小朋友們都喜歡聽(tīng)童話(huà)故事吧，童話(huà)故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書(shū)，是現(xiàn)在小學(xué)生明顯的特點(diǎn)。孩子們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的少兒暖心童話(huà)小故事，歡迎閱讀與借鑒。
少兒暖心童話(huà)小故事篇一：笨蛋強(qiáng)盜
靜悄悄的夜晚，月亮升高了。森林里傳來(lái)了“嗚嗚嗚”的叫聲。兔子慌慌張張地躲到石頭后面打哆嗦，他知道，兩個(gè)大盜要來(lái)了!
果然，大灰狼和黃鼠狼偷了一只大母雞，背著跑了過(guò)來(lái)?？蓱z的母雞迷糊蟲(chóng)，這會(huì)兒還躺在黃鼠狼背上呼呼大睡呢。
大灰狼說(shuō)：“母雞是我的!”
黃鼠狼說(shuō)：“不行，是我的!”
大灰狼：“打架!誰(shuí)贏了歸誰(shuí)!”
黃鼠狼：“好呀!”話(huà)剛說(shuō)完，他馬上倒立起來(lái)，一個(gè)大臭*就把大灰狼臭暈了。
天亮了，黃鼠狼正在劈柴架鍋。大灰狼打敗了，只有在一旁流口水的份兒。
母雞迷糊蟲(chóng)睡醒了，“真要謝謝你們?！彼蛄藗€(gè)哈欠說(shuō)。
“謝我們?”兩個(gè)大盜很驚訝。
“是呀，是你們把我?guī)У竭@里來(lái)，我大的夢(mèng)想就是離開(kāi)那間小雞窩，到外面去旅行!”
兩個(gè)大盜聽(tīng)了，臉上燒燒的，撒腿就跑了。
兩個(gè)大盜在路上挖了一個(gè)坑，用樹(shù)葉蓋起來(lái)，想捉過(guò)路的小動(dòng)物來(lái)解饞。
他們偷偷地躲在一邊，等呀等，快曬暈了也不見(jiàn)一個(gè)倒霉蛋來(lái)。
碰巧，天上下起了雨，樹(shù)葉被沖走了，坑里積滿(mǎn)了水。兩個(gè)大盜也淋得像落湯雞一樣。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)兩只鴨子。黃鼠狼偷笑：“機(jī)會(huì)來(lái)了!”
大灰狼饞得直磨牙，兩眼放綠光。
鴨子笨笨對(duì)呆呆說(shuō)：“看!真好，這里竟然有一個(gè)小水塘!”
鴨子歡快地跳進(jìn)去游泳：“真要謝謝你們?！?BR> “謝我們?”兩個(gè)大盜很驚訝。
“是呀，看你們的狼狽樣，就知道是你們辛辛苦苦挖的水塘。處處為大家著想，真是大好人!”
兩個(gè)大盜聽(tīng)了，臉上燒燒的，撒腿就跑了。
鴨子笨笨和呆呆拉著烙餅鍋來(lái)到大盜洞：“為了表示感謝，請(qǐng)你們吃烙餅好嗎?”
兩個(gè)大盜臉紅了：“其實(shí)……吃烙餅也很不錯(cuò)?！?BR> 大灰狼、黃鼠狼和鴨子地興沖沖地來(lái)和面，笨笨干脆跳進(jìn)面里用腳踩。
吼吼，烙餅上鍋了!
“哎，老兄，你翻餅的技術(shù)可不怎么樣呀!”呆呆尖著嗓子喊。
原來(lái)，大灰狼在翻餅時(shí)，把鍋?zhàn)臃w了，六七個(gè)烙餅像爆米花一樣亂飛，一個(gè)餅竟然扣到黃鼠狼臉上，鴨子笨笨嚇得飛起來(lái)，打翻了果子籮筐，鴨子呆呆被迎面而來(lái)的一只餅嚇暈了!
