人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作匯報的詞語篇一
1、溫故知新：溫習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現(xiàn)在。
2、不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。
3、三人行必有我?guī)煟涸谝黄鹦凶叩脑S多人中，必定有可以做我老師的。
4、諱疾忌醫(yī)：有病不肯說，又怕見醫(yī)生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。
6、柳暗花明：指環(huán)境或境界的驟然轉(zhuǎn)變。多指由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境。
7、撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復雜，不易看清底細。
8、熟能生巧：熟練了就能找到竅門。
9、任重道遠任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗。
10、見賢思齊：賢，德才兼?zhèn)涞娜?；齊，相等。見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他。
工作匯報的詞語篇二
形容射術(shù)高明，百不失一。比喻料事和打算極有把握。
蘇厲是戰(zhàn)國時期從事政治外交活動的謀士。有一次，他聽說秦國大將白起將要帶兵攻打魏國都城大梁，而大梁一旦被秦占領(lǐng)，附近的西周王室就有危險。于是，蘇厲對周王說：“白起這幾年打敗過韓、趙等國，奪取了許多土地?，F(xiàn)在他將要帶兵攻打大梁，大梁一旦被白起攻下，周王室就危險了!您應(yīng)當想辦法阻止白起出兵?！?于是周王派蘇厲前往秦國。
講完這段故事，蘇厲把話題拉回來說：“你已經(jīng)打敗了韓、趙等國，取得了許多土地，功勞很大。現(xiàn)在，又要派你帶兵出關(guān)，經(jīng)過西周王室的所在地去進攻大梁，如果這一仗不能取勝，就會前功盡棄。你不如說自己生病，不要出兵為好。”白起聽了，笑著說：“我所向披靡，百戰(zhàn)百勝，怎么會不能取勝呢?”于是，他沒有被蘇厲說動，率兵攻打魏國，果然又大獲全勝，奪取了魏國的幾十座城池。
彈無虛發(fā)、百步穿楊、百無一失、一針見血、穿楊射柳
無的放矢、百不一存、眼大無光、毫無章法
工作匯報的詞語篇三
我十分喜歡閱讀成語故事，父母也贊成我閱讀，還說成語里的名人故事有很多大道理，所以，我對成語中的名人故事作了一次調(diào)查。
1、 閱讀書籍、報刊
2、 上網(wǎng)查閱資料
3、 詢問親人
獲得信息的渠道：上網(wǎng)查閱，親人口述，查閱書籍。
涉及的方面：有哪些成語故事，名人都有過那哪些成語故事，有哪些成語中有名人故事。
具體內(nèi)容：1.完璧歸趙，南轅北轍，聞雞起舞，臥薪嘗膽
2.劉備三次去請諸葛亮出山為他當軍師。
3.入木三分――王羲之 樂不思蜀――劉禪
1.我國的成語多不勝數(shù)，源遠流長，許多名人的故事都隨著時間的流逝都變成了成語。
2.這些成語中有些名人的故事，可以當作我們的反面教材和正面教材，正面教材可以使我們學到許多有益的知識，反面教材可以使我們吸取到教訓，防止重蹈覆轍。
3.我國的成語是奇特的，這些成語都是有著深刻的'教育意義。我們應(yīng)該多看，多學。
工作匯報的詞語篇四
西漢時期，有個大將軍叫李廣。李廣生來口才笨拙，不善言談，可身材高大，膂力超人，精通射箭。
有一次，他到郊外去打獵，忽然發(fā)現(xiàn)前面草叢里有一只猛虎正蹲臥在那里，好像正在等待撲捉食物的時機。
李廣立刻神情振作，瞄準老虎，拉弓搭箭，使足力氣“嗖”地射出一箭。這一箭射出，正中要害。可是李廣在那等了一會兒，看老虎動也沒動一下，他很奇怪，大著膽子走近，仔細一看，被射中的不是什么老虎，而是一塊形狀像老虎的大石頭。當他尋找射出的那支箭時，發(fā)現(xiàn)那支箭不僅深深地射中了石頭老虎，而且連箭瓴都幾乎看不見了。
李廣自己也感到很驚奇，自己怎么會有這么大的力氣。接著他又連射幾箭，卻始終不能再射進去了。
這句成語比喻對人真誠，能產(chǎn)生極大的力量。也比喻意志堅定，能克服一切困難。
曾子，名參，
孔子
的得意門生。儒家思想就是孔丘通過曾參傳給嫡孫子思，再傳給孟軻，形成孔孟之道的，所以曾參被儒家尊為“宗圣”。
