主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出大的魅力所在。下面為大家整理了《學校拜師儀式主持詞模板》，供大家閱讀參考，更多詳細內(nèi)容請點擊主持詞頻道查看！
【篇一】
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家下午好！
在這金秋碩果的季節(jié),今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結對簽字儀式大會.
“青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑,本學期有六位優(yōu)秀的新教師加入到曙光團隊中,為我們曙光學校注入了新的活力.學校領導十分關心和重視青年教師的專業(yè)成長,為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師,作為他們的導師,以指導、幫助他們盡快的實現(xiàn)角色的轉換,快速提高教學業(yè)務水平.同時,這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻.
會議第一項,有請焦校長宣布本學年師徒結對名單.
會議第二項,有請學校領導向輔導教師頒發(fā)聘書.
有請輔導教師上臺領聘書.
會議第三項,師徒在結對協(xié)議書上簽字,青年教師向指導老師贈送禮物.
（背景音樂）
剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式,今天簽下的不僅是一份,更是一份沉甸甸的責任,相信簽字的師徒一定會認真履行這份.
會議第四項,熱烈歡迎六位新教師精彩亮相.（首先有請郭某某老師）
剛才六位優(yōu)秀青年教師的發(fā)言,言簡意賅,表達了對學校領導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心.
會議第五項,有請師傅代表梁某某老師講話.（請大家鼓掌歡迎）
梁老師的講話說出了所有師傅的心里話,他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神,值得我們學習.
會議第六項,有請李校長講話.（請大家鼓掌歡迎）
李校長的講話語重心長,不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求.希望六位年輕教師謹記領導和師傅的教誨,虛心學習,扎實工作,多聽課、多思考、多改進,盡快提高教學業(yè)務水平.李校長常說:曙光學校會永遠記住那些為學校的發(fā)展做出貢獻的人！師傅的認真輔導,徒弟的勤奮學習,就是對曙光學?？焖侔l(fā)展的貢獻.
今天的“青藍工程”師徒結對儀式到此結束.
謝謝大家！
【篇二】
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,在這里舉行這個短暫而又意義深遠的“青藍相接薪火相傳”——安縣七一實小“師徒結對”拜師儀式。說短暫,是因為我們想用盡可能短的時間,井然有序地完成這個儀式;說意義深遠,是因為在這個短暫而愉快的儀式之后,一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復始的平凡工作中,互勉共進,相信會結下深厚的師徒情意,或許,因為投緣成為一生的良師益友。一、來賓介紹
老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領導光臨我們的活動現(xiàn)場,他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生,黨委委員、副局長鄧誠女士,教育股股長蔣宇先生,安縣教師進修學校校長朱子明先生,讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長講話
老師們,實施“青藍相接薪火相傳”青年教師成長工程,包含著一份期待,現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!
三、頒發(fā)聘書
(1)謝謝陳校長!現(xiàn)在,有請張校長宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)
(2)下面請學校領導:劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發(fā)聘書。
(3)為青年教師尋找?guī)煾?這樣做不是展現(xiàn)一個虛空的形式,它承載的將是一份責任,一份,下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。
四、呈拜師帖
(1)聽完了師傅的心里話,現(xiàn)在有請徒弟一一上臺,他們是:
請師傅上臺。年輕意味著活力與生機,更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬著的言傳身教,渴望著的點化指導。今天,他們已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想。
(2)為表達自己真誠的心意,請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張?zhí)?讓師徒間結下了濃濃的情誼,愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心里話。
五、禮行拜師儀式
在聽過師傅與徒弟的發(fā)言之后,接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。
第一項:拜孔子(孔子是中國歷教育家,終其一生,學而不厭,誨人不倦為萬世師表。我們應以孔子為榜樣,以工作為本位,以教育為生命!)
請我們的師徒面對孔子像,正衣冠
行鞠躬禮:一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬,禮成。
第二項:敬茶
有請師傅上座,徒弟為師傅敬茶,表心意。敬茶!
第三項:拜師傅
請徒弟上前,行拜師禮:
①一鞠躬感謝師傅今后辛勤栽培,無私奉獻
②二鞠躬師徒,勤奮努力,今后共創(chuàng)佳績
③三鞠躬師徒攜手共進為七一實小再添光彩
禮畢,請師父為徒弟送上《小青年教師成長手冊》
六、師徒宣誓
1.請師傅就座。請徒弟舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢
2.請徒弟就座。請師傅舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢
七、來賓講話
老師們,剛才我們共同見證了這莊嚴而難忘的時刻?，F(xiàn)在,我們用熱烈的掌聲邀請尊敬的XXX講話!
七、集體合影留念、禮成
讓我們再次用掌聲感謝×××!相信在這個過程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心:誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認真落實。在這樣的教學氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收獲。(請領導和師徒合影留念)“師徒結對“拜師儀式到此結束!謝謝大家!