少兒暖心童話(huà)小故事篇二：笨學(xué)生
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)?！毙芾蠋煱宴娗庙?，他要開(kāi)始上課了。
今天來(lái)了三個(gè)學(xué)生，他們是小花蛇，螃蟹和變色龍。
熊老師開(kāi)始講課：“今天，我給大家講講什么是前，什么是后。這個(gè)，這個(gè)，怎么說(shuō)呢?你們看，肚子朝哪里，哪里就是前;背朝哪里就是后?！?BR> 變色龍和螃蟹說(shuō)：“我們懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后?！?BR> 小花蛇這時(shí)候正繞在樹(shù)上，問(wèn)：“我的肚子朝著哪里，背又朝著哪里呢?”
熊老師把小花蛇從樹(shù)上扯下來(lái)，把他拉得直直的，放在地上，說(shuō)：“現(xiàn)在你們聽(tīng)好了，腦袋是前，尾巴是后。”
螃蟹想不明白，就問(wèn)：“老師，我只有頭，沒(méi)有尾巴，哪里是前，哪里是后呀?”
熊老師對(duì)螃蟹說(shuō)：“唉，真是笨學(xué)生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后!”
這樣一說(shuō)，輪到變色龍不明白了。他眼睛會(huì)骨碌碌轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)到任何方向。他把眼睛往后一轉(zhuǎn)，就看到了自己的尾巴。
變色龍說(shuō)：“啊，熊老師，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后?！?BR> 熊老師發(fā)火了：“你們真是笨學(xué)生啊!”熊老師說(shuō)：“現(xiàn)在，你們給我排好隊(duì)!”
三個(gè)學(xué)生就排好了隊(duì)，螃蟹排
在第一，變色龍排在第二，小花蛇排在第三。
熊老師說(shuō)：“你們看，螃蟹在變色龍的前面，變色龍?jiān)谛』ㄉ叩那懊妫兩堅(jiān)隗π返暮竺?，小花蛇在變色龍的后面……?BR> 這們一說(shuō)，三個(gè)學(xué)生馬上明白了：“啊現(xiàn)在我們都懂了，什么是前，什么是后?！?BR> 熊老師背著手走開(kāi)了，一邊嘀咕著：“唉，真是三個(gè)笨學(xué)生……”
少兒暖心童話(huà)小故事篇三：有魔力的銀戒指
天黑了,星星悄悄地爬上了夜幕。
三葉草打著哈欠說(shuō)：“我困了，大家慢慢玩，明天見(jiàn)!”說(shuō)完也合上了葉子……
“你們都去睡了，我和誰(shuí)玩呀?”蹲在荷葉上的小青蛙，看著伙伴們紛紛回家睡去了，急得直跺腳。
忽然，一陣“沙沙，”的聲音從河邊傳出，小螃蟹年年從河底鉆了出來(lái)了。
只見(jiàn)他揮舞著兩只大螯，顯出一幅失望的樣子，嚷著：“沙灘上真安靜，也沒(méi)人出來(lái)玩!”
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人，我不就是一個(gè)么!”小青蛙高興地迎了上去。
年年小黑眼睛里閃出興奮的光芒，手伸過(guò)來(lái)說(shuō)：“看，今天是我的生日，媽媽送給我一個(gè)銀戒指。這可是有魔力的銀戒指，能幫助人們實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望呢!小青蛙，你有什么愿望?我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)!”
還沒(méi)等小青蛙說(shuō)話(huà)，年年拍手說(shuō)：“我知道你的愿望是什么了?看我的!”說(shuō)著，揮舞著手臂，對(duì)著戒指念：“格里古力，格里古里，快在天空按個(gè)大大吊扇吧!”
噢，銀戒指真的顯出了它的魔力——一個(gè)巨大的黑色吊扇在天空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
呼呼——大吊扇扇起的大風(fēng)吹向草叢，草叢里正睡覺(jué)的蒲公英、三葉草被刮得東倒西歪;大風(fēng)吹向小河，河里的小魚(yú)們嚇得從河里跳了起來(lái);可憐的要算是小青蛙和年年啦，他倆被大風(fēng)吹上了樹(shù)梢。
小青蛙?chē)樀镁o緊抱著年年的胳膊;年年被風(fēng)吹得小眼睛也睜不開(kāi)了……
還是小青蛙反應(yīng)快，他喊著：“年年，快念咒語(yǔ)，快念咒語(yǔ)，讓電扇消失!”