曾子殺豬取信于子的教子故事，在我國廣為流傳。有一天，曾參的妻子要到集市上去，兒子哭、鬧著要跟去。曾妻戲哄兒子說：“好乖乖，你別哭，你在家里等著，媽媽回來殺豬炒肉給你吃?！眱鹤勇犝f有肉吃，變更不隨母親去了。
曾妻聽了丈夫的一席話，后悔自己不該和孩子開那個玩笑，更不該欺騙孩子。既然答應(yīng)殺豬給孩子吃肉，就說到做到，取信于孩子。于是丈夫和妻子一起動手殺豬，為孩子燒了一鍋香噴噴的豬肉。兒子一邊吃肉，一邊向父母投去了
信任
和感激的目光。
父母的言行直接感染了孩子。一天晚上，曾子的小兒子剛睡下又突然起來了，從枕頭下拿起一把竹筒向外跑。曾子問他去干什么?孩子說，這是我從朋友那么借來的書簡，說好了，今天還得，再晚也要還人家，不能言而無信啊!曾子笑著把兒子送出了門。
戰(zhàn)國時，秦國的軍隊團團包圍了趙國的都城邯鄲，形勢十分危急，趙國國君孝成王派平原君到楚國去求援。平原打算帶領(lǐng)20名門客前去完成這項使命，已挑了十九名，尚少一個定不下來。這時，毛遂自告奮勇提出要去，平原君半信半疑，勉強帶著他一起前往楚國。
平原君到了楚國后，立即與楚王談及“援趙”之事，談了半天也毫無結(jié)果。這時，毛遂對楚王說：“我們今天來請你派援兵，你一言不發(fā)，可你別忘了，楚國雖然兵多地大，卻連連吃敗仗，連國都也丟掉了，依我看，楚國比趙國更需要聯(lián)合起來抗秦呀!”毛遂的一席話說得楚王口服心服，立即答應(yīng)出兵援趙。
平原君回到趙國后感慨地說：“毛先生一至楚，而使楚重于九鼎大呂。”
工作匯報的詞語篇五
有一個叫陶邱的人住在平原郡，他娶了渤?？つ_氏的女兒做妻子。這位女子不但容貌十分美麗，而且很有才華，為人溫柔賢慧，親戚鄰居沒有不羨慕的。陶邱也感到心滿意足，一家人過得十分幸福。
丈夫想了想，說："也是，應(yīng)該去見見岳母。"
于是一家三口人選了個日子，雇了車馬一路上風塵仆仆到了渤?？?。到了墨臺氏妻子家里，娘家人見了女兒、女婿和小外孫，都非常高興，殺雞宰羊招待。岳母丁氏已是70多歲的老婦人，自然行動遲緩，步履蹣跚，滿臉皺紋交錯，說話也不靈巧了。岳母上前見過女婿便回房休息去了。
幾天后，陶邱帶著妻子和兒子回家。一回到家就把妻子休了。
妻子聽了，哭笑不得。后來，親戚和鄰居知道了這件事，都罵陶邱愚蠢至極。
工作匯報的詞語篇六
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。 每日從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。
這就是孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就是蘇秦"刺股"的故事。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來形容發(fā)奮讀書，刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的。
孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了他的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了他的基本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使 用。
晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人?？伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖二十四歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，我們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每日雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“主人,我想讀遍你家所有的書?！敝魅寺犃耍顬楦袊@，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學問家。
囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。
有一年夏天，曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡，天氣熱得出奇，驕陽似火，天上一絲云彩也沒有，部隊在彎彎曲曲的山道上行走，兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石，讓人透不過氣來。到了中午時分，士兵的衣服都濕透了，行軍的速度也慢下來，有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。
