為了有效提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言思維的發(fā)展，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該多給他們講一些睡前故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇1】淘氣的風(fēng)
天氣好熱呀，笨笨熊躺在大樹(shù)下休息，不一會(huì)兒，就“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”睡著了。柳樹(shù)用發(fā)梢拍了拍她的耳朵，她甩開(kāi)柳樹(shù)發(fā)辮，繼續(xù)“呼嚕嚕，呼嚕?！毙』ㄅ隽伺鏊男∈?，她打開(kāi)小花瓣，繼續(xù)“呼嚕嚕，呼嚕?！毙〔輷纤_丫癢癢，她踢開(kāi)小草，繼續(xù)“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”笨笨熊睡得可真香?。?BR> 風(fēng)兒看到了，“呼哧哧……”笑開(kāi)啦，“你們瞧我的！”風(fēng)兒先是拉拉笨笨熊的花帽子，笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了，風(fēng)兒又扯扯笨笨熊的小褂子，笨笨熊還沒(méi)把褂子弄直，風(fēng)兒又在揪笨笨熊的耳朵、捏她的鼻子了，還親了她的臉蛋，左邊親一下，右邊親一下……“真討厭?。 北勘啃苌鷼饬?，一下子跳了起來(lái)，這一來(lái)，她完全
醒了，“可恨的風(fēng)，我也要拉你的頭發(fā)，揪你的耳朵……”可是，笨笨熊左瞧右瞧，也瞧不到風(fēng)，左拍右打，也碰不到風(fēng)……
怎么辦呀？笨笨熊急了：“我一定要抓到風(fēng)，一定要！”她叫著跑起來(lái)，風(fēng)在她耳邊“呼啦啦，呼啦啦……”唱起了歌，可是，笨笨熊無(wú)論什么時(shí)候伸出手，連一絲兒風(fēng)的衣裳也拉不到……
“太欺負(fù)人了！”笨笨熊一*坐在地上，“啪嗒啪嗒”掉起眼淚來(lái)。
“別急??！”小花鴨在草叢里看到了一切，她搖搖擺擺走來(lái)，湊到笨笨熊耳邊，說(shuō)起了悄悄話。
“好，好！呵呵……”笨笨熊聽(tīng)了破涕為笑，急忙往家里跑。她到家里找了一個(gè)好大好大的袋子。她雙手舉起袋子，飛快地奔跑起來(lái)，嘿，大袋子真的鼓起來(lái)，越來(lái)越鼓，越來(lái)越大……
“快扎起來(lái)！”小花鴨一邊丟來(lái)細(xì)線兒一邊叫。笨笨熊忙接過(guò)線扎起袋口。
“哈，哈……”笨笨熊捧著鼓鼓的袋子大笑起來(lái)，“我捉到一袋子風(fēng)，我捉到一袋子風(fēng)啦！”
“淘氣的風(fēng)讓你捉到啦！”小花鴨跑過(guò)來(lái)摸了摸這袋子風(fēng)，對(duì)笨笨熊說(shuō)，“你可以拉她、揪她、打她啦！”
“可是……”抱著這鼓鼓的一袋子風(fēng)，笨笨熊又舍不得了，這一袋子胖胖的風(fēng)，軟軟的，輕輕的……捧在手里一聲也不吭，多聽(tīng)話呀！她親了親這袋子風(fēng)，解開(kāi)了線兒，把風(fēng)“哧——”一下全放走了。
“謝謝小熊！”風(fēng)兒一邊飛一邊說(shuō)，“對(duì)不起，下次我再也不搗蛋啦！”
【篇2】小鹿姐姐的歌
小鹿姐姐創(chuàng)作了一首很好聽(tīng)的歌。她教給小雪兔唱：“啦啦啦，我要連起小雪花，做件厚厚的雪花襖，送給大地好媽媽。”
小雪兔很喜歡這首歌，她聽(tīng)了兩遍，蹦蹦跳跳地回了家，教給妹妹唱“啦啦啦，小雪花；做件冬祆送給誰(shuí)？送給地媽媽。”
雪兔妹妹跟著學(xué)，不久，她又把這首歌教給了豬弟弟：“啦啦啦，可愛(ài)的小雪花，大地媽媽親親它?！?BR> “真好聽(tīng)！”豬弟弟認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來(lái)，接著，他又把這首歌教給了跳跳猴……
幾天后，小鹿姐姐去滑冰，聽(tīng)見(jiàn)跳跳猴輕輕哼唱著一首歌：“啦啦啦，小雪花。飄在空中像朵花，大地媽媽好愛(ài)它?！?BR> “這首歌真好聽(tīng)！小鹿姐姐心想：假如在新春晚會(huì)上演唱它，效果一定不錯(cuò)！