“格里古力，格里古里，大吊扇快消失吧!”年年話(huà)音剛落，大吊扇不見(jiàn)了，一切恢復(fù)了平靜。
“撲通”小青蛙抱著年年從空中掉下來(lái)，摔進(jìn)了河里。
這是哪里呀?小青蛙借著明亮的月光四下看著。
年年用河水洗洗眼睛，樂(lè)了：“別怕，這是河流的下游，我以前來(lái)過(guò)?！?BR> 小青蛙揉揉摔疼的身體，拍拍年年：“誰(shuí)讓你聽(tīng)話(huà)不聽(tīng)完，我是說(shuō)天太熱，我的愿望是咱倆一起到河里游夜泳去?，F(xiàn)在不用游了，趕緊往家游吧!”
游啊，游啊，小青蛙和年年天亮了才游到岸邊。爬上岸，就聽(tīng)見(jiàn)大家在議論昨晚刮起的那陣大風(fēng)，他倆捂著嘴偷偷笑了。
少兒暖心童話(huà)小故事篇四：一盞有魔法的燈籠
“啪嗒——砰——”剛剛要入睡的兔子先生聽(tīng)到頭頂上一陣巨響。
“哎呀，又是哪個(gè)走夜路的人不小心摔跤了，應(yīng)該很痛吧!”兔子先生從床上爬起來(lái)，他不知道該怎樣來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
“我想，我得做個(gè)紅燈籠?！蓖米酉壬f(shuō)。這個(gè)主意真讓他興奮，他打開(kāi)所有的柜子，打開(kāi)所有的抽屜，希望能找到一些做紅燈籠的材料。
但是沒(méi)有紙?！澳敲矗陀脡ι系哪戤?huà)來(lái)做吧!”兔子先生搬來(lái)小椅子，把年畫(huà)小心地撕了下來(lái)。
也沒(méi)有繩子。“那么，就用鞋帶來(lái)綁吧!”兔子先生找出一雙皮鞋，把鞋帶解了下來(lái)。
更沒(méi)有竹篾子?！澳敲矗陀靡巫由系闹耋觼?lái)做燈籠的骨架吧!”兔子先生看了看家里的一把椅子，決定把它給拆了。
蠟燭倒是有的，過(guò)生日的時(shí)候，還剩下一些。
紙。繩子。蠟燭。骨架。兔子先生終于準(zhǔn)備好了做一個(gè)紅燈籠的所有材料：“開(kāi)始動(dòng)手吧!”
紅燈籠做好的時(shí)候，墻壁上的掛鐘剛好敲了12下。兔子先生點(diǎn)亮了蠟燭，他撐傘提著紅燈籠走出兔子洞。附近有一顆棗樹(shù)，樹(shù)葉長(zhǎng)得密密麻麻的，兔子先生要把紅燈籠掛到棗樹(shù)上?？墒撬粫?huì)爬樹(shù)，只會(huì)蹦跶蹦跶跳，而且還得小心翼翼，輕手輕腳地跳，他可不想吵醒棗樹(shù)上鳥(niǎo)的一家。
于是，兔子先生小心翼翼又輕手輕腳地跳了20次，終于把紅燈籠掛在了棗樹(shù)低的那根樹(shù)枝上。幸好樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛，把雨水都檔住了。燈籠紅艷艷的，幾里之外的地都亮堂堂的了。兔子先生滿(mǎn)意地看了看腳下坑坑洼洼的路，長(zhǎng)長(zhǎng)吁出一口氣：這下好了，再難走的路都能看得清清楚楚。
兔子先生回到家，本來(lái)可以好好地休息了，但他總翻來(lái)覆去地睡不著。他想，明天晚上，蠟燭滅了，紅燈籠又會(huì)暗下去。那可怎么辦呢?