曹操看行軍的速度越來越慢，擔心貽誤戰(zhàn)機，心里很是著急。可是，眼下幾萬人馬連水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū)?，悄悄問他：“這附近可有水源?”向?qū)u搖頭說：“泉水在山谷的那一邊，要繞道過去還有很遠的路程?！辈懿傧肓艘幌抡f，“不行，時間來不及?！彼戳丝辞斑叺臉淞?，沉思了一會兒，對向?qū)дf：“你什么也別說，我來想辦法?！彼来丝碳词瓜旅钜蟛筷牸涌焖俣纫矡o濟于事。腦筋一轉(zhuǎn)，辦法來了，他一夾馬肚子，快速趕到隊伍前面，用馬鞭指著前方說：“士兵們，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我們快點趕路，繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了許多。
工作匯報的詞語篇七
我們中華民族是個文化名族，成語就是文化民族的結(jié)晶之一，老師說每個成語都有名人故事。于是，我就對成語中的名人故事做了一次研究調(diào)查。
1. 查閱有關(guān)成語中名人故事的書籍，了解成語中的名人故事。
2. 上網(wǎng)瀏覽，通過網(wǎng)上途徑，搜集成語中的名人故事。
3. 閱讀報刊，了解成語中的名人故事。
信息渠道 成語 名人 主要內(nèi)容
書籍 入木三分 王羲之 晉朝王羲之寫的字非常有力，相傳他在木板上寫字，刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁滲入木板已有三分了。
上網(wǎng)瀏覽 程門立雪 楊時 宋代楊時在下雪天拜訪著名學者程頤，程頤暝目而坐楊時不敢驚動，在旁等候，程頤醒來時門后積雪已有一尺多深了。
報刊 草船借箭 諸葛亮 東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬只箭以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操借箭，最后挫敗周瑜。
1. 成語里的確有名人故事，是有名人故事演變出來的。
2. 這些成語對我們有很大的幫助，在學習上和生活中都會運用到。
3. 成語中的名人故事中還有許多名人的品質(zhì)優(yōu)點值得我們學習。
4. 這些成語都有一定的道理，激發(fā)我們努力學習，開發(fā)我們的道德思想更上一層樓。
名師點評： 文章的.結(jié)構(gòu)設(shè)置得不錯，條理也比較清晰，小作者專門調(diào)查研究了成語中的名人故事，不僅掌握了更多的成語，也了解了很多名人的故事，看來小作者的收獲不小。通過研究，小作者也決定學習名人的優(yōu)點，提升自我。
文章的層次分明，小作者的文字功底不錯，語言比較嚴謹，寫得很不錯。
“是有名人故事演變出來的”中“有”改為“由”；“開發(fā)我們的道德思想更上一層樓”中“開發(fā)”改為“使”。
工作匯報的詞語篇八
·三人行必有我?guī)煟涸谝黄鹦凶叩脑S多人中，必定有可以做我老師的。
(三人行，必有我?guī)熝伞！墩撜Z十則》)
·諱疾忌醫(yī)：有病不肯說，又怕見醫(yī)生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。
·柳暗花明：指環(huán)境或境界的驟然轉(zhuǎn)變。多指由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境。
(柳暗花明又一村?！队紊轿鞔濉?
·溫故知新：溫習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現(xiàn)在。
(溫故而知新，可以為師矣。——《論語十則》)
·不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。
(敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。——《論語十則》)
·撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復雜，不易看清底細。
(雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;——《木蘭詩》)