小鹿姐姐仔細(xì)聽(tīng)著，很快就學(xué)會(huì)了。
“跳跳猴，這首歌是誰(shuí)教你的？真得謝謝他！”小鹿姐姐感激地說(shuō)。
“是豬弟弟教我的?！必i弟弟正好滑過(guò)來(lái)，不好意思地笑笑，說(shuō)：“別謝我，是雪兔妹妹教我的?！?BR> 小鹿姐姐急忙來(lái)到雪兔妹妹的家?！拔已?，是從我姐姐小雪兔那兒學(xué)來(lái)的?！毖┩妹妹谜f(shuō)。
“哦，原來(lái)要感謝……”沒(méi)等小鹿姐姐把感謝的話說(shuō)出，小雪免就哈哈大笑起來(lái)，“我是從你那兒學(xué)來(lái)的，你應(yīng)該感謝自己才對(duì)啊！”
“這……”小鹿姐姐又吃驚又奇怪，“歌怎么變了樣兒？”
不過(guò)，很快，她又露出了笑容：“只要歌好聽(tīng)，大家喜歡就行?。 ?BR> 【篇3】小兔的親戚
“今天的月亮又大又圓，是一年中最漂亮的！”兔爸爸指著天上的月亮說(shuō)。
這時(shí)，兔媽媽端出一盤(pán)點(diǎn)心?！霸嘛?！月餅！”小兔毛毛高興地叫起來(lái)！
是香噴噴、甜蜜蜜的月餅，月餅上還有一個(gè)長(zhǎng)耳朵兔子，正齜著大牙沖著兔子一家樂(lè)呢！
“月餅上的兔子是誰(shuí)?。俊毙⊥脴s榮問(wèn)道。
兔爸爸拿了塊五仁月餅，開(kāi)心地吃起來(lái)。他說(shuō)：“這是個(gè)特有趣、特古老的故事，和我們一個(gè)遠(yuǎn)方的親戚有關(guān)……”
“親戚？”“遠(yuǎn)方？”毛毛和榮榮一下子豎起了耳朵?！翱煺f(shuō)呀，快說(shuō)呀！”他們搖晃著兔爸爸。
兔爸爸指一指天上的月亮，讓小兔們仔細(xì)瞧：“月亮里有棵桂花樹(shù)，樹(shù)下有個(gè)小白兔，手里拿著搗藥杵，跟著嫦娥月宮住。”
毛毛拍著手說(shuō)道：“嫦娥的小白兔，原來(lái)是我們家的親戚呀！”
榮榮也高興地唱道：“月亮月亮明又亮，我們的親戚在天上，中秋節(jié)是兔子節(jié)，每個(gè)小兔把歌唱?！?BR> 草地上，兔子一家開(kāi)心地吃這月餅、唱著歌，月亮好像聽(tīng)見(jiàn)了小兔子的歌聲，變得更大、更圓、更亮了。
【篇1】淘氣的風(fēng)
天氣好熱呀，笨笨熊躺在大樹(shù)下休息，不一會(huì)兒，就“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”睡著了。柳樹(shù)用發(fā)梢拍了拍她的耳朵，她甩開(kāi)柳樹(shù)發(fā)辮，繼續(xù)“呼嚕嚕，呼嚕?！毙』ㄅ隽伺鏊男∈?，她打開(kāi)小花瓣，繼續(xù)“呼嚕嚕，呼嚕?！毙〔輷纤_丫癢癢，她踢開(kāi)小草，繼續(xù)“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”笨笨熊睡得可真香?。?BR> 風(fēng)兒看到了，“呼哧哧……”笑開(kāi)啦，“你們瞧我的！”風(fēng)兒先是拉拉笨笨熊的花帽子，笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了，風(fēng)兒又扯扯笨笨熊的小褂子，笨笨熊還沒(méi)把褂子弄直，風(fēng)兒又在揪笨笨熊的耳朵、捏她的鼻子了，還親了她的臉蛋，左邊親一下，右邊親一下……“真討厭?。 北勘啃苌鷼饬?，一下子跳了起來(lái)，這一來(lái)，她完全
醒了，“可恨的風(fēng)，我也要拉你的頭發(fā)，揪你的耳朵……”可是，笨笨熊左瞧右瞧，也瞧不到風(fēng)，左拍右打，也碰不到風(fēng)……
怎么辦呀？笨笨熊急了：“我一定要抓到風(fēng)，一定要！”她叫著跑起來(lái)，風(fēng)在她耳邊“呼啦啦，呼啦啦……”唱起了歌，可是，笨笨熊無(wú)論什么時(shí)候伸出手，連一絲兒風(fēng)的衣裳也拉不到……
“太欺負(fù)人了！”笨笨熊一*坐在地上，“啪嗒啪嗒”掉起眼淚來(lái)。
“別急??！”小花鴨在草叢里看到了一切，她搖搖擺擺走來(lái)，湊到笨笨熊耳邊，說(shuō)起了悄悄話。