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家下午好！
在這金秋碩果的季節(jié),今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結對簽字儀式大會.
“青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑,本學期有六位優(yōu)秀的新教師加入到曙光團隊中,為我們曙光學校注入了新的活力.學校領導十分關心和重視青年教師的專業(yè)成長,為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師,作為他們的導師,以指導、幫助他們盡快的實現(xiàn)角色的轉換,快速提高教學業(yè)務水平.同時,這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻.
會議第一項,有請焦校長宣布本學年師徒結對名單.
會議第二項,有請學校領導向輔導教師頒發(fā)聘書.
有請輔導教師上臺領聘書.
會議第三項,師徒在結對協(xié)議書上簽字,青年教師向指導老師贈送禮物.
（背景音樂）
剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式,今天簽下的不僅是一份,更是一份沉甸甸的責任,相信簽字的師徒一定會認真履行這份.
會議第四項,熱烈歡迎六位新教師精彩亮相.（首先有請郭某某老師）
剛才六位優(yōu)秀青年教師的發(fā)言,言簡意賅,表達了對學校領導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心.
會議第五項,有請師傅代表梁某某老師講話.（請大家鼓掌歡迎）
梁老師的講話說出了所有師傅的心里話,他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神,值得我們學習.
會議第六項,有請李校長講話.（請大家鼓掌歡迎）
李校長的講話語重心長,不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求.希望六位年輕教師謹記領導和師傅的教誨,虛心學習,扎實工作,多聽課、多思考、多改進,盡快提高教學業(yè)務水平.李校長常說:曙光學校會永遠記住那些為學校的發(fā)展做出貢獻的人！師傅的認真輔導,徒弟的勤奮學習,就是對曙光學?？焖侔l(fā)展的貢獻.
今天的“青藍工程”師徒結對儀式到此結束.
謝謝大家！
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,在這里舉行這個短暫而又意義深遠的“青藍相接薪火相傳”——安縣七一實小“師徒結對”拜師儀式。說短暫,是因為我們想用盡可能短的時間,井然有序地完成這個儀式;說意義深遠,是因為在這個短暫而愉快的儀式之后,一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復始的平凡工作中,互勉共進,相信會結下深厚的師徒情意,或許,因為投緣成為一生的良師益友。一、來賓介紹
老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領導光臨我們的活動現(xiàn)場,他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生,黨委委員、副局長鄧誠女士,教育股股長蔣宇先生,安縣教師進修學校校長朱子明先生,讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長講話
老師們,實施“青藍相接薪火相傳”青年教師成長工程,包含著一份期待,現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!
三、頒發(fā)聘書
(1)謝謝陳校長!現(xiàn)在,有請張校長宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)
(2)下面請學校領導:劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發(fā)聘書。
(3)為青年教師尋找?guī)煾?這樣做不是展現(xiàn)一個虛空的形式,它承載的將是一份責任,一份,下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。
四、呈拜師帖
(1)聽完了師傅的心里話,現(xiàn)在有請徒弟一一上臺,他們是:
請師傅上臺。年輕意味著活力與生機,更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬著的言傳身教,渴望著的點化指導。今天,他們已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想。
(2)為表達自己真誠的心意,請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張?zhí)?讓師徒間結下了濃濃的情誼,愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心里話。
五、禮行拜師儀式
在聽過師傅與徒弟的發(fā)言之后,接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。
第一項:拜孔子(孔子是中國歷教育家,終其一生,學而不厭,誨人不倦為萬世師表。我們應以孔子為榜樣,以工作為本位,以教育為生命!)
請我們的師徒面對孔子像,正衣冠
行鞠躬禮:一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬,禮成。
第二項:敬茶
有請師傅上座,徒弟為師傅敬茶,表心意。敬茶!
第三項:拜師傅
請徒弟上前,行拜師禮:
①一鞠躬感謝師傅今后辛勤栽培,無私奉獻
②二鞠躬師徒,勤奮努力,今后共創(chuàng)佳績
③三鞠躬師徒攜手共進為七一實小再添光彩
禮畢,請師父為徒弟送上《小青年教師成長手冊》
六、師徒宣誓
1.請師傅就座。請徒弟舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢
2.請徒弟就座。請師傅舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢
七、來賓講話
老師們,剛才我們共同見證了這莊嚴而難忘的時刻?，F(xiàn)在,我們用熱烈的掌聲邀請尊敬的XXX講話!
七、集體合影留念、禮成
讓我們再次用掌聲感謝×××!相信在這個過程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心:誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認真落實。在這樣的教學氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收獲。(請領導和師徒合影留念)“師徒結對“拜師儀式到此結束!謝謝大家!