·熟能生巧：熟練了就能找到竅門。(無他，但手熟爾。——《賣油翁》)
工作匯報的詞語篇九
有口皆杯( ) 狐群狗膽( ) 身體立行( )嶄露頭腳( )既往不究( )
單食壺漿( ?) 意氣奮發(fā)( )高梁弟子( )舍身取義( )望文生意( )
計日成功( ?) 顛樸不破( )兼聽則名( )通霄達旦( )流水不符( )
傷心病狂( ?) 鬼鬼崇崇( )卓卓有余( )萬頭贊動( )相形見拙( )
如火如茶( ?) 換然一新( )輕歌慢舞( )夢昧以求( )破斧成舟( )
癡心志想( ?) 一股作氣( )窮鄉(xiāng)辟壤( )按步就班( )不計其數(shù)( )
豐功偉跡( ?) 開源接流( )忽然開朗( )害人聽聞( )如法泡制( )
首曲一指( ?) 躍武揚威( )死心踏地( )走頭無路( )永往直前( )
原形必露( ?) 陽奉陰諱( )惟妙惟俏( )中流抵柱( )接重而來( )
積思文益( ?) 戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚( )刮不知恥( )膾灸人口( )拙拙逼人( )
義憤填贗( ?) 迷天大謊( )磬竹難書( )腦羞成怒( )語無論次( )
厲厲在目( ?) 官冕堂皇( )越祖代庖( )要言不繁( )一番風順( )
寧缺毋爛( )克不容緩( )鼓惑人心( )流言誹語( )穿流不息( )
異曲同功( ?) 發(fā)號司令( )心心相映( )出奇致勝( )尋規(guī)蹈矩( )
直結(jié)了當( ?) 化險為宜( )再接再勵( )取之不禁( )有條不穩(wěn)( )
病入膏盲( ?) 汗流夾背( )負偶頑抗( )堂目結(jié)舌( )好高霧遠( )
陳詞爛調(diào)( )浮想聯(lián)篇( )顧名思意( )脫化變質(zhì)( )舉錯失當( )
委屈求全( )一唱一合( )披星帶月( )興高彩烈( )大聲急呼( )
天真浪漫( )變本加利( )鬼計多端( )轟堂大笑( )默守成規(guī)( )
驅(qū)炎附勢( )惹事生非( )指高氣揚( )仗義直言( )貪贓妄法( )
群策群利( )修戚與共( )占占自喜( )鞠躬盡粹( )估名釣魚( )
神氣實足( )揣揣不安( )不寒而粟( )引亢高歌( )趨之若騖( )
出類撥粹( )俯首貼耳( )洛繹不絕( )言簡意該( )名列前矛( )
引以為誡()嚴懲不待( )形將就木( )大義懔然( )萬賴俱寂(
淪海一粟( )風聲鶴淚( )居心叵測( )苦心孤旨( )溶會貫通( )
一杯黃土( )劍拔努張( )戳力同心( )草管人命( )怙惡不俊( )
沓如黃鶴( )濯發(fā)難數(shù)( )縱橫馳聘( )響沏云霄( )不抗不卑( )
戶區(qū)不蠹( )無計之談( )擠擠一堂( )淅淅瀝瀝( )完壁歸趙( )
詫紫嫣紅( )響沏云霄( )相形見拙( )買牘還珠( )無譏之談( )
驕生慣養(yǎng)( )味同嚼臘( )廖廖無幾( )前撲后繼( )試目以待( )
刻骨明心( )莫名奇妙( )處心極慮( )虎視耽耽( )戒驕戒燥( )
濫芋充數(shù)( )任人為親( )調(diào)兵遺將( )沾輕怕重( )不浪不莠( )
成敗利純( )肄無忌憚( )萬馬齊暗( )赴湯踏火( )別出心載( )
勿必出席( )不落窩臼( )集液成裘( )生靈途炭( )真?zhèn)文q( )
和藹可親( )白壁無瑕( )如愿以賞( )膛目結(jié)舌( )以逸代勞( )
憤發(fā)圖強( )豐功偉跡( )競競業(yè)業(yè)( )書聲朗朗( )自鳴不凡( )
耳儒目染( )縮手無策( )死不溟目( )莫然置之( )大廳廣眾( )
好益惡勞( )堅忍不拔( )老奸巨滑( )壇花一現(xiàn)( )一竊不通( )
不屈不繞( )心狠手棘( )風花鱗角( )未雨綢繆( )飲鳩止渴( )
搖搖欲墮( )剛腹自用( )新新向榮( )不索之客( )禁若寒蟬( )
積毀消骨( )神氣凌人( )暗然銷魂( )金壁輝煌( )天崩地拆( )
一張一弛( )憚精竭慮( )入不付出( )人才擠擠( )事過景遷( )
原木求魚( )風糜一時( )迥然不同( )克苦耐勞( )全神灌注( )
嘻嘻嚷嚷( )怒不可揭( )口密腹劍( )嘻笑怒罵( )不容置椽( )
流離轉(zhuǎn)徒( )灸手可熱( )不共載天( )懲前瑟后( )不經(jīng)而走( )
大相徑庭( )脛渭分明( )振聾發(fā)潰( )翁翁郁郁( )英雄倍出( )
一言敝之( )清徹見底( )一愁莫展( )根深底固( )恒古未有( )
嬌揉造作( )同仇敵氣( )一枕黃梁( )漚心瀝血( )禮上往來( )
挺而走險( ?)雜亂無張( )怨天憂人( )