一夜沒(méi)睡的兔子先生終于在天快亮的時(shí)候進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等他醒來(lái)，已經(jīng)是晚上了。兔子先生爬出洞，發(fā)現(xiàn)紅燈籠依然散發(fā)著溫暖的光亮。第三個(gè)晚上，第四個(gè)晚上，所有的晚上，紅燈籠再也沒(méi)有熄滅過(guò)。難道這是一盞有魔法的燈籠嗎?兔子先生總覺(jué)得像在做夢(mèng)。
少兒暖心童話(huà)小故事篇一：笨蛋強(qiáng)盜
靜悄悄的夜晚，月亮升高了。森林里傳來(lái)了“嗚嗚嗚”的叫聲。兔子慌慌張張地躲到石頭后面打哆嗦，他知道，兩個(gè)大盜要來(lái)了!
果然，大灰狼和黃鼠狼偷了一只大母雞，背著跑了過(guò)來(lái)?？蓱z的母雞迷糊蟲(chóng)，這會(huì)兒還躺在黃鼠狼背上呼呼大睡呢。
大灰狼說(shuō)：“母雞是我的!”
黃鼠狼說(shuō)：“不行，是我的!”
大灰狼：“打架!誰(shuí)贏了歸誰(shuí)!”
黃鼠狼：“好呀!”話(huà)剛說(shuō)完，他馬上倒立起來(lái)，一個(gè)大臭*就把大灰狼臭暈了。
天亮了，黃鼠狼正在劈柴架鍋。大灰狼打敗了，只有在一旁流口水的份兒。
母雞迷糊蟲(chóng)睡醒了，“真要謝謝你們?！彼蛄藗€(gè)哈欠說(shuō)。
“謝我們?”兩個(gè)大盜很驚訝。
“是呀，是你們把我?guī)У竭@里來(lái)，我大的夢(mèng)想就是離開(kāi)那間小雞窩，到外面去旅行!”
兩個(gè)大盜聽(tīng)了，臉上燒燒的，撒腿就跑了。
兩個(gè)大盜在路上挖了一個(gè)坑，用樹(shù)葉蓋起來(lái)，想捉過(guò)路的小動(dòng)物來(lái)解饞。
他們偷偷地躲在一邊，等呀等，快曬暈了也不見(jiàn)一個(gè)倒霉蛋來(lái)。
碰巧，天上下起了雨，樹(shù)葉被沖走了，坑里積滿(mǎn)了水。兩個(gè)大盜也淋得像落湯雞一樣。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)兩只鴨子。黃鼠狼偷笑：“機(jī)會(huì)來(lái)了!”
大灰狼饞得直磨牙，兩眼放綠光。
鴨子笨笨對(duì)呆呆說(shuō)：“看!真好，這里竟然有一個(gè)小水塘!”
鴨子歡快地跳進(jìn)去游泳：“真要謝謝你們?！?BR> “謝我們?”兩個(gè)大盜很驚訝。
“是呀，看你們的狼狽樣，就知道是你們辛辛苦苦挖的水塘。處處為大家著想，真是大好人!”
兩個(gè)大盜聽(tīng)了，臉上燒燒的，撒腿就跑了。
鴨子笨笨和呆呆拉著烙餅鍋來(lái)到大盜洞：“為了表示感謝，請(qǐng)你們吃烙餅好嗎?”
兩個(gè)大盜臉紅了：“其實(shí)……吃烙餅也很不錯(cuò)?！?BR> 大灰狼、黃鼠狼和鴨子地興沖沖地來(lái)和面，笨笨干脆跳進(jìn)面里用腳踩。
吼吼，烙餅上鍋了!
“哎，老兄，你翻餅的技術(shù)可不怎么樣呀!”呆呆尖著嗓子喊。
原來(lái)，大灰狼在翻餅時(shí)，把鍋?zhàn)臃w了，六七個(gè)烙餅像爆米花一樣亂飛，一個(gè)餅竟然扣到黃鼠狼臉上，鴨子笨笨嚇得飛起來(lái)，打翻了果子籮筐，鴨子呆呆被迎面而來(lái)的一只餅嚇暈了!
少兒暖心童話(huà)小故事篇二：笨學(xué)生
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)?！毙芾蠋煱宴娗庙?，他要開(kāi)始上課了。
今天來(lái)了三個(gè)學(xué)生，他們是小花蛇，螃蟹和變色龍。
熊老師開(kāi)始講課：“今天，我給大家講講什么是前，什么是后。這個(gè)，這個(gè)，怎么說(shuō)呢?你們看，肚子朝哪里，哪里就是前;背朝哪里就是后?！?BR> 變色龍和螃蟹說(shuō)：“我們懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后?！?BR> 小花蛇這時(shí)候正繞在樹(shù)上，問(wèn)：“我的肚子朝著哪里，背又朝著哪里呢?”