“好，好！呵呵……”笨笨熊聽(tīng)了破涕為笑，急忙往家里跑。她到家里找了一個(gè)好大好大的袋子。她雙手舉起袋子，飛快地奔跑起來(lái)，嘿，大袋子真的鼓起來(lái)，越來(lái)越鼓，越來(lái)越大……
“快扎起來(lái)！”小花鴨一邊丟來(lái)細(xì)線兒一邊叫。笨笨熊忙接過(guò)線扎起袋口。
“哈，哈……”笨笨熊捧著鼓鼓的袋子大笑起來(lái)，“我捉到一袋子風(fēng)，我捉到一袋子風(fēng)啦！”
“淘氣的風(fēng)讓你捉到啦！”小花鴨跑過(guò)來(lái)摸了摸這袋子風(fēng)，對(duì)笨笨熊說(shuō)，“你可以拉她、揪她、打她啦！”
“可是……”抱著這鼓鼓的一袋子風(fēng)，笨笨熊又舍不得了，這一袋子胖胖的風(fēng)，軟軟的，輕輕的……捧在手里一聲也不吭，多聽(tīng)話呀！她親了親這袋子風(fēng)，解開(kāi)了線兒，把風(fēng)“哧——”一下全放走了。
“謝謝小熊！”風(fēng)兒一邊飛一邊說(shuō)，“對(duì)不起，下次我再也不搗蛋啦！”
【篇2】小鹿姐姐的歌
小鹿姐姐創(chuàng)作了一首很好聽(tīng)的歌。她教給小雪兔唱：“啦啦啦，我要連起小雪花，做件厚厚的雪花襖，送給大地好媽媽。”
小雪兔很喜歡這首歌，她聽(tīng)了兩遍，蹦蹦跳跳地回了家，教給妹妹唱“啦啦啦，小雪花；做件冬祆送給誰(shuí)？送給地媽媽。”
雪兔妹妹跟著學(xué)，不久，她又把這首歌教給了豬弟弟：“啦啦啦，可愛(ài)的小雪花，大地媽媽親親它?！?BR> “真好聽(tīng)！”豬弟弟認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來(lái)，接著，他又把這首歌教給了跳跳猴……
幾天后，小鹿姐姐去滑冰，聽(tīng)見(jiàn)跳跳猴輕輕哼唱著一首歌：“啦啦啦，小雪花。飄在空中像朵花，大地媽媽好愛(ài)它?！?BR> “這首歌真好聽(tīng)！小鹿姐姐心想：假如在新春晚會(huì)上演唱它，效果一定不錯(cuò)！
小鹿姐姐仔細(xì)聽(tīng)著，很快就學(xué)會(huì)了。
“跳跳猴，這首歌是誰(shuí)教你的？真得謝謝他！”小鹿姐姐感激地說(shuō)。
“是豬弟弟教我的?！必i弟弟正好滑過(guò)來(lái)，不好意思地笑笑，說(shuō)：“別謝我，是雪兔妹妹教我的?！?BR> 小鹿姐姐急忙來(lái)到雪兔妹妹的家?！拔已?，是從我姐姐小雪兔那兒學(xué)來(lái)的?！毖┩妹妹谜f(shuō)。
“哦，原來(lái)要感謝……”沒(méi)等小鹿姐姐把感謝的話說(shuō)出，小雪免就哈哈大笑起來(lái)，“我是從你那兒學(xué)來(lái)的，你應(yīng)該感謝自己才對(duì)啊！”
“這……”小鹿姐姐又吃驚又奇怪，“歌怎么變了樣兒？”
不過(guò)，很快，她又露出了笑容：“只要歌好聽(tīng)，大家喜歡就行?。 ?BR> 【篇3】小兔的親戚
“今天的月亮又大又圓，是一年中最漂亮的！”兔爸爸指著天上的月亮說(shuō)。
這時(shí)，兔媽媽端出一盤(pán)點(diǎn)心?！霸嘛?！月餅！”小兔毛毛高興地叫起來(lái)！
是香噴噴、甜蜜蜜的月餅，月餅上還有一個(gè)長(zhǎng)耳朵兔子，正齜著大牙沖著兔子一家樂(lè)呢！
“月餅上的兔子是誰(shuí)?。俊毙⊥脴s榮問(wèn)道。
兔爸爸拿了塊五仁月餅，開(kāi)心地吃起來(lái)。他說(shuō)：“這是個(gè)特有趣、特古老的故事，和我們一個(gè)遠(yuǎn)方的親戚有關(guān)……”
“親戚？”“遠(yuǎn)方？”毛毛和榮榮一下子豎起了耳朵?！翱煺f(shuō)呀，快說(shuō)呀！”他們搖晃著兔爸爸。
兔爸爸指一指天上的月亮，讓小兔們仔細(xì)瞧：“月亮里有棵桂花樹(shù)，樹(shù)下有個(gè)小白兔，手里拿著搗藥杵，跟著嫦娥月宮住。”
毛毛拍著手說(shuō)道：“嫦娥的小白兔，原來(lái)是我們家的親戚呀！”
榮榮也高興地唱道：“月亮月亮明又亮，我們的親戚在天上，中秋節(jié)是兔子節(jié)，每個(gè)小兔把歌唱?！?BR> 草地上，兔子一家開(kāi)心地吃這月餅、唱著歌，月亮好像聽(tīng)見(jiàn)了小兔子的歌聲，變得更大、更圓、更亮了。