果枝勒住枝條,改變其“自由發(fā)展”,而是互告鄰居,過(guò)墻的果子隨便吃。由于互送甜蜜,兩家都品嘗到了滋味鮮美的水果;由于都惦著鄰家,兩家便親如一家。
    讀完這個(gè)故事,我首先暗暗佩服趙李兩家的為人。因?yàn)楫?dāng)果子成熟的時(shí)候,他們首先想到的不是自己,而是鄰居。這種為人著想本身不就是一杯“甜甜的蜜”嗎?正是這杯“甜蜜”使兩家親如一家。分享甜蜜,讓人更加相信了“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話(huà)。
    其次,讓我更加堅(jiān)信“與人分享快樂(lè),快樂(lè)便成倍了?!弊x完這篇文章,我可以想像,當(dāng)李家嚼著那脆脆的紅棗時(shí),趙家捧著那紅得發(fā)亮的蘋(píng)果時(shí),他們嘴里的味道都是甜甜的,心里都是樂(lè)滋滋的。那種其樂(lè)融融的情景真是讓人羨慕呀。他們不僅分享了兩種果實(shí)的美味,而且還飽嘗到了“寬容”“奉獻(xiàn)”的甜蜜。甚至收獲了“意外”——改善了鄰里之間的關(guān)系。這快樂(lè)又豈止是成倍呀?
    本來(lái)是屬于自己的一份快樂(lè),卻孕育了那么多的甜蜜!怎么樣,心動(dòng)了嗎?那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓屬于你的快樂(lè)與更多的人分享,也讓你收獲更多的甜蜜。
    
    篇二:
    

    在漫長(zhǎng)的三天軍訓(xùn)中,讓我感受到了許多,也學(xué)習(xí)了許多。雖然軍訓(xùn)十分的累人,但磨煉了我的意志,使我蛻變,還讓我體驗(yàn)到了軍隊(duì)中嚴(yán)酷而又艱辛的生活。而與我現(xiàn)在的生活相比,我還是比較安逸的,所以更加需要去鍛煉我,使我成長(zhǎng)??傊?,感觸之多,之深。
    在軍訓(xùn)的開(kāi)始階段,教官還不是很?chē)?yán)肅,但后面變得十分嚴(yán)厲了?;蛟S他們軍訓(xùn)時(shí)教官也是這么叫他們的吧。對(duì)于我來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)只不過(guò)是玩耍而已,可是事實(shí)上卻不是如此,軍訓(xùn)十分苦,但苦中有樂(lè)。有時(shí)候教官像個(gè)孩子一樣和我們調(diào)皮、玩耍,還會(huì)叫我們唱歌呢!雖然唱得不怎么但也是一種解悶的好辦法,可以說(shuō)教官有可愛(ài)的一面,也有嚴(yán)厲的一面。
    軍姿是每個(gè)軍人的必修課,第教官就教給了我們軍姿。軍姿雖簡(jiǎn)單,但要站個(gè)幾十分鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是很困難的,腳麻麻的,酸酸的,大概換作每個(gè)人都會(huì)受不了的。我們每天都會(huì)站個(gè)幾十分鐘的軍姿,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是歷練,而且我們只需要站三天軍姿,當(dāng)兵的人卻要站個(gè)幾年,所以這些苦算不了什么。軍姿還算不上苦的,難的就是跑步了。每個(gè)人都會(huì)跑步,但要跑得有整齊感、節(jié)奏感,還有響亮的口號(hào),這些或許已經(jīng)把我打敗了。悲劇的是,喊口號(hào)成為我們大的絆腳石,依稀只能聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō):“口號(hào)不響亮,再跑一圈?!庇谑俏覀?cè)谝徊讲降挠?xùn)練中,練成了響亮的口號(hào),而且有整齊、節(jié)奏感,教官的辛苦還是沒(méi)有白費(fèi),這樣在大課間時(shí),跑好久不是問(wèn)題了。
    軍訓(xùn)不僅能強(qiáng)身健體,更為我們以后的初三生涯奠定了基礎(chǔ)。