熊老師把小花蛇從樹(shù)上扯下來(lái)，把他拉得直直的，放在地上，說(shuō)：“現(xiàn)在你們聽(tīng)好了，腦袋是前，尾巴是后。”
螃蟹想不明白，就問(wèn)：“老師，我只有頭，沒(méi)有尾巴，哪里是前，哪里是后呀?”
熊老師對(duì)螃蟹說(shuō)：“唉，真是笨學(xué)生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后!”
這樣一說(shuō)，輪到變色龍不明白了。他眼睛會(huì)骨碌碌轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)到任何方向。他把眼睛往后一轉(zhuǎn)，就看到了自己的尾巴。
變色龍說(shuō)：“啊，熊老師，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后?！?BR> 熊老師發(fā)火了：“你們真是笨學(xué)生啊!”熊老師說(shuō)：“現(xiàn)在，你們給我排好隊(duì)!”
三個(gè)學(xué)生就排好了隊(duì)，螃蟹排
在第一，變色龍排在第二，小花蛇排在第三。
熊老師說(shuō)：“你們看，螃蟹在變色龍的前面，變色龍?jiān)谛』ㄉ叩那懊妫兩堅(jiān)隗π返暮竺?，小花蛇在變色龍的后面……?BR> 這們一說(shuō)，三個(gè)學(xué)生馬上明白了：“啊現(xiàn)在我們都懂了，什么是前，什么是后?！?BR> 熊老師背著手走開(kāi)了，一邊嘀咕著：“唉，真是三個(gè)笨學(xué)生……”
少兒暖心童話(huà)小故事篇三：有魔力的銀戒指
天黑了,星星悄悄地爬上了夜幕。
三葉草打著哈欠說(shuō)：“我困了，大家慢慢玩，明天見(jiàn)!”說(shuō)完也合上了葉子……
“你們都去睡了，我和誰(shuí)玩呀?”蹲在荷葉上的小青蛙，看著伙伴們紛紛回家睡去了，急得直跺腳。
忽然，一陣“沙沙，”的聲音從河邊傳出，小螃蟹年年從河底鉆了出來(lái)了。
只見(jiàn)他揮舞著兩只大螯，顯出一幅失望的樣子，嚷著：“沙灘上真安靜，也沒(méi)人出來(lái)玩!”
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人，我不就是一個(gè)么!”小青蛙高興地迎了上去。
年年小黑眼睛里閃出興奮的光芒，手伸過(guò)來(lái)說(shuō)：“看，今天是我的生日，媽媽送給我一個(gè)銀戒指。這可是有魔力的銀戒指，能幫助人們實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望呢!小青蛙，你有什么愿望?我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)!”
還沒(méi)等小青蛙說(shuō)話(huà)，年年拍手說(shuō)：“我知道你的愿望是什么了?看我的!”說(shuō)著，揮舞著手臂，對(duì)著戒指念：“格里古力，格里古里，快在天空按個(gè)大大吊扇吧!”
噢，銀戒指真的顯出了它的魔力——一個(gè)巨大的黑色吊扇在天空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
呼呼——大吊扇扇起的大風(fēng)吹向草叢，草叢里正睡覺(jué)的蒲公英、三葉草被刮得東倒西歪;大風(fēng)吹向小河，河里的小魚(yú)們嚇得從河里跳了起來(lái);可憐的要算是小青蛙和年年啦，他倆被大風(fēng)吹上了樹(shù)梢。
小青蛙?chē)樀镁o緊抱著年年的胳膊;年年被風(fēng)吹得小眼睛也睜不開(kāi)了……
還是小青蛙反應(yīng)快，他喊著：“年年，快念咒語(yǔ)，快念咒語(yǔ)，讓電扇消失!”