工作匯報的詞語篇一
1、溫故知新：溫習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現(xiàn)在。
2、不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。
3、三人行必有我?guī)煟涸谝黄鹦凶叩脑S多人中，必定有可以做我老師的。
4、諱疾忌醫(yī)：有病不肯說，又怕見醫(yī)生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。
6、柳暗花明：指環(huán)境或境界的驟然轉(zhuǎn)變。多指由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境。
7、撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復雜，不易看清底細。
8、熟能生巧：熟練了就能找到竅門。
9、任重道遠任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗。
10、見賢思齊：賢，德才兼?zhèn)涞娜?；齊，相等。見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他。
工作匯報的詞語篇二
形容射術(shù)高明，百不失一。比喻料事和打算極有把握。
蘇厲是戰(zhàn)國時期從事政治外交活動的謀士。有一次，他聽說秦國大將白起將要帶兵攻打魏國都城大梁，而大梁一旦被秦占領(lǐng)，附近的西周王室就有危險。于是，蘇厲對周王說：“白起這幾年打敗過韓、趙等國，奪取了許多土地?，F(xiàn)在他將要帶兵攻打大梁，大梁一旦被白起攻下，周王室就危險了!您應(yīng)當想辦法阻止白起出兵?！?于是周王派蘇厲前往秦國。
講完這段故事，蘇厲把話題拉回來說：“你已經(jīng)打敗了韓、趙等國，取得了許多土地，功勞很大。現(xiàn)在，又要派你帶兵出關(guān)，經(jīng)過西周王室的所在地去進攻大梁，如果這一仗不能取勝，就會前功盡棄。你不如說自己生病，不要出兵為好。”白起聽了，笑著說：“我所向披靡，百戰(zhàn)百勝，怎么會不能取勝呢?”于是，他沒有被蘇厲說動，率兵攻打魏國，果然又大獲全勝，奪取了魏國的幾十座城池。
彈無虛發(fā)、百步穿楊、百無一失、一針見血、穿楊射柳
無的放矢、百不一存、眼大無光、毫無章法
工作匯報的詞語篇三
我十分喜歡閱讀成語故事，父母也贊成我閱讀，還說成語里的名人故事有很多大道理，所以，我對成語中的名人故事作了一次調(diào)查。
1、 閱讀書籍、報刊
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3、 詢問親人
獲得信息的渠道：上網(wǎng)查閱，親人口述，查閱書籍。
涉及的方面：有哪些成語故事，名人都有過那哪些成語故事，有哪些成語中有名人故事。
具體內(nèi)容：1.完璧歸趙，南轅北轍，聞雞起舞，臥薪嘗膽
2.劉備三次去請諸葛亮出山為他當軍師。
3.入木三分――王羲之 樂不思蜀――劉禪
1.我國的成語多不勝數(shù)，源遠流長，許多名人的故事都隨著時間的流逝都變成了成語。
2.這些成語中有些名人的故事，可以當作我們的反面教材和正面教材，正面教材可以使我們學到許多有益的知識，反面教材可以使我們吸取到教訓，防止重蹈覆轍。
3.我國的成語是奇特的，這些成語都是有著深刻的'教育意義。我們應(yīng)該多看，多學。
工作匯報的詞語篇四
西漢時期，有個大將軍叫李廣。李廣生來口才笨拙，不善言談，可身材高大，膂力超人，精通射箭。
有一次，他到郊外去打獵，忽然發(fā)現(xiàn)前面草叢里有一只猛虎正蹲臥在那里，好像正在等待撲捉食物的時機。
李廣立刻神情振作，瞄準老虎，拉弓搭箭，使足力氣“嗖”地射出一箭。這一箭射出，正中要害。可是李廣在那等了一會兒，看老虎動也沒動一下，他很奇怪，大著膽子走近，仔細一看，被射中的不是什么老虎，而是一塊形狀像老虎的大石頭。當他尋找射出的那支箭時，發(fā)現(xiàn)那支箭不僅深深地射中了石頭老虎，而且連箭瓴都幾乎看不見了。
李廣自己也感到很驚奇，自己怎么會有這么大的力氣。接著他又連射幾箭，卻始終不能再射進去了。
這句成語比喻對人真誠，能產(chǎn)生極大的力量。也比喻意志堅定，能克服一切困難。
曾子，名參，
孔子
的得意門生。儒家思想就是孔丘通過曾參傳給嫡孫子思，再傳給孟軻，形成孔孟之道的，所以曾參被儒家尊為“宗圣”。
