小朋友們都喜歡聽童話故事吧，童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書，是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的簡(jiǎn)單的兒童童話故事大全，歡迎閱讀與借鑒。
【小老鼠的愿望的故事】
從前，有一只小老鼠，名叫貝貝。它覺得自己很沒用。
一天，貝貝遇到了一位魔法師，魔法師知道了小老鼠的愿望，拿出了一瓶魔法藥說(shuō)：“這是一瓶魔藥，你要變成什么，說(shuō)出來(lái)就行了?！必愗愡€是沒說(shuō)話，魔法師又說(shuō)：“你可以變成蝴蝶，它可受動(dòng)物喜愛了呢?！必愗悡u頭說(shuō)：“不行，蝴蝶的壽命太短了?！?BR> 小老鼠的愿望魔法師想了想說(shuō)：“那你變成小鳥吧，飛得快，又有悅耳的歌聲?！必愗愊肓讼胝f(shuō)：“不行，小鳥會(huì)被獵殺?！?BR> 魔法師說(shuō)：“你可以變成森林獅子?！必愗惢卮鹫f(shuō)：“獅子的食物太腥了，有時(shí)還會(huì)打架，而且不像我們老鼠這么團(tuán)結(jié)?！?BR> 魔法師又想了想說(shuō)：“你可以變成倉(cāng)鼠，很可愛?！彼麛[了擺手說(shuō)：“不行，倉(cāng)鼠渾身臭味，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒?！?BR> 魔法師，深思片刻說(shuō)：“你可以變小魚，多自由自在呀!”他又搖搖頭說(shuō)：“不行，小魚上不了岸，還會(huì)被大魚吃?！?BR> 魔法師說(shuō)：“你還可以變成……”貝貝說(shuō)：“不用了。”他跑回洞里，心想：還是做的自己吧!
【誠(chéng)信漂流記】
話說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)"聰明”的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來(lái)到了一個(gè)小島
上?！罢\(chéng)信”就躺在沙灘上休息，心里計(jì)劃著等待哪位路過的朋友允許他搭船，救他一命。突然，“誠(chéng)信”聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡樂輕松的音樂。他于是馬上站起來(lái)，向著音樂傳來(lái)的方向望去，他看見一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗，上面寫著“快樂”二字，原來(lái)是快樂的小船。
“誠(chéng)信”忙喊道：“快樂快樂，我是誠(chéng)信，你拉我回岸可以嗎?”
“快樂”一聽，笑著對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，我一有了誠(chéng)信就不快樂了，
你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而不快樂，對(duì)不起，我無(wú)能為力。”說(shuō)罷，“快樂”走了。過了一會(huì)兒，“地位”又來(lái)了，誠(chéng)信忙喊到：“地位地位，我是誠(chéng)信，我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，誠(chéng)信可不能搭我的船，我的地位來(lái)之不易啊!有了你這個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊!”誠(chéng)信很失望地看著“地位”的背影，眼里充滿了不解和疑惑，他又接著等。
隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來(lái)，“競(jìng)爭(zhēng)”們乘著小船來(lái)了，“誠(chéng)信”喊道：“競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，我能不能搭你的小船一程?”競(jìng)爭(zhēng)們問道：“你是誰(shuí)，你能給我們多少好處?”“誠(chéng)信”不想說(shuō)，怕說(shuō)了又沒人理，但“誠(chéng)信”畢竟是誠(chéng)信，他說(shuō)：“我是誠(chéng)信„„”
“你是誠(chéng)信啊，你這不存心給我們添麻煩嗎?如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們‘不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)’怎么敢要你誠(chéng)信?”言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子，上船吧!”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時(shí)間老人?！薄澳悄鸀槭裁匆任夷?”老人微笑著說(shuō)：“只有時(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要!”
在回去的路上，時(shí)間老人指著因翻船而落水的“快樂”、“地位”、“競(jìng)爭(zhēng)”意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“沒有誠(chéng)信，快樂不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的?！?
從前，有一只小老鼠，名叫貝貝。它覺得自己很沒用。
一天，貝貝遇到了一位魔法師，魔法師知道了小老鼠的愿望，拿出了一瓶魔法藥說(shuō)：“這是一瓶魔藥，你要變成什么，說(shuō)出來(lái)就行了?！必愗愡€是沒說(shuō)話，魔法師又說(shuō)：“你可以變成蝴蝶，它可受動(dòng)物喜愛了呢?！必愗悡u頭說(shuō)：“不行，蝴蝶的壽命太短了?！?BR> 小老鼠的愿望魔法師想了想說(shuō)：“那你變成小鳥吧，飛得快，又有悅耳的歌聲?！必愗愊肓讼胝f(shuō)：“不行，小鳥會(huì)被獵殺?！?BR> 魔法師說(shuō)：“你可以變成森林獅子?！必愗惢卮鹫f(shuō)：“獅子的食物太腥了，有時(shí)還會(huì)打架，而且不像我們老鼠這么團(tuán)結(jié)?！?BR> 魔法師又想了想說(shuō)：“你可以變成倉(cāng)鼠，很可愛?！彼麛[了擺手說(shuō)：“不行，倉(cāng)鼠渾身臭味，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒?！?BR> 魔法師，深思片刻說(shuō)：“你可以變小魚，多自由自在呀!”他又搖搖頭說(shuō)：“不行，小魚上不了岸，還會(huì)被大魚吃?！?BR> 魔法師說(shuō)：“你還可以變成……”貝貝說(shuō)：“不用了。”他跑回洞里，心想：還是做的自己吧!
話說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)"聰明”的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來(lái)到了一個(gè)小島
上?！罢\(chéng)信”就躺在沙灘上休息，心里計(jì)劃著等待哪位路過的朋友允許他搭船，救他一命。突然，“誠(chéng)信”聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡樂輕松的音樂。他于是馬上站起來(lái)，向著音樂傳來(lái)的方向望去，他看見一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗，上面寫著“快樂”二字，原來(lái)是快樂的小船。
“誠(chéng)信”忙喊道：“快樂快樂，我是誠(chéng)信，你拉我回岸可以嗎?”
“快樂”一聽，笑著對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，我一有了誠(chéng)信就不快樂了，
你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而不快樂，對(duì)不起，我無(wú)能為力。”說(shuō)罷，“快樂”走了。過了一會(huì)兒，“地位”又來(lái)了，誠(chéng)信忙喊到：“地位地位，我是誠(chéng)信，我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，誠(chéng)信可不能搭我的船，我的地位來(lái)之不易啊!有了你這個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊!”誠(chéng)信很失望地看著“地位”的背影，眼里充滿了不解和疑惑，他又接著等。
隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來(lái)，“競(jìng)爭(zhēng)”們乘著小船來(lái)了，“誠(chéng)信”喊道：“競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，我能不能搭你的小船一程?”競(jìng)爭(zhēng)們問道：“你是誰(shuí)，你能給我們多少好處?”“誠(chéng)信”不想說(shuō)，怕說(shuō)了又沒人理，但“誠(chéng)信”畢竟是誠(chéng)信，他說(shuō)：“我是誠(chéng)信„„”
“你是誠(chéng)信啊，你這不存心給我們添麻煩嗎?如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們‘不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)’怎么敢要你誠(chéng)信?”言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子，上船吧!”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時(shí)間老人?！薄澳悄鸀槭裁匆任夷?”老人微笑著說(shuō)：“只有時(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要!”
在回去的路上，時(shí)間老人指著因翻船而落水的“快樂”、“地位”、“競(jìng)爭(zhēng)”意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“沒有誠(chéng)信，快樂不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的?！?