“格里古力，格里古里，大吊扇快消失吧!”年年話(huà)音剛落，大吊扇不見(jiàn)了，一切恢復(fù)了平靜。
“撲通”小青蛙抱著年年從空中掉下來(lái)，摔進(jìn)了河里。
這是哪里呀?小青蛙借著明亮的月光四下看著。
年年用河水洗洗眼睛，樂(lè)了：“別怕，這是河流的下游，我以前來(lái)過(guò)?！?BR> 小青蛙揉揉摔疼的身體，拍拍年年：“誰(shuí)讓你聽(tīng)話(huà)不聽(tīng)完，我是說(shuō)天太熱，我的愿望是咱倆一起到河里游夜泳去?，F(xiàn)在不用游了，趕緊往家游吧!”
游啊，游啊，小青蛙和年年天亮了才游到岸邊。爬上岸，就聽(tīng)見(jiàn)大家在議論昨晚刮起的那陣大風(fēng)，他倆捂著嘴偷偷笑了。
少兒暖心童話(huà)小故事篇四：一盞有魔法的燈籠
“啪嗒——砰——”剛剛要入睡的兔子先生聽(tīng)到頭頂上一陣巨響。
“哎呀，又是哪個(gè)走夜路的人不小心摔跤了，應(yīng)該很痛吧!”兔子先生從床上爬起來(lái)，他不知道該怎樣來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
“我想，我得做個(gè)紅燈籠?！蓖米酉壬f(shuō)。這個(gè)主意真讓他興奮，他打開(kāi)所有的柜子，打開(kāi)所有的抽屜，希望能找到一些做紅燈籠的材料。
但是沒(méi)有紙?！澳敲矗陀脡ι系哪戤?huà)來(lái)做吧!”兔子先生搬來(lái)小椅子，把年畫(huà)小心地撕了下來(lái)。
也沒(méi)有繩子。“那么，就用鞋帶來(lái)綁吧!”兔子先生找出一雙皮鞋，把鞋帶解了下來(lái)。
更沒(méi)有竹篾子?！澳敲矗陀靡巫由系闹耋觼?lái)做燈籠的骨架吧!”兔子先生看了看家里的一把椅子，決定把它給拆了。
蠟燭倒是有的，過(guò)生日的時(shí)候，還剩下一些。
紙。繩子。蠟燭。骨架。兔子先生終于準(zhǔn)備好了做一個(gè)紅燈籠的所有材料：“開(kāi)始動(dòng)手吧!”
紅燈籠做好的時(shí)候，墻壁上的掛鐘剛好敲了12下。兔子先生點(diǎn)亮了蠟燭，他撐傘提著紅燈籠走出兔子洞。附近有一顆棗樹(shù)，樹(shù)葉長(zhǎng)得密密麻麻的，兔子先生要把紅燈籠掛到棗樹(shù)上?？墒撬粫?huì)爬樹(shù)，只會(huì)蹦跶蹦跶跳，而且還得小心翼翼，輕手輕腳地跳，他可不想吵醒棗樹(shù)上鳥(niǎo)的一家。
于是，兔子先生小心翼翼又輕手輕腳地跳了20次，終于把紅燈籠掛在了棗樹(shù)低的那根樹(shù)枝上。幸好樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛，把雨水都檔住了。燈籠紅艷艷的，幾里之外的地都亮堂堂的了。兔子先生滿(mǎn)意地看了看腳下坑坑洼洼的路，長(zhǎng)長(zhǎng)吁出一口氣：這下好了，再難走的路都能看得清清楚楚。
兔子先生回到家，本來(lái)可以好好地休息了，但他總翻來(lái)覆去地睡不著。他想，明天晚上，蠟燭滅了，紅燈籠又會(huì)暗下去。那可怎么辦呢?
一夜沒(méi)睡的兔子先生終于在天快亮的時(shí)候進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等他醒來(lái)，已經(jīng)是晚上了。兔子先生爬出洞，發(fā)現(xiàn)紅燈籠依然散發(fā)著溫暖的光亮。第三個(gè)晚上，第四個(gè)晚上，所有的晚上，紅燈籠再也沒(méi)有熄滅過(guò)。難道這是一盞有魔法的燈籠嗎?兔子先生總覺(jué)得像在做夢(mèng)。