曾子殺豬取信于子的教子故事，在我國廣為流傳。有一天，曾參的妻子要到集市上去，兒子哭、鬧著要跟去。曾妻戲哄兒子說：“好乖乖，你別哭，你在家里等著，媽媽回來殺豬炒肉給你吃?！眱鹤勇犝f有肉吃，變更不隨母親去了。
曾妻聽了丈夫的一席話，后悔自己不該和孩子開那個玩笑，更不該欺騙孩子。既然答應(yīng)殺豬給孩子吃肉，就說到做到，取信于孩子。于是丈夫和妻子一起動手殺豬，為孩子燒了一鍋香噴噴的豬肉。兒子一邊吃肉，一邊向父母投去了
信任
和感激的目光。
父母的言行直接感染了孩子。一天晚上，曾子的小兒子剛睡下又突然起來了，從枕頭下拿起一把竹筒向外跑。曾子問他去干什么?孩子說，這是我從朋友那么借來的書簡，說好了，今天還得，再晚也要還人家，不能言而無信啊!曾子笑著把兒子送出了門。
戰(zhàn)國時，秦國的軍隊團團包圍了趙國的都城邯鄲，形勢十分危急，趙國國君孝成王派平原君到楚國去求援。平原打算帶領(lǐng)20名門客前去完成這項使命，已挑了十九名，尚少一個定不下來。這時，毛遂自告奮勇提出要去，平原君半信半疑，勉強帶著他一起前往楚國。
平原君到了楚國后，立即與楚王談及“援趙”之事，談了半天也毫無結(jié)果。這時，毛遂對楚王說：“我們今天來請你派援兵，你一言不發(fā)，可你別忘了，楚國雖然兵多地大，卻連連吃敗仗，連國都也丟掉了，依我看，楚國比趙國更需要聯(lián)合起來抗秦呀!”毛遂的一席話說得楚王口服心服，立即答應(yīng)出兵援趙。
平原君回到趙國后感慨地說：“毛先生一至楚，而使楚重于九鼎大呂。”
工作匯報的詞語篇五
有一個叫陶邱的人住在平原郡，他娶了渤?？つ_氏的女兒做妻子。這位女子不但容貌十分美麗，而且很有才華，為人溫柔賢慧，親戚鄰居沒有不羨慕的。陶邱也感到心滿意足，一家人過得十分幸福。
丈夫想了想，說："也是，應(yīng)該去見見岳母。"
于是一家三口人選了個日子，雇了車馬一路上風塵仆仆到了渤?？?。到了墨臺氏妻子家里，娘家人見了女兒、女婿和小外孫，都非常高興，殺雞宰羊招待。岳母丁氏已是70多歲的老婦人，自然行動遲緩，步履蹣跚，滿臉皺紋交錯，說話也不靈巧了。岳母上前見過女婿便回房休息去了。
幾天后，陶邱帶著妻子和兒子回家。一回到家就把妻子休了。
妻子聽了，哭笑不得。后來，親戚和鄰居知道了這件事，都罵陶邱愚蠢至極。
工作匯報的詞語篇六
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。 每日從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。
這就是孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就是蘇秦"刺股"的故事。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來形容發(fā)奮讀書，刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的。
孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了他的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了他的基本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使 用。
晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人?？伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖二十四歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，我們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每日雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“主人,我想讀遍你家所有的書?！敝魅寺犃耍顬楦袊@，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學問家。
囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。
有一年夏天，曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡，天氣熱得出奇，驕陽似火，天上一絲云彩也沒有，部隊在彎彎曲曲的山道上行走，兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石，讓人透不過氣來。到了中午時分，士兵的衣服都濕透了，行軍的速度也慢下來，有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。
曹操看行軍的速度越來越慢，擔心貽誤戰(zhàn)機，心里很是著急。可是，眼下幾萬人馬連水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū)?，悄悄問他：“這附近可有水源?”向?qū)u搖頭說：“泉水在山谷的那一邊，要繞道過去還有很遠的路程?！辈懿傧肓艘幌抡f，“不行，時間來不及?！彼戳丝辞斑叺臉淞?，沉思了一會兒，對向?qū)дf：“你什么也別說，我來想辦法?！彼来丝碳词瓜旅钜蟛筷牸涌焖俣纫矡o濟于事。腦筋一轉(zhuǎn)，辦法來了，他一夾馬肚子，快速趕到隊伍前面，用馬鞭指著前方說：“士兵們，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我們快點趕路，繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了許多。
工作匯報的詞語篇七
我們中華民族是個文化名族，成語就是文化民族的結(jié)晶之一，老師說每個成語都有名人故事。于是，我就對成語中的名人故事做了一次研究調(diào)查。
1. 查閱有關(guān)成語中名人故事的書籍，了解成語中的名人故事。
2. 上網(wǎng)瀏覽，通過網(wǎng)上途徑，搜集成語中的名人故事。
3. 閱讀報刊，了解成語中的名人故事。
信息渠道 成語 名人 主要內(nèi)容
書籍 入木三分 王羲之 晉朝王羲之寫的字非常有力，相傳他在木板上寫字，刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁滲入木板已有三分了。
上網(wǎng)瀏覽 程門立雪 楊時 宋代楊時在下雪天拜訪著名學者程頤，程頤暝目而坐楊時不敢驚動，在旁等候，程頤醒來時門后積雪已有一尺多深了。
報刊 草船借箭 諸葛亮 東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬只箭以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操借箭，最后挫敗周瑜。
1. 成語里的確有名人故事，是有名人故事演變出來的。
2. 這些成語對我們有很大的幫助，在學習上和生活中都會運用到。
3. 成語中的名人故事中還有許多名人的品質(zhì)優(yōu)點值得我們學習。
4. 這些成語都有一定的道理，激發(fā)我們努力學習，開發(fā)我們的道德思想更上一層樓。
名師點評： 文章的.結(jié)構(gòu)設(shè)置得不錯，條理也比較清晰，小作者專門調(diào)查研究了成語中的名人故事，不僅掌握了更多的成語，也了解了很多名人的故事，看來小作者的收獲不小。通過研究，小作者也決定學習名人的優(yōu)點，提升自我。
文章的層次分明，小作者的文字功底不錯，語言比較嚴謹，寫得很不錯。
“是有名人故事演變出來的”中“有”改為“由”；“開發(fā)我們的道德思想更上一層樓”中“開發(fā)”改為“使”。
工作匯報的詞語篇八
·三人行必有我?guī)煟涸谝黄鹦凶叩脑S多人中，必定有可以做我老師的。
(三人行，必有我?guī)熝伞！墩撜Z十則》)
·諱疾忌醫(yī)：有病不肯說，又怕見醫(yī)生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。
·柳暗花明：指環(huán)境或境界的驟然轉(zhuǎn)變。多指由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境。
(柳暗花明又一村?！队紊轿鞔濉?
·溫故知新：溫習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現(xiàn)在。
(溫故而知新，可以為師矣。——《論語十則》)
·不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。
(敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。——《論語十則》)
·撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復雜，不易看清底細。
(雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;——《木蘭詩》)
·熟能生巧：熟練了就能找到竅門。(無他，但手熟爾。——《賣油翁》)
工作匯報的詞語篇九
有口皆杯( ) 狐群狗膽( ) 身體立行( )嶄露頭腳( )既往不究( )
單食壺漿( ?) 意氣奮發(fā)( )高梁弟子( )舍身取義( )望文生意( )
計日成功( ?) 顛樸不破( )兼聽則名( )通霄達旦( )流水不符( )
傷心病狂( ?) 鬼鬼崇崇( )卓卓有余( )萬頭贊動( )相形見拙( )
如火如茶( ?) 換然一新( )輕歌慢舞( )夢昧以求( )破斧成舟( )
癡心志想( ?) 一股作氣( )窮鄉(xiāng)辟壤( )按步就班( )不計其數(shù)( )
豐功偉跡( ?) 開源接流( )忽然開朗( )害人聽聞( )如法泡制( )
首曲一指( ?) 躍武揚威( )死心踏地( )走頭無路( )永往直前( )
原形必露( ?) 陽奉陰諱( )惟妙惟俏( )中流抵柱( )接重而來( )
積思文益( ?) 戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚( )刮不知恥( )膾灸人口( )拙拙逼人( )
義憤填贗( ?) 迷天大謊( )磬竹難書( )腦羞成怒( )語無論次( )
厲厲在目( ?) 官冕堂皇( )越祖代庖( )要言不繁( )一番風順( )
寧缺毋爛( )克不容緩( )鼓惑人心( )流言誹語( )穿流不息( )
異曲同功( ?) 發(fā)號司令( )心心相映( )出奇致勝( )尋規(guī)蹈矩( )
直結(jié)了當( ?) 化險為宜( )再接再勵( )取之不禁( )有條不穩(wěn)( )
病入膏盲( ?) 汗流夾背( )負偶頑抗( )堂目結(jié)舌( )好高霧遠( )
陳詞爛調(diào)( )浮想聯(lián)篇( )顧名思意( )脫化變質(zhì)( )舉錯失當( )
委屈求全( )一唱一合( )披星帶月( )興高彩烈( )大聲急呼( )
天真浪漫( )變本加利( )鬼計多端( )轟堂大笑( )默守成規(guī)( )
驅(qū)炎附勢( )惹事生非( )指高氣揚( )仗義直言( )貪贓妄法( )
群策群利( )修戚與共( )占占自喜( )鞠躬盡粹( )估名釣魚( )
神氣實足( )揣揣不安( )不寒而粟( )引亢高歌( )趨之若騖( )
出類撥粹( )俯首貼耳( )洛繹不絕( )言簡意該( )名列前矛( )
引以為誡()嚴懲不待( )形將就木( )大義懔然( )萬賴俱寂(
淪海一粟( )風聲鶴淚( )居心叵測( )苦心孤旨( )溶會貫通( )
一杯黃土( )劍拔努張( )戳力同心( )草管人命( )怙惡不俊( )
沓如黃鶴( )濯發(fā)難數(shù)( )縱橫馳聘( )響沏云霄( )不抗不卑( )
戶區(qū)不蠹( )無計之談( )擠擠一堂( )淅淅瀝瀝( )完壁歸趙( )
詫紫嫣紅( )響沏云霄( )相形見拙( )買牘還珠( )無譏之談( )
驕生慣養(yǎng)( )味同嚼臘( )廖廖無幾( )前撲后繼( )試目以待( )
刻骨明心( )莫名奇妙( )處心極慮( )虎視耽耽( )戒驕戒燥( )
濫芋充數(shù)( )任人為親( )調(diào)兵遺將( )沾輕怕重( )不浪不莠( )
成敗利純( )肄無忌憚( )萬馬齊暗( )赴湯踏火( )別出心載( )
勿必出席( )不落窩臼( )集液成裘( )生靈途炭( )真?zhèn)文q( )
和藹可親( )白壁無瑕( )如愿以賞( )膛目結(jié)舌( )以逸代勞( )
憤發(fā)圖強( )豐功偉跡( )競競業(yè)業(yè)( )書聲朗朗( )自鳴不凡( )
耳儒目染( )縮手無策( )死不溟目( )莫然置之( )大廳廣眾( )
好益惡勞( )堅忍不拔( )老奸巨滑( )壇花一現(xiàn)( )一竊不通( )
不屈不繞( )心狠手棘( )風花鱗角( )未雨綢繆( )飲鳩止渴( )
搖搖欲墮( )剛腹自用( )新新向榮( )不索之客( )禁若寒蟬( )
積毀消骨( )神氣凌人( )暗然銷魂( )金壁輝煌( )天崩地拆( )
一張一弛( )憚精竭慮( )入不付出( )人才擠擠( )事過景遷( )
原木求魚( )風糜一時( )迥然不同( )克苦耐勞( )全神灌注( )
嘻嘻嚷嚷( )怒不可揭( )口密腹劍( )嘻笑怒罵( )不容置椽( )
流離轉(zhuǎn)徒( )灸手可熱( )不共載天( )懲前瑟后( )不經(jīng)而走( )
大相徑庭( )脛渭分明( )振聾發(fā)潰( )翁翁郁郁( )英雄倍出( )
一言敝之( )清徹見底( )一愁莫展( )根深底固( )恒古未有( )
嬌揉造作( )同仇敵氣( )一枕黃梁( )漚心瀝血( )禮上往來( )
挺而走險( ?)雜亂無張( )怨天憂人( )